班级工作计划

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班级工作计划

班级工作计划
更新时间:2022-03-25 13:43:27
班级工作计划(15篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的班级工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

班级工作计划1

  时间如流水般飞逝,同时也带走了我们的无知与懵懂,眨眼间我们步入了大学的第二学期。新的学期,新的计划,新的挑战,新的机遇,新的起跑线。这似乎一切都是新的,对于我们班委而言却都有了一学期的工作经验。送走第一学期,虽有太多不足与遗憾,但我们却增长了破釜沉舟的勇气,三千越甲可吞吴的信心。鉴于此,班团委经过各班委的精心讨论,对上学期班上在学习、生活等方面的不足做了总结与规划,各班委都定出了自己的工作计划,明确了奋斗目标,全班同学都拧成了一股绳。劲往一处使,来使我们班的学风、班风,同学们的生活面貌、精神风貌更上一个台阶。

  一、上期回顾

  回顾上期,我们在辅导员张老师以及园区老师的带领下,在工作学习生活中,学到了很多,但也存在很多的不足:

  1、出勤方面:同学迟到的现象严重,尤其是在后期。晚自习的效率较差,中队活动纪律较差。

  2、学习方面:同学们在课余花在学习上的时间并不是很多,致使在期末考试中挂科甚至重修的人数较多。

  3、生活方面:上期寝室卫生整体还是可以的,但个别寝室的卫生还是存在缺憾,致使上期本班有两个寝室未能评选起院级文明寝室。

  二、本期计划

  对上期存在的不足,本期各班委做出的具体计划如下:

  1、班支部

  班长:

  1、对班上的13个班委,一视同仁,该批评的绝不包庇,该表扬的公开表扬,无论好坏,都及时上报辅导员处,并做好记录。

  2、把班级任务合理分配给各班委,令其各当其职,并做好督促、检验工作。必要时协助其按时完成任务。

  3、定时召开班委会,总结各班委工作,发现问题及时讨论解决,做到各班委个当其职,又互相联系、协助

  4、按时到学生会、辅导员处签单,把其交代的事情做好记录,并及时通知本班班委或同学

  5、留心观察每个同学的学习和生活,发现问题,及时与其交谈解决,遇到自己不能解决的问题,上报辅导员处,。班级一切事情,绝不对辅导员隐瞒。

  对我个人而言,自己会虚心接受别人的意见,并做好个人总结,对自己的过错绝不逃避、隐瞒,对班委或同学的过去也勇于指出学习委员:

  1、抓好同学们的上课出勤率,对无辜旷课的同学做思想工作。记好每个老师的作业,与课代表一起,多提醒同学们按时按量完成作业。

  2、密切留意学校学习部的通知,并即时将消息通知传达给同学们。可以通过一些方法带动学习氛围。鼓励同学积极参加学校学习活动。

  3、积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态,帮助有困难的同学。并随时搜集同学们对教学管理方面的建议或意见,并把好的建议及时传达给任课老师。

  4、经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用,也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。

班级工作计划2

  一、活动名称:我们的纪念日

  活动目的:

  1、通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力

  2、创建班级纪念日,为今后的交流创建平台

  活动时间:20__—03—29(每年三月的最后一个周六)

  活动地点:大宁灵石公园

  活动内容:

  1、班级签名,班级合影;

  2、放风筝、足球活动遛猴、游戏等;

  3、自由划艇。

  4、开始班级日志,记录班级生活每一天。

  注:1、签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫,由班委负责

  2、照相机由班委负责

  3、班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组

  4、足球由班委携带,具体分组依实际情况而定

  5、早上8:30在校门大屏幕前集合,乘937路公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。

  活动负责人:班委

  活动预期:活动互动性强,易于调动大家的参与热情。

  二、活动名称:欢乐球赛

  活动目的:

  1、促进寝室团结合作,加强班级凝聚力。

  2、丰富大一的校园生活,促进同学之间的交流。

  活动内容:篮球赛

  活动时间:待定

  活动地点:沪西篮球场

  分组:以男生小寝室为单位,每个寝室搭配一名女生(5022与6023合并)。留学生组与冠军组进行友谊赛。

  比赛模式:3对3(或4对4)形式,实行淘汰制,每场比赛进行15分钟,每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后,每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分,3分球按3分计算,罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分,最后一名1分)

  活动内容:乒乓球赛

  活动时间:待定

  活动地点:沪西大礼堂乒乓球活动场所

  分组:同篮球赛

  比赛模式:每队5名选手,与相应抽签队伍进行比赛,每人一局(11球),5局3胜,不可重复出场,出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。

  各队两项活动积分之和作为总分,对前3名进行奖励。

  三、活动名称:我的大一,我的沪西

  活动时间:20__年3月15日—6月15日

  活动负责人:各寝室室长、班委

  活动形式:以寝室为单位,拍摄dv短片,最后由总负责人集中整理,刻录成盘。用以回望自己的大一生活,讲述自己对沪西的记忆,与同学分享自己的感受。

  活动要求:

  1、在规定时间内拍摄短片,时间不限,但最好不要超过一个小时,剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。

  2、拍摄所用dv由各寝室自己负责准备。

  3、内容健康向上,禁止抄袭。

  活动意义:

  1、加强班级凝聚力,为班级文化及校园文化增添色彩。

  2、纪念大一生活及沪西校区,增进对大学生活的感情。

  3、促进寝室团结合作,为同学提供展示品台。

  活动预期:活动热情较易调动,可以得到积极响应,并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但具体实施会遭遇到一定困难,在寻找设备及拍摄的过程中,班委会应连同在此方面有所擅长的同学给予积极帮助,尽量使活动进展顺利。

  四、活动名称:looking back

  活动目的:回顾大一的生活,为同学的生活点滴留下美好回忆。

  活动地点:1教401

  活动时间:期末考试完(具体时间待定)

  活动内容:

  1、收集、整理好大一所有活动的照片、视频等,在教室分享,回顾。

  2、将整理好的照片、视频等刻录成光盘,每位同学一张,以作纪念。

班级工作计划3

  一、班级状况分析:

  本班共有幼儿35名,其中女孩5名,男孩30名,我班幼儿中有28名以前读过幼儿园的小好友外,都是第一次离开家庭,来到一个生疏的环境,要独自应对一些生疏的人和事,所以开学一个星期,有五、六个幼儿哭闹的现象个性严重,但也有适应潜力个性强的幼儿,很快就适应了班级环境,觉得幼儿园格外好玩,和老师、小好友一齐游戏很快乐,几个哭闹的孩子第二个礼拜也基本做到了开快乐心来幼儿园。

  经过这些日子的观看,大部分的幼儿都能做到自我穿裤子、鞋子。小完便会自我拉裤子,但鞋子经常会穿反。大多幼儿会自我吃饭,小好友,由于在家凡是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病。幼儿透过学习懂得饭前便后要洗手的道理,而且小手也能洗洁净,洗完手后能用自我的毛巾正确擦小手,但有个别幼儿爱玩水。喝水也能用自我的杯子,但是有幼儿倒很多水,最终喝不了偷偷倒掉的现象,很是铺张。

  大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:邓涛、朱卓意,经常欺负身边的小好友;还有的幼儿不愿意交往,在自由活动中,经常一个人坐在座位上,如:张珉瑜,性格较内向;还有个别幼儿控制力较差,不听老师的指令,任意得很,如张浩,张豪峰等。

  二、本学期教育教学目标:

  促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展,增强体质,培育良好的生活卫生习惯和参与体育活动的喜欢。

  进展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能,增进其对环境的熟识,培育有益的喜欢和动手潜力,进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动、爱科学的情感,培育老实、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格,培育幼儿感受美和表现美的情趣和潜力。

  三、教育资料与要求

  (一)健康

  A、目标:

  1、身体健康,在群众生活中情绪安宁、开心。

  2、生活习惯、卫生习惯良好,有基本的生活自理潜力。

  3、明白必要的平安保健常识,学习爱护自我。

  4、喜爱?参与体育活动,动作协调、机敏。

  B、资料与要求:

  1、机体发育正常,基本上能适应环境和气候的变化,较少生病。

  2、会用调羹吃饭,在老师的帮助和提示下吃得洁净。

  3、明白自我的手、脚、服装是否清洁,在老师帮助下,玩耍后拍掉身上的灰尘。

  4、学会洗手的方法,并明白在进餐前、便后要洗手,会用自我的毛巾擦嘴和漱口

  5、在成人的提示下每一天带手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦脏物,不随地扔纸屑。

  6、脏物、玩具不放进耳、口、鼻。

  7、上下楼梯不推撞同伴,不往下跳,在老师提示下,不到危急的地方去玩。

  9、学习玩沙、玩水,透过穿木珠、撕纸、拧瓶盖、捻纸、泥塑等活动,使两手相互协作,动作协调。

  (二)语言

  A、目标:

  1、能留意倾听对方讲话,能理解日常用语。

  2、能清楚地说出自我想说的事。

  3、能听懂和会说一般话。

  4、喜爱?听故事、看图书。

  5、能讲一些常用英语单词,听懂一些常用的日常用语,对英语感喜欢。

  B、资料与要求:

  1、培育幼儿听说潜力,能听懂一般话、安静的与同伴一齐听老师讲话;并能听清楚老师的简洁指示并照着去做。

  2、学习说一般话,会用一般话说自我同伴的名字和日常用品的名称及日常生活的简洁用语等。

  3、能大胆回答他人的提问,活泼大方,有礼貌,不怕生人。

  4、能大胆、清楚地表达自我的想法很感受。

  5、喜爱?听故事,念儿歌,不任意插嘴,以专心的情绪参与各项活动;

  6、引发幼儿对书籍、阅读的喜欢。

  7、透过群众活动、日常生活,以多样的教学方法,培育幼儿对幼儿的喜欢,能听懂常用句型,说简洁的英语单词。

  (三)社会

  A、目标:

  1、能主动地参与各项活动,有自信念。

  2、能理解并遵守日常生活中的基本行为规则。

  3、能努力做好力所能及的事。

  4、爱父母长辈、老师和同伴。

  B、资料和要求

  1、情愿参与各项活动及专用活动室的活动,并能主动参与游戏。

  2、与同伴一齐游戏,并能仿照同伴玩的游戏,想玩同伴的玩具时要征得同伴同意。

  3、在室内不大声叫喊,在老师提示下,轻拿轻放椅子和积木。

  4、分清自我和幼儿园的东西,不把幼儿园的东西带回家。

  5、来园和离园时使用礼貌用语(早、再见、多谢),在老师提示下招呼客人

  6、自我的事情会自我做。如:穿脱衣裤、小便、扣扣子等。

  7、使幼儿初步懂得不提无理要求,不无故发脾气的道理。

  (四)科学

  A、目标:

  1、对四周的事物、现象感喜欢,有好奇心。

  2、能运用各种感官,动手动脑。

  3、能在生活、游戏中感受事物的数量关系并体验数学的搞笑。

  4、亲近大自然,关怀四周环境。

  B、资料与要求:

  1、对四周的事物感喜欢,会用感官直接感知和记住四周常见的事物和现象,有初步的形象思维潜力,喜爱?学习。

  2、有早晨、晚上、白日、黑夜的时间概念,能用正确方法比较出物体的大小、长短。

  3、在日常生活中,初步构成数量以及形状的概念。

  (五)艺术

  A、目标:

  1、能初步感受并喜爱?环境、生活和艺术的美。

  2、喜爱?参与艺术活动,并能大胆地表现自我的情感和体验。

  B、资料与要求:

  1、让幼儿观看教室的环境,赏识老师的布置,并引导、启发幼儿参与到班级的布置中。

  2、初步感受和表现四周环境、文学、音乐、舞蹈和美术等的美的情趣。

  3、为幼儿创设表演的空间准时间,鼓舞他们大胆的表达、表现出自我所想的。

  4、为幼儿带给各种废旧材料进行小制作。

班级工作计划4

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  引领我班学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,让学校的生活丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。

  二、学生现状分析

  本班共有44名学生,22名女生,22名男生。

  大部分孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,求知欲强。没有品德特殊的学生。学习方面:本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课发言比较积极,作业也比较整洁。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平平平,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

