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在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的普通话作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
普通话作文 篇1
中国有五千多年的悠久历史，960万平方公里，14亿多的人口，56个民族。各地语言有所差异，虽然我们说的都是中国话，但是却略有不同。
有粤语、闽南语、上海话、云南话、江西话我的家乡在美丽富饶的黑龙江，这里的人们都说东北话。
据说黑龙江的.语言最接近普通话，但我们要是说方言，还真怕你听不懂呢！比如：玻璃盖、旮旯胡同、干啥、咋地了等等，如果连起来说就更用意思了：你咋地了，我没咋的，刚才在那个旮旯没注意，玻璃盖儿卡在马路牙子上了，其实我就是说：我不小心膝盖磕到台阶上了！
听爸爸说南方也有好多有趣的方言，山东把是说成中，陕西把鞋子说成孩子爸爸告诉我中国方言最多的一个省是福建省，几乎每个县都有自己的方言，如果一个人从这个县去另外一个县办事，他们都说自己的方言，那就谁也听不懂谁说的是什么，多不方便呀！如果遇到了着急的事，那可就真的耽误大事了！
所以我们国家在很久以前就大力推广普通话，让全国人民都能听得懂，方言虽然听得亲切，但遇到听不懂的人就会变成障碍，甚至以为要吵架！
所以，我们既要会说普通话，也要保留我们的方言，就像我们的东北话，听起来虽然有点土，但我还是贼拉的喜欢，是最幽默风趣的，因为我爱我的家乡，这里有我最爱的亲人！
普通话作文 篇2
国语是中国人流传千年的语言，也是每个人都得会的语言，徐闻县的孩子们也不例外。我们队的谢研同学却把这节四年级的普通话课上的不同凡响，看那热烈的课堂场景就知道这节课上的每一个小孩子都很开心。
课堂的化解设置很别致，分为四个环节，知识提问，拼音认字词，绕口令比赛和朗读比赛。知识提问从最基本的角度出发，通过有奖回答的方式将同学们引入课堂，都说孩子是好奇的天使，对于课前的提问，同学们很踊跃地进行回答，甚至有些同学按捺不住激动的心情进行了抢答，多可爱的小孩子，童言无忌，他们并没有高中生的羞涩。
拼音认字词环节真的是让我大吃一惊，连我都没有意识到，小孩子的学习能力是这等厉害，只读过几次便记住了，尤其是还是像妊娠这样偏难的词语，他们的能力令人惊喜，令人惊讶，我由衷地为他们骄傲。
绕口令比赛是最精彩的环节，同学们都跃跃欲试，丝毫不担心自己不能胜任，这种自信让我看到了当年自己的身影，现在想来，也真是有趣，小小年纪并没有面子的`顾虑，是啊，重在参与嘛，乐在其中，就算出错又有什么所谓呢？看着他们专注于练习的眼神和表情，那种渴望被表扬，被奖励的心情，就连我都被不自觉地融入其中 。四年级的班长好厉害呀，不仅念的准，而且念的快，得到了奖励，同学们都露出羡慕的表情，其中一个小男孩说：“好好呀！她有两本本子了。”那调皮的表情令我忍俊不禁。
朗读比赛也很棒！我印象最深的额是一个小女孩，那是一篇普通话考试的考试题，出乎意料的，小女孩读的很棒，不仅咬字清晰，而且声情并茂。现在的小孩子都很厉害呢！
我的童年已经逝去，然而这节别开生面的普通话课仿佛把我带进了童年的课堂，他们的眼神，他们的表情，是那么的熟悉，他们就像精灵，他们用他们独有的童稚让我又年轻了一次。
普通话作文 篇3
目前，每个小学生都必须纠正四川方言或其他地区方言的不良习惯。每个城市的学生都必须学习普通话，尤其是在学校里。你的学校可以在一些检查人员手中被扣减或受到批评。现在小学生们正在努力学习普通话，但是有些学生问我们为什么不能用当地方言学习普通话。当涉及到这个问题时，许多学生可能会受到质疑。
