《放牛班的春天》观后感

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《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》观后感
更新时间:2022-06-15 14:37:12
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  看完某一作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,为此需要好好认真地写观后感。那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编精心整理的《放牛班的春天》观后感,欢迎阅读与收藏。

《放牛班的春天》观后感1

  这幕电影叫《放牛班的春天》,里面主要是1个老人家遇见了他当年的一个同学,然后他的同学给他看了一本日记,他说这本日记是他们老师的。

  于是他就开始看起来,这位老师教他们的音乐课,他发现这里的同学都很调皮,因此那些老师也很严厉,他觉得这样子不对,于是他对校长说不要多打孩子,他还跟校长说要组建一个合唱团,进行的很顺利,但是他们里面有一个很凶猛的人,他一直捣乱。

  幸运的是这个人因为偷了校长的钱,还打校长因此被永远抓进了警察局,现在校长没钱了,于是他把合唱团解散了,还解雇这位优秀的老师,这位老师有个学生是孤儿,他临走钱把他带走了的故事。

  我觉得这幕电影教育了我们痛打学生是不对的,但是同学们也不能太过分。

《放牛班的春天》观后感2

  在十一期间我又回味了《放牛班的春天》这部经典的法国电影,让我有了十分大的感触。

  这个电影主要讲了世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克,在出席了自己母亲的葬礼后他的旧友佩皮诺送给他当年他的音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕忆童年回忆也从脑海中浮现在48年前,才华横溢的马修到学校池塘之底担任学监,这所学校之所以叫池塘之底,是因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后马修特发现学校的校长用残暴的手段管治这班问题少年,残酷的体罚在这里司空见惯,性格沉静的马修于是用音乐来引导他们的心灵。最终是音乐净化了孩子的心灵,也让他们的人生有了很巨大的改变。

  这部电影让我明白了不论多顽皮的问题少年只要有人引导也一定会成功。

《放牛班的春天》观后感3

  音乐能改变一个人,音乐能改变一个人的一生。音乐能让一个人的心灵安静,不再暴躁。音乐的力量是无穷的!

  这部电影讲述了,一位叫“克莱门特·马修”的助理教师,同时,也是一位音乐家。他把他那无私的爱奉献给了孩子。他是一位灵魂伟大的老师和引导者!皮埃尔曾经,是一个调皮捣蛋的男孩,经常恶作剧,老师称他是:“天使的外表,魔鬼的内心”但是,在偶然的一次,马修老师发现了皮埃尔的音乐天赋。于是,马修老师用音乐把皮埃尔从调皮捣蛋变成听话的学生,以及全班同学。尽管,马修老师最后被拉齐院长辞退了,但是,他却在每个孩子心里种下了一颗爱的种子!

  我以前总是想不通,为什么古筝老师常说:“学音乐的人,不会学坏。”看完这部电影,我受益良多,心中暗暗下了一个决心:一定要把古筝学好了!

《放牛班的`春天》观后感4

  今天是星期四的下午。在校本课程上,梁老师给我们播放了一部很好看的法国电影——《放牛班的春天》。这部电影很有教育意义,令人感动,我看得津津有味。

  这部电影主要讲述了这所“池塘之底”的学校,有一群很调皮捣蛋的孩子,不爱学习、整天捉弄老师、时不时抽烟的这种形象。我想:这所学校肯定招不进老师,可偏偏就来了一位长相普通,毫不起眼的音乐教师马修学监。

  马修老师非常热爱唱歌,更爱热爱学生。他让这里的学生以合唱的方式唱歌,用音乐唤起学生的兴趣,唤醒学生们的良知。让他们热爱学习,端正学习态度,逐渐喜欢音乐课和其它学科,马修学监让他们变成了一个个有追求、有上进心、有思想的学生。

  这部电影告诉我们,只要你永不放弃,相信每一个生命都会开花,希望就在眼前。

《放牛班的春天》观后感5

  本周五,学校组织全校同学观看了电影<<放牛班的春天>>,这部电影主要讲述一位叫马修的带课老师,来到一所特殊的学校。这所学校的校长是一个冷酷无情的人,他对学生的教育和管理非常粗暴,孩子们也自暴自弃,成为调皮捣蛋,爱恶作剧的学生。他们尽管有很多理想,但得不到重视,自己也不愿努力。可是马修老师没有对这些孩子失去信心,给予孩子们尊重。马修老师组织了一个音乐团,孩子们在音乐团找到了乐趣,喜欢上了音乐,重新激发他们的理想。马修老师用爱心和耐心让这些孩子改掉了坏习惯,但是校长不满马修老师的教学方法,将他赶出了学校,孩子们用自己的方式跟他们喜欢的老师道别。

