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普通话作文
更新时间:2023-04-13 18:36:28
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【精华】普通话作文汇总10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的普通话作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

普通话作文 篇1

  九月第三周是推普周,所以我们家举行了一场家庭普通话比赛。

  评委是许迪辉——我的爸爸,我的爸爸是一位语文教师,所以评委非归他莫属。选手是我妈妈和小表妹。

  第一个上场的是我的小表妹肖莹瑜,她诵读的是一首诗歌——《静夜思》。由于小表妹过于紧张,她诵读得结结巴巴,不是很流畅。到妈妈上场了,妈妈也是一位光荣的人民教师。妈妈没有小表妹那样怯场、紧张,很稳重。但是妈妈是海边长大的,又带有一点儿方言,偶尔读错一两个字,音节发音不正确。我们差点被她的方言笑得前俯后仰的。

  到我闪亮登场了,我深深地呼吸一口气,沉着冷静地走上主席台——我家的大厅。我装出歌星那样的样子,帅帅地,手一摆,口齿伶俐地说:“我今晚为你们诵读——《浪淘沙》,下面请欣赏!”说完,我先说明浪淘沙的情景,接着有感情地诵读起来。我的诵读跟着波浪的情景,抑扬顿挫,起伏有序,既没有小表妹的结巴,也没有妈妈的'方言发音错误。没等我诵读完全,台下就想起了响亮的掌声……

  最后,爸爸为我们颁奖了。我得了第一名,妈妈第二,小表妹第三。我虽然是冠军,爸爸给我一枚奖牌——是银的,但是我不骄傲,我要再接再厉!

  这是一件难忘的普通话比赛呀!

普通话作文 篇2

  现在,全国上下正在推广“讲、写字。”为什么要“讲普通话,写规范字”呢?

  我国是一个多民族的国家。各民族,各地区的语言也有很大的差别。为了便于交流,我们必须用一种通俗易懂的语言。所以普通话的推广势在必行。比如:我们要想和全国各族的小朋友交往,首先必须解决语言交流问题。如果不讲普通话,语言无法沟通,什么也谈不成,更别说发展成为好朋友。

  我们国家也是一个处处发达的国家。但有些地区还是比较落后。要发展就要掌握一定的知识。试想:一个连普通话都听不懂的.地区,怎么去掌握别人的先进技术,所以讲普通有利于社会各项发展。

  写规范字是对我们学生最基本的要求。不写错别字,字迹工整,不能潦草。由于字写得不规范,也闹出了不少笑话。

  一次,我和小伙伴到公园去玩,看见草地里的牌子上写着“勿摘花草,发款拾圆。”我们都笑了起来,把牌子摘了出来,拿到公园办公室对公园的管理员说:“叔叔,牌子上面“罚”款的“发”字写错啦!请您改过来吧!”管理员叔叔不好意思地说:“谢谢你们,我立刻改过来。”

  我们如果不写规范字,给我们批改作业也很费力。

  “讲普通话,写规范字”势在必行,从我们做起,从现在做起!

普通话作文 篇3

  普通话是现代汉语的标准语,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。要讲好普通话,必须掌握好汉语拼音,声调尤为重要。

  普通话是中国的代表语言,可以称作是中国话,而现在S、H、E的'当红歌曲《中国话》也风靡全国,开头的几句绕口令就使全场歌迷哗然。可见,中国的普通话真是广博精深,它不像英语那样枯燥,日语那样滑稽,法语那样难懂。它具有自己的特点,普通话在许多西方国家是非常受欢迎的,许多外国人也在说普通话,但留给他们的印象却是“难”。

  难又怎样?就算是一个中国人也未必能把普通话说得那样准确,因为免不了要带有一些方言的气息。因为中国是一个民族众多、地域辽阔的国家,各地有各自的方言,人们交往起来当然有所不便,所以就出现了普通话。如果不用普通话,用方言与外地人交谈、沟通时,难免会闹出一些笑话。

  曾有一个人去外地出差,他的普通话说得相当好,到站下车后问一个小朋友:“小朋友,请问这里有旅馆吗?”这位小朋友说:“我们这里的旅馆贼多(非常多)!”这个人很不高兴地说:“好好一个地方,贼怎么会那么多,我看我还是去候车室休息吧!免得被人抢钱。”小朋友便说:“不是,不是,我是说我们这儿旅馆贼多(非常多)!”这个人还是特别惊讶:“还是贼多啊。这个小朋友真奇怪!”

