神笔马良的故事（一）：
在很久很久以前，有一个叫马良的孩子，出生在贫穷的家庭，但他天生聪敏，从小就喜欢画画。可是他连买一支笔的钱也没有。他到河边割草时，就用草根蘸着河水在河边画;到山上打柴时，就折一根树枝在山坡上画;回到家里，就拿一块木炭在院子里画。
马良坚持不懈地画画，从没有间断过一天。但他常常想，如果自我能有一支画笔那该有多好呀一个晚上，马良恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，这时出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来，原先是个梦!可他看看自我的手，真是太不可思议了自我手里确实有一枝笔。他立刻用笔画了一只鸟，鸟竟活了过来，展开翅膀飞了起来，他又画了一条鱼，鱼也活了起来，活蹦乱跳。马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良就给他们画什么。
邻村的一个贪婪、为富不仁的大财主听说这件事以后，立刻派人将马良抓了过去，逼他为自我画画。无论财主如何哄他、吓他，他就是不肯画。财主把他关到了马厩里，不给他饭吃。傍晚下起了鹅毛大雪。财主见马厩的门缝里透出红色的亮光，还闻到一股香喷喷的味道，就向门里看，马良在里面烧起了一个大火炉，边烤着火，边吃着热烘烘的.饼子。这火炉和饼子都是马良用神笔画出来的。财主顿时怒火中烧，打算把马良杀死，夺下他的神笔。这时马良攀上一架梯子，翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追，刚爬了两步，就摔了下来。原先，这梯子也是马良用神笔画的。财主还没爬起来，马良已骑着一匹用神笔画的骏马飞奔而去。
财主骑着马，带着人，追了上来。眼看就要追着了，马良用神笔画了一张弓、一枝箭。马良搭弓射箭，一箭射中了财主的咽喉，财主顿时气绝身亡。皇帝明白后，派人把马良抓了去。皇帝威逼马良给他画株摇钱树，否则的话，就要将马良杀掉。马良挥起神笔，在一个无边的大海中央有一个小岛，岛上有一株又高又大的摇钱树。马良又画了一只巨大的木船，皇帝带上人上了木船。马良又画了几笔风，大木船顺风而行。马良继续不停地画风，海风卷起一层层的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。
马良之后到底去了什么地方，人们不得而知。有人说，他回到了自我的家乡，和那些种地的伙伴在一齐。也有人说，他到处流浪，专门给穷苦的人们画画。
神笔马良的故事（二）：
听人家说，从前，有个孩子名字叫马良。
父亲母亲早就死了，靠他自我打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊!
一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对教师说：“我很想学画，借给我一支笔能够吗”教师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画做梦啦!”说完，就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎样穷孩子连画也不能学了!”
从此，他下决心学画，每一天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。
一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，提高也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。
不明白什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的.光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它!”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“多谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。
马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原先是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自我的手里吗!
他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀!”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨……
天下没有不透风的墙，消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。这财主，就派两个家了来把他抓去，逼他画画。
马良年纪虽小，却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠，任凭财主怎样哄他、吓他，要他画个金元宝，他就是不肯画。财主就把他关在一间马厩里，也不给他饭吃。
傍晚，雪纷纷扬扬地落着，地上已经积起了厚厚一层。财主想，马良这一下不是饿死，也准冻死了。他走过马厩门口，只见门缝里透出红红的亮光，还闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪，凑近眼去，往门缝里一张，啊!马良不但没有死，并且还烧起了一个大火炉，一面烤着火，一面正吃着热烘烘的饼子呢!财主明白，这火炉和饼子，必须是马良用神笔画的，就气呼呼地去叫家丁来，要他们把马良杀死，夺下那支神笔。十多个凶猛的家丁，冲进了马厩，却不见马良，只见东面墙壁上，靠着一架梯子。马良趁着天黑，攀上这梯子，翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追，没爬上三步，就摔下来了。原先，这梯是马良用神笔画的。
神笔马良的故事（三）：
一天，马良走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对教师说：
“我很想学画，借给我一支笔能够吗”教师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画做梦啦!”说完，就将他撵出大门来。
马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎样穷孩子连画也不能学了!”从此，他下决心学画，每一天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。
一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，提高也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。可是马良还没有一支笔啊!他想，自我能有一支笔该多么好呢!
