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在不断进步的时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的幼师代表发言稿，希望能够帮助到大家。
幼师代表发言稿1
亲爱的家长朋友们：
上午好！
尽管我接触这些孩子只有三天的时间，可是我已经喜欢上他们了。在这三天的日子里，孩子们带给我很多很多的快乐，看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我，真是天真无邪，童趣盎然！
我们知道现在的幼儿教育和以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子进入幼儿园后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在幼儿园开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力。
下面我要说的是我们的教学工作情况：我们幼儿园选用的教材是互动课程，五大领域的科目有《语言表达》、《数学开发》、《社会科学》、《音乐美术》和《健康礼仪》。另外，小半年还选用了《快乐英语》、《综合手工》。中班增加了《汉字描红》和《数字练习》。大班有增加了《少儿拼音》和《20以内加减法》。所做的这一切，都是为了让孩子能顺利地进入小学，请家长们放心。
识字写字方面，我没有规定幼儿能认识多少字，会写多少字，主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在中班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在刚开始是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。
另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。
接下来是算数，我们的目标是：小班知道多少、大小等基础知识，中班开始练习书写数字，大班掌握20以内的加减法。这就需要我们家长积极配合我们。在幼儿园所学的 幼儿的.回家及时给她们复习练习。孩子很聪明，进步很快的，在看到孩子有进步时，我们及时给予鼓励。
幼儿教育离不开家长的配合。 教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。一定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教育任务的观念。因为只有在家园形成教育合力的情况下，才能使我们的教育效果最大化。孩子是充满个性的，每一个个体都不同，家长要和老师多交流来找到最佳教育方法。
我们要共同有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的成功与快乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会积极参加幼儿园的各种活动；爱老师就会“亲其师，信其道”，喜欢他所教的知识；爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队；爱同学就会和同学友好交往；爱学习就会感受学习、成功的快乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有积极的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小朋友。
“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。幼儿园是培养良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培养就达不到最佳效果。我们现在就要培养一年级学生的哪些学习、生活习惯呢？
1 、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。
2 、自觉抄作业，复述重要通知的习惯。家长要养成签作业本的习惯。
3 、 在规定时间内完成作业的习惯。
4 、 力戒拖延、磨蹭。
6 、 敢于发问，勤于思考。
7 、 完成作业后细心检查。
8 、学习自个整理书包，书桌。
9 、 良好的休息习惯。早睡早起
10 、热爱阅读。提倡亲子阅读。
在幼儿园里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们根据孩子们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时以上的户外活动时间。
幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。我们每班俩个老师，每天面对20几个孩子 管理他们吃喝拉撒睡，还要保证教学质量，工作量和工作压力有时候很大，因此难免有不足之处，也请家长多理解，多支持，多配合。有错误也请你们及时指正我们 。 谢谢家长们对这次家长会的积极配合。 谢谢大家！
幼师代表发言稿2
各位领导，老师，家长，招聘单位和亲爱的同学们：
大家上午好！
我是15级学前教育2班的周珊，很荣幸能站在这里代表15级全体即将实习的同学发言，表达我们的感激和依恋。
时光荏苒，岁月如梭，来到宛西中专有两年半的时间了，我们从一个懵懂的新生到一名学有收获的实习生。经历了苦恼，困惑，泪水，经历了成就，欢笑。所有的这些都成了我们温馨的回忆。在此我代表全体同学，对辛勤培育我们的领导、老师表示衷心的`感谢。谢谢您们，您们辛苦了！
