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演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学生获奖演讲稿，希望对大家有所帮助。
学生获奖演讲稿1
谢谢!很荣幸能够获得律政学校的奖学金，这份沉甸甸的荣誉将会是我今后继续努力地动力。
在这里首先要感谢学校对我成绩的认可，回想起大三下学期开始跟着律政一起上课，前后一共6个月的准备时间，如果不是院里提供这样一个好的学习环境和学习氛围，我想这么长的战线我一定坚持不下来。
对于法学院本科生来说，司法可以说是三年法学学习一个阶段性的总结。能够通过的话也算是对自身能力的一种认可。众所周知，司法考试科目繁多，如果本身就对法律不大感兴趣的话，那么在复习过程中是相当痛苦的'。但是我们学一门就要爱一门才对。我高中学的是理科，对于要背要记的东西很是头疼。所以我在复习过程中更多注重理解。跟着辅导班上课不但复习的计划性更强，而且大家一起听课，有一种高考时一起奋斗的感觉。更重的是老师的讲解加深了我们的理解，记忆也就更加深刻了。这样学起来会比较轻松一些。像刑法陈永生老师，讲案例就讲的很有意思，讲商经的张海峡老师自编的口诀，到现在我也没忘。在考试那两天，我也听了律政老师的建议，中午喝一罐红牛以保持头脑清醒，这个方法果真很有效，总之我取得的成绩与自己的努力学校的支持和辅导班老师的付出是分不开的。
最后，我想说的是，无论怎么样，都不能放弃，努力了就有希望，尤其在考场上的最后关头，觉得再糟糕也要坚持下来。要相信自己的能力，咱山经法学院学子都是好样的，胜利最终会向我们招手!谢谢!
学生获奖演讲稿2
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初三（1）班的肖羽曦，三好学生获奖感言。
岁月无声，在华美学校的这十二年，我成长了许多。那些走过的路、留下的笑声与泪水、那些相伴的树木花草，正在一点点远离，但那些或快乐、或激动、或紧张的记忆已印刻在我的'脑海里。现在，我站在这里，非常荣幸地接受学校与老师授予我“广州市三好学生”的奖牌，也借此机会与大家分享一下我在华美的成长史。
其实我不是一个学习十分刻苦的学生，但我对学习中遇到的困难是会绝对钻研的。对 困难的钻研提升了我的学习能力与理解能力，开拓了我的思维，并同时让我体会到学习中的乐趣，从而做到乐此不彼。
作为学生，我认为，我们的任务不仅仅是学习，还要保证自己生活地充实，不断为生活注入新元素。所以，在课余时间，我坚持锻炼身体，积极参加各种第二课堂活动，比如，当主持人、参与广州市小市长的竞选、为班级出黑板报与宣传栏，以及各种学科竞赛，这些活动都极大地提高了我的综合素质。对于同学，我友好对待；对于师长，我感谢尊重；对于集体，我热心负责。我相信，团结协作的精神、于认为善的心态、踏实勤奋的工作态度会为我们的生活加分，在其中得到锻炼与感悟，也将成为影响我一生的财富，发言稿《三好学生获奖感言》。
新的生活入枝头的嫩芽蓄势萌发，对于我们来说，为来的每一天都是珍贵的。我们怀抱着不同的梦想，踏着自己的人生节奏，让自己努力的汗水结成沉甸甸的果实，让自己的人生发光。在此，我要感谢学校，感谢老师，感谢家长，感谢同学，感谢你们与我同在，感谢你们给予我的每一个帮助与支持，每一刻难忘与惊动！
最后，祝全校每一位同学学习进步，在华美写下难忘诗篇，为学校、为我们自己谱写骄傲！更祝愿初、高三毕业班同学取得优异成绩！谢谢！
学生获奖演讲稿3
各位老师，各位同学，
大家好。
经历了一个又一个日出，一次又一次花开，不知不觉中我已走过14个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里，我一直在幸福中成长。在我成长的道路上，有许许多多的人与我擦肩而过，不留一丝痕迹；也有人使我难以忘怀，感激终生。
感恩父母。是他们把我带到这个世界，抚养我长大。在我受到打击后，担心我，替我操心的是他们；在我取得成绩的时候，默默开心的是他们；在我劳累的时候，给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里，是他们用心在哺育着我，我一天天长大，他们却一日日变老……父母脸上的皱纹，是我刻上的，在这其中的辛酸与汗水，他们都在默默地承受着。对待父母，多一点孝敬，多一点体贴，用行动报答他们的养育之恩。