  看,一个不折不扣的笑话闹出来了吧,还不止这个呢!

  几天前,大姑和东梅姐从陕西来看望我们,大姑会说我们这里的方言,而东梅从小生在陕西,也没回来过几次,自然只会说陕西方言了。我们沟通起来就比较困难,有些话可以听懂,有些却只能像听天书一样听着,只好频频点头,不懂装懂。有时还得让大姑来充当翻译,真是苦了大姑。

  ……

  生活中类似这样的笑话,枚不胜举。由此可见,普通话在日常生活中是相当重要的。做为一个21世纪新时代的青少年,当然更应说好普通话。让普通话与我们一起同行,让普通话与我们一起成长!

普通话作文 篇4

  中国地大物博,它有灿烂的文化,有悠久的历史。我们的祖先自从发明了文字后,才逐渐开始了语言的统一。但是,中国实在是太大了,各个地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。这时普通话的出现太有必要了,它促进了人与人之间的互相交流。

  对于说好普通话,我的印象十分深刻。有一次,我在回家的路上,一位路人伯伯向我问路。他用方言说我怎么也听不懂,急得我像热锅上的蚂蚁——只跳。我要伯伯用普通话慢慢说,可伯伯怎么也不会说普通话,我也根本听不懂他说了什么,伯伯急得只摇头。没办法,只好走了,为了这件事,我的心里很不高兴,因为我没能帮助到别人,这也让我在此认识到说好普通话很有必要。

  在家里,我的普通话是最好的,可爷爷老说我的是宁乡塑料普通话。普通话不标准!我一定要从拼音抓起,多读多背。

  我希望我和别人的`普通话都是标准的普通话,这样,我们就能随时随地的跟别人交流。每个人学好普通话,能更好的推广普通话,使我们的国语走向全世界应该是每个中华儿女的责任和义务。

普通话作文 篇5

  我们每天都在说话,而我们交流的最多的,就是普通话,语言是我们最直接的交流工具,但有许多人的普通话讲得并不标准,如今,经济水平不断提高,不同地区的人们聚集在一起,都离不开普通话,今天,我来讲讲我怎样教我爸爸说普通话。

  在教爸爸的过程中,爸爸只要读到翘舌音的`字,就不知道该怎么说,我只好一遍遍的示范给爸爸听,“爸爸,你跟着我读。”我像个小老师一样让爸爸跟着我说普通话,爸爸学习了一个小时,终于能够分得清平舌音翘舌音了,我高兴极了,并且和爸爸立下了约定:“爸爸,以后我们每次交流都要用标准的普通话,我会随时‘检查’你的普通话。”对于我的提议,爸爸连声说好,欣然接受了。在欢声笑语中,我结束了我的“普通话小课堂”......

  在爸爸学习的过程中,我也学到了如果不付出心血努力,什么也学不会,但只要你愿意花时间,就一定能有所进步,今天我爸爸的普通话也进步了不少。

普通话作文 篇6

  一直我都认为老爸的普通话“最”标准,因为他是中学语文高级老师。但暑假期间发生的一件事却让我对老爸不自信了。

  那天,我们全家到了南京玄武湖公园,正好景区来了几个美国人,老爸想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的普通话说:“先生,咱们说普通话吧,中国话很美!”老爸听了有点儿失望,但更多的是自豪,于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点。然而,当老爸用“剽(biao)悍”一词来形容一位路过的叔叔时,那个老外一本正经地给老爸纠正道:“不对,不对,先生,这个词应该念‘剽(piao)悍’,而不是读‘长膘’的那个‘膘’的'音。”老爸听了大吃一惊----我想:这个蓝眼睛、高鼻子的美国爷爷竟想当老爸的普通话老师?但老爸不愿扫了他的兴致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字,居然真的是老爸错了。想起来,真是惭愧极了,亏老爸还是普通话二级甲等水平!不过,老爸更郁闷,连说三个“想不到”-------

  也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃饭?我可不这样看,老爸不仅是我心中的“偶像”,更是传播普通话的园丁啊!为什么这么不小心?竟让老外当了一回汉语老师,我有理由生他的气!