  我认为马修老师是一个很愿意走进孩子们内心世界的老师,他能够包容孩子们的错误。并且用孩子愿意接受的方法进行教育,是一个难得的好老师,春天就是孩子们美好的理想。

《放牛班的春天》观后感6

  我再一次重温了这部电影放牛班的春天,这是一部标准的励志电影,我再一次被它深深的感动了。《放牛班的春天》这部电影讲的是一位老师和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。

  最令我感动的是合唱团表演的那一刻,那个最具有音乐天赋的男孩因为犯错被晾在一边,心情沮丧,神情显得格外伤感。而第一段音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱,男孩很又惊讶又惊喜,带着一脸的幸福演唱他的歌曲。马修老师给他的这个惊喜,让这个孩子感受到了一种从未感到过得信任,和老师对学生的一种浓浓的爱。我想,如果一个老师能做到像马修老师那样,可以得到每一个孩子的认可,在临走前,可以得到无数写满祝福与期盼的纸飞机的话。那他就太成功了,也太幸福了!但愿全天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生,都能得到学生的认可,都能收到孩子们写满了祝福与期盼的纸飞机!

  我爱您老师,您辛苦了!

《放牛班的春天》观后感7

  故事的开头是描写著名音乐指挥家皮埃尔在一个夜晚,打开了自己小时候的音乐老师马修教他所在的放牛班时所写的日记,并回忆当时的故事。在这个叫“池塘底部”的福利院里,有一群爱搞恶作剧问题,少年他们如同在监狱一般,在老师和校长的管制下,他们常常做出意想不到的事来伤害他们的老师,自从马修老师来到了这里,他对孩子们的亲切和理解慢慢的感化着他们,他让孩子们在爱中悔改,感受世界的温暖,她教孩子们唱歌,一个个天籁之音回荡在福利院里,再也不是那冰冷的铁门和训斥的声音,孩子们的眼神和歌声,为放牛班增添了光彩,唱出心中的洁白,无拘无束,自由自在。

  我在生活当中就遇到了一个像马修一样的老师,她善良有爱心,每当我们同学,学习上有困难他都会耐心的讲题,为同学们解难,在操场还带领我们玩耍,像一个大朋友亲切、温柔,我爱我的老师。

《放牛班的春天》观后感8

  昨晚在网上看了《放牛班的春天》这部电影,看到名字,起初以为是说小学生和老师之间的故事,不料是讲一群被教改的孩子,他们总是惹麻烦,不断地闯祸,他们既得不到别人的肯定,也更加不相信别人!直到他们遇到了来监管的并且热爱音乐的马修老师,马修老师的包容和爱心打动了孩子们,渐渐地马修老师和孩子们之间有了一份信任。后来马修老师把那帮捣蛋鬼们成立了一个合唱团,他用音乐拯救了孩子们的心灵,让孩子们充满了对春天的憧憬和渴望,从而让他们达到自我教育的目的,孩子们变乖了,马修老师更是当了一回伯乐,发现了一个音乐天才,将这个孩子的命运彻彻底底地改变了。不由得感叹:要做马修这样的好老师!

《放牛班的春天》观后感9

  今天,我们看了《放牛班的春天》这部电影,电影讲述了一个叫马修的失业音乐教师在一所管教不良儿童的寄宿学校找到了一份的工作。他把一群反叛的寄宿学校的孩子们被召集在一个合唱团里,谱写出他们动人的乐章。他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心,解脱了束缚孩子们身心的绳索,抚平了他们易受伤的心灵。结果他让那些孩子脱离苦海了。

  这部电影没有男孩喜欢的刺激,也没有女孩喜欢的浪漫。但他却用音乐启发了一群孩子们!

《放牛班的春天》观后感10

  一个孩子在望着你哪

  看呀

  那清澈的眼睛

  即使捣蛋也遮不住的光彩

  他就这么望着

  期待着你能走进他

  感受他的喜

  理解他的伤

  直到你拥他入怀

  心贴心地融入他最初的生命

  点亮他生命中的星光般灯火

  初看到这个名字,我一直觉得讲的是我们国家小山沟里的故事,也许一个没有走出大山的孩子,迎来了自己人生中的第一位老师,带着他们一步步走向太阳。却总也想不到,这个放牛班在国外,在一群“特殊孩子”的身上。

  说他们“特殊”,是很过分的,他们不过就是过于淘气罢了,用我们老园长的话,他们不过是“超越活泼”罢了,我极同意用这个词来形容这群孩子,也许他们不受大人的欢迎,但他们拥有和其他孩子同样的权利,他们还只是孩子。

