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当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读狼牙山五壮士有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读狼牙山五壮士有感 篇1
“当须徇忠义，身死报国恩”，狼牙山五壮士用他们的生命来报效祖国。
1941年9月，3500余敌军向我晋察冀根据地发动秋季大扫荡。八路军7连6班的5名战士马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋学义为了掩护机关、部队和群众转移，把大批敌人引上了狼牙山。经过5个多小时的激烈战斗，在毙伤90多名日本鬼子之后，他们打光了子弹，扔光了石头，英勇跳崖。
这五位英雄是用他们的一腔热血报效了祖国。
为了今天的中国，还有无数的英雄也像他们一样为国家奉献了满腔的热血。
中国导弹之父——钱学森，在新中国成立后，放弃了美国优越的条件，冒着生命危险，义无反顾地回到了祖国，学以致用，为我国的航天和导弹事业做出了杰出的贡献。
杂交水稻之父——袁隆平，一生专注于杂交水稻研究，大大提高了水稻的产量，解决了全中国甚至全世界的饥饱问题，造福了全人类。
诺贝尔获奖者——屠呦呦，全身心投入疾病的防治研究，默默耕耘，无私奉献，为人类健康事业做出了巨大贡献。
新时代楷模——张桂梅，为了改善孩子们的生活和学习状况，节衣缩食，呕心沥血，培养出了一批批优秀的人才。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，无数的中华儿女怀着一颗赤子之心，立志报效祖国，并为之奋斗终生。他们的奉献精神深深感动了我，我也要向他们学习，为中华之崛起而读书！
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步。”努力吧，少年！为了国家的富强和进步，贡献我们的一腔热血！
读狼牙山五壮士有感 篇2
读了狼牙山五壮士这篇课文，我十分敬佩这五位英雄，为其中三位英雄的牺牲而感到惋惜。
七连的五位战士为了掩护群众和部队撤离。七连六班的五位战士一边痛击敌人，一边有计划的大的部分敌人引上狼牙山。在狼牙山上留下了许多敌人的尸体。可是后来，他们他们的弹药打光了，班长马宝玉也负伤了。但是马宝玉看见了地上的石头，大叫一声：“用石头砸！”上来的一大拨敌人都被砸死了。最后，七连六班的五位壮士都一个一个的跳崖装烈牺牲了。
这五位壮士，是值得千千万万使人敬佩的。他们为了完成任务，奋不顾身。最后跳崖的那一刻，还喊：“着打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
这篇课文让我想起了自己小时候爷爷给我讲过王二小的故事。那一次，日本人来到了王二小所住的一个小村庄。王二小把日本人带进了敌人的埋伏圈，敌人被八路军歼灭，可是年幼的王二小也牺牲了。
读狼牙山五壮士有感 篇3
读了《狼牙山五壮士》这篇课文之后，我很感动。
课文主要讲述了抗日时期，八路军七连六班的五个壮士为了掩护群众和部队主力的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最终五位壮士把敌人引到了狼牙山顶峰，跳崖牺牲。五位壮士面对死亡，英勇不惧。
五位壮士的英雄事迹深深的感动了我。我觉得顶峰歼敌那一段很是令人感动。当五位壮士弹尽粮绝，濒临绝境时，他们并没有向敌人投降，而是临危不惧，不屈不挠的用石头攻击。像雹子一样，带着五位壮士的决心，戴着中国人民的仇恨，石头狠狠的向敌人头上砸去。
《狼牙山五壮士》使我想到了一位伟大的政治家——林肯。