有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。不明白什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它!”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“多谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。
马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原先是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自我的手里吗!他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!
他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀!”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨……
天下没有不透风的墙，消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。这财主，就派两个家丁来把他抓去，逼他画画。马良年纪虽小，却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠，任凭财主怎样哄他、吓他，要他画个金元宝，他就是不肯画。财主就把他关在一间马厩里，也不给他饭吃。
傍晚，雪纷纷扬扬地落着，地上已经积起了厚厚一层。财主想，马良这一下不是饿死，也准冻死了。他走过马厩门口，只见门缝里透出红红的亮光，还闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪，凑近眼去，往门缝里一张，啊!马良不但没有死，并且还烧起了一个大火炉，一面烤着火，一面正吃着热烘烘的饼子呢!财主明白，这火炉和饼子，必须是马良用神笔画的，就气呼呼地去叫家丁来，要他们把马良杀死，夺下那支神笔。十多个凶猛的家丁，冲进了马厩，却不见马良，只见东面墙壁上，靠着一架梯子。马良趁着天黑，攀上这梯子，翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追，没爬上三步，就摔下来了。原先，这梯是马良用神笔画的。
马良出了财主的家，他明白在村里是不能住了，他向自我的村庄挥了挥手，默默地说了一句：“伙伴们，再见啦!”马良用神笔画了一匹大骏马，跳上马背，向大路上奔去。[由Www.QunZou.Com整理]
没有走出多少路，只听见后面一阵喧哗，回头一看，火把照得通明，财主骑着匹快马，手执一把明晃晃的钢刀，带着一二十个家丁，追上来了。眼看就要追着了，马良不慌不忙，用神笔画了一张弓，一支箭。箭一上弦，“飕”的一声，正射中财主的咽喉，财主翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马，大骏马像飞一样地向前驰去了。
马良连日带夜地在路上跑了几天，到了一个市镇里，看看离家乡已经很远，就在这儿住下来。他画了许多画，拿到街坊去卖。因为他怕别人明白，便不让画活起来，画成的东西，不是少嘴便是断腿的。
一天，他画了一只没有眼睛的白鹤。一不细心，在它脸上溅上一滴墨水，白鹤便眼睛一睁，扇扇翅膀飞上天去了。
这一来，整个市镇都轰动了。当地的官员，立刻把这件事奏给了皇帝。皇帝就下了一道圣旨，派人来召他到京都去。马良不肯去，他们把他拉去了。马良听见过许多皇帝欺侮穷人的事，心里恨透了，哪肯给皇帝画画呢!皇帝叫他画一条龙，他却画了一只大壁虎;皇帝叫他画一只凤，他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看，在金銮殿里乱爬乱叫，还打起架来，弄得宫殿里乌七八糟。
皇帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，把他打入了天牢。
皇帝拿到神笔，就自我来画了。他先画了一座金山。贪心不足的皇帝，画了一座又一座，画了一座又一座，重重叠叠地画了许多。画好一看，哪是金山!却是一堆堆的大石头;上头压得太多，就塌下来，差一点把皇帝的脚也打伤。皇帝还不死心。他心里想，画金山不成，就换金砖。他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最终画了长长的.一大条。画好一看，哪是金砖!却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来。幸亏卫士们救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝没有办法，只得把马良放出来，又假惺惺地对他说了一些好话，说什么要给他许多许多金银，还说什么要把公主嫁给他，招他做驸马。马良一心想夺回神笔，他装作答应下来。皇帝见马良答应了，十分高兴，就把神笔还给了马良，要马良给他画画。皇帝想，画金山、金砖都不成，那么画株摇钱树吧!摇钱树上，长的都是钱，轻轻一摇，就能掉下许多钱来，这有多好啊!他就叫马良画摇钱树了。
