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窗边的小豆豆读后感
更新时间:2022-12-30 18:04:58
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  品味完一本名著后,你有什么体会呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的窗边的小豆豆读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

窗边的小豆豆读后感1

  在这个多姿多彩的暑假里,我看了日本著名作家、著名电视主持人——黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。

  这本书的作者是黑柳彻子是日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。代表作《窗边的小豆豆》,1981年出版后不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响。

  《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了作者在上小学时候的一段真是的故事。曾经因为淘气被学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能够接受的'好孩子,并奠定了她辉煌一生的基础。

  读了这本书,留给我印象最深的有两个故事:

  当小豆豆被退学后,来到了巴学园,巴学园是一个与众不同的学校。 巴学园的教室:一个个废弃不用的电车车厢。巴学园的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。在以后的日子里,小林校长每次见到小豆豆时总会说:“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语,让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理,善于帮助孩子去掉自卑心。所以我特别喜欢小林校长。

  这所“巴学园”佷有特色,他们不是像我们学校按照课表上课的,他们是把今天要学的全部写在黑板上,还有重点要注意的事项,然后他们就在上面选自己喜欢的,如果有不会就可以去问老师。我非常羡慕小豆豆,她上的那所学校的上课方式生动活泼,启迪思维。不止上课方式特别,他们吃饭的时候也很特别,他们是围成一个圈,小林校长就会说:“山的味道!海的味道!”所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃,就是要告诉我们不要挑食。

  这本书不仅让我记住了巴学园,记住了小林校长,更记住了一个慈祥的妈妈。让我懂得了人与人之间相互理解和尊重的重要。

窗边的小豆豆读后感2

  今天我看完了一本题目为《窗边的小豆豆》这一本书。这本书讲得是小女孩小豆豆在一个学校上一年级时的事。在这所学校里小豆豆在学习时,写一个字,觉得字写的不好“啪”一下打开盖子,又“啪嗒”一下关上盖子。一上课就做上百次,又和小燕子说话把全班同学弄得哄堂大笑,学校终于忍无可忍的将小豆豆退学。小豆豆又来到了一个新的学校,叫巴学园。这是一个多姿多彩的学校,教室在电车中,想坐那就坐那,一天的功课写在黑板上,你想学哪门就学哪门。在上午如果将学习内容写完了的话,下午可以去散步、游泳、追逐打闹,不加额外作业。小豆豆在巴学园中认识了很多朋友和校长小林,同学朔子、阿泰、泰明、美伐……他们在这一所学校中度过了很多快乐的时光。成绩单发下来了,帮助泰明爬树,不能随便跳,不停的.问然后呢?学校举行演唱会……可是在第二次世界大战时,巴学园毁灭了,被一个汽油弹毁灭了。

  我读了这本书,觉得小豆豆是一个性格开朗,喜爱和同学一起玩的孩子,不仅这样,她还是一个不嘲笑别人的孩子。小豆豆在“巴学园”里认识了很多新朋友,唯一一个男孩泰明,从小患了小儿麻痹症。所以走路很不方便,有一次小豆豆带泰明一同来到自己的那一棵树那儿,想让泰明看到更远的地方,去校方那里拿来梯子,和泰明一起放眼看世界。从这一件事中看出了她不是一个嘲笑别人的孩子。

  说完小豆豆,现在来说说我们自己吧!既然在二战时期的小豆豆都可以这么快乐,那么,为什么我们不可以像小豆豆一样过好每一天呢?原因只有一个我们不自信。为什么我们不自信呢?就是生活中有各种各样的挫折,你不断的失败,也不断的成功。然而失败却在你的脑海里留下了阴影,使你不敢再面对挫折,信心也就自然的飘散了。所以我要像小豆豆一样做一个有自信的人。

  我相信,只要我有自信,就一定能够成为最好的自己。

窗边的小豆豆读后感3

  在快乐的国庆节假期中,我读了一本非常好看的书,书的名字叫《窗边的小豆豆》。

  这是一本关于成长,关于教育,关于爱的书。书中讲的是一个因淘气一年级就被退学的小女孩“小豆豆”来到了新的学校巴学园。这个学校十分特别,没有宽敞明亮的教室,只有一辆辆的电车。全校只有五十人。虽然巴学园很旧,但却有一位十分了解孩子的.校长,他知道孩子们最想要、最喜欢的东西是什么。每天上课,老师都会把这一天的任务统统列到黑板上,然后让孩子们自己选,让学生们从自己喜欢的那门课开始上起。这样老师就可以知道学生们最喜欢学什么。这里的校长很爱学生,正因为在他的爱和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆变成了人人都喜欢的好孩子。

