古诗鉴赏题及答案

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编整理的古诗鉴赏题及答案，欢迎大家分享。

古诗鉴赏题及答案1

　　今年寒食在商山①，山里风光亦可怜：

　　稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千；

　　郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。

　　副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱②。

　　注：①淳化二年，王禹偁由汴梁至商州任团练副使。②撰碑钱：替别人写墓志铭的稿费。

　　⑴结合全诗内容，赏析诗歌首联中的“亦”字。（3分）

　　⑵诗歌颔联、颈联是从哪两个角度、用什么手法写山里风光的？（4分）

　　⑶全诗蕴含作者什么样的情感？试作分析。（3分）

　　试题答案：

　　⑴亦就是“也”，蕴含了一种无奈（1分）：承认山里风光确实好，但和以前的.生活环境比有落差。（1分）“亦”字用来含蓄委婉，耐人寻味。（1分）

　　⑵角度：人的活动，自然风景（2分）；手法：动静结合、对比。（2分）

　　⑶对商山风光的喜爱（1分），劝勉自己不必惆怅（1分），落寞无奈（1分）。

古诗鉴赏题及答案2

　　阅读下面的唐诗，回答问题。（11分）

　　早 梅

　　柳宗元

　　早梅发高树，迥映楚天碧。

　　朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

　　欲为万里赠，杳杳山水隔。

　　寒英坐销落，何用慰远客。

　　【注】柳宗元21岁入仕，一生26年的仕宦生涯竟有16年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。

　　8．请简要分析并概括诗中刻画的早梅形象（6分）

　　答：

　　9．请简要分析这首诗抒发的情感。（5分）

　　答案：

　　（1）一个“发”字，写出早梅昂首怒放生机盎然的形象；高树，楚天，映衬了她的雅洁不凡；朔风，繁霜的恶劣环境表现梅花不同凡花的`风骨，不屈的品格。（每点2分）

　　（2）既有对亲友的思念之情；也有对自身遭遇的不平之情；以及借梅花的销落而表达的理想不能实现的痛苦之情。（答对两点给5分.）

古诗鉴赏题及答案3

　　清平乐

　　张炎

　　候蛩②凄断，人语西风岸。月落沙平江似练，望尽芦花无雁。

　　暗教愁损兰成③，可怜夜夜关情。只有一枝梧叶，不知多少秋声!

　　【注】①张炎：南宋末年词人。 ②候蛩：蟋蟀。 ③兰成：南朝梁时诗人庾信的小字，后其被北方政权所俘，曾作《哀江南赋》，抒发故国之思。

　　1．词的上阕勾勒了一幅怎样的图景？营造出怎样的意境？(2分)

　　2．古人认为下阕中的暗教愁损兰成，可怜夜夜关情是此词的词眼，你是否认同？请作解说。(4分)

　　参考答案

　　1.（2分）勾勒了一幅秋江冷月图，营造出一种凄清淡远的意境。

　　【两点各1分：前者只要回答出秋、江、月中的两点，即可得分，后者把握住凄清的基调即可得分。】

　　2.（4分）认同此说。从全词看，它点出了词人之所以满目凄景满怀愁苦的原由夜夜关情，又借庾信之事含蓄表达了自己不尽的家国之痛故国之思，并引出结句梧桐孤叶的人生沧桑之感。

　　【 共4分： 夜夜关情庾信之事两个要点，答1点1分，2点3分；

　　答出第三个要点梧桐孤叶，1分。 】

　　参考译文

　　蟋蟀哀鸣欲断魂，秋风萧瑟秋江岸，人与秋虫共鸣。冷月落沙洲，澄江如彩绢，千里芦花望断，不见归雁行踪。

　　默默愁煞庾信，可怜夜夜脉脉含离情。只有那一叶梧桐悠悠下，不知寄托了多少秋凉悲声！

　　赏析：

　　《清平乐候蛩凄断》是宋末元初词人张炎创作的一首词。词上片写秋意，候蛩的哀鸣，西风的衰飒，秋月的清冷，秋江的澄净，无雁的芦花，一幅萧杀的秋晓图。 下片写情，道出无限秋愁，最后一句极具概括性和艺术性，成为盖世佳句。 词选景巧妙，言情深远，笔调精练、含蓄，风韵幽雅独特，意境清空淡远，情感真切感人。

　　上片候蛩四句写出秋意：候蛩（即蟋蟀）的哀鸣，西风的.衰飒，秋月的清冷，秋江的澄净，无雁的芦花，一幅萧杀的秋晓图。以中，人们不难触发出一股悲愤忧愁的共鸣来。作者选景立意颇深：写秋寒，不言西风呼啸，而言候蛩凄断；写秋感，不半个愁字，而言芦花盼雁。既含蓄又有美感，表现作者深厚的功力。

　　下片暗教四句，道出无限秋愁：兰成，南朝梁时诗人廋信的小字，后其被北方政权所俘。梧叶，梧桐之叶，其最易引发秋感。白居易《长恨歌》中有春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时，把秋雨梧桐作为人世中最易引起愁情悲感的事来写。而晚唐词人温庭筠又有梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明（《更漏子》），更为梧叶增添丰厚的感情积淀。而作者言梧叶而写一枝，正是更加形象地表现出孤苦潦落，刻划人物情景入木三分。下片短短几句，却把上片所写之景统统升华、提炼成了情语，借廋信之事道出人间道不尽的悲欢离合，借梧叶之孤义表达人世的苍沧。而最后一句梧叶秋声又极具概括性和艺术性，又成为盖世佳句。