马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出此刻眼前了。蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。
皇帝看了很不高兴，脸一板，骂道：“叫你画摇钱树，谁叫你画海!”马良在大海中央画了块小岛，岛上画了株又高又大的树，说：“这不是摇钱树吗”皇帝看见那株树，发着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾水，就嘻嘻地笑了起来，急巴巴地对马良说：“赶快画只船吧!我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的木船，皇帝就带了娘娘、太子、公主和许多大臣、将军，都上船去了。马良又画了几笔风，海水掀起密密的波纹，大木船就开动了。
皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些!风大些!……”马良就加了几笔粗粗的风。海动荡起来了，白帆鼓得满满的，木船急速地向海中央驶去。马良又加上几笔大风。大海不安地吼叫起来，卷起滚滚的浪涛，大木船摇摇晃晃了。皇帝心里害怕，向马良摇手，大声地喊道：“风够了!风够了!……”马良装作没有听见，不歇手地画着风。海水发怒了，浪涛扑上船去了。船倾斜了，船上乱起来了。皇帝被海水打得浑身湿漉漉的，抱着船的桅杆，不住地叫喊：“风太大了!船要翻了!不要再画了!……”马良不去睬他，还是不住手地画风。风更大了，吹来了许多厚厚的乌云，又鸣雷，又闪电，还下起暴雨来。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上压去。
船翻了，船碎了，皇帝他们都沉到海底去了。皇帝死了以后，《神笔马良》的故事就传开了。可是，马良之后到什么地方去了呢，大家都不清楚。
有的说：他回到自我的家乡，和那些种地的伙伴在一齐。
有的说：他到处流浪，专门给许多穷苦的人们画画
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神笔马良的故事（四）：
马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。他从小失去父母，家境贫寒，靠自我打柴、割草为生。可是，他并有因生活贫苦而气馁，一心想学画画的本领。他天天专心苦练，在沙地上学着描飞鸟，在岩石上学着描游鱼。晚上，拿了一块木炭，在窑洞的墙壁上，复习白天画过的画。神笔马良的睡前故事
之后，他最终得到了一支神笔。他用这支神笔画鸟，鸟就在天上飞；画鱼，鱼就在水中游。这事被贪心的'财主明白了，要马良给他画大元宝。马良不肯，就被关入马厩中。马良画了一架梯子，逃跑了；又画了一匹大骏马骑上它，财主追不上。
皇帝要马良画画，马良不愿意。皇帝就把他打入大牢。马良画了座小岛，岛上画了株金光闪闪的摇钱树，又画了一条大木船，当皇帝和大臣、将军……坐船去取钱时，大风大浪把他们全都吞没了。从此，马良用自我的本领自由安闲地为穷苦的乡亲们画画，画出他们所需要的东西：犁耙、耕牛、水车、石磨……
一天，马良看见学馆里的教师，拿着一支笔正在画画，他说想学，却遭到了教师的嘲笑。白天，马良到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。晚上，回到家里，又把白天描过的东西，再画一遍。有个晚上，一个白胡子的老人送了支笔给他，马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画，画什么就有什么。一天，突然来了一群官兵把马良拷住，大官叫马良给他画一座金山，马良在墙上画了一片大海，又在海中央画了一座金山几笔风。船开始启动了，大官闲风不够大，叫马良再画大风，于是风越来越大，大船渐渐的开始倾斜，最终贪婪的大官和官兵们沉入了海底。
马良又回到了村里给穷人们画画了。
神笔马良的故事不仅仅表现了封建社会百姓的苦难，还体现了马良的正义和善良。
神笔马良的故事（五）：
听人家说，从前，有个孩子名字叫做马良。父亲母亲早就死了，靠他自我打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊!
一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画，他不自觉地走了进去，对画师说：
“我很想学画，借给我一支笔能够吗”
画师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫吐在他脸上，骂道：
“穷孩子想拿笔，还想学画画做梦啦!”
说完，就将他撵出门来。
马良是个有志气的孩子，他说：
“为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢我就是要学画画!”
