关于设计年度工作计划四篇

设计年度工作计划

更新时间：2023-02-03 12:29:19

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关于设计年度工作计划四篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的设计年度工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

设计年度工作计划篇1

　　一、沉痛反思：XX——XX学年度这一学期，对于我学部来说，是极不平凡的。据道听途说我校中学部，从XX年第二学期以来，仅仅两年半就更换了5位分管中学部的校长，看来中学部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我将面临的厄运可能也是“沉没”，但我已经选择别无退路，那我就赴汤蹈火吧，做好了“牺牲”的准备。在全体校委会领导支持理解下，只要大家从全局出发，调整心态，坦诚相待，团结一致，我将携中学部全体同仁去迎接这艰难的挑战。

　　二、指导思想：依据本学期我部工作要点，依托政教处、教务处两个管理层面，调动全员教师的积极性，制度化与人性化管理相结合，营造较为宽松的和谐的教学氛围，优化教学活动，改革教学评价，稳中求变，在稳中有所发展。

　　二、工作思路：立足常规，关注课堂，目标管理，科学评价，和谐提升。

　　三、工作目标：

　　1、使我部各项工作步入稳定发展的轨道

　　2、改革创新教学评价办法，让师生走向成功

　　四、主要工作

　　（一）健全机构制度，管理有序科学化。

　　1、制定和完善一些规章制度。我部将着手用制度规范教育教学行为，要陆续出台“学生一日常规”“班主任一日常规”“一日安全常规”“教师一日常规”“学部管理常规”“考试常规”“教师教学业务考核实施办法”“学生评教实施方案”以及“学部工作流程”等，做到有章可循，尽量避免工作处理的'盲目性和随意性。

　　2、改革学部例会制度。每周日晚第二节课后的教师例会、周五晚第一节自习后双周班主任例会、单周教研组例会制。教师每次例会大都是：一是对前一阶段工作的回顾与反思，二是下一阶段工作安排，三是关注的问题。教研组组例会大体是：1、确定教研中心课题；2、研究实施细则与方案；3、总结评估。班主任例会制大体是：1、上周工作的反思；2、学校有关工作的部署；3、就热点、难点问题进行研讨与交流。

　　3、采取“简报”一周制。我部针对我校教师实际情况，采用“简报“形式作为管理的一种形式，每周一期，一是对上周工作的回顾与反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促检查落实工作的重要的管理手段，这样既增强了工作的计划性、目的性，同时也是一份学部的各项工作活动的档案记录。

　　4、实施班主任负责制。班级是学校进行教育教学的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。明确提出我部基层管理就是班主任负责制，推行班主任团队包制和首责制，督促班主任制定班务计划、班务日志、作业交送记录、学生成长档案等，要求周周班会要有主题，以“中学生守则”为基准，相应地根据“学生一日常规”制定好班规，主抓班风建设和学风的转变。

　　（二）安全警钟长鸣，落实防范措施

　　安全工作是民办学校的生命线，我们把学校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但这“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是学校管理的重心。

　　1、排查安全隐患：1、学生放假来去问题；2、课间课外走廊、楼梯、、餐厅、宿舍、操场，追逐打闹及体育活动等问题；3、水塘溺水问题；4、学生外出问题；5、上课就寝迟到早退和缺位问题；6、钱物保管问题；7、使用其它电器问题；7、防暑御寒、自然灾害（各类传染病、台风、地震等）问题；8、交通事故问题；9、食品安全问题；10、打架斗殴问题；11、突发事件等。

　　2、安全防范措施：

　　（1）安全教育及防范的多形式：班会课、夕会课、黑板报、知识竞赛、晨练、教师执勤、学生文明监督岗、广播站、演练及贯彻落实我部制定的“安全一日常规”等。

　　（2）拟定应急预案：1、每次放假都给予提醒，班主任到位；2、学生外出严格执行请销假制度，并摸清学生去向的地点、时间、联系人；3、加强两清点的落实；4、加强巡视；5、结合教学，对学生进行自然灾害有关知识教育；6、责成班主任加大德育加扣分的威慑作用等。