  老爸却哈哈一笑说:这回学生做得值!教了十几年书,拜了一个老外做一字师,缘分啊!从这也看出,学普通话的人愈来愈多,不少老外都可以说流利的普通话,证明我们祖国语言越来越具有吸引力,祖国强大了,已经屹立于世界优秀民族之林了!该高兴才对。我会吃一“字”长一智,你会看到一个更加完美的老爸。OK!

  我笑了,知错能改还是好老爸!

  我要大声的宣布:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族最好听最悦耳的声音!是世界上最美的语言!

普通话作文 篇7

  星期一朝会时,校长一上台就宣布:到自己家中或社区推广普通话。我高兴坏了,毕竟普通话是我们的国语。

  朝会完毕,我尽量用普通话与同学交流,说实话。交谈时我真是紧张极了。就像用外语与外国人交流似的,结结巴巴的',脸蛋憋得通红,生怕同学笑我。

  我们班的李美莹同学说起普通话来很有一套,她咕咕咕地说了一大堆,发音不是很标准,说了大半天没有多少我听得懂的。我不知她学了哪个星球的语言,才这么难理解,既不是四川话,又不像普通话,真是姜子牙的坐骑——四不像(相)她辩解道:“都差不多了,这叫川普。”(笑),晕!

  回到家,我高兴极了。因为历史即将被改变,我要做老师了!我急切地盼望着爸爸快点儿回来。

  没过一会儿,爸爸回来了。我迎上去,告诉他事情的经过,请他配合一下“工作”。“普通话有什么好。”他不耐烦地将我推开,“我们是四川人,没必要讲普通话。”“可是,是校长要求大家这样做的,再说了,现在,谁不用普通话呢?不会普通话等于文盲。”

  爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了,无奈地答应了。于是我便开始教爸爸说起普通话来。

  爸爸说的话南腔北调,怎么教也教不会。我耐心的教他,可是他说着说着就冒出一段四川话。我提醒他该说普通话,他也微微一笑,点点头。我以为他不会再犯错误,可是他发音很不准确,这里读错,那里也读错。这读错了,告诉他,那又读错了。哎,到底怎么办,我都没耐心了。他也烦了起来,向我发脾气:“不学了,反正没个什么大不了!真是的!”“你要坚持到底啊!这是你教我的……”可是,无论我怎样劝说他,他就是不听我说。我都急哭了,真是失败!

  咳,教爸爸说普通话真难哪!

普通话作文 篇8

  “唉”,我一回家,就听到外公在他的书房里长吁短叹。这种事可是少有,外公是个乐观主义者,每天在家种种花,看看草,从不见他有今天这般沮丧。

  “什么事呀,外公。”我急忙问道。一问才知道,原来,外公在家给他的老朋友打电话,谁知多年不见,老朋友早已换上了一口流利的普通话,外公都很难跟他搭上话。“雨桐,”,外公突然来了精神,“你教我学普通话吧!”,我在我们班可是个“小小播音员”,每个字都读的'字正腔圆,教外公学普通话,我当然乐意了。于是,我便欣然答应了外公的请求。

  第二天,我们不到六点就起床了,毕竟是第一次当老师,我不免有些紧张。先从哪里教起呢,咦,有了!从声母韵母开始吧!于是,我把弟弟的字母表贴在墙上,外公就像一个小学生似的,规规矩矩地坐在我的小书桌上。“好,现在,我们先来读拼音,跟我读‘a,o,e,i……”外公很认真地听着,学着,跟我读着,没过几天,他就学会了汉语拼音。现在,就要学字的发音了,可凡事总不能一帆风顺。外公读的汉字发音总带有方言的味道。比如“中”总念成“棕”,京总念成前鼻音,怎么也纠正不过来。我以为外公会放弃,没想到,外公反而来了劲,每天天不亮,就跑到下面小区里练发音,我看了,也陪着他练了起来。于是,不管是在街头,公园,还是小区,都有我们俩练习发音的身影。直到有一天,我刚起床,外公就对我说:“唉,雨桐,早上好!”,我惊呆了,外公的发音甚至比我还圆润饱满,我都可以拜他为师了!

  现在,外公在小区里认识了不少的朋友,他们都羡慕外公能讲一口流利的普通话。外公打电话给老朋友时,笑的眼睛都眯成一条缝了!  