从此，他下决心学画，每一天用心苦练。他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。他到河边割草时，用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。
他没有笔，但还是坚持学画画。
一年一年地过去，马良学画没有一天间断过。他窑洞的四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，提高也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。可是马良还没有一支笔啊!
他多么想，自我能有一支笔。
一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。
不明白什么时候，窑洞里亮起五彩的光芒，来了个白胡须老人，把一支笔送给他，说：
“这是一支神笔，要好好用它。”
马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他乐得蹦下床来：
“多谢你，老爷爷……”
马良的话没有说完，白胡须老人已经不见了。
马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原先是个梦呢!可又不是梦啊，那支笔不是好好地在自我的手里吗!
他十分高兴，就奔出窑洞，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!
他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他摇摇摆摆地跳起舞来。他喜极了，说：
“这神笔，多好呀!”
马良有了这支神笔，天天替村里的穷苦人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨……
天下没有不透风的墙，消息很快传进了邻近庄园里一个恶财主的耳朵。这财主向来贪婪、霸道，就派两个家丁来把他抓去，逼他画画。
马良年纪虽小，却生来是个硬性子。他看透这财主的坏心肠，任凭财主怎样哄他、吓他，要他画金元宝，他就是不肯画。
财主将他关在马厩里，也不给他饭吃，非要他画金元宝不可。
夜晚，雪纷纷扬扬地落着，地上已经积起了厚厚一层。财主想，马良这一下必须受不了啦。他走到马厩去看看，只见里面透出红红的亮光，远远闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪，悄悄走近，往里一看，啊!马良烧起了一堆木柴，一面烤着火，一面正吃着热烘烘的饼子呢!
财主明白，这柴火和饼子，是马良用神笔画的，就气呼呼地去叫家了来，要他们夺过马良手上那支神笔。
好几个凶猛的家丁，冲进马厩，却不见马良，只见后面墙壁上，靠着一架梯子。马良趁着天黑，攀上这梯子，走了。
财主急忙叫家丁攀上梯子去追。家丁们没爬上三步，就摔下来了。原先，这梯子是马良用神笔画的。
马良出了恶财主的庄园。他明白在村子里是不能住了，他向自我的村落挥了挥手，默默地说了一句：
“伙伴们，我会回来的。”
马良用神笔画了一匹大骏马，跳上马背，向大路上奔去。
没有走出多少路，只听见后面一阵喧哗，回头一看，火把照得通明，财主骑着匹快马，手执一把明晃晃的钢刀，带着一群家丁，追上来了。
眼看就要追着了，马良不慌不忙，用神笔画了一张弓，一支箭。箭一上弦，“嗖”的一声，射中财主的马，马一颤动，财主翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马，大骏马像飞一样地向前驰去了。
马良连日带夜地在路上跑了好几天，到了一个市镇里，看看离家乡已经很远，就在这儿暂住下来。
他画了许多画，拿到街坊去卖。因为他怕人明白，便不让画活起来，画成的东西，不是少嘴便是断腿的。
一天，他画了一只没有眼睛的白鹤，一不细心，在它脸上溅上一滴墨水，白鹤便眼睛一睁，扇起双翼，飞上天去了。
这一来，整个市镇都轰动了。当地的官员，将这件事奏给了皇帝。皇帝下一道圣旨，派人来带马良到京城去，给皇帝画画。
马良不肯去，他们把他拉去了。马良听见过许多这个坏皇帝欺侮小民百姓的事，心里恨透了，哪肯给皇帝画呢!皇帝叫他画一条龙，他却画了一只大壁虎。皇帝叫他画一只凤，他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看，在皇宫里乱爬乱叫，还打起架来，弄得皇宫里污七八糟。
皇帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，将他打入了监牢。
皇帝拿到神笔，就自我来画了。他先画一座金山。贪心不足的皇帝，画了一座又一座，画了一座又一座，重重叠叠地画了许多。画好一看，哪是金山!却是一堆堆的大石头;上头压得太多，就塌下来，差一些把皇帝的脚也砸伤了。
皇帝还不死心。他心里想，画金山不成，就画金砖。他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最终画成长长的一大条。画好一看，哪是金砖!却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来。幸亏卫士们救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝没有办法，只得将马良放出来，又假惺惺地对他说了一些好话，什么要给他许多许多金银，什么要封他做很大很大的官……
马良一心想夺回神笔，他装作答应下来。皇帝见马良答应了，很是高兴，就把神笔还给了马良，要马良给他画画。
皇帝想，画金山、金砖都不成，那么画株摇钱树吧!摇钱树上，结的都是钱，轻轻一摇，就能掉下许多钱来，这有多好啊!他就叫马良画摇钱树了。
马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出此刻眼前了，蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。
皇帝看了很不满意，脸一板，喝道：
“叫你画摇钱树，谁叫你画海!”