  其中我最喜欢那篇“健康的树皮”讲的是在车站有人在卖树皮,卖树皮的人说每天早晨起来咬一咬树皮,如果觉得不苦,那就说明你健康,如果觉得苦,那就说明你不健康。但实际上,任何人咬这块树皮都不会觉得苦。但是,知道大家都非常“健康”的时候,小豆豆是那么高兴,校长看到小豆豆开心的样子也觉得非常愉快。如果有人说“很苦”那小豆豆该是多么担心啊!这真是一个心地非常善良的孩子!这张树皮其实很普通,关键在于你的心态。如果你认为你很健康,那么咬一下当然不会觉得苦,如果你认为你不健康,那么咬一下就会觉得苦。之后,健康的小豆豆让人们都咬了咬树皮,大家都不觉得苦。大家都非常健康。小豆豆也很开心。

  读了这本书,我深受感触。每个孩子都是好孩子,他们身上都有独一无二的地方,都散发着明亮而温暖的光芒。我们要多多观察别人的优点,就像校长先生常对学生们说的一句话“你们大家都是一样的,无论做什么事,大家都是一样的。”所以我们不要歧视他人,嫉妒他人,因为我们每一个人都一样,都是独一无二的好孩子!

窗边的小豆豆读后感4

  世界上最可怕的事情,莫过于失去童真。小豆豆却带领我们,来到了那个充满爱与纯真的地方——巴学园

  小豆豆是一个天真又直率的小学生,她会在上课时与小燕子搭话,也会在写字时把桌子盖开开关关,因为太淘气而被学校退学。幸运的是,她遇到了与众不同的小林校长。在特别的巴学园,小豆豆不再是那个“特别”的豆豆,她成为了小林校长口中的好孩子。

  “你真是一个好孩子!”这是小林校长最常说的一句话。每当我看到这句话,就仿佛回到了童年,和小豆豆一样大的年纪。和小豆豆自由地在电车教室里学习,在餐厅里一齐唱着“好好嚼啊”,在清晨试着啃“健康树皮”,又一起在缀满阳光的'田野里尽情奔跑。所以的烦恼都抛于脑后,只剩下满满的幸福和快乐。

  除了纯真,巴学园带给我的,更多的是感动。小林校长说:“无论什么样的身体,都是美丽的。”所以,为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信,他让孩子们光着身子游泳。有生理缺陷的孩子刚开始还很害羞,但不久他们就毫不在乎的放开了。在学校运动会上,全校个子最矮的高桥同学竟然每一项比赛都取得了最好成绩,获得许多蔬菜做奖品。也许晓林先生希望高桥同学依靠自己的本领吃一次属于自己的冠军菜;也许是希望高桥同学不要忘记争取冠军的自信心;也或许运动会上独特又有趣的运动项目,本来就是他为高桥同学获冠军而精心设计的。不论如何,都充满了小林校长对孩子的关爱。

  在故事的最后,美国的飞机投掷下的炸弹使巴学园燃烧起来。校长在远处痴望着大火将充满孩子们欢声笑语的乐园吞没。深深地爱着孩子又有真正同心的小林校长,是不会向烈火屈服的,不是吗?

  合上这本书,深呼一口气。忽然发现眼角已经湿润。巴学园的阳光,纯洁与温暖如同“你真是一个好孩子”深深印在心里。

  是的,这样的美好,可不能忘掉。

窗边的小豆豆读后感5

  暑假里我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书讲述的是一个叫小豆豆的孩子从小学一年级到三年级的故事。

  小豆豆是一个非常淘气的孩子,上了小学一年级以后还被退学了一次,是因为上课的时候不停地把桌子上的盖子打开再关上,打开再关上,发出啪嗒的声音。她上课的时候还站在窗户旁边,在宣传艺人路过的时候让他们演奏曲子,搞的别的`学生都来看,让老师没法上课。她上美术课的时候,把画画出纸,画到桌子上……没办法,小豆豆只能转学,转到了一个叫巴学园的学校。