普通话作文 篇9

  提起元宵节, 我想起了一个非常有趣的传说:很久很久以前, 有一只神鸟, 错飞到人间的一个小村庄里, 那村里的人以为是一只坏鸟, 就把他杀死了。这事被玉皇大帝知道了, 他让天兵去把那村庄给烧了。仙女听到了玉皇大帝的话,就让一个神仙变成老奶奶到村里报信。神仙到人间跟村里的人说,在村里村外点上篝火,才能免去灾难。他们按照神仙说的做了,玉皇大帝一看,心想,我还没有放火, 他们就放起火来了,自己烧自己。玉皇大帝乐得哈哈大笑。这个小村庄真的免去了大难。这个事情流传开来,就有元宵节了。

  这就是传说, 不是真的, 真的元宵节起源于汉朝。 印度人信佛, 他们成佛的人, 把他们烧成骨灰, 扒一扒, 有一个像珍珠一样的东西, 叫舍利子,印度人朝拜舍利子。这事后来流传到中国的汉朝,民间也有了佛教的活动我知道的风俗三分钟普通话考试普通话。舍利子的事情被汉朝的皇帝知道了,他们也在皇宫,张灯结彩,朝拜舍利子。老百姓看着很好玩,也跟着玩,张灯结彩,但是没有舍利子,这就形成了每年正月十五张灯结彩、放篝火的玩法。就演变成后来的元宵节。

  唐朝的元宵节是最热闹的, 他们有宝马香车, 灯楼高50米, 有50000盏灯, 灯楼里有20个房间, 过三天,人们都到街上玩。宋朝是过五天, 他们过的也很热闹,也是在街上玩,玩法很多。明朝是过十天, 从初八玩到十七。

  正月十五,人们一起吃元宵, 猜灯谜, 闹花灯, 耍龙, 狮, 放烟花, 踩高跷, 扭秧歌。对了, 张灯结彩是中国最古老的.民间活动,而扭秧歌是后来的风俗

  有各种各样的玩法。

  南方的风俗也很好玩, 其中有偷菜。 女生上别人家偷, 别人看见也没事,但是男生不能偷。

  我的家乡也有自己的玩法, 在冰上玩,滚冰是最有意思的了, 我上冰上一滚, 我的头都滚晕了。打花脸也很有意思,你给我打,我给你打,打来打去非常好玩。

普通话作文 篇10

  国语是中国人流传千年的语言,也是每个人都得会的语言,徐闻县的孩子们也不例外。我们队的谢研同学却把这节四年级的普通话课上的不同凡响,看那热烈的课堂场景就知道这节课上的每一个小孩子都很开心。

  课堂的化解设置很别致,分为四个环节,知识提问,拼音认字词,绕口令比赛和朗读比赛。知识提问从最基本的角度出发,通过有奖回答的方式将同学们引入课堂,都说孩子是好奇的天使,对于课前的提问,同学们很踊跃地进行回答,甚至有些同学按捺不住激动的心情进行了抢答,多可爱的小孩子,童言无忌,他们并没有高中生的羞涩。

  拼音认字词环节真的是让我大吃一惊,连我都没有意识到,小孩子的.学习能力是这等厉害,只读过几次便记住了,尤其是还是像妊娠这样偏难的词语,他们的能力令人惊喜,令人惊讶,我由衷地为他们骄傲。

  绕口令比赛是最精彩的环节,同学们都跃跃欲试,丝毫不担心自己不能胜任,这种自信让我看到了当年自己的身影,现在想来,也真是有趣,小小年纪并没有面子的顾虑,是啊,重在参与嘛,乐在其中,就算出错又有什么所谓呢?看着他们专注于练习的眼神和表情,那种渴望被表扬,被奖励的心情,就连我都被不自觉地融入其中 。四年级的班长好厉害呀,不仅念的准,而且念的快,得到了奖励,同学们都露出羡慕的表情,其中一个小男孩说:“好好呀!她有两本本子了。”那调皮的表情令我忍俊不禁。

  朗读比赛也很棒!我印象最深的额是一个小女孩,那是一篇普通话考试的考试题,出乎意料的,小女孩读的很棒,不仅咬字清晰,而且声情并茂。现在的小孩子都很厉害呢!

  我的童年已经逝去,然而这节别开生面的普通话课仿佛把我带进了童年的课堂,他们的眼神,他们的表情,是那么的熟悉,他们就像精灵,他们用他们独有的童稚让我又年轻了一次。

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