我现在告诉你为什么要学普通话：普通话现在是中国的'标准词。普通话简单易懂，例如。如果你是一个旅行者，你必须在中国各地旅行，你必须学习各种方言，如果你是一个统一的普通话。
普通话很擅长学习。只要你正确地按下拼音，你就可以知道为什么普通话在全国很受欢迎。所以为了让自己更好地与人交流，坚持学习和使用普通话。现在，小学生必须纠正不规范的写作问题。现在标准化的写作对现代小学生来说是非常重要的。因为小学生在考试中很受欢迎，如果写作不规则或结构不正确，就会用机器来扫描试卷。如果你不正常地写作，你会认为你的写作很糟糕，而你却嘲笑你。因此，为了自己和现在练习写作，为自己着想。我们必须练习普通话来规范写作，这样我们才能更好地与他人交流，结交朋友。
普通话作文 篇4
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！
学好普通话极为重要，不然的'话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
普通话作文 篇5
中国是一个文明古国，拥有悠久的历史，而中国标准话语——普通话和标准字——汉字却要人人都会。讲好普通话，可以助我们这个大古国的文明发展。如果世界各地的人们相见，你说你的'家乡话，我说我的家乡话，这样，你听不懂我说的话，我不知道你说的什么意思。讲好普通话，就能让中国人民的交往更加方便。写好规范字，可以使人看着你写的字就心情舒畅。但如果你写的字像乌龟爬一样，使人看着就生气。所以，写好规范字，也可以使中国人民的书写更方便。
再举几个简单的例子：
你想让老板给你加薪水，便写了一封信给老板。信上的字端正美观，再加上你给老板申请时那一口标准的普通话，让老板龙颜大悦，自然，你想加薪水的事就胜券在握。但是，你信上的字潦潦草草，老板连看都不想看，你申请时一口方言，老板听着就厌烦，你想加薪水的事，没门!
同学们，我们一定要说好普通话和写好汉字。因为，也许在不久的将来，我们中国的普通话和汉字将会走向全世界。
普通话作文 篇6
我的奶奶是个年过六旬的老人，但她身体还很硬朗，挺聪明的，只是小时候没上过学，所以不会讲普通话。
有一天，奶奶削了一个苹果，叫我吃。我吃着吃着，我冒出一个想法：何不教奶奶说普通话。我对奶奶说：“奶奶，我教你说普通话好吗？”“好好好。”奶奶笑着说。我脑筋一转，说：“我教您说‘苹果’吧！”我说，“苹果，跟我念苹——果。”“苹——朵。”奶奶笑着，显得不是很在意又很认真地念着，还不时地看看四周有没有人在听，有点羞涩，脸上泛着微微的红晕，像小姑娘似的。有一次，妈妈在奶奶身边，我叫奶奶说普通话，奶奶怎么也不肯说，脸上又“发烧”了，她可能是怕妈妈笑话她吧，所以没敢说，唉！这个奶奶。
自从我教奶奶说普通话后，就越来越感兴趣，总是在没人的'地方偷偷叫我教她说普通话，渐渐，奶奶积累的词汇多了，对自己的成绩感到满意了，很想用普通话说，经常是普通话中夹着方言，方言中夹着普通话，很搞笑。
最有趣的是去饭馆的那一次。那天，奶奶和我下馆子，到那儿了，我正要点菜，可奶奶拦住我，用别扭的普通话问我吃什么，我说：“红烧排骨。”奶奶听了，忙抢着说：“我来两混（份）红烧屁股（排骨）。”“屁股？”服务员迷惑不解地说。“屁股嘛，快。”奶奶不以为然，一点也不觉得怎么样，我哭笑不得，因为我是奶奶的‘老师’，‘学生’说错了让我又急又害臊，说不出话来，女服务员愣住了，惊讶地看着我们。我忙不迭地说：“对…不…起，是，红、红烧排…骨。”这句话消除了客人们的疑惑，接着是一阵阵笑声连绵起伏，我和奶奶丢人极了，脸一阵白一阵红，很不自在，匆匆忙忙吃完饭，迫不及待地溜了。