感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识，教会了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了，忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我：爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取；是他们告诉我：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了许多好朋友。是他们告诉我：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，决不认输。对待老师，多一点尊敬，多一点服从，用成绩报答他们的付出。
感谢同学，是他们在我受伤的时候安慰我，在我困难的时候帮助我。我们携手并肩，蓬勃向上。我们手牵着手在梦想的田野里自由奔跑，在青春的舞台上自由飞舞。张扬个性、开拓创新，我们齐心协力，创造辉煌。对待同学，多点关心，多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里，留下一段美好的回忆。
感激对手。是他们和我在竞争中一起共同进步。我们之间有竞争，更有友谊。他们时时告诉我：要认真、要努力，不要被别人落在后面。面对挑战，我勇敢的接受，不管最后结果如何，我都坚持。对待对手，多点友好，多点感谢。让我们在争先恐后的比赛中一起共同进步。
感谢偶像。是他为我树立了榜样，我要向着他的方向努力前进。是他用他的故事告诉我：人生没有不可能的事，我能走的`路，你也能走。于是我发掘自己的潜力，扬长避短，向着自己的理想迈进。面对偶像，不盲从，不疯狂。学习他身上好的地方，取长补短，完善自我。
小学生感恩的获奖演讲稿
人生路上，值得感激的人何止几个，我们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事，就能感受到生活的美好和快乐。
学生获奖演讲稿4
尊敬的各位老师们、同学们：
大家好！
能够当选孝亲敬长之星，我既高兴又激动。我想用三个词来表达我此时此刻的心情。
第一个词是感谢。我要感谢我的爸爸、妈妈从小对我的培养；感谢新港二小老师们的教育；感谢同学们对我的支持。我由衷地感谢评委会的各位评委！
第二个词是自豪。虽然我生长在一个经济条件不富裕的家庭，但是我更想说我有一个幸福的家庭，因为我有爱我的父母，尽管他们没有丰富的学识，但是他们的一言一行教会了我依靠努力学习改变自己的命运，教会了我面对家里的苦难要学会分担、勇敢地生活。虽然新港二小不是一所名校，没有美丽的校舍，但是我为是它的'一名学生而自豪，因为从我入校至今，学校就以《小学生日常行为规范》规范我们的言行，开展各种活动把我们从无知儿童塑造成合格少年。更令我自豪的是我成长在三年二班这个优秀的集体中，它就像是我的另一个家，在这个家中，我不仅感到了尊敬师长、谦虚好学；更感到了团结和睦、积极向上。在这样温暖的集体中，我被评为孝亲敬长之星，是和老师的教导和同学们的关心分不开的。
第三个词是行动。我将把这个称号化作动力，在尊敬师长、孝敬父母这方面继续努力，在校带动其他同学，在家里做得更好，不愧于这个光荣的称号。
学生获奖演讲稿5
老师们、同学们：
你们好!
大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。
五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。
我曾记得在一、二、三年级时二十以内的`加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。
在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。
在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者优良。
我自从进入小学以来，对教室非常热爱，我代表学校参加XX年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。
我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从0开始，继续努力，争在各方面更提高一步。谢谢!