昨日的我们单纯而又充满稚气，对身边的一切都充满好奇。两年半的学习沉淀，我们将要变成今天的就业生，也许我们曾经不止一次地盼望过实习早日到来，不止一次幻想过工作后的种种场景。但当这一天近在眼前时，我却只剩下对学校时光的留恋。
还记得第一次带着洒脱的稚气站在讲台上做自我介绍，第一次和同学并肩在校园的每条小道上，曾经为一点小事争吵的样子。
也记得参加军训时，因为累，我们哭过，朗诵比赛，健美操比赛，因为赢，我们笑过。舞蹈和钢琴课，我们听到自己手指发出的韵律，我们陶醉过。一幕幕往事浮现在眼前。由陌生到熟悉，由相识到相知。
还记得学校组织的实习活动，我们在幼儿园体验了幼儿教师的繁忙和欢乐，学会了如何处理一些突发事件，这些经历不仅提高了我们的分析和观察能力，又让我们把在校学习的理论和技能展示在实际工作之中，大大提高了我们的综合能力，使我们对未来的工作充满了信心和期待。
经历了欢笑和泪水，成功与失败，我们坚信：我们会成为一名合格的幼儿教师，为家庭和社会做出自己的贡献。“不忘初心，牢记使命”请母校放心！在新的岗位上，我们一定虚心学习、踏实工作、不断进步，铭记母校老师们的教诲，今日我们桃李芬芳，明日我们一定会成为社会栋梁。
今天，即将走向社会的我们，不要眼高手低，一定要对今天来我校进行招聘的单位认真考察，并结合家长老师的参考，做出明智的抉择。希望大家都能找到真正属于自己的舞台。
从今天起，我们大家就要怀揣着自己对梦想的渴望各自翱翔，我们不仅肩负着家庭学校的期望，更担负着自己的未来和人生！最后，我再次代表全体同学感谢我们的母校，感谢我们的领导、老师，也感谢各招聘机构，谢谢你们为我们搭建了展示自我的平台，我们不会辜负你们的期望！继续努力吧，同学们！让我们一起祝福宛西中专的未来与时俱进，祝福老师们工作顺利，身体健康！
谢谢大家，我的发言完毕！
幼师代表发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我们在这里欢聚一堂，举行“20xx年西宁市第五届中等职业学校技能大赛”总结表彰会，我以获奖学生代表的身份在此发言，倍感荣幸。在此请允许我向深切关怀着我们的领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！（鞠躬）
我是西宁市湟中职业技术学校12级学前教育专业的彭莹，是一名来自山区的孩子。一年前，怀着青涩的少年梦想踏进职校的大门，刚入校时，由于各方面基础差，我很自卑。但老师没有放弃我，不止一次地鼓舞着我：职中无差生，人人能成材。班主任及专业老师用母亲一样的爱来关心、呵护、教导我。正是遇到这样的好老师，我很快驱散了中考失败的阴影，重新找回了自信，我的成绩快速提高，后来由于成绩优秀，专业技能过硬，我还当上了班长。在老师的悉心培养下，我的专业技能又有了进一步的提升，并多次代表学校参加各级的技能竞赛，成绩优秀。此时此刻我（面对赢得的这份荣誉）捧着手中的奖，心里感慨万千。我
想这每一个奖项的背后都凝聚着各位同学日夜苦战、勤奋努力的汗水和老师家长们的辛勤付出。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是风华正茂的当代中职生，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的重任。我相信我们会做的更好。
“天下英雄皆我辈”，曾经的我们是应试教育的失败者，社会对中职学生也有偏见。然而，今天我站在这里，用实际行动证明：我们将用娴熟的'技能向全社会展示中职学生的风采。我相信我们中职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能够很好的立足于社会，并有所成就。
同学们，技能改变命运，职业成就辉煌。有信心才有成功，有梦想才有未来。有付出才会有回报。让我们共同努力吧。
最后感谢大赛的组织单位西宁市教育局，感谢你们给我们展示技能，展示风采的机会，让我们在职业学校的舞台上书写青春，也祝愿职业学校技能大赛越办越好，我的发言完毕，谢谢大家！
幼师代表发言稿4
各位家长：
大家好 ！你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识
今天，我们为了同一个目标———那就是为了教育好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况：我园是一所有科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资力量，教师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历，我们的目标是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。
素材
家长会最主要是让家长能了解我园的.工作情况，与家长有很好的沟通机会，呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。及时看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享。等等。
大家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。 使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
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