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在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的普通话作文6篇，希望能够帮助到大家。
普通话作文 篇1
我的家乡杭州是一个国际化大都市，越来越多的人从五湖四海汇聚到这里来。大家有的用普通话交流，有的不会讲普通话只能说自己的家乡话，给交流带来了不便，还有很多杭州人说杭州话闹出了笑话呢！
暑假里有一次我陪奶奶去菜场买菜，遇见一个外地人在买鸡，老板用杭州话介绍说“格只鸡毛好勒！”（意思为：这只鸡很好哦！）那个外地人用普通话接口就说，“毛好有什么用？要鸡好呀！”我在旁边听着笑死了，连忙帮老板用普通话对外地人解释说：“叔叔，他说的是杭州话，‘毛好’就是很好的意思呀。”
我的爷爷是北方人，在杭州住了五十多年，说的一口乡音味很浓不标准的`普通话，经常闹笑话。那天妈妈让我读一首陆游的《卧春》，爷爷也读了几句，结果把《卧春》读成了“我蠢”，笑得我差一点把饭喷出来。
看来，为了方便大家交流，真的应该提倡大家都来说普通话。我们小学生正处在学习语言的黄金阶段，更应该从我做起，学好普通话，这样才能“走遍天下都不怕”。
普通话作文 篇2
我的愿望(或理想)
我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的`社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。
其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。
为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师！我一定要实现自己的愿望。
普通话作文 篇3
我的祖国是一个大家庭，在这个大家庭中居住着五十六个民族，每个民族都有自己的语言，同时还有许多地方语言。大家都知道，语言是交际的工具。普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，语言不通必定会防碍人们的正常交往，甚至在日常生活中闹出许多笑话。
那是一天早上，我和妈妈在一家面馆里津津有味地吃着面，当我正陶醉在面的美味之中时，突然，一位皮肤黝黑，浓眉大眼的农民大妈，急急忙忙地走进了面馆，她带着一腔浓厚的荣县口音大叫：老板，我要你的命（面），我要一大碗命（面）！我们听后都用不可思议的目光看着她，老板大吃一惊，结结巴巴地说：你说什么？再说一遍。农民大妈仿佛在想：难道我还没有说清楚吗。然后又疑惑不解地说：我要吃你的命（面）呀！。然后用手指了指我的碗，老板这才恍然大悟。原来荣县方言中的面和命的读音一模一样，命者面也。然后笑着给饥肠辘辘的她上了一大碗面，让她大饱命福。
你看这就是不说普通话的结果，而且生活中不说普通话而闹笑话的例子还有很多很多，不信你往下看！有一位中年人到成都郊区游玩，在路过一条大河边时，他被河边美景迷住了温柔的河流慢慢流动，少女似的柔柳随风飘舞，一切都那么和谐。忽然他被一块坚硬的石头给绊了人仰马翻。站起来时，发现自己的一只名牌牛皮鞋掉进了河里，他大叫：啊，我的孩（鞋）子，掉进水里了！旁边的人一听大吃一惊，以为他的孩子掉进了水里，因为人命关天，大家奋不顾身地去救人。有的用渔网打捞，有的.游泳下水。人们费了九牛二虎之力，只在水中捞出了一只鞋子，人们目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛，纷纷质问他：为什么骗人？可小伙子一脸迷茫无辜地说：没错呀？这就是我的孩（鞋）子！
普通话是通俗易懂的，是人类生活中必不可少的东西。用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。方言则往往会令人变的丈二和尚摸不着头脑。总之学好普通话，走遍中国都不怕！
普通话作文 篇4
如今，许多外国人都能把普通话说得很溜，可是，我家那两个大“活宝” ——我爸爸和妈妈，却被普通话耍得团团转。
