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随着社交网络、移动互联网等相继进入人们的日常工作和生活中，越来越多人会在网上发布说说，用于跟亲朋好友分享个人生活情况。什么样的说说才让人印象深刻呢？以下是小编精心整理的说说自己的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说说自己的作文 篇1
我是一个活泼的小男孩，我的优点有很多，缺点也有。
那就先说说我的优点吧。我最大的优点是在遇到困难的时候我有一颗坚持不懈的'心。有一次，我在游戏里和一个32级的人玩，“哇!还没死，血真多!”我羡慕的自言自语道。
我用了三叉，没想到意外出现了一个精准之神，此时我一下子有了和他拼的欲望，后来又有了连续的攻击机会，我打算把他埋掉，就又用了一个三叉。
“额!还没死。”而且他开始反击了“考!”我大叫一声，只剩一丝血了，我连忙加血。虽然我武器不如他，血也不多了，但我还是决定和他拼了。再使三叉时，我心里直念道：“核爆，核爆快点出来。”真是功夫不负有心人啊，我的决心和诚心终于有了回报，我看见电脑屏幕上出现了个核爆把他给埋了，我高兴的对他说：“886”(拜拜了)。
玩游戏本来是闲的没事时的娱乐，但我知道要想在游戏里战胜别人同样需要坚持不懈。
我和别人一样不光又有点也有缺点。我最大的缺点是不爱运动。运动对于我来说是一件比学习还难的事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我总要找借口不去。一个人在家里吹着空调，看电视、玩电脑游戏，从来不出去玩，除了我们一家人出去旅游，平常我都在家玩，这是因为我怕热，所以不想到外面去。我现在已经胖了好几斤了。
这就是我眼中的自己，我今后要改掉不运动，让我自己瘦一点，以后少玩电脑。
以后我要更多学习别人的优点，改掉自己的缺点，做一个对社会更有用的人。那么现在我要少玩电脑、少看电视。多运动，还要好好学习。
说说自己的作文 篇2
我的名字叫张培学，今年十三岁，是一个活泼可爱的少年。上课时，我总会认真听讲，并积极回答老师提出的问题，并能够很好的遵守课堂纪律，还能够按时完成作业。有一次上体育课时，我和同学们踢足球，我一共进了五个球，我们队最终以7：5战胜了对方，大家一起赛跑时，我的速度最快，大家都我是好样的。
我平时很勤奋，早上六点钟就起床了。起来后洗脸、刷牙，刷完牙后就吃早饭，早饭是我自己做的，一包方便面加一个鸡蛋就可以了。那一天，我爸爸带我支河里洗澡。我一下水就摸到了个蛤蜊，我问爸爸这是什么，爸爸回答说是蛤蜊。我以后又摸到了几十个蛤蜊。爸爸摸的蛤蜊比我的多一半还要多。但是我会记住爸爸的话的：不管干什么事情，只要用自己的头脑和双手做最大的努力就行了，不要强行让自己去做做不到的事情。还有，我觉得想赢就要练。这真的是一个硬道理。
我还做过环保小卫士，在电线杆上挂了一个牌子：人人都要做环保卫士，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑。我相信大家看到后一定会听众我的劝告，不再随便破坏大自然的`。
我那一天在路上发现了一枚一分钱的硬币，便急忙弯腰捡了起来。我哥说：“捡的是什么啊？”我说是一枚硬币。他问是多少，我说是一分钱。他说：“一分钱太少，就不应该捡起来。”我回答说：“一分钱也是人民币，它的背面上还有我们的国徽呢！爱祖国就要爱护我们的人民币啊！”哥哥听后就再也没有说什么了。我就是这样的一个人，这就是我的性格，你们在看了我的这篇文章后一定对我了解得差不多了吧？
说说自己的作文 篇3
我对自己的评价只有两个字——爱说。
我长得有点胖，圆脸，有时脸色绯红，有时白净而秀气。浓浓的眉毛下面衬着一双感情深沉的大眼睛。一只单眼皮，一只双眼皮。一张能说会道的利嘴，成天到晚说个不停。人们都叫我“八哥嘴”。
我很喜欢唱歌、弹琴、玩儿过家家和探险。当然我更爱看一些关于小学生作文和阅读一类的`书。每次我班上语文课时，我都要插上两句。
记得在一节语文课上，老师正领我们归纳《伟大的友谊》一文的主要内容。当时同学们都在安安静静地整理笔记，忽然只听一声尖叫，我站起来说：“老师，您黑板上有个字写错了。”这时全班同学都呆住了，老师往黑板上一看，恩格斯的“斯”写成了思想的“思”。老师马上反应过来，并且在同学们面前纠正了这个错误。想想那时我不举手就发言，真是没规矩，可是我总是管不住那张爱说的“八哥嘴”呀!
还有一次，在烹饪比赛中，刘璐没有带足量的面粉。她走过来说：“徐照天，借我点儿面呗!”我笑里藏刀地说：“没门儿，谁让你不带足了，活该。”结果她没有完成烹饪比赛的任务。她哭了，哭得那么伤心。我心里也很过意不去，我更恨自己这张爱说的嘴了。可是无论怎么样，也弥补不了曾经被我刺痛了的那颗心。
我就是这样一个多嘴多舌的人，可谁又能管得了昵?这是我的“天赋”。我这张爱说的嘴不知伤过多少人的心!哎，真没办法!