  身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

  三、班级工作重点及目标班级教育工作

  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  具体工作:

  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。使学生在潜移默化中受到教育。

  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“绚烂如花”。学生在某一方面表现好就可以得奖,学生每得到20奖,就可以换一笑脸。随着笑脸个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。

  另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。

  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖,不好的适当减奖。

  (2)定期对学生进行教育。

  (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

  3、卫生方面通过三年多的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。

  (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

  (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

  4、安全教育

  (1)经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  (2)每天早晨7:30准时进教室,带领孩子早读。下午12:00准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。

  (3)课间要到教室里,等放学后再离开。

  五、问题学生的转化工作

  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

  针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

  六、各月活动安排

  二月份:

  1、整理统计寒假作业。

  2、班级大扫除

  3、班级桌椅等级

  4、换座位、换值日

  三月份:

  1、制定班级工作计划

  2、“花香满园”活动

  3、“我为她们做点啥”妇女节主题活动

  4、“我为校园添绿装”植树节主题活动

  5、50米障碍接力赛

  班队主题:预防近视和传染病

  板报主题:预防近视和传染病

  四月份:

  1、春游

  2、语文知识竞赛

  3、踢毽子达标赛

  4、大扫除

  班队及板报主题:法制前线

  五月份

  1、“花香满园”活动

  2、英语周活动

  3、“三人制”篮球赛

  4、大扫除

  班队主题:光辉的旗帜

  板报主题:珍爱生命,远离毒品

  六月份

  1、“花香满园”活动

  2、“珍爱生命、远离毒品”主题月活动

  3、评选品德规范达标生、达标班

  4、评选优秀学生干部

  5、大扫除

  班队及板报主题:珍爱生命、远离毒品

班级工作计划5

  根据托班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。

  安全工作计划是托班工作计划中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下:

  教师应做到:

  1、排除安全隐患:在开学前检查教室每一个角落,将物品放到幼儿触摸不到的地方,发现有水、电、等安全隐患及时排除。

  2、加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交给陌生人,防止错接。

  3、进行安全教育:通过安全教育活动,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

  4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

  5、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

  6、防止开水、食物等烫伤儿童。

  7、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。

  8、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

  9、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  10、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  11、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  具体实施:

  1、排除安全隐患:在开学前检查教室每一个角落,将危险物品放到幼儿触摸不到的地方,发现有水、电、气等安全隐患及时排除。

  3、做好接送工作:防止错接、漏接幼儿。

  4、做好午睡值班工作:教师认真巡查发现问题及时处理。

  5、有计划的开展活动:根据幼儿的年龄发展特点开展活动

  6、在活动中教师要密切关注,特别是上、下楼梯时,保证幼儿安全。

  7、进行安全教育:通过安全教育活动,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

班级工作计划6

  制定科学合理的班级工作计划,是班主任做好工作的重要保证,班主任怎样制定班级工作计划。班主任的工作成绩,在很大程度上依赖于工作计划的制定和贯彻执行。有了计划,工作的目标就会明确,工作就会主动、自觉,减少盲目性,就会提高工作效率。

  (一)班级工作计划的依据和类型

  1、班级工作计划的依据

  制定班级工作计划,必须以学校工作计划为依据。因为班级是学校教育工作的基层单位,学校的各项教育、教学工作都要在班级中得到落实,班级工作计划理应从属于学校工作计划。班级工作计划还必须充分考虑本班学生的实际、学生的年龄特点、心理特征、知识水平、道德状况、学习、爱好以及班风等都是制定班级工作计划的重要依据。

  班级工作计划通常有以下几种类型:

  (1)学期计划;

  (2)阶段计划;

  (3)月计划;

  (4)周计划;

  (5)具体活动计划等。

  其中,学期计划是全学期的总安排,其他计划都是为实现和落实这个总计划服务的。

  (二)班级工作计划的基本内容

  1、班级学生基本情况的分析

  班级学生基本情况的分析包括以下三个方面:

  (1)班级概况

  学生(男生、女生)书;团员人数;优等生、中等生及后进生的大体比例;学生年龄、健康状况等。

  (2)班级现状

  全班学生德、智、体、美、劳诸方面的发展情况;班级学生的主要优、缺点及形成原因;班级的舆论导向;班干部的协调配合情况等。

  (3)学校、家庭、社会环境对学生学习、思想的影响。

  2、本学期的具体任务(工作内容)

  根据对本班学生基本情况的分析、学校工作计划的要求和教育方针,提出班级本学期总的工作任务。包括:

  (1)德育的重点;

  (2)提高学生学习质量的目标;

  (3)增进学生身心健康的办法;

  (4)建设良好班集体的规划等。

  3、具体工作安排

  具体安排是完成基本任务的步骤和措施,是班级工作的施工图,班主任工作计划《班主任怎样制定班级工作计划》。它包括开展各种教育活动的形式、内容和要求;开展活动的时间、地点和方法;活动组织者以及开展活动应注意的事项等。

  为了保证学期工作计划的落实,班主任还要在实施计划的实际工作中,根据具体情况,肯定成绩,提出问题,及时总结经验教训。

  (三)制定班级计划应注意的几个问题

  1、目的要明确

  要以培养“四优”人才为目标,以“面向现代化,面向世界,面向未来”为指针,培养学生不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的精神;;要摆正德、智、体三者的关系,防止重视智育,轻视体育,忽视德育的现象。特别是毕业班的班主任,要在全面提高学生质量的基础上,不失时机地对学生进行升学、就业两方面的教育和必要的职业道德教育、社会公德教育和前途理想教育。

  2、要从实际出发,计划切实可行

  制定班级工作计划,一定要从实际出发,要切实可行,避免形式主义。班级工作计划应在深入了解、分析研究本班学生各方面情况的基础上,由班主任起草,然后,集合班团干部和课任教师讨论、修改、完善。在讨论修订计划时要特别尊重学生干部和课任教师的意见,因为他们的意见最能反映学生的兴趣、爱好和要求。班级工作计划还要反映班级的特色,避免成人化、公式化、形式化的弊病。