马良在海中央画了个岛，岛上画了株树，说：
“这不是摇钱树吗!”
皇帝看见那株树，发着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾水，就嘻嘻嘻地笑了起来，急巴巴地对马良说：
“赶快画只大船吧!我要到岛上去摇钱!”
马良画了一只船，皇帝就带了许多兵士，上船去了。
马良画了几笔风，海水皱起密密的波纹，船就开动了。
皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：
“风大些!风大些!……”马良加了几笔粗粗的风。海动荡起来了，船上的篷鼓得满满的，急速向海中央驶去。
马良又加上几笔大风。海不安地吼叫起来，卷起汹涌的浪涛，船摇摇晃晃了。
皇帝开始害怕，向马良摇手，大声地喊道：
“风够了!风够了!……”
马良装作没有听见，不歇手地画着风。海水发怒了，浪涛扑上船去了，船倾斜了，船上乱起来了。
皇帝被海水打得浑身湿漉漉的，抱着船的桅杆，不住地叫喊：
“风太大了!船要翻了!不要再画了!……”
马良还是不住手地画风。风更大了，吹来了许多厚厚的乌云，又鸣雷，又闪电，还下起暴雨来。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上压去。
船翻了。船碎了。坏皇帝呢不见了，大概沉到海底去了……
“神笔马良”的故事，就这样传开了。可是，马良之后怎样了呢大家都不清楚。
有的说：他回到自我的家乡，和那些种地的伙伴在一齐。
有的说：他到处流浪，专门给许多穷苦的人画画。
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《神笔马良》成稿于二十世纪中叶，最初发表在1955年第3期《新观察》期刊，第一次以书的形式出版是在1956年9月，由少年儿童出版社印行。半个多世纪以来，《神笔马良》被编入教材，拍成电影，各种版本的《神笔马良》至今仍在海内外不断出版。这不仅仅反映出它的市场热度，更体现了它的文化内涵和社会价值。
这篇童话作品的篇幅不长，故事也并不复杂，但很耐读，有永久的魅力。洪先生用手中的“神笔”，向世界讲述中国梦。这个神奇的故事经过了漫长岁月的淘洗，经过了不一样文化背景下的读者的检验和认可而流传下来。
它是读者感兴趣的故事，它的叙述方式体现了最民族的资料、最国际的表达，为全世界众多国家和民族的人们所喜爱。海外很多国家和地区都有《神笔马良》的译本和课本，不少人在研究《神笔马良》。
在1956年至1957年这短短两年的时间里，《神笔》先后参加了12个国际电影节，接连在意大利、南斯拉夫、叙利亚、波兰、加拿大等国国际电影节斩获五个国际大奖，是新中国在国际上获奖最多的一部影片。
说到《神笔马良》，就不得不提赋予它生命和魅力的作者洪汛涛先生。他是我国享有盛名并有广泛世界影响的著名文学家、理论家、教育家、出版家、活动家，他和新中国一齐走来，是中国儿童文学卓越的领军和核心人物，毕生致力于文学创作、理论研究、教育教学、图书出版、两岸交流等工作，为祖国文教艺术出版事业的繁荣发展付出了不懈努力。1987年，为了表彰先生为社会主义出版事业做出的突出贡献，中华人民共和国新闻出版总署、中国出版工作者协会联合向他颁发了国家级的荣誉证书。