林肯在当上总统之前，经历了许多挫折。当上总统后，由于是铁匠的儿子，受人侮辱。他的一个手下在纸条上写了“笨蛋”传给林肯。林肯看后，不但没有生气，反而幽默地说道：“我们这里只写正文，不记名。而这个人只写了名字，没写正文。”生下来一无所有的林肯，终其一生都在面对挫折。他曾经绝望至极，但从来没有放弃人生这场跳高比赛。
我们一定要珍惜今天的和平，幸福的.生活。学习五壮士不屈不挠，不怕牺牲。在成长的道路上，我也要不怕挫折，克服困难。
读狼牙山五壮士有感 篇4
如果有两条路供你选择：一条能保住你的性命，可是大家都会丧失性命，另一条路会让你走上绝路，但能保住大家的生命，你会选择哪一条？
人贪生怕死是常情，但狼牙山五壮士却谱写了一首可歌可泣的英雄乐章。
那是1941年，七连六班的五位壮士接受了掩护群众转移的任务，他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山，接着和敌人展开了一场殊死拼搏。最后，日军伤亡惨重，五位壮士胜利完成了任务，望着陡峭的悬崖，毫不犹豫地纵身跳下。五位壮士面对死亡，英勇无畏。
五位壮士面对死亡英勇无畏的英雄气概深深地感动了我。我觉得顶峰歼敌那一部分触碰我心。当战士们爬上顶峰时，歼敌的热血顿时涌了出来，投下去的石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，往日军的头上砸去，战士们对日本兵恨得咬牙切齿，他们的英勇精神让我也热血沸腾。
最后，五位壮士在引诱完敌人，没有想着去追赶大部队，而是为了不暴露大部队的位置，把自己生死置之度外，英勇地纵身跳下悬崖。五位壮士为了民族的解放事业，无私的献出生命，毫不畏惧、不怕牺牲的精神值得我学习，他们在我心中筑起了一座不朽的丰碑。
战士们抛头颅，洒热血，才换来了我们今天幸福美好的生活。如果我们现在不努力学习，怎么能对得起先辈的英灵？所以，我们要刻苦学习，认真钻研，努力的做好每一件事，当好祖国未来的接班人，让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。
狼牙山五壮士的英勇精神给了我勇气和力量，让我对困难不再退缩，而是勇往直前。狼牙山五壮士坚强不屈的精神，是我心中永远的丰碑！
读狼牙山五壮士有感 篇5
今天，我细细品味了《狼牙山五壮士》这篇充满激情的文章，可是，这个故事的结尾却是悲壮的。它让我有了许多的感想。下面，我把看完这个故事的感想给你们说说吧。
《狼牙山五壮士》这篇文章讲的是：一九一四年的秋天，日寇向根据地大举进犯，七连决定向龙王庙转移，把掩护军队的重任压在了六班身上。为了掩护军队，他们毅然把日寇引上了狼牙山顶峰——棋盘陀。最后在弹尽粮绝的情况下，跳崖而死。从全文可以看出日寇的可恶和侵占中国的野心。当我读到“子弹没有了，就用石头砸”时，我的眼睛湿润了，多么强烈的爱国情意啊！他们不怕困难、不畏艰险，甚至不惜生命。而我呢，几乎是一遇到困难就退缩。这样，我多么对不起战士们付出的生命啊！是他们从这中国的大地上赶走了死亡与战争，是他们为了我们现在的美好生活在与敌人战斗，是他们让我们有了现代的幸福生活，所以我们遇到困难不要退缩，要前进！要有钉子的“钻”劲儿才可以。难道你的目的地在远方，你就不去了？难道与目的地就隔了一条河，你就不去了？这不行的，所以要击败一切困难，想尽办法地前进！
通过这篇文章我明白了一个道理——少年强，则国强，少年弱，则国弱。让我们一起努力，做一个强国的少年！
读狼牙山五壮士有感 篇6
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心情久久不能平静，对五位壮士充满了崇敬之情。
这篇课文讲述了1941年秋，七连六班五位战士接受了掩护群众和连队转移的人物，痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。
当我读到六班只有五位战士，却击退了一批又一批敌人，宁可跳崖也不暴露群众和连队主力的位置，我不禁感叹这是多么英勇无畏的英雄气概呀！