  每一个人都可能成为他们的老师,在他们生命中出现的每一个人。也许,有个孩子就在望着你,期待着你点亮他生命中的光。

《放牛班的春天》观后感11

  在这个星期我看了一部即温暖又悲伤的电影-----《放年班的春天》。

  这个故事主要讲了马修老师的日记回忆过去。当时,马修老师来到一个寄宿学校-----“池塘之底”。他刚来的时候被这里的学生吓了一跳,过里的孩子令人可怕,不过后来马修老师用爱来感化了这些孩子,帮他们写乐谱教他们唱歌,组了个合唱团。后来马修老师带孩子去野餐学校就被烧了,然后马修老师被学校开除了。

  在这个故事中我最喜欢的人物是马修老师,因为他为人正直、善良,是他才能让孩子们从“池塘之底”里走出来去寻找自由。

  在这部电影中,还有一句歌词让我感受最深“哦,黑液,希望就在前方打败黑夜创造曙光之城! ”这句告诉我们要勇敢去打败黑夜(困难),希望(胜利)就在我们的前面,老师的每一份爱用心去感受,一件小事都是老师的一份爱。

  用心去感受吧!

《放牛班的春天》观后感12

  主人公马修到一家学校担任代课老师。马修去到那个学校是个残忍、无情的学校,学生有做错事情,就严厉重罚,同学们在学校上课提心吊胆,非常害怕;心灵收到严重的伤害。

  马修老师到了这所学校,他怀着一颗仁爱耐心的心教育这些孩子,他帮孩子们组成了一个合唱团,为他们谱曲。

  经过马修老师用心得关怀下,把孩子们的心灵净化过来。

  从那以后,孩子们喜欢马修老师。

  最后,马修老师被学校开除了,同学们都挥依依不舍的向马修老师告别,马修老师收到了很多卡片,写满了思念和祝福。

  我看完了,这电影以后,使我受了一次良好的教育。

《放牛班的春天》观后感13

  今天我带我的学生去看了《放牛班的春天》这部影片,看完后我的心灵又受到了强烈的震撼。感谢学校让我给学生这样的安排,使我又受到了一次良好的师德教育。

  四十八年前,主人公马修到一家学校担任学监,这个学校被成为池塘之底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

  看完这部影片,我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。

《放牛班的春天》观后感14

  最近,在阅读屋的课堂上,我和老师同学一起看了电影《放牛班的春天》。这部电影讲述了一位叫马修的老师来到一所“再教育”问题学生的学校,与这一帮“坏学生”之间的故事。

  马修是一位老师,他被安排到“池塘之底”教学,他决心要把学生教导好。当他被告知这里的学生犯错会被禁闭时,他无比震惊——这里和监狱有什么差别?正因为如此,这里的孩子们心里都筑起了高高的围墙,不愿意敞开心扉,变得更加叛逆。马修老师希望可以用音乐感化孩子们,在学校里偷偷组织了一个合唱团,孩子们开始越来越好学,最终曝光了学校的暴行,大家都找到了自己喜爱的工作。

  马修老师为什么要坚持教导好学生?因为他坚信,并不是学生不爱学习,是因为老师通过禁闭的方式一点点地摧毁着孩子们弱小的心灵,孩子们的自尊心正在受到攻击,他们的叛逆是心灵的反抗!马修老师通过音乐,让孩子们找回来那一颗纯洁、幼小的童心。可以说,马修老师就是孩子们心灵的保护神!

《放牛班的春天》观后感15

  这是一部老电影,非常好看,也有点感人。

  故事讲的是一个老年人回忆起他小时候的故事。有一个刚来到这里的老师,他和蔼可亲,不惩罚别人。在他的学校发生了很多事,比如:学校来了坏学生,威胁老师、偷校长的东西,还乱打学生、抽烟……那位和蔼的老师组织了歌唱团,每天晚上让学生唱歌。过了两天有人过来听歌唱团的表演,他们都非常满意。由于校长觉得老师没经过他同意乱组织歌唱团,就让老师离开了。老师经过教室时,同学们将折好的纸飞机投向老师,飞机上还写了祝福语。当老师登上巴士时,有一位学生跑了过来,问老师能不能带他一起走。开始的时候老师不同意,但后来还是带他一起离开了。

  坏学生由于偷东西,遭到了警察的逮捕。最后,校长因为乱体罚学生而被开除了。

  我很喜欢这部电影,因为它很感人,我也很喜欢里面的歌唱团,因为他们的歌声很好听。

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