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班级活动策划
更新时间:2023-06-03 17:01:25
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【推荐】班级活动策划锦集10篇

班级活动策划 篇1

  一活动目的:

  针对心理辅导员反映同学们在亲情、友情、爱情方面存在一些误区、茫然问题,为了更好地协调好同学们学习与生活齐发展。减少一些不必要的心理压力。同时,也可以更好地加深同学们的友谊。

  二活动时间:

  xx/9/19

  三活动地点:

  东华理工本部图书馆西湖亭子

  四活动策划人:

  团支书:温陆慧 组织委员:唐曼雨

  五活动对象:

  英语三班全体成员

  六活动流程:

  1、先通过班委同意及准备好策划书,然后由团支书进行一个个宿舍进行调查大家的想法,大多数人通过了才实施。

  2、由班长和组织委员带领大家来到活动地点,组织委员讲开场白 。

  3、再由组织委员抽号码的方式抽签,抽到班上同学再让大家进行提问。如抽到1号,则由1、11、21、31号同学把他们的情感问题与大家分享,大家一起寻找解决方法

  4、在愉快、轻松的氛围中结束此次班会,由组织委员作总结。

  七活动效果:

  同学们通过此次班会更了解班上同学的想法,为以后更好地相处奠定了一定的基础在情感问题上也有了更高层次的`认知。相信这能更好地指导他们的实践。轻松愉悦的畅言也减轻了他们一定的压力,使同学们能更好地学习。

班级活动策划 篇2

  活动目的:

  1.与外教交流,促进师生感情和提高英语口语能力。

  2.了解西方文化与中国文化差异。

  3.感受西方人的`生活和娱乐。

  活动时间:

  活动人数:

  活动策划:

  1.提前与外教约定拜访时间。

  2.组织班上同学挑选精美礼物。

  3.一同前往外教家。

  活动内容:

  1.外教教我们唱英文歌。

  2.与外教玩纸牌游戏,猜谜语。

  3.外教老师介绍西方房屋摆设,使家庭更加温馨。

  活动总结:

  1.外教老师热情好客,同学们玩得很开心。

  2.外教老师介绍很多西方特色,同学们学到了很多。

  3.同学们与外教之间感情更加深厚,大家一起拍照班级活动。

  4.在交流中,同学们踊跃发言,气氛活跃,完全达到活动目的。

班级活动策划 篇3

  一、活动内容:

  1、请学生任意选用圣—桑的《动物狂欢节》中的一段音乐,进行编排、创作并表演。

  2、形式要多样,可以是给音乐填歌词进行表演唱,也可以编排成音乐剧,还可以用乐器(或自制乐器)为音乐伴奏等。

  3、可以根据需要改编原作品的音乐。(速度、节奏、风格的改变)

  二、活动目的:

  1、通过音乐会的'表演,对动物狂欢节的中音乐有更深层次的理解。

  2、通过小组合作,培养学生的集体荣誉感,加强学生的合作能力。

  3、通过对音乐的二度创作,发挥学生的想象力,提高学生的创作力。

  4、通过创作(音乐、表演、服装、道具),充分体现音乐与其他学科的结合。

  三、活动准备:

  1、把全班学生分成若干组,每八个人一组,并给每组编上序号。每组选出一名节目解说员。

  2、除钢琴和电子琴外,其它乐器自备。

  3、服装道具自备,越有创意越好。

  4、音乐学习委员做本场音乐会的记录员。

  四、活动年级:

  此活动适合初二年级的学生

  五、活动步骤:

  1、小主持宣布“动物狂欢”音乐会现在开始。

  2、从第一组开始,按序号进行表演。

  3、每组表演完毕,请解说员解说本组表演的创意是什么,为什么有这样的创意。

  4、记录员记录表演过程及解说员的解说词。

  六、活动结束

  七、课后拓展:

  1、每组交一份本组创作的书面材料。

  2、每组交两份书面报告,其中一份是本组认为创作最好的一组其优点是什么,另一份是本组认为创作不是很好的一组其需要改进的地方在哪里。

班级活动策划 篇4

  一·活动前言

  为了促进同学之间的交流,增进同学之间的友谊,再加上清明时节有的'同学放假没回家,从而想让圣诞节过的有味道。因此班长和班委商议举行一次包饺子活动。

  二·活动意义

  举行这次包饺子活动主要是让同学之间更熟悉,增进友谊,加上又在清明节时候举行,更能让同学们感到很温馨,对班级的团结和凝聚具有重要的作用。

  三·资源需要

  1·已有资源:自己班上出班费买好面粉,瘦肉,佐料,以及其他的必需用品;还有就是班委要组织十几个没回家的同学在那包饺子;