学生获奖演讲稿6
各位老师、同学们：
大家早上好！
我的名字叫毕潇元，今年12岁了。这一次，我获得了“全国中小学生硬笔书法大赛”一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。谢谢你们！
我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过“全国中小学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的.毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的！谢谢！
我是初三八班的刘雅莹。进入北大附中已有三年了，三年来在学校的先进理念的教育下，我的学习一直名列全级前十名，今天，学校颁发给我奖学金，我是即兴奋又深感不安。兴奋的是我的学习得到了学校的认可，不安的是我还有许多的不足，盛名之下我诚惶诚恐，深感自己不仅肩负着家长的希望，也肩负着学校的希望，回顾几年来的学习，我的体会很多，今天只讲主要的几点。
首先，我谈谈自己对学习的认识，我认为求知和进取是人生最大的快乐，学习则是为了求知，培根说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”学习也是如此，因此，我们应一快乐的心态去对待学习。
第二，就是我们该如何面对学习上的问题，学习上的困难是难免的。我们应勇于面对，不能放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识点有更透彻的了解。但是，有实在解决不了的问题是，应该问老师，不能不懂装懂。
第三，就是我对各科的要求，我的原则是：“今日事，今日毕，”当天的作业应该当天完成，每天应该先进行预习，在对新的内容有一定的了解后，再在课堂上认真听课，做好笔记，然后在做作业的时候先回顾今天所学的内容，决不以任何借口推向明天。以防“明日复明日。只有这样不断积累知识，我们的知识才会一天比一天丰富。
第四就是对于我们自己的学习要有明确的目标，不仅要有大目标，更应有小目标。所谓小目标就是对各科成绩的阶段性要求。在每次月考后，再按实际情况重新制定一个新的目标，只有这样，才能在了解自己的同时战胜自我，追求新的自我。
总之，我们对于未来的理想应该是做一个有中国灵魂和世界眼光的现代人，我们都是未来的栋梁，因此我们应该努力学习，为祖国做出更大的贡献。今天，北大附中给了我荣誉，明天，我将会以优异的成绩回报母校这粉厚礼。今天，学校给了我奖学金，在我看来，那不是金钱，而是用千金难买的一份激励，一种鞭策，一种希望。透过奖学金，我看到的是师长的希望，得到的是母校的重托。从此，我将为之努力奋斗，让母校的辉煌在我的身上点燃通天的希望之光。惟有这样，才可以安心于怀，才可以问心无愧，才能表达出我对北大附中——我的母校的无限感激之情。
最后，祝愿母校一天比一天好！祝愿同学们一天比一天进步！祝愿大家一天比一天快乐！
学生获奖演讲稿7
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自计应用zk1001班的学生宋显凤。今天，我能够作为获奖学生代表站在这里发言，内心感到无比的激动与自豪。此时此刻，我想用三个词来表达我的心情：
第一个词是感谢。感谢各位领导对我们的关心和鼓励，感谢指导老师为我们的辛勤付出，感谢同学们对我们的帮助和支持。通过比赛，我们不仅提高了自己的实践应用技能，还能够利用这些技能解决实际工作中的许多问题，这无疑为我们以后的就业工作奠定了很好的基础。在此，我仅代表全体受表彰的同学，对你们诚挚的'说一声：谢谢！
第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限，而一名学生，只有置身于拼搏学习的氛围，才能蓬勃向上！我们非常自豪，在人生韶华之年，来到科创这片知识的沃土。在学院的培养下，在老师和同学们的帮助下，小小的我们才得以成长，在我们人生的画屏上涂下了一抹绚烂的色彩。
第三个词是行动，通过比赛，我们获取的不仅是一种荣誉，更是一种责任。为了感谢老师和同学们对我们的信任，为了回报老师对我们的培养，我们应将这份感谢与感恩化作行动。因此，在学习方面，要认真学习，刻苦钻研，虚心求教；在日常生活中，严格遵守各项规章制度，积极参加各项活动，尊敬师长，团结同学；同时，做一个有责任心的人，以对自己负责为起始点，学会求知；以对父母负责为基本点，学会感恩；以对他人负责为凝聚点，学会做人；以对社会负责为制高点，学会奉献。
成功已经属于昨日，明日的成功还需用辛勤的汗水去浇灌。未来的目标虽然不同，但奋斗却是永远不变的真理。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪绽放的日子就屈指可数了。今天的我们应该蓄势待发，争取做到更好。
