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在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的诉说作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
诉说作文600字 篇1
人生所谓是人的一生。人的一生过去，也就没有生命了，如此看来，人的一生十分的宝贵。
人的一生共有两种模式，一种是平淡的悠闲自乐的人生，另一种则如猛虎般的轰轰烈烈。平淡自乐的人生也许大多数在人的晚年是时才会有吧。可人已到了晚年，那不是一生，是不全的。所以这样的人生在当今这飞速发展的社会之中是难觅的，但毕竟还是有的，像法国著名作家凡尔纳所著的《八十天环游地球》中的福克先生一样，整日出没于家与俱乐部之间，不去娱乐房也不去健身室，完全生活的像一位隐士，与世隔绝。如果他就这样下去，一生也就走了下去。
相比之下，轰轰烈烈的人生就比这平淡的人生要生龙活虎多了，这样的人生在幼时，中年最能感受得到。在幼时，我们在玩耍中欢快，上房翻墙，飞檐走壁，爬上趴下。我们在小伙伴中无所不能，确实大人们眼中的讨厌鬼。当我们中年时便在工作上激烈的拼搏，击败一个又一个的对手，最终攀上事业的高峰。我们是那样的不顾健康与身体，却又在最后用金钱去换取健康与身体上的.慰藉，这是多么的前后矛盾。也许这才是轰烈的人生。在成功是高兴，在失败时沮丧，在失去朋友时痛苦，在赢得新的朋友时快乐。
这两种不同的人生，相比之下，我还是比较喜欢第二种。
因为我认为，人的一生就是要酸甜苦辣，这样的人生才有意义，有滋味。人生本来就是一杯白开水，平淡而无味，当你在人生的水中掺入多种味道后，人生也就不那么枯燥乏味了。人生就应该尝尽酸甜苦辣，拥有曲折经历的人才会幸福，才会安乐知足。
怎样也是平均寿命80岁的度过的，怎样也是一生，轰轰烈烈，有滋有味的才好。要是就像白开水似得平淡无味，那就没有味道了。
不过，怎样的人生都只要快乐就行了。因为我们要快乐的度过一生，所以愿所有人都快乐的度过一生。
诉说作文600字 篇2
霜气凝重，秋叶萧瑟，当万事万物要准备昏睡过去以抵御即将到来的严冬时，红叶悄悄爬上树梢，装点了这萧杀的秋。当你看到它在树枝高处向你挥手时，你听，那是红叶向你诉说……
一阵寒风吹过，红叶非但没有畏缩似的躲进大树的怀抱，反而激烈地鼓起掌，在数的枝干上跳着，像熊熊燃烧着的火焰，照亮了天空，染红了大地，装点了树干。它们毫不畏惧寒风的威力，释放出自己全身的活力，毫不保留地尽一切装扮着这个世界。你可知，那是红叶在诉说？
游人来了，他们从四面八方慕名而来了。虽早已听闻红叶闻名遐迩，但当他们亲眼目睹到它的风采时，人们还是惊呆了——他们心翻滚着，沸腾着，跳动着，为神秘的大自然能创造出如此妩媚动人的红叶而惊叹着。他们纷纷摘下几片红叶，捧在手里，细细端详着，脸上浮现出孩子般的笑容。你可知，那是红叶在诉说？
突然，狂风大作，凛冽的寒风如猛虎般扑向红叶林，不一会儿，就风卷残云般席卷了整片树林。狂风所到之处，形成了一片红色龙卷风。最终，红叶抵不住它的猛烈进攻，走到了生命的尽头，只有几片残破的`叶子孤零零地挂在枝头。难道，你真的认为红叶已经死亡了吗？不，你听，红叶又在诉说了！