  3、思想政治教育要科学化、系列化

  所谓思想政治教育的科学化,就是教育要符合学生思想发展变化的规律,符合青少年的心理特点。要根据班级的实际情况,明确不同时期的教育重点,提出不同的教育内容。例如,非毕业班的教育重点放在建立良好的班集体上,毕业班级要根据学生毕业后分流的情况,搞好升学指导教育;要以理想、前途的教育为重点,教育学生正确处理升学与就业的关系。

  所谓思想政治教育的系列化,就是说教育要有总体规划,既要注意纵向发展和各层次的衔接.又要注意横向联系和促进。这就要求必须注意不同年级的特点,明确每次活动的具体要求,使相同的主题教育,体现出阶梯性和循环性。如理想教育,初中阶段主要通过学习英雄人物,使学生明确应该有什么样的理想;高中阶段则主要指导学生把理想建立在科学的基础上,形成科学的人生观。这样,使学生对理想的认识由感性到理性,由自发到自觉,螺旋式向前发展。要杜绝和防止思想政治教育中的零打碎敲、时断时续、无计划性、无系统性的现象。这些都是班主任制定工作计划时需要认真考虑的。

  4、制定班级计划的一般格式

  不论是学期工作计划还是阶段计划、月计划或者具体活动计划,都有一定的结构(当然不是固定的)。其一般格式是:

  (1)计划名称

  写明计划名称,让人一目了然。如:××中学×级×班20xx—20xx学年度第一学期班级工作计划。

  (2)计划内容

  ①基本情况分析,说明制定计划的依据。

  ②提出明确的目标和任务。这一部分主要是提出班集体的奋斗目标和本班学生教育工作的重点。提出的奋斗目标教育重点,既要明确具体,又要切合本班学生的实际。

  ③完成任务的步骤和措施,也就是具体安排。这一部分主要是拟定实现奋斗目标和教育重点步骤、措施和方法。

班级工作计划7

  初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,20xx-2014学年度我担任七(4)班的班主任工作,班级共有学生56名,其中男生有32名,女生有24名。为了使班级尽快步入正规,增强班集体的凝聚力和向心力,顺利地开展各项工作,特制订班级工作计划如下:

  一、规范学生在校行为

  指导学生学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《在校一日常规》,并指导住校生学习《临淄实验中学内务整理标准》、《临淄实验中学住校生处罚条例》、《住校生宿舍管理条例》等,同时要求每位学生写出十条在校应该遵守的规定,籍此形成《班规》。让学生从思想上正确认识规范在校行为的重要性,要求并督促全班学生严格执行各项规章制度,高标准,严要求,互相监督、督促,严以律己,逐步使每一位学生尽快融入实验中学这个大家庭,以校为荣,以班为荣。

  二、引导学生树立正确的学习态度,掌握科学的学习方法

  学习的动力来源于学生的态度,态度决定一切。初二学生,特别是独生子女时代的初二学生,家庭生活条件优越,有爷爷、奶奶及父母等多方面的疼爱,很难感受到生活的艰辛,缺乏挫折的考验,加之生性好动,贪玩,很多学生缺乏远大的理想,没有树立起正确的学习态度,造成学习习惯较差,学习缺乏主动性,既不知道为什么而学习,也不知道该怎样去学习。针对学生的现状,本学期前两个月的班会,主要围绕树立远大理想、寻找自身差距、探索科学实效的学习方法等主题进行,引导学生端正学习态度,养成良好学习习惯,掌握有效的学习方法,较快地步入初中学习的正规。

  三、加强班级建设,逐步使班级工作条理化、系统化

  (1)选拔培养班干部

  在班干部的产生过程中,采取先民主后集中的方式,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。班主任对班干部的工作,积极支持、大胆放权、恰当指点、不断督促、不断教育培养。注意培养班干部为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 10月份请优秀班干部介绍自己优秀的成长经验和学习经验。

  (2)增强班级的凝聚力

  集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。为促进全班同学的共同发展,在班内组织互帮互学活动小组。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团队意识。在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

  (3)家校联手,培养学生良好的学习习惯。

  初二是非常关键的一年,作为班主任要充分调动学生家长的积极性,加强和学生家长地沟通、联系,及时把作业情况反馈至学生家长手中,密切了学校、任课教师、班主任、的联系,建立家、校对学生的教育机制,使学生形成良好的学习习惯。12月请优秀家长在家长会上介绍教育孩子的经验。

  (4)关心学生身心健康,促进学生全面发展

  对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。通以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。

  多与学生谈心、交流,拉近与学生的距离,做学生的良师益友,让学生对班主任产生信任感,有什么话都愿与班主任说,有什么事情都愿意告诉班主任,并接受班主任的建议或批评,努力使班机成为一个知无不言、言无不尽的集体。注重与学生家庭的沟通与交流,共同促进学生健康发展。

  一份耕耘,一份收获。我会在不断的探索中总结经验教训,一步一个台阶,扎实的走好每一步。

  四、活动安排:

  八月

  做好开学准备工作及军训相关事宜;

  九月:尊师爱生活动月

  迎接开学典礼。

  举行“迎国庆、树理想、我为实中添光彩”系列活动。

  庆祝教师节。

  “学常规,从我做起,争做文明学生”活动。

  纪念“九-一八”,开展“勿忘国耻、振兴中华”主题教育活动。

  十月:理想、爱国教育月

  纪念建国60周年“我的祖国”手抄报及演讲活动。

  交通安全专题教育

  感恩教育系列活动(感恩老师、父母、学校、社会)

  准备召开秋季田径运动会

  十一月:责任、诚信、生命教育月

  期中考试及总结;学生期中评价

  举行“缺点自己说,优点大家评”主题活动

  召开家长会

  筹备张永生烈士纪念活动

  心理健康教育、青春期教育专题讲座

  十二月:学英雄活动月

  开展“与陋习宣战,与文明同行”活动

  举行法制、安全、教育讲座

  举办张永生烈士牺牲七周年纪念活动和“学英雄从小事做起”大讨论

  冬季越野赛的准备、组织

  庆祝元旦活动

  一月

  学生综合素质评价;学生操行评定;

  放假大会、学期总结

班级工作计划8

  本学期我担任了七年级班的班主任。个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,责任重大。因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:

  一、学生基本情况分析

  我班现有学生人,其中男生人,女生人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

  二、工作目标

  我们班的班集体建设主题:“优秀是一种习惯”

  这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

  我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心

  言行文明有感恩心

  做事勤恳有责任心

  做人踏实有自信心

  据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。

  三、具体措施

  贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

  1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。

  2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的.班风、学风的形成。

  4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

  7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。

  8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

  9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

  11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

  13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”,平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

  15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。

  四、具体工作安排

  九月份:

  1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

  3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

  4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  5、出好第一期墙报。

  6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

  十月份:

  1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

  2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。

  3、组织学生参加学校各项活动。

  4、出好庆国庆墙报及学习园地。

  5、对学生进行各项安全教育。

  十一月份:

  1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生。

  5、对学生进行各项安全教育。

  十二月份:

  1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。

  2、组织学生开展主题班会:学习经验交流

  3、对学生进行各项安全教育

  一月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

  七年级班级计划篇二本班共有学生四五人,由于是普通班,班上男生很多,而且学生身上留有很多不难的习惯。主要表现为,行为较为自由,自觉性较差自主学习能力不强,有的学生还带有小学生的意识,依赖性特别强,作业不能按时完成,上课不能专心听讲,很多人不能尽快适应中学的学习生活。有的家庭情况也比较复杂,家庭结构不完整的较多,通过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学习,绝大部分学生懂得用规范约束行为。

  二、具体内容

  1、注重班委干部培养和建设。通过接触和了解选一些工作能力较强有责任心的学生做班委干部。

  2、明确各个班委干部的分工,使他们懂得各负其责,尽自己的最大努力把工作作好,树立为班级体的建设贡献自己力量的思想,同时对自己要求严格,在班上起到榜样的作用。

  3、定期召开班委会议,及时了解班级的思想动态和具体情况。

  4、对特殊学生通过多种途径采取多种方法开展特殊教育

  5、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

  三、本学期解决的几个问题

  1、学生不能按时完成作业

  2、强化规范教育树立规范意识

  3、狠抓课堂纪律、课间文明

  四、采取的主要措施

  1、向学生说明学习的重要性配合好任课教师督促学生完成好各科作业

  2、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

  3、积极上好每一堂班会课对学生进行有目的的教育

  五、主题班会的内容及安排

  1——4周xx学生文明行为习惯教育作到好习惯我明白

  5——10周xx强化常规教育作到好习惯我能行

  11——14周xx强化班级意识强化集体荣誉感为班级争光添彩。

班级工作计划9

  制定时间:

  班主任:

  副班主任:

  中队名:跳跳鱼中队

  年段学生特点认识:

  二年级的学生,开始有了规则意识,所以在开学初的几天看过来,少操心了很多,不过,对于一些习惯的养成,还是需要关注的。比如吃饭习惯,做作业的习惯,出操的习惯,阅读的习惯等。班级里调皮的学生很多,对于这部分学生来说,还是需要特别关注他们的行为习惯。

  班级建设自我分析:

  (要求:在写完“特色与不良”后,要有对自己的做法的反思)

  已形成的特色:

  班级孩子很活泼,好动。阅读特色在努力培养。家委会很团结。

  存在的具体不良状况:

  1、家长过于宠爱。

  2、学生的自觉行为较差,还是需要家长顶着。

  3、两级分化太大。部分学生的行为能力很差。

  4、班级学生眼睛问题很突出。有6个学生天生眼睛有问题。

  5、班级家长很团结,有两个家长不太合群。

  学期班级建设目标:

  1、养成良好的常规习惯。

  2、有良好的卫生习惯。

  3、班干部培养上花大力气,出一批管理的学生。

  4、家委会方面,组织更有意思的活动。

  建设目标具体实施途径预设:

  常规教育方面

  1、充分利用中午静校时间及升旗的时间学习2015小学生守则,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日以及品德与生活课程加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用班级的评比等活动,对学生进行思想教育。对于学生的写字读书—的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拔河等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌兜勤清,物品勤摆,课间操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  班干部的培养方面

  1、班级经过一学期,已经发现了几个能够管理能力强的学生,继续发挥他们的能力,培养更多的小主人。

  加强与家长的合作

  1、每周走访两位学生。运用微信与家长交流。

  2、及时与问题学生家长沟通。

  其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中继续挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心,还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

  班级建设重点工作

  班干部培养和学生常规教育养成上。

  班级工作行事历

  第一周

  1、检查孩子们的寒假各项作业进行反馈、交流、展示,进行始业教育,带领孩子们制定个人成长计划。

  2、对照自己的行为继续学习《城沙一小学生行为规范》和《学校管理条例》。

  3、抓好学生常规,上文明第一课,并对孩子进行安全教育;

  4、布置班级新学期阅读计划、预习计划;

  5、学生座位安排,组织大扫除;班容班貌布置评比;

  6、抗日胜利纪念日了解历史故事,收看9月4日开学第一课《英雄不朽》

  第二周

  1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2、继续抓好常规教育,进行常规训练,启动体艺2+1,跑操和课后管理;

  3、评选“暑期学习生活最美少年”;

  4、班会课:班干部竞选和班规制定;

  5、教师节用不同的方式表达对老师的爱。开展画画我的老师活动。(美术课)

  第三周

  1、启动课前3分钟活动

  2、加强劳动卫生观念教育,建立卫生文明监督岗,抓好个人和集体卫生。

  3、参与“弘扬和培育民族精神代代传”宣传月。

  第四周

  1、体验传统节日“中秋节”活动;

  2、参与孔子诞辰主题晨会;

  3、参与校科技节比赛(小制作);

  4、秋天美文诵读比赛。

  第五周

  1、庆祝国庆节,以德育教材为载体,节日倡议书为导向,开展爱国教育。

  2、劳动实践活动;七巧板征订;学生行规教育;

  5、主题班会:“纪念先烈,热爱祖国”;

  6、评选学习行为习惯”每月之星”。

  第六周

  1、班级:讲故事比赛

  2、参与校科技节比赛(小发明)

  第七周

  1、领取七巧板;筹备七巧板比赛;

  2、建队节活动;

  3、数学节活动低段数独;