最后，我代表全体获奖成员向全体老师送上最衷心的祝福，祝你们工作顺利，身体健康，并祝愿信息学院蒸蒸日上，祝愿美丽的科创学院更加绚丽多彩。
谢谢大家！
学生获奖演讲稿8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演讲的题目是《我和老师的美丽故事》。
首先，我想问问大家，你认识吴老师吗？吴老师是我们的班主任，她是一个非常朴素的人，从来不穿特别艳丽的衣服，用的手机也很老款；吴老师说话的`声音特别好听，走起路来速度超快，但是，不管在什么地方碰到我们，她的脸上总是带着亲切的微笑。
在学习上，吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真，可别想逃过她的火眼金睛，开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现，点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字，也总会被吴老师一个不留地揪出来，用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。每次放学排路队时，吴老师一定会要求我们班的队伍排得直直的全部遵守纪律才可以走。
在生活中，吴老师却对我们特别的温柔和关心。任何同学碰到困难吴老师都会无微不至的照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天，我上完第一节课后突然觉得肚子痛，头很烫，同学马上陪我去校医务室看病，医生看过后说要我去医院详细检查，我便来到吴老师办公室请假。走进办公室，我看到吴老师正在忙碌的埋头批改作业，看着她旁边堆积如山的作业本，我不知道自己该不该打扰她 。可是，由于肚子越来越痛，我还是忍不住轻轻地叫了一声吴老师，她抬起头，很惊讶也很关切地看着我，我断断续续地说：“吴老师，我肚子很疼，
还发烧了，医务室要我去医院看急诊”，她立即走过来摸着我的头，就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。她一边仔细的询问我病情一边给我妈妈打电话通知来接我，然后让我在她办公室坐下来，为我倒了水，一直安慰我。
妈妈很快到了校门口，我捂着肚子慢慢站起身准备自己一个人去传达室找妈妈，吴老师却坚持要扶着我一起到校门口，将我交给我妈妈并说：“看来是急性病，学校医务室建议去医院看急诊，我要亲手交给你才放心”。我上了车，回头看到吴老师急冲冲赶回办公室的背影，心中感到很温暖，校门口的那棵四季常青的大樟树在风中轻轻摇摆，就像一位慈祥的老人在赞许地点头微笑，我想，它一定是看到了我和吴老师的美丽故事吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
学生获奖演讲稿9
大家早上好!我是初一四班的，很荣幸能获得“校园十佳学生”如此殊荣，并站在这里与大家一起分享，在此，我谨代表获奖同学的表达我们的心声。首先，请允许我代表获奖同学对辛勤培育我们的师长表示衷心的感谢和诚挚的敬意!
外国语学校仿佛一位慈祥宽厚的长者，对于自己的孩子总是不吝啬支持与鼓励，令我们倍增信心与前行的勇气。如果说我们敢于不断地尝试去挑战自我，那么这正是外国语学校为我们提供了源源不断的精神动力。站在领奖台上的是我们，而成绩的取得绝不仅仅代表个人的努力。时代、社会为我们提供了施展才华的舞台;外国语学校以其深厚的文化底蕴和严谨求实的学风滋养着我们的心灵;师德高尚、学术精深的老师对我们悉心教导、诲人不倦;志同道合的同学相互启发、共同进步。正是这一切使我们有了今天的'成绩，也正因为如此，我们不敢有丝毫的自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。在此，我想感谢父母的养育之恩;感谢老师们的关怀与谆谆教导;感谢朋友们的帮助与支持;感谢金湖县外国语学校。美丽的校园给了我尽情施展才华的广阔空间，这里浓厚的学术氛围和人文关怀给了我不断进步和发展的动力。
我们珍视荣誉，也同样珍视学习的过程，珍视成长中积淀的宝贵财富，比如理想，比如勤奋;那也许是学习上对于一个问题的穷根究底，也许是对已有知识的全面复习，也许是参加集体活动时来回的奔波。我们就这样长大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了争取荣誉的真谛所在。获奖决不是我们拼搏的终点，而是新的征程的开始。我们会不断地设立新的目标，不断地超越自我，各种奖项只是一个个参照物，记载着我们奋斗的历程。保持梦想与奋斗不息正是我们闪亮青春的最好注解，也是值得我们一生拥有的优秀品质。
我也要感谢我所有的任课老师，尤其是我们的班主任——王老师。是他对我的谆谆教诲，是他对我无微不至的关怀，是他给予我机会和力量，才是我获此殊荣，并且成为一个全面发展的好学生!