  进入巴学园后,小豆豆很高兴,因为巴学园的门是两棵很矮的树,里面的教室是把轮子卸掉、把电车的椅子换成学习用的桌椅、再把吊环卸掉的电车,一个年级一辆车,一共有六辆车。到了校长室,校长让小豆豆和他谈话,谈了四个小时。开始在巴学园正式上学了,小豆豆在巴学园体验到了与别的学校不一样的教学方式,第一节课,老师会把一天中要学的课程和内容写在黑板上,让学生自己选先上哪节课,再上哪节课。巴学园中午吃饭也和其他的学校不一样,校长要求孩子们带山的味道和海的味道,如果学生少了哪样,校长就给他加哪样,而且学生们吃饭前要先唱饭前歌才能说“我吃啦。”巴学园每个星期都有一两次活动,比如说:“到游泳池游泳,到学校大礼堂露宿,到九品佛散步,到海边玩水,到森林里野炊……

  这欢乐的时光持续了很久,一直到小豆豆三年级,美国向日本东京投下燃烧弹,巴学园被烧成一边灰烬。

  读完这本书,我的感想是:小豆豆是一个从小就和别人想的不一样的孩子,是在大人眼里淘气的孩子。她上了巴学园以后,变成了一个乖巧,听话的好孩子。读完这本书,我得到一个道理:再不听话的孩子只要好好培养,就能变成好孩子。

窗边的小豆豆读后感6

  上学的时候就读了《窗边的小豆豆》一书,当时只作为一种消遣来读这本“小故事”的。读过之后,感慨万千。如今再读,依然觉得回味无穷,在这紧张的工作之余,特别是自己真正成为“育人”者之后,才真正体会到这本书的精髓:几乎人人都有异想天开的童年时光,这种异想天开是何等的奇妙和伟大,但现实的教育世界里,这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题。

  作为教师,我们自己似乎也忘记了,成长的过程是个循序渐进的微妙过程,孩子在成长过程中所有可贵的天真特质,我们都忽略了,我们甚至把它漫不经心地遗失和随意处置。虽然自己是个高中老师,但是这个阶段的学生依然有着他们这个年龄阶段特有的“调皮”与“不听话”,但似乎自己太急于让他们社会化了,太希望他们能像自己所期望的那样,具备成人化的行为方式。

  《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学,来到巴学园。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里,孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课,按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位,不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”(蔬菜、肉类)和“海的.味道”(鱼、海味)的午饭,也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会,让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景,小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。

  重温这些场景时,不禁感慨万千,现实的教育为何如此乏味而单调!

窗边的小豆豆读后感7

  一张淡粉色的封面,一个可爱的小女孩画像,一个充满童真的名字,这就是出自亚洲第一位亲善大使、日本著名电视节目主持、作家黑柳彻子之手的《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了小豆豆在巴学园发生的一些引人入胜的故事。

  小豆豆是个调皮、想法奇特的女孩。因为她破坏课堂纪律被原来的学校退学了,妈妈带她来到的巴学园。巴学园的校长和小豆豆交谈,结果校长听小豆豆滔滔不绝地说了一个上午。巴学园的教室也很特别,是一节节废旧的火车车厢,车厢是红色的。在巴学园里,同学们自愿选择自己喜欢的座位,每天都从自己喜欢的课开始学习。每天下午,老师还会带同学们去做游戏、去九品佛散步……

  其中,我印象最深的故事是《山的味道海的味道》。那一天,校长布置孩子们明天要准备好山的味道和海的味道带到学校来当午餐。大家都在自己的家中准备。小豆豆的妈妈为她精心准备了:黄色的煎鸡蛋、绿色的豌豆、茶色的鱼松还有炒得粉红色的鳕鱼子,活像一个大花园。第二天,当大家打开自己的饭盒,一边欣赏家长的杰作,一边品味山的味道海的味道时,校长检查着,问着孩子们:“什么是山的味道、海的味道?”大家在七嘴八舌中认识了许多物产。

  小林校长的“山的味道海的味道”让孩子们不会为自己的盒饭是否寒酸而害羞,每一个同学都因为完成了校长的任务而开心,同时他们也能了解各式各样的`食材是从哪里来的,从而让同学们养成不偏食不挑食的好习惯。

  这就是巴学园!连吃饭都那么有趣!不仅如此,同学们还一起散步、一起“温泉旅行”、种植一棵属于自己的树木……

  巴学园里有着形形色色的精彩的故事,打开《窗边的小豆豆》,就像打开了快乐之门。同学们每天都用愉快的心情迎接每一天!读了《窗边的小豆豆》,我也要用快乐的心情去迎接每天的学习、每天的工作、每天的烦恼,揭开快乐的秘密!