  第八周

  1、九九重阳节

  集合综合实践课程实施,背背重阳诗句,以行动表达对长辈的爱。(给长辈做一件事情,打扫卫生、讲故事、捶背。)

  2、校科技节比赛(小论文、科幻画);

  第九周

  1、劳动实践活动;

  2、学生行规教育;

  3、校七巧板、美画板比赛(初赛);

  4、学生《我和星卡的故事》征集活动;

  第十周

  1、期中考试;

  2、区电子手抄报比赛;

  3、校七巧板、美画板比赛(复赛)、七巧板多幅组合选拔赛;

  第十一周

  1、第二次班容班貌布置更新;

  2、班级词语接龙比赛。

  第十二周

  1、古诗考级;

  2、“感恩节”综合实践活动;

  3、劳动实践活动;

  4、学生行规教育;

  第十三周

  1、在感恩节里,选定一个人,可以是同伴、老师、父母等,对他表达自己的谢意。

  2、主题队会:前期收集孩子从小到大,和父母在一起的快乐一刻,重点选2个家长,录一段最想对孩子说的话。

  第十四周

  1、、班级数学口算比赛

  第十五周

  数学计算过关周

  第十六周

  评选本月每日之星

  第十七周

  1、“冬至”综合实践活动;

  2、劳动实践活动;

  3、学生行规教育

  第十八周

  1、“班班有美妙的歌声”合唱音乐会;

  2、迎新年庆祝活动;

  3、星卡评价小结;

  第十九周

  1、校安全排查;

  2、安全教育活动;

  第二十周

  1、劳动实践活动;

  2、评选文明班级、

  3、四好少年;

  4、学科技能过关检测。

班级工作计划10

  依据小班幼儿年龄特点,以保育为主,针对我班幼儿制定本学期计划如下:

  1、一日活动方面

  班级三位老师同心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;

  日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

  小班幼儿在环境中简洁新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教育,提高幼儿的平安意识和自我爱护能力。在常规培育中教育幼儿遵守活动规则,不携带危急物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、做好三检工作

  晨检:一看二摸三查四问,主次班支协作理,交接班交代清楚,连接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物平安,以及乘热菜热汤时的平安事项。

  午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡察,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。

  晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,整理好卫生,断水断电,管理好班级物资。

  3、家园联系方面

  利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行学问的宣扬,,请家长主动协作幼儿园做好平安卫生、保教工作,特殊是加强交通平安的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

  来园、离园人流较大,小班幼儿简洁被环境的喜欢点吸引,所以来园时要求家长送到保教老师手中,并与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。

  4、幼儿服药状况和自救能力的培育

  幼儿体质的不同类型,必需提示家长与老师准时沟通,请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于幼儿园保健老师,由保健老师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常主动协作医务室做好

  幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长。

  设计一些活动,引导幼儿识别特殊名码及这些号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不行任意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行任意开门。

  遇到危急时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培育。时时刻刻提示自己,提示孩子,我们信任肯定可以让我们的孩子健康快乐地成长。

班级工作计划11

  一、指导思想

  以班务计划为指导,坚持幼儿进展为本的理念,开展课程园本化实施的实践探讨。以快乐体育教学实践探讨为载体,优化课程的园本化实施,立足本教研组实际,主动探究新课程实施之路。通过学习探究与探讨,不断提高老师的教育教学水平。

  二、教研重点

  1、在“土布图案在中班美术活动中的运用”课题的引领下,通过“自上而下——自下而上”的循环探讨模式,加强中班美术教学活动的实践探讨,提高老师的设计与指导能力,促快乐美术教学活动的有效开展。力求进一步进展老师与幼儿的创新素养,凸显我组特色。

  2、通过理论学习、心得体会、实践操作、互相研讨、观摩学习等途径,树立正确的教育观,从而促进幼儿身心和谐、全面、健康进展。

  四、主要工作内容与措施

  1、以“快乐绘画教学”为教育特色,分析、解读中班年龄段幼儿的阅历,并以此为依据开展多种形式的快乐美术教学活动,积累有肯定质量的美术教学精彩活动资料。

  2、以幼儿园园级课题“土布图案在中班美术活动中的运用”为引领,以本教研组、班级等形式确立相应的子课题,使教育探讨更深化、科学、有序。

  3、在实践中主动运用有效的教育策略,并准时反馈相关的信息。

  4、每位老师设计一份与课题相关的集体教学教案,并在组内开展相关的公开观摩活动。

  5、学习其他组内的探讨成果,做到资源共享,互相学习、补充。

  6、以“集体备课、个体实施、集体反思、再次实践”的一课三研式教学研讨活动,在实践——反思——再实践——再反思的循环往复的探讨过程中优化老师的教学行为,提高集体教学活动的有效性。

  7、以自我学习和组织学习为途径,查找一些有关集体体育教学环节设计的信息资料与同伴相互沟通,提高老师的理论水平,并能将理论用于实践,实现理论与实际真正的内化。

  五、日常工作

  1、深化学习二期课改新教材,进一步领悟二期课改新理念。

  2、围绕园级课题进行教育教学探讨,组织组员主动开展课题实践探讨,使课题能真正得以落实。

  3、开展定期与不定期的互听与互评活动、每月教研课、师徒带教等活动,促进每位老师业务能力整体提高。

  4、依据主题准时更换活动室环境以及区角活动材料。

  5、主动参与幼儿园举办的各项活动:早操评比活动、区角材料设计评比等。

班级工作计划12

  一、班级现状分析:

  1、特2班现有学生6人,2女4男,其中自闭症学生4人,发育迟缓2人,4名自闭症学生情绪不稳定,语言交流较好。6名学生注意力较差,有效注意力时间2----5分钟,不能正常上课,自理能力较强,能够自我管理简单的日常生活中的事情。

  2、学生对班级荣誉感较差,不知道为班级争得荣誉。自我控制和规范自我行为的能力较差,自我控制情绪、行为、语言等的能力较差。

  二、班级教育目标:

  1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

  2、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

  3、开展不形式的班队会活动,充分利用好班队课,为学生设立一个规范自己的目标,增强学生的自我调控能力。

  三、具体安排:

  1、抓好学生的常规教育。

  根据《小学生日常行为规范》中的规定,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要加强对学生的日常管理,在班级要开展自评、家长评、师评等活动,并规范学生的行为举止。

  2、增强学生的集体荣誉感。

  这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

  3、重视家校联系。

  做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果,坚持写家校联系本。

  6、提高自身素质。

  在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决简单问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。

  7、卫生工作落实到人,人人有事,事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

  我愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要学生都能够有不同程度的进步,我做出什么努力都是值得的。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好榜样,带领我的班级继续不断的前进!