作为获奖者，我将以此为鞭策，从自身做起并带动他人培养浓厚的爱国热情，积极维护校园荣誉和尊严，增强我们对祖国兴衰的强烈责任感和使命感。为祖国振兴而奉献青春是我们义不容辞的责任。
谢谢大家!
学生获奖演讲稿10
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很开心有这个机会与大家一起分享我获奖的喜悦，我是来自xx班的xx。
在xx班这个大家庭里，我学会了许多，宽容、积极向上，和同学之间相处的非常融洽，是同学们的好伙伴，与同学之间互相交流学习经验时，我会耐心听取值得我学习的地方。学习上我不骄不躁，认真对待每一刻学习的机会。
获奖对我来说，是一种莫大的.肯定、鞭策和希望，这些都是无法用金钱买来的。在这里我要感谢辛勤培育我的老师，是老师和同学们给我的肯定，是他们点亮了我人生的灯塔。我会更加努力，做的更好。这虽然是一句很老套的话，可是对我而言，就并不是那么简简单单，这意味着，我的付出得到了大家的肯定。哪怕就是那么一点点，他也会让我更有信心和动力。
荣誉就好比圆形跑道，即是终点也是起点，不管曾经取得怎样大的成绩，也只能代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。心中应该有更高的目标才有继续向前的动力，学习就如同逆水行舟，不进则退。
同学们，让我们一起加油吧，现在我们能做的就是好好学习，取得优异的成绩报答我们的老师和父母。谢谢大家。
学生获奖演讲稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演讲的题目是《我和老师的美丽故事》。 首先，我想问问大家，你认识吴老师吗？吴老师是我们的班主任，她是一个非常朴素的人，从来不穿特别艳丽的衣服，用的手机也很老款；吴老师说话的声音特别好听，走起路来速度超快，但是，不管在什么地方碰到我们，她的脸上总是带着亲切的微笑。
在学习上，吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真，可别想逃过她的`火眼金睛，开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现，点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字，也总会被吴老师一个不留地揪出来，用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。每次放学排路队时，吴老师一定会要求我们班的队伍排得直直的全部遵守纪律才可以走。
在生活中，吴老师却对我们特别的温柔和关心。任何同学碰到困难吴老师都会无微不至的照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天，
我上完第一节课后突然觉得肚子痛，头很烫，同学马上陪我去校医务室看病，医生看过后说要我去医院详细检查，我便来到吴老师办公室请假。走进办公室，我看到吴老师正在忙碌的埋头批改作业，看着她旁边堆积如山的作业本，我不知道自己该不该打扰她 。可是，由于肚子越来越痛，我还是忍不住轻轻地叫了一声吴老师，她抬起头，很惊讶也很关切地看着我，我断断续续地说：“吴老师，我肚子很疼，还发烧了，医务室要我去医院看急诊”，她立即走过来摸着我的头，就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。她一边仔细的询问我病情一边给我妈妈打电话通知来接我，然后让我在她办公室坐下来，为我倒了水，一直安慰我。
妈妈很快到了校门口，我捂着肚子慢慢站起身准备自己一个人去传达室找妈妈，吴老师却坚持要扶着我一起到校门口，将我交给我妈妈并说：“看来是急性病，学校医务室建议去医院看急诊，我要亲手交给你才放心”。我上了车，回头看到吴老师急冲冲赶回办公室的背影，心中感到很温暖，校门口的那棵四季常青的大樟树在风中轻轻摇摆，就像一位慈祥的老人在赞许地点头微笑，我想，它一定是看到了我和吴老师的美丽故事吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