中国古代文学家司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。毛主席说：为人民利益而死就比泰山还重。我想五位壮士的牺牲就是比泰山还重啊。此时，许多令人敬佩的身影出现在我的眼前：赵一曼、董存瑞、张思德他们有着平凡人的血肉之躯，却甘愿为了新中国将一腔热血洒在了祖国的大地上。
今天我们的幸福生活就是这些革命先烈用鲜血换来的，我们怎能不珍惜呢！想到这儿，我不禁有些脸红。从小在蜜罐里长大的我，吃不了一点苦。从今以后我下定决心，以各位革命先烈为榜样，严格要求自己，做一个自强自立的孩子。
总之，《狼牙山五壮士》这篇课文使我受益匪浅，五位壮士的英雄事迹将永远铭记在我的心中！
读狼牙山五壮士有感 篇7
看了这篇《狼牙山五壮士》的文章，我深受感动。
这篇文章记叙了抗日战争时期，这五位英雄为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上狼牙山绝壁，最后胜利英勇跳崖。五位壮士当时心中只有一个念头：只要能保护群众和连队主力转移，自己虽然是牺牲了，但是很值得。
五位壮士为了别人的利益，自己却英勇牺牲了。他们明知去了就是必死无疑，难道他们“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人钦佩如果没有那些真实的镜头，详尽的文字，残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国的屈辱。历史终究是历史，虽然过去了，但不会消逝得无影无踪，历史留下的不仅是一堆资料，几块碑刻，数处遗址，记住历史，可让后人知耻而后勇，催人奋进。
从一八五几年到解放前，沉重而痛苦的回忆，给予我们太多的忧伤和思索，我们不应该，不可以更不可能忘记，刻在中国近代的镜头，侧面或片段，虽然斑斑点点却沥沥在目：从鸦片战争，掠卖华工到火烧圆明园……我们在此刻必须反思，为什么那么多的灾难降临在我们的国家，为什么我们的国家受尽外国列强的欺凌，归根结底，就是我们的国家太落后了，落后就要挨打，这是永远不变的道理。
要是我们能像五位壮士那样拥有临危不惧，不屈不挠的精神，我们的国家会更强大。
我们现在唯一能做的，那就是学好本领，锻炼好身体，长大后为祖国贡献出一份微薄的力量，那就是对祖国最好的回报！
读狼牙山五壮士有感 篇8
最近，我们学习了一篇文章，叫《狼牙山五壮士》，这篇文章催人奋进，五壮士那种精神久久留在我心中。
《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争时期，我军的七连奋力抵抗向狼牙山区进犯的日军，奋战了一个多月时，由于敌我悬殊，所以七连决定向龙王庙一带转移，掩护的任务就交给了六班，六班为了拖住敌人，把他们带向通往狼牙山的路，六班当时只有五个战士呀！敌人有那么多人马，他们得有多大的勇气呀！最终，五壮士英勇地跳下了狼牙山。
五壮士是多么英勇呀！他们本来完成掩护任务后，可以往主力转移的方向走的，可是他们想到这样很容易把跟在身后的鬼子带到主力转移方向的，他们毅然决定向通往悬崖的狼牙山山顶走，这可是一条死路呀！也就是说，如果这样走的话，他们只有两个选择：要么当俘虏，要么就死，他们得有多大的决心？当他们走到狼牙山山顶，快要跳下去时，他们想的还是国家！他们具有一种不怕牺牲，勇敢顽强，把别人的生命放在第一的精神。
在我们身边，也有这样的人，像抗洪抗灾战士，他们冒着生命危险，筑起一道道“人墙”抵住灾难、洪水的侵袭。他们冒着生命危险，捆着安全链营救那些落在危险地方的人们。他们同样具有勇敢的精神！医生同样也是这样，还记得三年前的“非典”吗？这种病毒夺去了很多人的生命，医生们却义无返顾地抢救着那些病人。可是，如果医生也传染起了，怎么办？他们不也就变得很痛苦了吗？他们同样有把别人的生命放在第一，不怕牺牲的精神！