为什么当时20岁左右的洪汛涛先生能写出《神笔马良》这样的优秀作品呢？这和他所处的大时代和社会背景很有关系。浙江浦江县民风古朴，文化底蕴丰厚，民间文学十分兴旺。洪汛涛就是浦江厚重的传统文化积淀孕育出的杰出作家。
他的童年是在贫困和战乱中度过的，小时候大部分时间生活在以分销报纸为业的外祖父家。他回忆道：“我的母亲也是一个劳动力，报纸一来，就紧张地工作起来。之后，我渐渐懂事了，每一天报纸一来，母亲便给了我一叠报纸，我就坐在工作台一角，安静地看起报纸来。”
那时候的他仅有6岁，还不识字，只会看图画。他还说：“随着年龄的增长，我每一天看报‘自学’，也认识了一些文字。之后，我慢慢能读一些浅近的文字作品和一些我感兴趣的新闻通讯了。”那时的浦江，经济还很萧条，文化也不发达，整个县里没有一家书店，仅有这一家“报纸分销处”。之后信息渐渐传开，上海、杭州的一些书局和印书馆，主动寄来一本本图书目录，期望能为他们经销书籍。可是他的外公没有更多的资金去营销书籍了。于是，这一本本图书目录，便落到了洪汛涛手上。他在这些目录的书名上，用颜色铅笔做上许多记号，自我最想看的用红笔画上一个圈圈。他还写好向书局邮购的书单，也写好了信封，只等有了钱就寄去。
他说：“那时候，我们这些家境不好的穷孩子，是一个铜板的零花钱也没有的，仅有在过新年的时候，长辈为了图吉利，给个‘红纸包’——用红纸包裹的压岁钱，可是凑起来，总共也到不了一块大洋。并且往往不等过完年，又给母亲‘借’去挪作家用了。所以，我写好的好几封邮购信，从来没有一封发出去过。我十分期望能看到这些书，可是我没有，我连做梦都想。”洪汛涛没有书看，就一遍一遍读那些图书目录。他从这些断断续续的图书目录介绍中，明白了一些古今中外的故事，尤其喜欢王冕的故事。他自我生活清苦，对这样肯刻苦学习的苦孩子，格外敬佩，并处处以他为榜样，时时以此勉励自我。
洪汛涛从小识的字多，上小学是跳级的。当时钢笔还很稀少，是颇为名贵之物。有的同学，衣服的口袋里，插着一支闪亮的钢笔，那是十分神气、叫大家羡慕的事。
他说：“童年的我，十分想有一支那样的笔，可是我没有。”一次，在城市里做事的叔父，给了他一支用过的旧钢笔。虽然这笔尖早已磨粗，笔杆子也漏水，一写字，中指的硬茧全是墨水渍，有时不细心还会把衣服的口袋也滴上墨水了，可写起字来还是很流利，他仍然十分喜欢它。有一回，跳远比赛后，他回家发现这支笔不见了，急得立即赶到学校，在漆黑一片的操场的沙坑里，用手翻掏，手指都擦破出血了，才找回那支笔。之后这支笔，一向跟随他走南闯北、四处流浪。童年的洪汛涛，就有一个心愿——“因为我爱笔，搜集有很多笔的故事，我便想到了要写一部以笔为主线的说部，写一个少年有一枝神笔所发生的一切的故事。”抗战时期，他漂泊在浙东山区，从淳朴的山民那里听到许多民间口头文学，搜集到不少民间文艺作品。这些丰富养料，不只哺育他成长，也逐渐影响了他的创作风格。正因为《神笔马良》作品具有这些鲜明的特色且深入人心，它也遭到一些误解和侵权，有人把它说成“古代童话”“民间故事”“神话传说”等，以讹传讹、误导读者。这不仅仅是错误的解读，也违反了相关法律。
从《神笔马良》由来中，我们能够清晰地感受到童话民族特色的正确涵义和重大价值。洪汛涛也是我国努力运用民族传统风格和民间文学形式创作童话最有成就的作家之一。