窗边的小豆豆读后感8

  每个人的童年都有不同的经历,有幸福的也有酸楚的。当时光从指缝间悄悄溜走,童年的记忆也随之渐渐飘散。可是《窗边的小豆豆》这本书的主人公小豆豆,却一直清晰地记得自己的童年,因为,那是她学习生涯里最快乐的`一段时光,也是她在人生旅途中最难以忘怀的成长经历……

  小豆豆天性活泼开朗,却因淘气在一年级就被迫退学。后来来到新的学校“巴学园”,她认识了善良的校长先生和友好的同学们。校长先生面对令人头疼的小豆豆,采用有针对性的特殊教育方式加以引导,在这些新朋友的关心帮助下,小豆豆逐渐成长,成为一名优秀的学生,并在人生的道路上一步一步走向成功。

  这本书中记录着小豆豆的痛苦、快乐,包括她生活里的点点滴滴,里面有“山的味道”和“海的味道”,有她孩童时候的动人一幕幕。其实,敏感的小豆豆也感觉到了自己与其他孩子的不同,总是受到嘲笑和讽刺,但她并没有气馁,依然保持着自己的那份纯真、乐观和美好。所以,有时候遭受排斥和指责未免是件坏事,我们可以从错误和批评中获取教训和经验,从而打磨出更加出色的自己。

  其实每个人都有自己的闪光点,但它们有时却被深深地埋藏了起来。可是当我们用勤奋一点点地去挖掘,用汗水一点点去洗礼,日积月累,它们就会逐渐地散发出璀璨的光芒。我们每个人的性格和成长环境不同,就需要找到不同的适合自己的学习和生活方式,就像不同的花儿需要不同的方式去栽培护理,它们就会在不同的花期开放。

  合上书本,我轻轻地抚摸它,爱不释手。我仿佛闻到从中飘来的一缕书香。

窗边的小豆豆读后感9

  刚看完前五章,有点小感动,一起分享一下!

  小豆豆被开除了,有点心酸,但是从老师的角度来考虑,遇到这种情况,我们应该怎么做?和书中的教师一样选择开除小豆豆吗?因为我们理由很充分:她还不能理解上课是怎么一回事,她只是在做一些她自己感兴趣但又是不被允许的事情,她扰乱了正常的教学秩序。如果其他学生也和她一样,那么我们这课该怎么去上呢?

  我的理解是这个时候我们可以进行换位思考,我们就是小豆豆,那么我们的想法是什么呢?这个世界好精彩啊!这么多好玩、好有意思的东西啊!我好想都知道啊!老师好奇怪啊,总是教一些我不感兴趣的东西,好无聊,为什么我的课桌这么好玩,其他人都没有发现呢?老师的想法好奇怪啊!如果想到了这些,我们还会开出小豆豆吗?如果小豆豆是你的孩子呢?所以我们要思考更好的方法来解决一下。试着理解孩子的思维、行为,尝试和孩子进行更多层面的`沟通和交流,把孩子作为一个和我们一样平等的个体来对待。

  巴学园的校长一个好有智慧的长者,在孩子们的眼中,他是校长,是朋友,是一个和自己可以进行平等交往的人。他可以看到小豆豆挖粪找钱包,告诉她最后还要把粪送回原处,他可以听小豆豆对他诉说四个小时,他告诉孩子们可以一起迎接新电车的到来等等。

  小豆豆是幸福的,她找到了一个属于她的乐园。校长是让人钦佩的,他教给了孩子平等的交流,他对孩子们倾注了无私的爱心、耐心。我们的教育也是如此,给孩子一个平等的空间,多付出一丝耐心,用我们的爱心照顾、感染每一个学生。

窗边的小豆豆读后感10

  前几天,我读了《窗边的小豆豆》这本书,内容主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的一个孩子。巴学园里亲切、与众不同的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

  读完这本书,让我有了许多想法。

  开始一读到巴学园的景色,我就爱上了巴学园,恨不得马上就去读巴学园。因为巴学园的教室是电车教室,是人们想象中的教室,而且里面和电车的里面是一模一样,只是车头变了,方向盘变成了一张讲桌和一块黑板。巴学园的上课方式也不同,老师把当天所有的课程都写在黑板上,让同学们挑自已喜欢的课程来上。如果上午就把今天要做的`事情全都做完,那么下午就可以去散步。这样的教学方式多棒啊!