正是由于有狼牙山五壮士这种不怕牺牲、为国家着想的人，我们现在才会有这样美好的生活，让我们在享受美好生活的同时，不要忘记壮士们那英勇的名字吧！
读狼牙山五壮士有感 篇9
读了《狼牙山五壮士》一文，我深深体会到五壮士舍己为人的爱国精神；也深深体会到了他们战胜困难的精神力量。
这篇文章主要内容是：在1941年秋月，日本进犯中国，把任务给了六班五位勇敢的壮士，他们为了国家，舍去了自己的生命，在胜利完成掩护任务后，他们壮烈跳崖。
五壮士坚持不懈的爱国精神深深打动了我，想到了平时自己不会写的作业放在那几天都不想动，一些事做到一半了也会放弃；再想想五壮壮士为了国家可以付出生命，真是令人敬佩啊！
学习了这篇课文后，我也慢慢有了一些改变。有一次，数学的一题扩展题“挡”住了我，正打算合上书，忽然想到了课文：如果五壮士也像我一样会怎么样？我们还能有现在的生活吗？想到这，我便有了一股克服困难的力量。我静下心来，重新拿起书。经过我的不懈努力，那道题终于被我“推”开了！我成功了！
今后，我也会把这种勇敢无畏的精神传播出去，让每个人心中都有满满的挑战困难的勇气和力量！
读狼牙山五壮士有感 篇10
读了<<狼牙山五壮士>>这篇课文，我深有感触。这篇课文记叙了抗日战争时期八路军某部七连六排的五位战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山，最后武器用完，为了不落入敌人手中英勇跳崖的故事。
这篇课文通过记叙狼牙山五壮士的故事，赞扬了抗日英雄们为祖国为人民用于牺牲的大无畏精神。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人用于牺牲的革命精神和英雄气概。啊！五壮士多么伟大啊！
这篇课文使我想到了另一个用于牺牲的伟大战士——邱少云。邱少云是一位中国志愿军战士。一次上级派邱少云所在的部队去突击敌人，突然美军发射的一颗燃烧弹落到邱少云旁边，一眨眼，他身上的草烧着了，邱少云趴在那里一动也不动，他只要翻个身，就可以把火压灭。可是，他一动敌人就会发觉，战友们就会遭到很大伤亡。为了战友的安全，他爬在地上，一动也不动。最后献出了自己年轻的生命。
啊！这种勇于牺牲的革命精神多么伟大，让我们记住有这种精神的人吧，他们的肉体虽然死了，可他们的精神永远活在我们心中。
读狼牙山五壮士有感 篇11
“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”“五壮士那惊天动地、气壮山河的声音似乎还在我耳畔回荡，久久不能散去。五壮士用他们宝贵的生命，谱写了一曲壮烈的英雄之歌。”
《狼牙山五壮士》讲述的是：1941年秋，七连六班的五个战士接受了任务，为将敌人消灭，他们将敌人引诱上山，为了保证群众和主力部队的安全，他们选择了将敌人引上绝路，并与他们同归于尽，最后，五位战士宁死不当战俘，便一一相继往悬崖下跳。他们的那种以寡敌众、英勇无畏的精神深深地烙在了我的心上。
读完这篇文章，我敬佩五壮士那英勇无畏、以寡敌众的精神，痛恨日本侵略者的可恶以及无耻。
不知道你们知不知道“南京大屠杀”，在1937年，日本侵入南京，杀的杀，抢的抢，烧的烧。30万的同胞全部丧生，日本在当时实行了“三光政策”，所谓“三光政策”就是指“烧光”、“杀光”、“抢光”。可是让人没想到的是，在二十多年后的今天，我们居然找到了一位南京大屠杀的幸存者!据幸存者回忆说：“日······日本人就像是······像是恶魔降临了一般，到处都是血淋淋的，老人和孩子一个个都被残忍地杀害，妇女被侮辱，到处都是叫喊声······每一个日本人的手上都沾满了中国人的鲜血!”
看到这里，我不禁感到无比的愤怒、悲痛与憎恨，他们夺去的可都是一条条活生生的生命啊!但同时，这也让我更加的敬佩五壮士那英勇无畏和以寡敌众的精神，他们，是我们国家当之无愧的栋梁!