我妈妈的“普通话”经典语录是：人们zhū zhù(居住)在地球上。爸爸的名言是：天上飞着好多di?o j? (小鸟)。老师不是说我们小学生要为推广普通话尽一份力吗？对，我就从家里开始推广。
首先，我严格督促爸爸妈妈在日常生活中坚持讲普通话。要是谁一不小心说了宁乡方言，我一定会大叫道：“不许说方言，请说普通话！”经过几周的强化训练，爸爸妈妈已经习惯了说普通话，不过他们的普通话水平还只是“半生不熟”。
接下来，我鼓励爸妈在工作中也讲普通话。妈妈是县一中老师，没想到她真的用“塑料普通话”给那些高二的学生讲了课，那些哥哥姐姐笑得东倒西歪，直“夸”妈妈：“金老师的'口语是一流！一流！再一流！——加起来就是三流！” 爸爸是十三中的领导，也大胆的用“塑料普通话”在大会上作报告，上级领导们强忍着笑，夸他报告写得好，讲得……
为了提高爸爸妈妈的普通话水平，让他们更大胆地说普通话，我决定实施一个更严格的“魔鬼式训练计划”，第一步：买一盒碟片，就像小时候妈妈给我听的儿歌、童谣、绕口令一样，让爸爸妈妈去跟读、练习。第二步：给他们制定一个“普通话天天练”的规划，规定每天晚餐后30分钟练习，每隔三天玩像“快乐传真”那样的语言游戏，隔一周一次小测验……
第三步：运用一些小技巧，纠正他们的发音。我准备了许多小块的木塞，让他们轻轻咬着，练习读“化肥”、“灰尘”等一些饶舌的词语，纠正发音。不出三个月，在我这个小老师的培训下，爸爸妈妈的普通话水平提高了，还敢跟我们普通话测试等级为一乙的语文老师自如的交谈了呢！这不，这次开家长会，爸爸在其他同学的家长面前一个劲儿夸我呢！
如果你到我家来，定会听见我们全家都用普通话与你交流，希望你也说普通话！
普通话作文 篇5
我们每天都在说话，而我们交流的最多的，就是普通话，语言是我们最直接的交流工具，但有许多人的普通话讲得并不标准，如今，经济水平不断提高，不同地区的人们聚集在一起，都离不开普通话，今天，我来讲讲我怎样教我爸爸说普通话。
在教爸爸的过程中，爸爸只要读到翘舌音的'字，就不知道该怎么说，我只好一遍遍的示范给爸爸听，“爸爸，你跟着我读。”我像个小老师一样让爸爸跟着我说普通话，爸爸学习了一个小时，终于能够分得清平舌音翘舌音了，我高兴极了，并且和爸爸立下了约定：“爸爸，以后我们每次交流都要用标准的普通话，我会随时‘检查’你的普通话。”对于我的提议，爸爸连声说好，欣然接受了。在欢声笑语中，我结束了我的“普通话小课堂”......
在爸爸学习的过程中，我也学到了如果不付出心血努力，什么也学不会，但只要你愿意花时间，就一定能有所进步，今天我爸爸的普通话也进步了不少。
普通话作文 篇6
爷爷已经年过七旬了，由于小时候家里穷，没钱读书，所以说话常带“地瓜腔”。有时候和别人说话常常一句普通话中夹杂半句方言，令人摸不着头脑。为此，爷爷下定决心：从现在开始学说普通话。
爸爸妈妈上班没空教爷爷，于是当老师的重任就落在了我身上。为了高标准教学，我翻出了一年级的语文书，先从汉语拼音入手，一个音一个音地教爷爷。“这个念‘qiu’, q-iu球，足球的球”、“这个念‘sheng’，sh- eng 学生的生”……爷爷和我就像真的师生一样，我念一个，他跟着说一个。一点儿也不怠慢。
为了巩固，爷爷特地买了复读机和朗读磁带，利用每天清晨到公园晨练的机会，边锻炼边学习。而我每天放学第一件事是检查爷爷当天的学习情况。功夫不负有心人，经过我们“师徒”二人的'共同努力，爷爷普通话水平有了很大提高。可有时还会把方言挂在嘴边。比如“瀑布”习惯读成“破布”、“老鼠（shu）”读成“老chu”。我觉得这个毛病也得改，于是就找来了绕口令，让爷爷对着镜子逐字逐句地练习。虽然任务重了点，可爷爷还是天天拿着书不厌其烦，一边朗诵一边把难词难句记下来。遇到读不标准的字就自己翻阅字典。过了不久，爷爷自己又学会了读翘舌音、平舌音、儿音，比如爷爷能非常标准地说：“今天的花儿开得真漂亮”。听着那字正腔圆的普通话，实在令人难以置信啊！
不仅如此，爷爷居然拜中央电视台新闻播音员为师了。您瞧，每天新闻时间一到，爷爷那全神贯注的神情不由得令人肃然起敬。已是古稀之年的爷爷真不简单啊！
这不，他又拿着一篇散文在客厅里大声地朗读着……。
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