　　此词在艺术上是成功的，从选景的巧妙，从言情的深远，都极具特色。其笔调精练，含蓄；其风韵幽雅独特；其意境清空淡远；其情感真切感人。正是由于这样的造诣，张炎的秋词可以与宋玉的《九辩》、欧阳修的《秋声赋》并列。

古诗鉴赏题及答案4

　　满江红·山居即事

　　辛弃疾

　　几个轻鸥，来点破，一泓澄绿。更何处，一双鸂鶒①，故来争浴。细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。有飞泉，日日供明珠，三千斛。

　　春雨满，秧新谷。闲日永，眠黄犊。看云连麦垄，雪堆蚕簇，若要足时今足矣，以为未足何时足。被野老，相扶入东园，枇杷熟。

　　注：①鸂鶒：一种水鸟。

　　8．词的上、下阕分别描写了怎样的景象？请简要概括。（5分）

　　9．“若要足时今足矣，以为未足何时足”，如何理解词人的'“足”与“未足”？请结合全词简要分析。（6分）

　　参考答案：8．上阕描写的是优美的山间自然风光：轻鸥飞来，点破一泓绿水；水鸟嬉戏争浴；飞泉流泻，涌珠溅玉。（2分）下阕描写的是宁静祥和、生机盎然的田园图景：春雨过后，水满秧绿；陇上黄牛闲眠；绿油油的麦苗直铺云际；簇上蚕丝，正似朵朵白雪。（3分）

　　9．“足”体现的是山居生活带给词人内心的美好感受：山村风景优美，田园生活宁静，乡间人情淳朴；（3分）“未足”表现的是词人志愿未得实现的遗憾，“何时足”含蓄地流露出词人不甘满足于眼前山居生活的惆怅与无奈。（3分）

古诗鉴赏题及答案5

　　阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）

　　蝶恋花①古诗词鉴赏答案

　　陆游

　　桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。

　　江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》②

　　【注】①这首词是陆游晚年被罢官后所作。②《长杨赋》：汉代杨雄为讽谏汉成帝游幸长杨官而作。

　　（1）首句景物描写有何作用？（4分）

　　（2）下阕表达了作者怎样的情感？请作简要分析。（4分）

　　答案

　　（1）①营造了凄清而萧瑟的氛围②烘托了作者悲凉的心境③触景生情，引起了下文作者的旅思。（4分，答出两点即可）（诗歌中景物描写的作用：渲染…气氛，烘托…情感，结构上，为…作铺垫，引起…。

　　）

　　（2〕①作者被罢官即将回家，满腹韬略却无人可托，表达了对抗金大业难以为继的悲哀②借用汉代杨雄作《长杨赋》的'典故，表达了作者忠心耿耿献计献策却不被重用的的感慨。（4分。每点2分，结合诗句分析1分，答出情感1分）

古诗鉴赏题及答案6

　　鹦鹉

　　【唐】罗隐①

　　莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西②寒。

　　劝君不用分明语，语得分明出转难。

　　鹦鹉

　　【唐】来鹄

　　色白还应及雪衣，嘴红毛绿语仍奇。

　　年年锁在金笼里，何似陇山闲处飞。

　　【注】①罗隐：唐末诗人，虽有匡时救世的抱负，但屡试不第，流浪半生，无所遇合，晚年投奔割据江浙一带的钱镠，才得安身之地。② 陇西：指陇山以西，旧传为鹦鹉产地。

　　（1）两首诗中的鹦鹉有哪些相似的特点？（3分）

　　（2）两首诗都运用了什么修辞手法？请简要分析。（4分）

　　（3）请简要分析两首诗表达的思想情感。（4分）

　　参考答案

　　（1）（3分）①羽毛翠绿（外表美丽）；②能学人言 ； ③被锁笼中。（每点1分）

　　（2）（4分）对比。（2分）罗诗将陇西的寒冷与江南的温暖作对比（1分）；来诗将现在的被锁金笼与在陇山的.自由作对比（1分）。

　　（3）（4分）①罗诗以鹦鹉自比（1分），表达了诗人寄人篱下，无法畅言的无奈（悲慨）（1分）； ②来诗托物言志（1分），表达了诗人对自由的向往。（1分）

古诗鉴赏题及答案7

　　村夜

　　（唐）白居易

　　霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

　　独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

　　秋夜

　　（宋）朱淑真

　　夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。

　　铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

　　21.两首诗划线句均写了月夜之景，前者意境 ，后者意境 。（2分）

　　22.结合具体诗句，分析两首诗表达情感上的异同。（5分）

　　参考答案：

　　21.宁静恬淡，凄清孤寂（2分）

　　22.白诗侧重借景抒情，最后以景结情。前两句写苍苍霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无声，勾画出萧瑟凄清的.乡村秋夜景象，流露出诗人孤独寂寞的情感。后两句写月光皎洁，四野寂寥，土地寥阔，荞麦花雪白，描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象，表现出诗人惊喜愉悦的情感。朱诗前两句叙事，夜久无眠，剪烛花以消遣寂寞，后两句借景抒情，以景结情，写梧桐冷月，并巧妙的说明明月在“缺”（人不团圆）处朗照，表现诗人孤寂苦闷的心境。（5分）

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