　　4、进入“行为规范活动月”总结整改阶段

　　5、第二次教研组组务会

　　6、成立毕业班工作指导小组

　　政教处

　　教务处

　　教研组

　　班主任

　　10.17--10.23

　　1、主题班会：珍爱生命教育

　　2、活动课：运球接力

　　3、班主任常规工作检查（班会、家校手册）

　　4、召开第四次班主任工作会议

　　5、教学业务常规考核

　　政教处

　　教务处

　　教研组

　　10.24--10.30

　　1、主题班会：

　　2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”

　　3、班主任月绩效考评

　　4、第三次教研组组务会议

　　5、筹备期中考试

　　6、检查行为规范月的反弹

　　7、10月份目标考核

　　政教处

　　教务处

　　教研组

　　班主任

　　10.31--11.6

　　1、组织期中考试

　　2、召开第五次班主任工作会议

　　1、主题班会：诚信教育

　　2、活动课：开展七、八年级三人篮球赛活动

　　3、11月份国旗下讲话：诚信、感恩系列演讲

　　4、第三期黑板报：诚实守信

设计年度工作计划篇2

　　去年设计部工作任务比较重，设计的种类也比较复杂，对我们的设计人员是一个考验。只是停留在原来的基础上是不行的，公司的发展需要我们必须有创新，全面的提高设计水平和设计理念，以及一整套完整的工作流程。更要求我们管理人员从工作中总结出全新的更符合实际的管理方法，从管理要效益，这样公司才能更好的发展壮大。

　　创新不只是一个口号，更应该是用到实际工作中。怎样才能让我们的设计人员从头脑到设计作品有一个创新呢？除了看一些现有资料和相互之间的探讨之外，我们应该多看看实际作品，因为资料毕竟有一定的局限性，看不到整体，我们也就不能真正的了解设计者的真正想法和他的设计理念，只有身在其中看到整体的布局，我们才能真正理解他的设计思路。只靠我们几个人的思路是不行的，这样只能停留在一个水平上，我们必须要走出去多看看别人的作品，看的多了思路也就宽了，设计也有创新了。

　　班前例会必须落实，不能走形式，这样我们才能够及时掌握每个人的工作进展情况，以便及时调整人员任务，更合理的安排人员和工作，有效的利用个人资源，提高工作效率。我们要了解每个设计人员的工作能力和设计水平，做到心中有数，谁能干什么，谁适合干什么，分配工作是要充分考虑，做到合理分配，保质保量的`提前完成设计任务。以前我们就存在这样的问题，不管他能干什么，拿过来就干，这样不但不能很好的完成任务，还很容易耽误工程进度和工程前期的谈判工作。以后我们必须做到合理有效的利用人才资源，为工程的顺利进行打下坚实基础。

　　理论和实际结合就要求我们设计人员必须深入到施工现场，只有对实际施工的了解，我们设计时才能够心中有数，知道什么景观应该放在什么位置，知道怎样的比例才是最合理最美观的，同时也减少了设计和实际施工中产生的冲突，保证施工的进度，减少不必要的浪费，因此要求我们设计人员要经常到施工现场，学习施工知识，努力提高自身素质，真正做到理论和实际结合，设计出更符合实际、更美观的作品。

　　由于公司想正规发展和艺都网站的成立，这就要求我们必须学习新的知识和技术，只有不断的完善自己才能更好的完成任务。因此，我们应该利用工作空闲或休息时间学习新的技术知识，为公司的发展和艺都网站的建设做出贡献。

　　随着公司的不断发展，接触的工程也越来越大，越来越复杂，我们现有的电脑已经不能及时做出工程所需的图纸，因此，我建议公司再更新几台配置好的电脑，以便我们做出能够让甲方满意的效果图。

　　以上是设计部20xx年的工作计划，请公司领导点评，给我们提出宝贵意见。

设计年度工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以县教育局德育工作意见和学校工作计划为依据，坚持以人为本，加强常规管理，加强队伍和基地建设，加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，以创新的思路和扎实的工作，努力探索德育工作的新途径、新方法。