这件事过后，奶奶说普通话可小心了，虚心地向我请教，认真学习每个字的发音，终于学好了标准的普通话，走出门受到了乡亲们连连称赞，奶奶表面谦虚，心里听了喜滋滋的。
现在想起这事，我觉得很欣慰，我教会一位老学生啦！为推广普通话作出一份小小的贡献。人人都说普通话，沟通才方便！
普通话作文 篇7
朋友，你一看这个题目，你一会感到很奇怪吧!奶奶和普通话有什么关系呢？那就听我慢慢的说给你听吧!我的奶奶是一位地地道道的农家妇女，从没有上过学，还是后来结了婚由爷爷教会了她汉语拼音，学会了一些简单的计算呢!虽然说我们乐亭县算不上特别重的方言地区，但说的话还是那么土，离普通话可是差远了。庄前庄后说的都是清一色的家乡话。奶奶却在这样的语文环境中学说起了话，你一定会感到很奇怪吧!事情原来是这样的`，去年二叔在村里开了个货栈，联系全国各地的客商来这收水果、蔬菜。人一多，叔和婶就忙不过来了，于是奶奶便主动担负起照顾这些客商的饮食任务来，可是过了刚刚两天奶奶便主动要求下岗了。为啥？奶奶怕脏怕累？不是？外地客商难伺候？也不是，原来奶奶说的话家乡味太浓，说的话外地人都听不懂，没法和人家沟通。于是就这样奶奶学说起了普通话。为了学说普通话可把奶奶给憋坏了。要让她改说了多半辈子的家乡话多不容易呀!为此，从不听广播的奶奶天天抱着个收音机听，学说普通话，硬是拉着晚天天给她念课文。更有意思的是，奶奶不敢过多地和村里人来往了，说什么怕自己被他们带着还说家乡话，看着奶奶那说普通话很不自然的样子，我总是想笑。可又一看奶奶那认真劲，我可是不敢有丝毫的马虎呀!功夫不负有心人,过了一段时间,奶奶说的话总算不那么土了,带有普通话的味了,于是又光荣的上岗了,这下奶奶可高兴了逢人便说:"还是学说普通话好呀!我还得继续练习啊!"
普通话作文 篇8
我在做作业，听到奶奶用普通话说：“有南家饼呀，谁要吃南家饼啊！”
“咦！什么南家饼啊，什么饼，去看看，什么新品种，看看好不好吃！”我想。我出去一看，一包饼，一看这包装，这不是南瓜饼吗？
“这是南瓜饼呀，南家饼呢？”我用始兴话对奶奶说。“是呀，这是南家饼呀！”奶奶用普通话说。这时我明白了，是奶奶的普通话不标准，始兴话家和瓜音一样，所以奶奶说错了，
于是我教奶奶：“南瓜饼。”
“南家饼。”奶奶说。
“哥屋啊（guā）瓜南瓜！”我说。
“鬼屋啊家南家！”奶奶说。
“南瓜。”
“南家。”
好一阵子，奶奶才说是“南瓜”了，她边走边说：“哥屋啊瓜，南瓜的`瓜，南瓜的家，南家的瓜，南家的家……”瞧，说着说着又走音了！
后来，我又拿着南瓜饼逗奶奶：“吃不吃南家饼啊！”奶奶马上纠正道：“不是南家饼是南瓜饼！”她一脸严肃。
奶奶学会了南瓜的普通话怎么说了。
普通话作文 篇9
外公普通话说不好，经常闹笑话。
有1次，外婆正在煮糖醋排骨，可家里的醋不够了，于是外婆叫外公去买。到了店里，外公对老板娘说：“请帮我拿1瓶‘牌丑’（白醋）。”
老板娘奇怪地问：“什么‘牌丑’呀？”
外公指着老板娘背后的白醋，说：“就是你身后那个呀！”
老板娘1看，原来是白醋呀！于是从柜子上拿下1瓶白醋给外公。外公交给老板娘1。5元，走了。
还有1次，我在学校做黑板报，很晚才回家。外公在家里等了很久，还不见我的身影，便到学校门口等我。这时，外公的1个老朋友走了过来，看见外公，便打了个招呼，问道：“你的外孙女也在这儿读书吗？”外公说：“是的`。”
朋友又问：“你外孙女在里面干吗呢？”外公1听，大声说：“她在里面做‘抢包’（墙报）。”那个人1听，眼睛瞪得大大的。有些过路人听了，也笑起来，弄得外公莫名其妙。
为了让外公普通话说得更标准，我每天都对外公进行培训。渐渐地，外公的普通话好多了。
通过教外公说普通话这件事，我知道了，不会普通话会给工作和生活带来困扰。