读狼牙山五壮士有感 篇12
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我在心目中无限的敬佩这五位豪壮勇敢；舍身取义的大英雄——五壮士。
课文记述了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位壮士，为了掩护群众和部队主力转移，诱敌上山，歼杀敌人，而面临着悬崖绝壁，不惜英勇跳崖。
五壮士机智勇敢，他们可以为自己的国家做更多的事，保家卫国是他们的职责。甚至可以活命，可他们却为了部队和群众们，不管自己死活，做出了一个任何人都做不了的决定——为民跳崖。说到这里，为什么选择跳崖呢？是因为他们怕死吗？那就错了，本来他们完成了任务，可选择了再次掩护，使群众和部队主力得到了安全。
这篇课文使我想起了旧中国曾蒙受的屈辱和我们新时代的生活。记得在1894年中日甲午，中国战败。中日签订了《马关条约》日本帝国主义辽东半岛，澎湖列岛；台湾岛；日本商船可以随便进入我们中国的领土，杀人放火，为所欲为。要是没有五壮士和中国的烈士们，我们中国的一切何来……何来……呀！这本应是我们中国自己的地盘，却让这些外界人随便侵入，任意破坏，任意杀人……日本帝国主义简直连猪狗也不如。再回头想想以前的亲朋好友们有我们现时代那么好么？鱼肉米饭样样没有，每天只能啃馒头，挨白粥，一天到晚忙个不停才能有的吃。比起我们如今！
如今的新中国，都是我们中国自己的伟人和英雄们创造的，时刻不要抹杀日本侵略者的无限可恶。
读狼牙山五壮士有感 篇13
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我非常震撼。震撼他们浓厚的爱国之情和与敌人血战到底的精神。
“狼牙山五壮士”是在抗战时期，在河北地区抗击日伪军飞五位英雄。他们分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。在战斗中，他们击退了步步紧逼的日伪军，又把他们引上绝路，最后英勇跳崖，壮烈殉国。
我不禁心里一怔——是什么，让他们克服一切困难、险阻，把敌人引上绝路？是——爱国之情。而在我们的生活中，如果遇到一些困难，我们就应该努力击败它，不畏它。
小时候，妈妈总说：“在你遇到困难时，不要害怕，要去击败困难。”我想：爸爸妈妈不会帮我解决困难吗？我问：“妈妈，你不是说过你会保护我的吗？我的困难您不是会帮我解决吗？”妈妈笑笑说：“孩子，你还小，不懂。等你长大了，你要去独闯一片天地，到那时候，你就要独自面对困难、坎坷。那时你就要不畏艰险，好吗？”我爽快地答应了妈妈。
9岁那年，妈妈让我学习游泳，可我并不喜欢游泳。妈妈告诉我：“游泳时一项求生技能，你不是答应过妈妈要克服困难吗？”我不情愿地点了点头：“好吧！”我知道，对我来说，这是个挑战。在学游泳时，我常会想起妈妈说的那句话——要克服困难，击败困难！经过几番苦练后，我终于学会了游泳。
从学游泳中，我学会了击败困难。在遇到困难时，我们要努力击败它、克服它。五壮士百折不挠的精神，不正是我的学习的榜样吗？我们应该不畏挫折，排除万难！
人生，就像一只小船，总会遇到惊涛骇浪。总有一天，我们要独闯一片天地，去克服困难，击败困难！
读狼牙山五壮士有感 篇14
狼牙山五壮士分别是班长马宝玉、副班长葛振林、战士胡德林、胡福才和宋学义。他们为了掩护连队和群众转移，把敌人引上狼牙上棋盘陀的悬崖绝壁，最后英勇跳崖。
这五位英勇的战士，不顾自己的安危，他们为了让主力远去转移，把敌人引上绝路，可同时也说明把他们自己引上死路，但是他们一点也不怕，视死如归。因为他们脑子里放的不是自己，而是群众和部队主力。他们舍小家，为大家。勇于奉献，他们让我感到十分自豪和骄傲，因为中华民族有这样有志气的人，是十分好的。但今我们可惜的是，五壮士最后因为弹尽粮绝了，所以英勇跳崖了，可他们在最后关头也不忘喊出自己的口号，他们，他们坚强不屈。最后还是有两位战士幸运地活了下来，这让我感到十分高兴,因为中华民族中的英雄人民获救了。五位壮士是十分英勇的，让祖国人民十分自豪。可我却不是这样，因为有一次，我在做一张数学卷上面有一题说可以选作，做了可以加分我看了一下这题目有点难，于是我便不想做这个选做题，但我又想要这分，我试着做了做，可做不出，我想：算了反正是选做的。妈妈看到了知道我不想做便对我说：“你不做了？”我随便应了一句：“不做了，太难了！”于是便看电视去了。其实我们也可以成为想五壮士一样的人，因为我们是祖国的脊梁，所以只要我们努力学习，突破困难不轻易放弃，才能为祖国争光，祖国才会强势，让外国人欺负不了我们。
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