学生获奖演讲稿12
尊敬的领导、老师，家长，亲爱的同学们：
大家好!我是四年级3班的，在这初冬的季节，我们实验小学又迎来了-x至2-x学年上学期期中考试的表彰大会，能作为获奖学生代表发言我感到万分荣幸。此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。首先感谢学校的领导，是你们为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，三季有花四季常青，时时处处体现着对我们的关心，关爱。他是那么温馨，那么迷人，让我们置身其中有家的感觉，留恋忘返。再次，我要感谢我的老师，我的每一份进步都凝聚着老师的.心血，我的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的汗水。特别是我们的班主任陈老师，她不仅教会我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理，她每天总是早来晚归，认真准备每一节课，每一次主题班会。在她的要求下我们很快爱养成了良好的学习习惯，生活习惯。还有我们的语文老师姬志杰老师，他的语文课有声有色，情景交融。时而带领我们穿越时空让我们走进李白杜甫白居易，让我们领略唐诗宋词的风骚;时而又带领我们走进新时代让我们与著名作家面对面。在他的课上语言和文字为我们的梦想插上了腾飞的翅膀。最后我还要感谢我的爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我一个温馨的家并为我选择了一个优秀的学校。请你们相信女儿不会让你们失望的。
现在我想给同学们说几句话：亲爱的同学们，我们是否读懂了田地里、工厂中、家庭内父母的殷切眼神?是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光?我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为，我们的心中早已有了自己的理想!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了老师为了父母更为为了自己心中的理想努力吧。今天我们为作为实验小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪!
最后,再次祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康;祝所有的爸爸妈妈心想事成，笑口常开。祝全体同学以崭新新姿态迎接新挑战!我的发言完了。谢谢大家!
学生获奖演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好!
很高兴今晚能有这个机会在这亮丽的讲台上为大家演讲，感谢老师能给自己一个展示自己的舞台。
在我演讲开始前，我先为大家出一个脑筋急转弯：你最不想吃的但却经常能吃到的是什么?答案是“吃亏”。几乎在所有人的意识里，亏吃不得。亏到底吃得吃不得呢?想知道结果吧!那就请听我几天晚上为大家论述这个话题：吃亏是福。
吃亏是福，福在什么?不同的人有着不同的理解：有人以为，发财是福，当权是福，名气是福;有人认为，平安是福，健康是福，长寿是福，就是没人认为，人格尊严是福，清醒与明白是福，自由、快乐、真实是福。而吃亏是福，是站在生命的终极和点对世俗俯瞰下的视线，站上这个高点，对吃亏是福才有心领神会的理解，它是一种意境。
吃亏是福，很多定会不解，一定会想说，要是一个人一大早起来在大门口摔了一跤，啃了一嘴泥，磕掉俩门牙，把这说成‘福’恐怕没人信服。这样只能说亏大而何来的福气呢?当然，你会这么说也很在理，所以，吃亏是福，与它充满哲理是分不开的，这句话从字面理解是得不到认同的，这里说的‘吃亏是福’得辩证的看待这句话。
