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初中英语科组工作计划
更新时间:2023-03-08 12:55:37
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初中英语科组工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的初中英语科组工作计划,欢迎阅读与收藏。

初中英语科组工作计划1

  一、指导思想:

  在学校的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。认真学习新的教学大纲,巩固发展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上学期取得良好成绩的基础上,为把我科组的.英语教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

  二、奋斗目标:

  1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素质教育。

  2、加强教研管理,为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面而奋斗。

  3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。

  4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

  三、具体措施:

  1、布置教研活动安排及进行新大纲学习。

  2、落实科任教学进度表及教学计划。

  3、认真贯彻早读制度:统一早读内容,加强监督,保证早读效果。

  4、坚持每周一课阅读或听力,提高学生的阅读和听力水平。

  5、充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

  6.加强备课组集体备课,定于每周四的上午为集中备课的时间。商讨教法,探讨教材、知识点的处理、教学。互相听课,共同提高、共同进步。资源共享,群策群力,整体提高本年级学生的英语成绩。

  四、具体工作安排如下:

  二月份:

  1、学习学校工作计划,征求本科组教师的意见,订出科组工作计划,备课组工作计划。

  2、订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施。

  3、第1次教学常规检查。

  三月份:

  1、组织英语课堂教学优质教学评比活动。

  2、举行英语书法比赛。

  四月份:

  1、科组内教师公开课,积极参与听课评课。

  2、分析学生学习情况,迎接期中考试。

  五月份:

  1、加强工作检查。

  2、第二次教学常规检查。

  六月份:

  1、做好期末复习计划研讨。

  2、第三次教学常规检查。

  3、备课组活动学期总结。

初中英语科组工作计划2

  新的学期即将到来,按照市教研室工作重点和学校工作安排,本学期我科组将继续以课改为中心,学习先进的教育教学理论,认真研究英语教学模式,努力应用现代化教学手段,狠抓教学常规,落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节,加强初三毕业班的工作研究,积极备战“全国英语能力竞赛”,争取在后面的竞赛和中考中创佳绩。

  以下是我科组本学期的:

  一、加强理论学习,转变教育观念

  在繁忙的教育教学工作之余,妥当安排时间认真学习教育教学理论,开展初中英语教学模式研究,努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围,探讨新时期的适合初中生的英语教学模式,提高本科组教师教学水平。积极参加教师继续教育,不断更新知识,跟上时代的步伐,适应新世纪的要求。

  二、狠抓教研组建设和教学常规,提高教学质量

  教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实,做好常规教学管理。落实新老教师结对子帮扶工作。加强集体备课,提倡同年级教师互相听课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,调动教师的积极性,充分发挥各自的.特长,优势互补。

  认真落实本年度“海口市初中英语课堂教学优质教学”叁赛工作。开展课堂教学研究,定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课,研究课,示范课。并认真组织相应的公开课,研究课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作,通过研讨,观摩,评议等形式,使本教研组老师们都有所获益,全面推动本科组教学工作,提高四十分钟的课堂教学效率。

  三、积极备战,确保能力竞赛、中考、会考、稳中有进

  在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上,重视学生能力的培养,同时加强初三毕业班的工作研究,加强对三考的研究,加强与外界的交流,加强与周边学校的沟通,确保本学年的中考、会考成绩稳中有进。

  本学期初一、初二、初三年级将参加全国英语能力竞赛,我们将吸取上一学年的教训,加强竞赛辅导,努力做到抓早、抓紧、抓实,力争比去年取得更好的成绩。

  四、开展丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣

  本学期我们将利用下午第四节课组织学生展开讲故事比赛、表演比赛、唱歌比赛、书法比赛等课外活动,让学生的英语在活动中得到锻炼和提高。

  具体工作安排如下:

  第1周学习市教研室和学校,征求本科组教师的意见

  订出科组工作计划,备课组工作计划,新老教师“一帮一”计划和个人工作计划。

  第3周订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施。

  “初中英语教学模式研究”第一次研讨会及落实参加市竞赛教师名单。

  第5周第1次教学常规检查。

  “初中英语教学模式研究”第二次研讨会,开展参加市竞赛教师说课,上研究课及教师评课活动。

  第6周参加全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。

  第7周初一年级书法比赛。

  初三毕业班工作研究。

  第8周以备课组为单位分析学情研讨中段考的复习计划。

  第9周各备课组加强复习工作检查。

  第二次教学常规检查。

  第11周组织学生参加全国中学生英语能力竞赛。

  第12周以备课组为单位进行中段考情况分析并订出后面工作措施。

  第13周初二讲英语故事比赛。

  第三次教学常规检查。

  第14周初三毕业班老师参加市XX年中考试卷分析及九年级教学研讨会。

  第15周本校初三毕业班工作研讨。

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