班级工作计划13

  幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,幼儿学习与生活都在幼儿园,因此每件事都是小事,每件事都是要紧事。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本学期的工作进行小结如下:

  一、组织活动,丰富幼儿的集体生活

  在家度过了一个快乐、温馨的寒假后,幼儿园的生活对大多数幼儿来说是既熟识又略感生疏的,需要重新适应同伴,适应群体生活,适应班级生活,适应活动常规……因此我班的三位老师和阿姨,始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师、阿姨的爱,我们用亲亲、抱抱、允许他们带玩具等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜爱?上幼儿园,和老师建立了感情。

  我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观看春天、夏天的变化,并通过主题墙的形式表现出来,我们特地开拓了一块季节墙,依据季节的变化不断调整墙饰的内容,让幼儿充分感受大自然的美。在参观城市广场的活动中,我们还组织幼儿将沿路人们丢弃的易拉罐、废纸屑等拣捡起来,集中扔到垃圾筒,把环保教育渗透其中。我们开展了“玩水”活动,运用多种感官感知水的特性,重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。还开展了“我要升中班了”活动,组织幼儿参观中班的活动室、和中班的哥哥、姐姐一起唱歌、游戏,体验当哥哥、姐姐的感觉;在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了熬炼,让他们更健康、更自信。

  二、依据主题,创设良好的

  活动环境

  活动区不再只是陈设,我们依据班级状况开设了多个区域供孩子活动。如表演区、益智区、角色区、阅读区、美工区、建构区等,每天都有充裕的时间让孩子进区活动。孩子们尽情地释放着,选择自己最喜爱?的区域活动,区域内的孩子互相合作,区与区之间又相对独立不受干扰。小好友在阅读区学会了安静地看书,把书本当成了好好友,还经常自己带书来看。在建构区的墙上,用小好友自己绘画的人物、树木、花草来作背景,充分体现了以幼儿为本的理念。孩子们尤其喜

  欢在表演区内展现自己,穿上漂亮的裙子,戴上漂亮的头饰,尽情地表演舞蹈;拿起小乐器,和着音乐的节拍敲敲打打;他们最喜爱?的就是戴上大头娃娃表演《拔萝卜》,“哎哟、哎哟……的拔萝卜动作,表演的不亦乐乎。

  三、关爱幼儿,建立温馨的师幼关系

  对一个幼儿老师来说,爱孩子关怀孩子是最主要最根本的职业道德,舍此枉谈其它。要专心灵真真切切地爱,做到在身体上、学习上、生活上、感情上去细心关怀、爱护每一个孩子。记得一次下午点心王施佳因咳嗽将刚喝下的牛奶呕吐了一地,还溅在了朱老师、陈阿姨的手臂上、身上,她俩冒着刺鼻的气味,处理了赃物,却引得自己也连连呕吐了起来,可是她们一点也没有埋怨孩子,反而劝慰他没关系的,身体不好要告知老师。事后,她们也只是自己清理了衣裤,甚至在和家长反馈时,也只是谈到了孩子的身体状况,而没有叙述后面发生的事。老师的关爱也换来孩子的真心回报:当我把小好友制作的彩链悬挂起来的时候,他们会说:老师,你当心点哦!你当心啊!我甚至看到平常不声不响的陈雨霁在帮我扶着凳脚,心中真有一股暖流涌过……他们会在你累了的时候来给你捶捶背,会在我嗓子发哑的时候,用一个“嘘”的动作来提示同伴轻声说话……诸如此类不胜枚举。

  四、敬重家长,建立和谐的家园共育关系

  家长工作始终是我们工作的重中之中,因为它是我们面对社会的一个窗口,家长往往是通过我们一个老师,一个职工来了解、窥视我们的幼儿园。因此,我们仔细、热忱接待每一位接孩子的家长,经常站着面对面和他们打招呼或交谈。家长多时,无暇个别接待,就用点头、微笑、或招呼等方式,对每位家长一视同仁,赐予敬重,公平相处,努力与家长建立友好和谐关系。与家长准时交谈,了解家长的反馈,解答家长提出的疑问,与家长共同探讨育儿的科学方法,并感谢家长的参与及对我们工作的支持与关心。仔细对待家长的反馈,做到尽量准时处理,关心家长解决孩子在家庭中出现的诸如,对家长失敬、蛮横等现象;委任于家长,关心家长树立威信,这样家长才会主动、主动地与幼儿园携手合作。如今我们的家长对我园的教育模式已越来越认可和信任。

班级工作计划14

  一、班级概况:

  本班学生现有44人,男生有20人,女生有24人。总体来说,我们班级集体荣誉感比较强,比较遵守纪律,严重违反纪律的现象没有,学习比较自觉,一般都能及时完成作业。但学生思维能力有限,虽然成绩优秀率比较理想,但总是学习及格率不高,作业的质量不高,所以在新的学期里,有待进一步开拓他们的思维,鼓励他们还要多看课外书,丰富自己的词汇量,在这学期里,争取让每位同学的作文都能顺利地过关。

  二、指导思想与工作目标:

  以--区教育局的教育局的教育思想为依据,学校工作计划为指导,配合学校德育工作,严抓学生的行为规范,加强对学生的思想教育,充分调动学生的学习工作的积极性,培养学生综合能力,增强学生集体责任感和荣誉感,建立一个能自我管理,有自我特色的班级。

  三、工作重点:

  1、重视行为规范教育:

  (1)一日之计在于晨,早读纪律不放松。

  (2)加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。明确一日常规细则,做到人人知晓。

  (3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

  (4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。做好《法律读本》、《消防安全》、《民族常识》和《心理健康教育》课的知识传授。

  (5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“劳动之星”。

  2、强化班干部工作:

  (1)调整新一轮的班干部,加强班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。

  (2)工作方针:

  A、平等:每个学生,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在班级中都是平等的,没有身份的高低之分。

  B、尊重:班干部是为其他队员服务的,不是高于其他学生一等,对班级中的每一个学生都应该尊重,没有权利发号施令。

  C、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他学生的信任。

  D、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。

  E、团结:与班级的其他班干部及全体学生团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。

  F、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。

  (3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。

  3、做有特色的班级。

  (1)发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。

  (2)发挥班级里部分出色孩子的特长,并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。

  (3)培养学生在竞争中的大度风采,友谊第一,比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

  4、继续开展书香班级的活动

  通过各种活动、学校资源引导学生爱读书,读好书,好读书,读书有法,养成自觉读书的习惯。

  5、积极配合学校工作,争当“文明班集体”,形成“整洁的氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等”。

  6、继续加强与家长联系,达到家校全力,为学生的发展共同努力。

  7、重视体育、卫生工作:

  (1)督促学生上好体锻课。组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。

  (2)与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

  (3)小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

  (4)抓好“两操”,注重质量。

  (5)布置好“卫生角”“生物角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。

  8、科学、艺术等非主课工作:

  (1)组织好学生在非主课上的纪律问题。

  (2)协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

  (3)全力以赴做好艺术节活动。

  四、每月安排工作:

  二月份:安全文明、预防流感

  1、开学报到工作,班级日常行为规范教育,向学生宣传本学期新的评比规定,强化学生常规,以此为主题开展班会活动。

  2、收好牛奶费、搭食费工作。

  3、班干部民主选举,竞选中队委,召开小干部会议,展开“每周之星”的评比活动。

  4、出一期《新学期,新气象!》黑板报,召开“预防流行病”的主题班会活动。

  5、写好家长会发言稿,做好家长会工作,加强与家长的联系沟通。

  6、开展本学期新一轮的捐书活动,将我班图书角的图书以新换旧,并配合好学校开展读书活动。

  7、总结寒假学习生活,进行寒假学习检测,评选优秀读后感。

  三月份:参与环保,爱我家园

  1、继续强化常规教育,如上下楼梯的纪律,要求学生注意安全,特别是专科课。

  2、继续“每周之星”的评比,给孩子们发以表扬信。

  3、进行“学习雷锋,好人好事”教育活动。

  4、小干部会议培训。

  5、以“我是小雷锋”为主题开展中队活动,并出一期墙报。

  6、配合学校开展春游活动。

  7、中下生辅导工作

  四月份:红领巾心向党

  1、进行环保教育,“倡导“诚实、有礼,不在校园里大声喧哗”文明好习惯。

  2、继续“每周之星”评比,给孩子发表扬信。

  3、中下生辅导工作

  五月份:舞动童年,唱响五月

  1、开展中队会。

  2、开展环保主题活动。

  3、组织读书、读报活动。

  4、中下生辅导工作

  5、准备艺术节工作

  六月份:读书,明智,修身

  1、中下生辅导工作

  2、开展读书活动,评“书香少年”。

  3、庆祝“六一”儿童节。

  七月份:创佳绩,争当勤奋学习、追求上进的好少年

  1、散学典礼,布置暑假作业

  2、班会:“我爱学习”,端正学习态度,积极准备期末复习考试。

  3、做好期末家长会工作。

  4、进行期末评比及各项总结工作。

  5、做好假期安全教育。

班级工作计划15

  本学期将是孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划 。

  一、幼儿情况分析:

  本学期班级幼儿48名,男女人数均等,其中插班新生2人。本班幼儿活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,动作的协调性、灵活性均较好。特别是几个男孩子,在速度、力量上也有较好表现。大半幼儿能连续跳绳,有的还能跳100个以上。但幼儿在活动时的自我保护意识偏弱,有莽撞表现。在卫生及劳动习惯养成发面,很多幼儿都表现得不错,能积极地参与并有了一定的技能。通过两年多的幼儿园学习生活使幼儿认知发展方面水平有了很大提高。能积极主动参与科学活动,有强烈的好奇心和探索科学的兴趣。

  有的幼儿口语能力很强,如:邹诗曼、吴冬杭等幼儿词汇较丰富,会自编故事、与同伴交流也很顺畅。有时喜欢与同伴谈论动画片情节。喜爱阅读活动,对班级中新增添的图书很关注。但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。在家庭教育的影响下,部分幼儿开始认读文字,有的幼儿都会计算10以内的加减法,但幼儿对数及运算的意义并不很了解。需要在这个学期进行引导教育。对环境的观察、体验颇有兴趣,对动手操作的活动更是乐意参加。由于教师注重了幼儿的讨论和统计归纳,幼儿对探究后的判断、提炼逐渐有了关注。这学期将继续对幼儿倾听,总结方面的能力进行培养。美工活动的兴趣、习惯较好,能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美能力。

  大多数幼儿能独立完成作业。并乐意把自己课余作品展示给同伴。音乐活动时节奏感交好,但表演略欠缺,男孩子对舞蹈不是很热衷。社会性发展方面,整体上,幼儿的自控力有了增强,知道要遵守班级常规。在活动区等自主活动中也会协商解决一些问题了。但仍有几名幼儿会影响他人的正常学习、游戏与生活。如:童磊、朱周样等。

  纵观本班幼儿间的发展仍存在较大差异,在即将入小学之际,我们需要对有些自理能力、自控能力、交往能力、学习能力较弱的幼儿给予特别关注,帮助他们在心理上、能力上做好入学准备。

  二.主要工作与具体措施:

  (1)、开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

  良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

  (2)、开展多种活动,促进幼儿发展

  抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。

  本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

  在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。

  (3)、培养幼儿良好的学习习惯:

  注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;

  学习认真的倾听,注重注意力的培养;

  结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感和光荣感。

  三、班级活动创新

  一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新:

  1、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点,月月有发展。

  2、注重环境创设的创新

  环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。

  3、注重家长工作的创新

  本学期我们将继续办好“家园联系专栏”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,抒发感想,畅所欲言;坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。

  4、卫生保健工作

  做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

  做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理能力,为入小学打好基础。

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