所谓辨证法，那就是从正反方面去理解去驳论。当然，我今天为大家驳论的观点是吃亏是福，它是人生中一种尚的`一种境界!何来境界，那是因为它汇集了道、佛、儒的渊源，如果你真正理解了，能让你物质与精神上充满财富，你即将成为最富有的人。
“吃亏”不光是一种境界，更是一种睿智。能够吃亏的人，往往是一生平安，幸福坦然。不能吃亏的人，在是非纷争中斤斤计较，他只看局限在“：不亏”的狭隘的自我思维中，这种心理会蒙蔽他的双眼，势必要遭受更大的灾难，最终失去的反而更多。
我现在从以下六个方面来向大家阐述吃亏是福。
1 吃亏是福
做人一定要吃得亏，很多事情看似吃亏，实则受益。“塞翁失马，焉知非福”，大家都都对这个故事很熟悉吧!故事是这么说的，故事里讲古时候一个老翁不小心丢了一匹马，邻里相亲都认为是坏事，但过几天这匹丢失的马带了一群野马回来，正当大家高兴时，老翁的儿子骑马摔断了腿，大家又开始为老翁儿子惋惜，说这是一件很倒霉的事情，谁知道过不了多久，由于发生战争，国家要那新兵，而由于国力差被征兵的青年几乎是全军覆没，所以最后老翁还是得利得福了。这个寓意告诉我们，当下的吃亏，未必就是坏事。更多的时候，损失蝇头小利会换得巨额大利吃亏后才会懂得珍惜。吃小亏在先，占大便宜在后。
2 能吃亏，还要会吃亏
能吃亏，还要会之亏，就要能透视“亏”后的“福”，亏在利益，赢得人心比对手看得更远，站在更高的境界里看吃亏。吃一堑，长一智，吃亏不亏，惜福得福。我曾经看过一片文章，《山不过来，我就过去》写的很好，这篇文章把山寓意成一个巨大的环境压力，在这巨大的环境压力面前，我们吃了亏，我们不能改变这样的环境压迫，只能吃亏去顺从它，他不过来，我就过去。主人公最后自己不断的改变中学习到了很多，达成了自己的目标!成功了，这不就论证了为救助一个困惑的灵魂而给对手找到合适的台阶损已利彼再利己吗?
3 出口往往在低处
出口往往在低处，说的就是低调做人。我们在平时为人处世中向别人低头，其实不丢人，因为我们向人家低头吃亏了，我们会不断努力，说不定最后你就站在了他人的高处，所以大家一定要牢记，低头不低人。把优越感让给对手，实时降低自己身份没关系。低头认错放下架子，投师学艺，矮人檐下，我们为的是我们不断学学与进步，保存自己的实力。不要胆心，不要害怕，因为总有一天你会比人家更成功，比人家更富有!
4 舍得小利，方得大益
在商场上，拿“小头”才能做大，宁可自己吃亏，也不让顾客失望，不要怕便宜了别人，因为你会先予后取，小损失大收获，愚笨的人才要赚今天，智者赚明天。商场玩的就是吃亏是福。平时生活种不少看见某某产品不够达标被销毁，损失了公司大量的财力物力，但最后还发展的更好，因为他们吃了亏，损害了自己的利益而受到了消费者的信任。
5 难得糊涂益身心
真智者装傻充愚，不必知道辱人者是谁，委心任运顺其自然，快乐是生活的境界。不要担心你吃了亏，因为你领悟了天道，明白了吃亏是福的意境。难得糊涂益身心。有些亏吃得难受，但你又何必自己苦自己，不妨装装糊涂，才有安然平顺的心情。糊涂得福，让嫉妒你的人心顺，我们不拿别人的错误惩罚自己。
6 必有忍，乃有大成
忍一时，风平浪静，退一步海阔天空，好汉是能吃眼前亏的。让一“忍”化百“危”，忍耐才能等待的时机，忍耐而后一定能够见成功。你要知道吃亏忍怒，得来幸福。
7 多做一点，赢得更多
别人打小算盘，你打大算盘。加班不亏，反是福多做一点，在坐的各位同学，我们很快就要步入社会，要寻求自己的工作，在工作中我们一定不能够怕苦，吃一定亏没关系，每天工作比别人多一些也没关系，你要相信你们的上司也是成功人士，是有文化有思想的人，你们的努力付出一定不会白做，也许就是因为你的吃亏才使你受到领导上司的信任，深受提拔。
根据以上六个方面的论述，所以我认为，有些吃亏，看似“亏”，实则在积蓄“赢”，站在更高的层面上，就要敢于吃这样的亏。吃亏是福!