  可是一读到最后,本以为结局是很美好的,可是结局是多么的悲惨啊!美国兵团来到了日本,一直守护巴学园的阿善被拉去当兵了,巴学园乱成一片,到处都是哭声,到处都是这个声音:“阿善!你要活着呀!”,巴学园的外面都是炮弹和地雷的碎片。有一天晚上炮弹又响起来了,两个炮弹冲向巴学园,轰!轰!巴学园立刻就没了。

  虽然我渴望的巴学园最后还是没有了,好悲惨,但这本书带给了我无数的笑声和感动,如果我身边有巴学园那样的学校就好了,我一定要去那里读书,最好是小林校长来当我们学校的校长,记得他说过:“如果我的学生不快乐,那我就是失败的。”,说明他最重视的不是我们的成绩,而是我们过得开不开心。

窗边的小豆豆读后感11

  《窗边的小豆豆》在高中时代就在学校的杂志上读过。当时的我并没有太多的感受,因为那是还没有这多的经历并且对于人生的思考也也没有现在这么深。那时的心态更多的是用这些故事来消磨时间。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  巴学园里亲切、随和的教学。方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

  我喜欢巴学园,喜欢小林校长的教育理念,喜欢这个不起眼的小老头形象,甚至喜欢顽皮可爱的小豆豆。“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。

  所以,我们要早早地发现这些优良的`品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林宗作校长独到的教育方针和不懈的努力,他把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园,它也是我所向往的学校,大概也是很多老师和学生都向往的地方吧。我想,如果今天还有巴学园的话,可能就不会有孩子讨厌上学了吧?

  有时我也在思考如果能够在工作中能有这样的环境工作自己肯定成长的更快。在工作中我就像一个小学生一样,需要做的很多不会的也太多。我想我会努力的,像小豆豆那样努力。《窗边的小豆豆》给了我很大的启发。

窗边的小豆豆读后感12

  今天,我读了一本日本作家——黑柳彻子写的一本小说。这本书的书名是《窗边的小豆豆》。读完之后,我有感而发。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在上小学时的一段真实故事。作者黑柳彻子因为淘气被原学校开除后,来到巴学园。在校长小林宗作的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。

  代表作《窗边的小豆豆》 1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的`反响;1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有比她更了解孩子的了”,因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使;载至20xx年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。

  《窗边的小豆豆》中的主人工小豆豆令我十分震撼。小豆豆无论做什么事都非常认真。有一次,她心爱的宝贝钱包在上厕所时一不小心掉入了厕所中,她便急忙跑到校工叔叔放工具的库房里,拿了一个洒水用的长把舀子,找到便池并用舀子开始挖便池。便池被她挖成一座小山了,这时候,上课的铃声响了,她宁可不去上课也要挖到那个钱包。

  我觉得小豆豆她那执着、永不放弃的精神值得我去学习。她那种坚持不懈的精神让我想到了自己。有一次,我为了一道小小的数学题所难倒,我随手把本子扔在了一边,让妈妈为我想出答案。可是,小豆豆明明可以让校工叔叔帮忙的,但她想都没想就埋着头一个劲儿地挖。生活中,因为事情太难、太复杂就轻易放弃了,把它扔在了一边。但小豆豆却没有轻易放弃,她给了我无比大的动力,让我知道了,做任何事情都要坚持不懈,不能半途而废,否则无论都么努力那都是徒劳无功。

  如今我都快六年级了,可是,小豆豆才一年级,她能做到的,难道我做不到吗?

窗边的小豆豆读后感13

  我更羡慕小豆豆,因为她进了很独特的学校,遇见了一个特别优秀的校长。“无论是什么样的人,上天都必然赐于他一项出类拨萃的才能。”这句话是小林校长常常说的。“你真是个好孩子。”这句话深深地影响了小豆豆的一生。书中的小豆豆因淘气被原学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的好孩子。

  小豆豆对世界充满了好奇,在她的眼里,巴学园有着与众不同的校门,用小豆豆的话说就是“从地上长出来的校门”;巴学园有着与众不同的教室——它们是一个个废弃不用的电车车厢;巴学园有着一位改变她一生的好老师——小林校长……这些是多么不可思议啊!