说说自己的作文 篇4
我叫解永畅，是一名小学生，我八岁了，过了暑假我就上三年级，我长得个子高高的，眼睛不大不小，鼻子和嘴巴都大大的。
我还有许多优点，如：发言积极、习惯好、按时完成作业、不迟到不早到，其中我最大的优点是发言积极，因为，每当老师提出一个问题我就认真的`思考，然后，我就快速的举手发言，而且，我每次举手发言都可以回答正确。
我有许多优点，我也有很多缺点，以后我取长补短，增加我的优点，减少我的缺点。
说说自己的作文 篇5
我叫陈欣宇，今年七岁了，是行知小学二年级七班的学生。我的爱好有很多，唱歌跳舞画画养宠物。其中特别喜欢小动物，做梦都想拥有一只可爱的小狗狗，可惜妈妈坚决反对养狗。一个偶然的'机会得到一条小金鱼，我欣喜若狂，妈妈对我还是很好的！基本上都是妈妈给金鱼换水，有一次妈妈让我自己给金鱼换水，结果第二天早上金鱼竟然一动不动，肚皮朝上，死了。我伤心不已！
又一次机会，前几天秋游，有一项捞鱼的活动，我又有了一条小金鱼。这回我变聪明了，吸取上次的教训，我先把鱼倒进空盆里，把养鱼的桶洗干净了，盛好干净的水，再把鱼捞回去，这样鱼就不会死了。直到今天，小金鱼在它的桶里活躁蹦乱跳的游得欢呢！这就是我，一个充满爱心，喜欢小动物的我，好想再养一只小狗狗呀！
说说自己的作文 篇6
我总是掩饰不住自己的快乐，在课堂上，有什么好笑的事，我就“扑哧”一声，乐了!有时有什么好玩的事情和妈妈说，在妈妈面前，还没开口，我自己就已经乐的合不拢嘴了。在我眼中，我是一个开朗爱笑的女孩。
在五年级的`时候，有一个同学的奶奶去天堂旅游了，后来看天堂太好了，就再也没回来。我也不知道为什么，只是满脑子想怎么逗他开心，我想讲个笑话，逗她笑，我便“咳”了一声，就讲起了笑话，忽然那个同学一抬头，眼圈红红的，但脸上却荡漾着散不开的笑容。在我眼中，我是一个能逗同学开心的开心果。
我在平时很大胆，敢和父母还嘴，顶嘴吧!~但是一到上课就不行了，会得不举手，不会的更不用举手了!在我眼中，我是一个胆小的人。
为什么他们都说我这样的女生，很不好，只会掩饰自己，在别人面前，流露出的都是最好的一面，坏的一面往往被掩饰起来，这样就是别人没有办法了解自己，可是我觉得我不是那种掩饰的人，我只是害怕老师而已，仅此而已，他们就这样说我，太伤我的心了……
但是没关系，我会用行动证明他们说的是错的，而且还有很多人站在我这边，因为人缘好~！
说说自己的作文 篇7
世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的个体。
我，浓眉大眼，睫毛长长的。我有许多优点，也有许多缺点。
我爱画画、做手工。我画的恐龙，被美术老师拿到全班同学面前夸奖；我用粘土捏的企鹅，活灵活现，同样也被美术老师拿到全班同学面前称赞；还有，我用粘土捏的海底世界，五彩斑斓，美术老师不仅拿到全班同学面前表杨，而且还拍了照片，保存起来。
听妈妈说，小时候，我不会说话，不管怎么教，我都不会。这可把爸爸妈妈急坏了：“该不会是哑巴吧？”两岁的时候，我突然会说话了，而且是突飞猛进，几天功夫，我就追上了同龄的孩子。后来，我上学了，功课一般，妈妈说我是“笨鸟”，笨鸟一定要先飞，否则是赶不上聪明的鸟儿的。古人韩非子云：“有鸟止南方之阜，三年不翅，不飞不鸣，嘿然无声，此为何名？”原来，三年不飞的'鸟儿一直在刻苦练本领，等待时机成熟，一飞冲天！
就算是“笨鸟”，我也要做一只刻苦的“笨鸟”！
说说自己的作文 篇8
我长得瘦小，在班上是最矮的，所以大家都叫我“小矮子”。别看我的个子矮，可是我的胆子很大。不信，你瞧：
一次，我们都在教室里上自习课。“嗡嗡嗡”，教室里突然飞进来一只大马蜂。同学们都吓得不知道怎么办才好。有的往桌底下躲，有的往教室外跑，大家都抱头乱窜，慌作一团。我不慌不忙地走上讲台，大声命令大家回到自己的位置上，捂好自己的脸蹲在桌子底下。我再去打开窗户，敞开教室的门，然后打开电风扇使劲儿吹。只见那只大马蜂在教室上方“嗡嗡嗡”飞了一圈，仿佛是侦察机一般，没有侦察到它要大开杀戒的对象，一会儿就随着风向，从窗户飞走了。我赶紧去关上窗户和大门。同学们都松了一口气，纷纷从课桌下探出头来，我也放下了那颗吊在嗓子眼的心。这时，大家不约而同地大声喊着：“朱忠亮，小矮子，胆子大，好样的.！”我有点不好意思地说：“那当然！”
还有一次，我和哥哥正准备洗手吃晚饭，我发现水池边有一只好大的蜈蚣。哥哥连忙后退几步，结结巴巴地说：“有蜈蚣……”而我却靠近了几步，不以为然地说：“这有什么好怕的，拿个钳子来，活捉了它给老爸泡酒。”哥哥拿来了钳子，我立马夹起蜈蚣，朝老爸直奔而去，高喊：“老爸，孝敬您老的，给您泡酒吧。”妈妈笑着说：“真是小矮子，胆子大！”哥哥也跟着妈妈附和着。
我即兴脱口而出：“朱忠亮，虽然矮，胆子大，气吞天！上山敢捉大老虎，下海能擒海王鳖。”
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