  2·需要资源:餐具,厨具,还有锅炉,以及厨房,还有就是厨师。

  四·活动开展

  1·由宣传委员在班里宣传这次活动,动员大家参加这次活动。

  2·班长联系食堂经理,借用食堂厨房和厨师,以及餐具。

  3·由组织委员去通知大家去食堂包饺子,在活动过程中由班长团支书监督和分配任务。

  4·邀请食堂师傅教我们包饺子,并帮我们煮饺子。

  5·由组织委员去通知未到的同学过来吃饺子。

  6.活动后,由班长组织同学去整理厨具和餐具,打扫厨房,把借用的东西全部归还。

  五·经费预算

  1·面粉,瘦肉以及佐料需要200元。2·向食堂交借用费200元左右。

  六·活动中应注意的问题

  1·同学们在包饺子过程中要注意安全,特别是在用刀的时候以及在煮饺子的时候,如发生事故要及时送往校医院。

  2·班长和班委要合理分配好任务,加强监督,提高效率,要通知到位。

  七·主要负责人:

  班委

班级活动策划 篇5

  主题形式:班级聚会

  活动时间:

  活动成员:土建091全体同学,班主任,辅导员

  地点:教室?

  准备工作:

  申请教室,布置教室(板报.课桌椅摆放··),投影仪?

  购置材料:活动签字笔,彩带,小礼品(生活用品···,学习用品),拉绳,气球

  购置食品:另附详细清单,糖果,水果,·薯片,饼干,瓜子,饮品(果汁,啤酒??)·蛋糕?

  准备活动项目:另附详细游戏清单:真心话大冒险(小纸条写有关社会观,爱情观,价值观·····搞笑语言,宿舍爆笑点),联机游戏,单击游戏,唱歌(电脑,排插,音响,收集歌曲,音效·······),球?互赠小礼物?

  宣传工作:相机,海报(时间,地点···),群里公告

  费用:

  小食物4/60~40/600 元

  饮料:30*4*2~3 350~500 元

  材料:100~300 元

  小礼品(··········),蛋糕??

  人员安排: 截止时间

  申请教室:1 人 /次 10号

  购置食品:3~4 人/次 11号

  购置材料:2~3 人 /次 11号

  布置教室: 板报:2~3人/次 装饰·课桌椅摆放:5~8 人 /次 11号电脑:2~3 人/次 10 号

  (联机游戏,单击游戏,排插,音响,音效,投影仪······)收集小游戏(·详细游戏规则):2···· 人 / ?次 10号

  后期整理: 5~8····人 /?次 10号

  班会主持:2~3人 后勤;1人

班级活动策划 篇6

  研究专题:

  运用多样思维策略,自主解决实际问题

  研究依据:

  解决问题是一种非常有意义的学习活动,应该成为我国小学数学学习的重要形式之一,并处于小学数学学习的核心。课标中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在上学期的教学实践中,我们已经教给学生一些解决问题的方法和策略,诸如观察分析、归纳概括、类比、抽象、假设、转化等,本学期延承上学期的研究点,在平日教学中,强化学生自主解决问题的意识,鼓励学生运用不同的方法和策略解决实际问题,从而提高学生的逻辑思维能力,自主解决实际问题的能力。因此我们年级组确定研究专题为:“运用多样思维策略,自主解决实际问题”

  研究目标:

  如今,由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。因而我们将目标转变为,不仅让学生充分交流自己的方法,而且引导相互间的理解;不仅让学生了解方法的多样性,而且引导学生分析比较,让学生理解方法的合理性,培养优化意识;切实提高学生的解决问题的能力,实现学习的有效性。

  具体目标分为:

  1、以空间与图形领域为载体,寻找“自主解决问题”的恰当方法,有效推广与应用提炼出的策略;

  2、提高学生“自主解决问题”的参与面和能力——85%的学生具有主动解决问题的意识,30%的学生敢于在课堂上进行解决问题策略的讲解和交流,10%的学生具有多种解决问题的策略。

  研究过程:

  我们的研究是按“学年组集体攻关——教师个人行动研究——学年组同伴互助”这样的流程进行。学年组在学科组长的带领下进行互动式、合作式研究。(1)回顾和整理“自主解决问题的有效策略”的相关内容。(2)将提炼所得应用于教学实践,开展个人行动式研究,组内教师做课,其他老师听课,课上关注专题研究的共性问题,对策略应用的效果加以检验,再根据自身实际进行调整。(3)课后进行自我反思、同伴互助,头脑风暴式研讨后,梳理、完善策略。每次活动的组织,组长要做好统筹安排,并做好记录,以备资源共享。

  月份研究内容及措施:

  月份

  内容

  措施

  授课

  三月份

  以第二单元为研究平台,研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题

  上课、研讨,检验策略运用的`有效性

  迟雅琴:

  《平移与旋转》

  五月份

  以第四单元为研究平台,研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题

  学习、上课、研讨,提炼出策略

  耿业清:

  《摆一摆》

  六月份

  以第四单元为研究平台,研究如何通过问题变式,一题多解的策略提高解决问题的实效性

  学习、上课、研讨,提炼出策略

  江红:

  《实践活动——铺地砖》

  七月份

  整理过程资料,提炼科学合理、行之有效的教学策略

  做好各种资料的整理

  预期成果。

  1、教师方面:

  (1)发展已有的策略,研究策略推广与应用的有效性

  (2)提高教师的研究兴趣、教研水平和教学能力

  (3)撰写有关本专题的经验论文、教学案例、教学反思、教学策略

  2、学生方面:

  (1)解决问题的过程中学会与人合作交流,激发学习数学的兴趣,增进学好数学的信心。

  (2)解决问题的过程中发展学生的创新意识和实践能力。

  (3)解决问题的过程中发展学生的应用意识,提高解决问题的能力。

班级活动策划 篇7

  为了促进我们班的同学们的相互交流,增加大学娱乐生活。我策划组织一个户外活动,借此活动,让大家感受农家生活感受我们11电商2班大家一起煮、一起吃、一起玩的时光

  一、 活动目的:增加大学娱乐生活,集体合作默契

  二、 活动主题:走出校园,感受农家生活

  三、 活动时间:xx年4月21日

  四、 活动地点:金星农庄(大学城)

  五、 活动对象:11电商2班成员

  六、 活动流程:

  1、21号早上在1号教学楼集合,集体走路到天河客运站对门的'长福路公交车站坐772(13个站)路公交,到案安路(分成3个小组,每组选出2位组长由组长负责处理突发事故)

  2、到达目的地集体在门口照相,以便顺便清点人数,再由组织委员和生活委员去购买团票

  3、进入后,全体集合某处,班干部看好成员,再由组织委员去购炉,再带领大家到野炊目的地,班干部带领大家清理场地,组织委员带组长去领野炊工具。

  4、野炊流程(分工合作,自由发挥)

  5、野炊后集体去活动6、15:30分集合准备返校

  七、 注意事项

  1、活动期间必须服从安排,注意自身安全,大家一起光照

  2、准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)

  3、带上学生证

  4、注意保管好自己的财物,避免发生财产丢失

  5、进行迈水或攀爬活动时,要注意人身安全,避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)

班级活动策划 篇8

  一、活动主题:

  “团结互助,增进友谊”班级春游

  二、活动目的与意义:

  开学之际,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的`校园生活,陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

  三、活动对象:

  大学酒店管理专业(1)班学生

  四、活动时间:

  20xx年3月21日(暂定)

  五、活动地点:

  花花大世界

  六、地点优势、劣势:

  1优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。

  也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。

  (注:本人所在班级20xx年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩盲人摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。)

  2劣势:路程较远,乘车耗时30—40分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的)

  景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)

  乘车方式:班级集体包车。(强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)

  七、经费预算:

  门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。

  八、活动具体安排:

  1组织策划:

  生活委员责联系景区和购票

  生活委员负责联系包车

  文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)

  团支部准备各类游戏及购买所需道具。

  负责相机租赁及照相。(有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的))

  23月21日早上8:30在集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校(时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的时候就应该和车联系了

  39:30~14:00集体活动时间(具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试盲人摸鱼和老鹰抓小鸡)

  9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛

  11:00~11:30休息

  11:30~14:00游戏、集体活动

  414:00~16:30自由活动时间

  同学们自由参观景区内的植物园等景观。

班级活动策划 篇9

  一.活动背景:

  (1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流,分到相同专业的同学组成了新的班级,班上只在9月份举行过一次简短的班会,选举了班上的第一届班委,但是大部分同学相互之间还不了解,甚至还不认识,加上现在实行自由选课制度,班上同学没有在一起上课,缺乏交流和沟通的时间和机会,班级凝聚力有待增强。

  (2)恰逢十一长假,班上大部分同学不回家,希望通过班级活动来充实假期的生活,使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。

  (3)近期天气晴朗,气温适宜,比较适合外出进行班级活动。

  二.活动主题:

  农家乐破冰计划

  三.活动目的:

  (1)加强班上同学之间的.沟通和交流。

  (2)充实同学;十一长假期间的生活,陶冶情操。

  (3)增强班级凝聚力,使班上的同学更加团结,创建一个优秀的班集体。

  四.活动时间及地点:

  时间:xx年10月7日

  地点:桃花村

  五.具体实施方案:

  1.活动流程:

  (1)提前三天统计参加活动的人数,将同学分成四个小组,确定各组组长,各组提前商量需要购买的材料。

  (2)活动当天各小组先分别行动,前往菜市场购买材料,然后七点半在本部门口集合,一起坐车前往活动地点。

  (3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。

  (4)十点半开始各小组开始准备做菜,全部完成后大家共进午餐。

  (5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。

  (6)下午三点半组织大家返回学校。

  2.人员安排:

  总负责:班长刘亚庆 策划书:团支书王皓

  组织和协调:组宣委员徐靖雯

  预算和安排:生活委员司月峰

  摄影:心理委员曾安琪

  3 总结阶段

  (1)活动完后返回学校的车上,大家一起讨论收获和心得体会,总结优缺点,提出建议。

  (2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交,由班委将意见和建议汇总后得出经验教训,以便为下次班级活动的开展提供借鉴。

  六.经费预算和安排

  预算:农家乐包场费:28人*10元=280元

  购买所需材料费用:每组约100元

  总费用约700元

  安排:农家乐包场费由班费支付,各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付。

  七.预期效果

  通过这次活动同学们增进了了解,班内的氛围更加活跃,班级凝聚力得到增强,充实了同学假期生活。

  八.可能出现的问题的预防和解决方法

  1.集合时间已到,但同学还未到齐。 预防:要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。 解决方法:情况发生时由负责人联系各组组长,组长联系组内成员。

  2.活动过程中发生意外,同学受伤。 预防:活动前向同学强调安全问题,要求同学谨记。 解决方法:情况发生时,如果轻微受伤可以自行处理,若不能自行处理,就要立即拨打120。

  3.返校时有同学落下。 预防:返校上车前清点人数,回到学校下次时再次清点人数。 解决方法:情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数,马上联系同学。

  商学院财务管理0903团支部

  xx年10月04日

班级活动策划 篇10

  随着近些年中国高等学校教育办学规模的扩大,大学业形势变得日益严峻。在日趋激烈的竞争形势下,大学生的职业素养变得异常重要,求职已经成为整个社会关注的焦点。如何在求职的道路上起步?如何在人海中脱颖而出?借本次我院从师从业技能大赛开展之机,特举办本次模拟面试。旨在通过面试,给同学们一些指导,使大家熟悉面试的一些必要步骤,了解面试的相关技巧,并在日后的学习生活中完善自身,提高求职时的应试能。活动方案具体如下:

  一、主办单位:政法学院10级管理班团支部、班委

  二、活动目的.:

  通过实地参与模拟面试,让同学们切身感受到求职面试的具体情境,找到各自的不足之处。并且把评委老师的意见和建议及时反馈给参加面试的同学们,帮助同学们在以后的学习和生活中,有的放矢,更好地充实自己,培养自己综合能力和素质。

  三、活动流程策划:

  第一阶段:发布招聘信息及发放招聘申请表

  1、由班委设计和制作招聘广告,向同学们介绍招聘公司的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书。(负责人:唐文博王瑞胜 柴欢)

  2、 设计、印刷、发放招聘申请表(负责人:唐文博 谢虎鹏)

  第二阶段:统一回收招聘申请表,并且将招聘申请表上报面试官(负责人:宗志斌)

  第三阶段:现场模拟面试

  (一) 前期准备:

  1、设计面试官评分表,收集面试官参考资料(唐文博 王瑞胜)

  2、确定面试时间和地点,设计及布置面试模拟环境。(严雄伟 杨政国 朱雅妮 李鸶含 张光虎 苏其斌 张杰)

  3、邀请面试考官:洪德山老师和刘磊老师。(潘宏强王瑞胜)

  (二)面试过程:

  1、迎接并安排面试考官入座。(王瑞胜 潘宏强)

  2、作好后勤工作,为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等。 (吕升荣 高原)

  3、按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试,并由面试考官进行逐一点评。

  4、整体面试情况反馈和总结

  四、面试地点:10e204

  五、活动时间流程:

  1、11月10日(星期一)—-11月11日(星期二)

  准备各种材料(设计并打印招聘广告、招聘岗位及岗位说明书、招聘申请表、面试官参考资料、面试官评分表)

  2、11月12日 (星期三) 发放并回收招聘申请表

  3、11月13日(星期四)晚7:30 模拟面试

  六、需要准备的东西

  1、照相机一台(负责人:柴欢)

  2、 一次性纸杯4个、茶叶少许、开水一壶(负责人:严雄伟)

  3、中性笔3支(李鸶含)

  4、其他

  附件:1、招聘广告及岗位说明书

  2、招聘申请表

  3、面试评分表

  4、面试官参考资料

  政法学院10级管理班团支部、班委

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