  读书时,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得捧腹大笑。比如:小豆豆的'钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;飞身跳入只盖有报纸的粪坑;与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

  巴学园是一所充满无限快乐自由的学校,这一点让很多人艳羡不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事;更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。

  不过,总能接到爸爸妈妈送给我的像《窗边的小豆豆》这样珍贵的礼物,我的生活也很幸福!

窗边的小豆豆读后感14

  前段时间,老师推荐我们读本书《窗边的小豆豆》。这本书很有趣,我第一眼看到它就像被吸了进去,情不自禁的喜欢上了。

  静静的课堂上,孩子们都在写作业,小豆豆不是在书桌上把书“啪”的打开就是“嘭”地关上,一堂课足足“啪”“嘭”了上百次。一会又突然站起来跑到窗前和宣传艺人或燕子说说话,引起全班秩序大乱,一会就是用蜡笔涂得满桌是画,在或者就是提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼,以至于最后学校决定让她转学。每当我看到这些总是忍不住“咯咯”的发笑,一个聪颖活泼,天真无邪的女孩跃然之至。多么生动的`形象啊!“我不禁感叹道。

  豆豆转学到了”巴学院“这所特殊的学校,令人不可思议。汽车做的教室,全校仅50名学生,而教育方法又别出心裁。上课让学生自选科目,喜欢那种那个就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长知识;比赛,锻炼学生的胆大心细;活动,培养学生互助互爱。豆豆在这里成长起来,我被吸引进去。那精彩的故事,那流畅的语言,当我烦恼时,她会给我带来快乐;当我遇到困难时,她会给我勇气······

  第二次世界大战爆发了,”巴学院“被炸毁了。我伤心极了,别了”电车教室“,别了”小林校长“,别了”山本春明“,别了”山的味道,海的味道“。我第一次那么痛恨侵略战争,第一次体会到和平的宝贵,而这体会是她带给我的。

  现在只要一有工夫我就会把这本书拿出来再一遍地咀嚼它,那个生动逼真的”小豆豆“深深地打动了我的心。

窗边的小豆豆读后感15

  不知从何时起我变成了两个人,一个是大人,一个是小孩。可是呢小豆豆让我改变了,小豆豆真是个既可爱又淘气的小女孩,她的话很多,而且在以前的学校里玩抽屉、跟宜传艺人打招呼,让宜传艺人给她们表演节目,最后小豆豆的妈妈知道了这件事让小豆豆到巴学园去上学,但是小豆豆的妈妈并没有告诉小豆豆,怕小豆豆伤心!我感觉小豆豆是一个好笑又淘气的孩子,她在她们班里最好玩,最调皮,但是也最讨人喜欢。以为她热情,爱帮助人,又很聪明!她虽然很调皮又很淘气!但是大家还是很喜欢和她在一起上学,在一起玩,感觉和她在一起很快乐!巴学园的校长很有爱心,又很古怪,游泳不让孩子们穿游泳衣,教师是一个电车,真是太古怪了,在那里孩子们想上啥课就上什么课,想要干什么就干什么,但是只有一点就是要安静,我可不想上这样的学校,我也是个爱说话的和小豆豆一样的小姑娘!我感觉上学就应该有上学的样子,玩的'时候就玩个痛快!小豆豆的妈妈很善良,小豆豆做错事情偶尔说说小豆豆,不是每次都说小豆豆,而我在家每次做错事情妈妈都批评我,我很羡慕小豆豆,但是最好以后不做错事情,免的又听妈妈的唠叨和批评,但是有时候妈妈也说,错误了一次就长了一次记性,以后就不会犯错误了!小豆豆的班里的同学也很好玩,那一次试胆量的时候,他们班里的男生要当妖怪,结果呢,他们把自己都各自吓了一跳)小豆豆的班级真是个快乐的大家庭,他们在一起真快乐!大家很和睦!我们应该向他们学习,不要闹矛盾,不要吵架,要团结!

  小豆豆真是个好玩的小姑娘,更有个幸福的家!我也和她一样有一个这样幸福的家庭,也有一个这样的学校,我还是很佩服小豆豆!我想小豆豆长大了一定很可爱,很漂亮,也很有本事!因为小豆豆生活在一个有爱心的家庭,和一个特殊教育的学校里!我幻想祝愿小豆豆一生幸福平安!