所以我觉得，吃亏不但是一种胸怀、一种品质、一种风度，更是一种坦然，一种达观。一种超越。
在坐的各位同学，最后我送你们这几个字，相信它一定对你终生受用：沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生获奖演讲稿14
尊敬的老师、可爱的同学：
大家好！
我是一年级八班的xxxx，在进入二中心这短短的五个月里我深深地感受到老师无微不至的关怀和集体的温暖，我非常喜欢、眷恋二中心这个大家庭。
在老师和同学的帮助下我顺利的从幼稚园的`小朋友成长为一个尊敬老师、友爱同学、有良好的文明礼貌习惯的小学生，平时在学校无论是上课还是下课我都可以严格的要求自己遵守学校、班级的各项规章制度，努力使自己的行为起到规范示范的作用。放学回家后我除了积极主动的完成老师布置的回家作业以外还养成了每天复习预习的学习习惯，除此以外我参加了长颈鹿美语的学习并且经过努力通过了英语二星级的考核。
在家里我会主动的帮助外婆做一些力所能及的家务事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得节约资源，保护环境并且学会了垃圾分类。课余时间我也是安排的丰富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高兴自己拥有学习娱乐都兼顾的生活，我知道这离不开学校、老师、父母的指导和帮助，我会铭记这些怀著感恩的心继续努力，不断进步。
学生获奖演讲稿15
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!我是来自初三(4)班的李玲。今天，我很荣幸能作为获奖学生在此发言。
初三生活的节奏是紧张的，中考、学习的压力不时向同学们袭来，如何更高效、更快乐地学习，便成为众所关注的问题。我认为：
第一，要各学科平衡发展，重视基础。
一般来说，做到“门门全优”是很困难的，大家都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。现在，还没有进入系统的复习，我们可在自己较差的科目上稍微多花一点精力。可思考下面问题：在较弱的科目上从75分提高到85分，在较强的科目上从95分提高到100分，哪一个更容易一些呢?所以建议这学期可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。学科均衡了，总分一定会上去。
第二，要提高学习的效率，争取事半功倍。
先说作业。初三的作业多，如果不合理利用时间，每天可就要开夜车了。我逐渐摸索出一套省时有效的方法。比如，作业多的时候，我就会把课间与同学哄闹的时间省下来写一点作业;做作业时，难题不耽搁时间，先做个记号，等到作业完成了，如果有时间就自己攻破。
但我觉得花上一节晚自习去专研一个题目是很不值得的，不如找同学讨论讨论，往往这时可能形成一个亢奋的争论过程，这样的争论一定会加深对难题的理解;也可以找老师百度一下，老师精当的指导一定会拨开你的云雾，让你迅速解决难题。时间节省下来的越多，我们就有越多的时间自己支配，就可以有更多的时间用来提优补差、平衡学科之间的发展了。还有，要仔细分析每天作业中的错题，及时订正，可以将错题整理出来，随时看看错题集，你的.基础一定会越来越扎实。
再说课堂。课堂上，老师讲解的内容丰富，我们要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，了解重点、难点、考点，掌握答题思路、答题规范、答题技巧。总之，作业和课堂的效率提高了，令人满意的成绩就指日而待了。
第三，要有一个规律的作息时间。
从某种意义来说，中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生活习惯。
“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体，实际上也不利于学习。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。有的同学平时不认真对待学习，指望考前挑灯夜战，临时抱佛脚考出好成绩，熬夜苦战会使你困倦不堪，影响身体健康。
以上我讲的是学习过程中自己总结的学习小窍门，不过老师说了最高超的学习方法是拥有一个良好的做事态度。所以，要想考出好成绩，就必须先有一个好的学习态度，然后再智慧地付出，在学科平衡发展上下功夫，在提高学习效率上下功夫。
行动起来吧，同学们!怀揣梦想，带着智慧出发，你一定会成功!我的发言完毕，谢谢大家的聆听!