红叶到底在说些什么？是为了惹人耳目，还是为了炫耀自己的功绩，亦或是为了离开大树，寻找更好的归宿？不，不，不是的。它在登上树梢时诉说是为了装点这个世界，不再让它寂寞；它在人们赞叹它时诉说是为了游人的快乐，对生活充满信心与热爱；而它在凋落归根时诉说则是为了兑现“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诺言！为了报答这个养育它的世界，它无时无刻不在默默地奉献着——即使已经走到了生命的尽头。
你听，红叶又在诉说了，声音是那么轻，那么细，但足以让世界都听到……
诉说作文600字 篇3
又快到冬天了。冬、你还记得我吗？你曾向我诉说过你的很多很多……
你曾悄悄告诉我，你很纯洁。是的，你不带一点修饰，没有春天的芳草，夏日的鲜花和秋季的枫叶。连从天而降的雪花也不例外，刚飘下时，那么纯，那么洁白，不带一丝杂质，仿佛人之初的心灵，毫无它念。当雪的美丽渐渐消瞬，它又会变成一泓幽幽的水。这不就是生命的.律动吗？
你曾悄悄告诉我，你有生机。提到这个词，大家都在赞颂春，说你留下的只是光秃秃的树枝，其实不然，你的生机，在于“凌寒独自开”和“冬岭秀寒松”。冬天，这银白的世界里，松柏依旧，梅花依旧。一切都是白茫茫的时候，正是能看到你的生机的时候。远望去，能看见零零星星点缀这的粉红吗？“遥知不是血，为有暗香来。”在白墙，白雪的衬托下，一切都显得那么苍白无力——唯有梅松，依旧在竞争。这不就是生命的旋律吗？
你曾悄悄告诉我，你默默无闻。没错，你的到来从不像春那样轰轰烈烈，只是天气渐渐转凉，树叶渐渐凋落。你的离去更是静悄悄的，把一切舞台都留给了春。跟春比起，你固然显得凄凉，当倘若没有你的凄凉，我们就感觉不到春的温暖。春在自然的舞台上翩翩起舞，你就用自己的暗淡在台下为春喝彩……这不就是生命的价值吗？
你曾悄悄告诉我，你是快乐的天使。你把笑声抛向了大家。河水结冰了。孩子们总会用笑声团起雪球，掷向淡蓝色的苍穹……当天真的孩子们在冻得结结实实的冰上滑倒、爬起、再滑倒、再爬起时，你能感觉到，是你打开了一个个孩子们的心扉吗？这不正是生命的神韵吗？
你曾告诉过我，你都还记得吗？
你诉说了生命的律动。
你诉说了生命的旋律。
你诉说了生命的价值。
你诉说了生命的神韵。
冬，我会继续静静地聆听着你诉说。静静地，静静地……
诉说作文600字 篇4
终于到了星期四！全班同学都等待着这一天，只因今天，有一节七天才能盼到一次的音乐课！
一到下午，大家一扫平时的忧虑，脸上都换成了笑嘻嘻的表情。终于到了星期四，可以好好放松一下了！在六年级，信息课和阅览课已经不存在了，体育课、音乐课、美术课也少得可怜，怎能不让我们格外珍惜这宝贵的技能课呢？
随着下课铃声的响起，大家都像矫捷的'兔子一样飞奔出教室，四处望望音乐老师来了没有。可不知为什么，语文老师却提早到了教室。一些同学愣住了，看大家的表情真是“五彩斑斓”，难不成……我看到语文老师手中端的那厚厚一沓的试卷，心中暗暗祈祷：那只是作业，那只是作业……
上课了，音乐老师居然走进了教室，同时，语文老师也走了出去。全班同学都悬在半空中的心也终于落了下来。结果，音乐老师竟然又离开教室走远了。全班同学的眼前都似乎乌云滚滚而来，我们都预感到接下来要发生什么事，一个个像打了蔫的茄子，瘫了下来！
果然，语文老师很快走了回来。她回到讲台上，很平静地说：“开始考试！”班级里立马响起了阵阵哀嚎。一个同学实在受不了了，便站起来大声喊了一句：“老师！”老师一回头，冷冷地回答：“怎么啦？”那同学一看见老师那犀利的目光，又一下子软了下来。
唉！可怜的音乐课又泡汤了！不是上次语文考试的试卷还没下发分析吗？咋又考？但是不管怎么样，我们还是都得忍气吞声。难道，你还想和语文老师去谈一谈音乐课什么时候还？谁有豹子胆！希望渺茫！
有借无还的音乐课，无法诉说的烦恼！