　　二、总体思路

　　1、细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

　　2、严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。

　　3、新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。

　　4、活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实效的'工作局面。

　　三、工作重点

　　（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设

　　1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，各班配副班主任老师，明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划。各班要继续管理使用好博客网页，按时上传班会等常规材料，每学期上传一篇德育经验交流材料。鼓励学生建立个人主页，全体师生在网站上实行对话交流活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增强班主任队伍的整体素质。

　　2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要举行学校德育工作先进交流会。逐步提高班主任待遇，并及时考核评比德育工作先进典型，使广大教师学有目标，赶有方向。3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，加强对班主任工作的指导，为班主任订阅有关优秀理论书刊，及时通过网络上传各地先进德育材料，每月召开一次班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。

　　（二）加强常规教育，培养文明学生

　　1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，接受爱国主义教育。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

　　2、狠抓养成教育。本学期继续加强学生日常行为规范教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。尝试开展相关活动，提高学生的生存能力和社会化能力，期末将评选出一批行为规范示范之星。

　　3、继续推行文明礼仪监督员制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。

　　（三）、加强德育工作创新的研究

　　1、进一步组织班主任对学生科学评价方式（如成长档案夹评价）的研究。

　　2、继续完善德育的网络化管理，进一步加强对班主任信息知识的培训，建立以各自班级特点为主题的博客网页，使网络成为德育管理、师生交流、以及学校和家长学校与社会交流的平台。并及时上传课题研究的最新进展情况。

　　（四）阵地活动的开展

　　1、加强阵地活动的开展，充分利用板报、宣传栏、广播站、画廊等阵地配合学校的阶段性德育工作；

　　2、充分利用升旗仪式以重大节日、重要纪念日为契机对学生进行教育。

　　3、继续开展“童心飞扬”艺术节、春季运动会等活动。

　　（五）深化雏鹰行动，锻炼学生才干。

　　继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

　　（六）几项工作制度：

　　1、每月一次班主任工作例会和小干部例会

　　2、每月一次班级常规管理检查总结（黑板报、班队会、月工作总结等）

　　3、每月一次学生谈话、班干部座谈、

　　4、每月一次“卫生大检查”

　　5、每月一次班主任培训学习

　　6、每学期评选优秀班集体

　　三、本学期各月具体工作安排如下：

　　三月：

　　1、制订学校德育工作计划及班级工作计划

　　2、班主任工作例会

　　3、培训文明礼仪监督员上岗参与学生管理

　　4、黑板报主题：新学期新打算

　　5、班会：学习学生一日常规做合格学生

　　6、队会：雏鹰争章礼貌章

　　7、全体学生家长会

　　8、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。

　　四月份：

　　1、班主任和小干部例会

　　2、部分学生家长会

　　3、黑板报主题：保护校园环境

　　4、班会：学习守则规范做文明学生

　　5、队会：雏鹰争章清洁章

　　6、学校春季运动会

　　7、评选校级行为规范标兵

　　五月份：

　　1、“童心飞扬”第五届艺术节

　　2、黑板报主题：我们的节日

　　3、班会：爱国主义教育

　　4、队会：雏鹰争章阅读章

　　5、部分家长会

　　6、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节

　　7、学生成长档案夹检评展示

　　六月份：

　　1、校先进班集体、优秀班主任评比

　　2、班会：遵纪守法教育

　　3、队会：雏鹰争章安全章

　　4、学生思想评定

　　5、德育工作总结。

设计年度工作计划篇4

　　20xx年我们将在10年的基础上，以 “一切为了学生”为主线，以学生职业道德教育、行为规范成教育为重点，提高科室工作人员的想认识，规范班主任及学生的考核，营造健康活泼的校园氛围，开展丰富多彩的活动，培养学生良好行为习惯及良好职业道德。开创学生管理工作的新局面。

　　一、主要工作：

　　1、修改班主任等考核制度，细化学生科各项管理工作。

　　2、强化学生常规管理工作，认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；学生率达98%以上。

　　3、加强德育队伍建设，有计划进行班主任及学生干部队伍培训，提高德育工作质量。

　　4、以一切为了学生主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育、法制教育，增强学生法律意识，提高守法、守规的自觉性，完善学生健康的人格；

　　5、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育；

　　6、坚持正面教育和引导，做好后进生的转化工作；

　　7、加强家庭的联系，形成学校、家庭的德育教育综合体系。

　　二、具体措施:

　　（一）细化各项管理，扎实基础工作

　　1、规范各项制度

　　围绕学校加强内涵建设的工作重点，修改班主任考核、学生量化考核、红旗班评比考核、学生会班干部工作等制度，做到考核目标明确，考核过程规范合理，学校内涵建设在学生科有效落实。做到考核目标明确，考核过程规范合理，学校内涵建设在学生科有效落实。

　　2、加强规范教育

　　本学期，我们将继续落实《职业学校学生日常行为规范》使学生思想上重视、内容上了解，行为上落实，加强督促检查，及时总结常规管理工作情况，表扬先进，促进后进，形成正确舆论导向，指导学生干部参与管理，保证值周检查工作的客观、全面、公正，促进校风进一步好转。

　　3、强化纪律监督

　　强化校规校纪，加大监察力度，深入开展调查研究，了解特殊学生（双差、特困、厌学）的情况，通过谈心、家访、组织集会等形式促进后进生转化，控制打架斗殴等恶*事件，做到教育为主，预防在前，坚持正面教育，恰当使用纪律处分，做到处理一个、转化一个、教育一片。

　　（二）强化队伍建设，营造良好氛围

　　一支好的德育队伍是做好学生工作的关键，本学期要不断加大班主任与学生会干部的培训力度。

　　1、进一步加强班主任培训工作

　　（1）有计划组织班主任培训工作，重视理论学习，要求班主任要牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，增强爱生意识，关心学生品行健康发展。认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，杜绝体罚与变相体罚事件发生。

　　（2）加强班主任工作的管理和指导，严格执行《班主任工作评比考核方案》，对班主任进行严格的考勤和考核，对班主任出勤情况，参加学习情况，班级计划、总结及其他材料上交情况，班会检查结果，主题活动的开展等，加以量化，量化积分的结果将作为评选文明班级和优秀班主任的重要依据，使责任心强、管理效果好的班主任在校内得到认可和尊重

　　（3）细化班主任工作内容的`管理。要求班主任要以学校各项规章制度规定和校纪校风建设等内容，对照检查班级工作、班风状况（包括学习、纪律、卫生、好人好事、违纪情况等），促进学生学习的主动性和守纪的自觉性。

　　第一，学期开始，班主任必须安排好学期工作计划和班会课教育计划报学生科，按计划认真搞好各项工作。

　　第二，班主任要认真填写“班会日志”，班会内容严格按计划进行。

　　第三，了解研究学生。通过观察、谈话、分析、检查工作和调查访问，组织培养班集体的凝聚力。选拔和培养积极分子，适当组织集体活动，做好教育工作。

　　第四，深入本班课堂听课，了解学生情况，组织学生按时参加学生科组织的集会，管理好本班学生会场纪律。认真抽查自习课的出勤、纪律等情况。

　　第五，认真组织班级每周大扫除，并加强教室、公区每天的清洁布置和检查，

　　第六，对学生进行教育帮助，发现有违纪苗头，找学生个人谈话，及时消除隐患；发生违纪行为，能及时制止；对违纪学生及时进行批评教育，工作细致，不推卸责任，配合学校进行处理。

　　2、充分发挥学生自我管理作用，提高学生自我管理水平

　　做好学生会干部的的组织培训与管理工作，定期召开会议，引导学生加强自我管理、自我约束，提高其自我管理能力和水平。

　　（三）深化系列活动，突出主题教育。

　　以 “一切为了学生”为主线，开展系列主题教育活动。

　　（四）开展丰富多彩的活动，寓教育于活动中