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在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的师恩难忘作文，希望能够帮助到大家。
师恩难忘作文1
“叮零零……叮零零……”一阵请脆的铃声响过，一位年轻漂亮的女教师，走进了我们班，大家都欣喜地静下来。我歪着头，不禁瞧了她一眼，只见老师20多岁，身材修长，两到弯弯的眉毛下长着一双有神的眼睛。一头乌黑光亮的长发披在肩上，穿着一身蓝色的运动服。一看，就是个美丽而温柔的好老师。老师向教室里扫视了一番，用她那和蔼的话语，对我们说，同学们，我是你们的实习老师，我姓卞，来当你们的新班主任和英语老师希望你们能喜欢我。听了老师的开场白，同学们的眼里闪动着喜悦的光芒，暗地里喜欢这位卞老师。
我们的实习老师不仅温柔美丽，而且她的眼晴会说话。有一次，一位同学在课堂上大声讲话，正巧被卞老师看见了，她瞅了那位同学一眼，好像再说：¨你应该认真听讲，不该大声说话。¨真是神了，那位同学再也不说话了，急忙把手背好，认真听老师讲课。其实，全班同学都知道卞老师的眼晴会说话。一天，英语早字习，卞老师帮我们复习完一、二、三课的单词后，就给同学们听写单词，不一会儿，三十几个单词便默好了。不知什么时候，卞老师到走廊里办了点事，我们班的同学坐不住了，开始小声讲话。这时卞老师在窗口瞪了我们一眼，仿佛在无声地批评我们，同学们立即安静下来。
使我最难忘的'是有一次许多老师来我们班听课。卞老师堤了一个问题，我把手举得高高的，想在同学们面前露一手，卞老师看到我举了手，很高兴。叫我回答这个问题。我望了望有这么多老师，心里打起了小鼓，回答的声音很小。老师马上投来鼓励的日光，似乎在说：¨对，对，大胆些。¨我看到老师的眼晴，定了定神，顺利的讲了下来。可见，老师的眼睛多有趣呀！
微笑，是人人拥有的。但卞老师的微笑却十分特殊。她总是微笑着走进教室。每当我看到那亲切的笑脸，就想到鲜花，老师的笑脸就像花儿一样美丽。花儿是要凋谢的，而老师的笑脸却永不消失。
听说，老师还有三个星期就要离开我们了，我多么想让老师一直陪伴在我们身边。接受她那永不学完的教诲！
师恩难忘作文2
有人说老师是园丁，每天都辛勤地培育着祖国的花朵；也有的说老师是红烛，点燃了自己却照亮了别人。没错，教师是太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我身边，就有这样一位可亲可敬的老师。
我的班主任赵老师是一位年轻漂亮的女老师，不管穿什么衣服，永远不失玉女之窈窕。赵老师常常把笑容挂在脸上。对我们来说，赵老师对我们微笑就是让我们充满自信；就是对我们的信任。考试前，老师对我们微笑就是要我们充满自信。赵老师的微笑就像是充满阳光的向日葵。
赵老师教我们语文，虽然年轻，但是经验不浅。她热爱她的工作，也许这就是她经验丰富的原因吧！上语文课时，如果我们在写字，老师就会提醒我们：“提笔即为练字时，端正写字姿势。”如果我们背课文，老师便告诉我们：“字要读正确，音调要分清。”当然，老师是要先做示范的。
老师不仅热爱她的工作，她的教学方式与别的.老师也不同。别的老师上课时，不让我们结合实际想象，不让我们用心体验一句话或一个词的意思；而赵老师则让我们结合实际去想象，去理解这个词的意思。赵老师上课时，讲课的方法很新颖，有时候还让我们做游戏来体会一个句子的意思及成语的意思。每次上赵老师的课时，同学们都精神抖擞，意气风发，等待着上一节有趣的语文课。
赵老师对待我们这些学生好比对待自己的孩子，事事关心，处处关心。记得前几个星期，我手指被车门挤到了，指甲都黑了。赵老师知道后，便马上带我去医院，医生告诉她，我的手指不能包，等指甲掉了才可以包。老师便要我小心一点，别碰到这个手指。回校后，赵老师又告诉同学，千万别碰我的手指。下课后，同学们围在我身边，都说羡慕我，老师对我太好了。那时候，我高兴的忘记了手指上的疼痛，心里想吃了蜜一样甜。我当时心里还想：这个手指夹的真是时候。
花儿离不开园丁，我们离不开老师。老师就是我们成长路上的铺路石；就是黑暗中的照明灯；就是同学心中的天使。是老师让我们懂得了深奥的知识；是老师教给我们许多的知识。老师，我们爱您。
师恩难忘作文3
一湾溪流，激扬岁月的钟鸣；一波巨澜，昭示心灵的哨音；一杯清茶，斟酌际遇的变迁；一樽美酒，品味人世的离情。——题记
六年前，初次步入小学的大门，一切充满神秘、陌生，时间流逝，再次站在母校门口。内心澎湃，思绪万千。师恩，友情……一切都如一幅幅画卷在我眼前渐次铺展。一位位老师的音容笑貌就在我眼前浮现……
画卷一：书之趣。教导
又是一年读书节，浓厚的读书氛围，我不禁想起老师为了让我们读书循循善诱，“知识改变命运”的亲切教导。在书中我们找到了另一个世界，在古典中寻找心灵的.慰藉。“关关雎鸠，在河之洲”、“呦呦鹿鸣，食之野萍”，“蒹葭苍苍，白露为霜”……。轻抚这些诗词，心灵与诗词自然结合，我从中体会到了诗词与美带来的巨大感动。
就这样，我喜欢上了“人间有味是清欢”的意境，想要成为“腹有诗书气自华”之人，喜欢上了在书香浸染、茶香缭绕、心香氤氲中获得心灵的净化与感悟……就这样老师改变了我的性格，老师改变了我的人生！
画卷二：文学美。信任
五年级时参加汉字听写大赛留给了我小学生活中美好的回忆。经过层层选拔，我开始了每天忙碌而有意义的学习旅程。
每天早晨，虽然寒风刺骨，可是我们却和老师风雨无阻，如约而至。忘不了老师的微笑，那微笑鼓励我一次次从失败中奋起，在挫折中懂得“我相信有一天，我流过的泪将变成花朵与花环，我遭受过的千百次遍体鳞伤，将使我一身灿烂。”就这样，每次比赛时我都从老师的微笑中寻找自信，不再慌张，不再慌乱，沉着应对。更忘不了取得胜利时，我们笑靥如花……
回顾这段学习旅程，我从中感受到了文学美，喜欢上了文学。更从一次次比赛中找回了自信，获得了自信，取得了信任……
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”春天，我们将生机嗅满鼻息；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”我们感受了夏的澎湃又不失婉约的俏皮；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”秋色连波，我们读“却道天凉好个秋”；“遥知不是雪，为有暗香来”梅逊雪白、雪输梅香。六年的轮回，六年的师生情，便在此刻化作感激不尽……又一年，樱花落了……告别母校，难忘师恩，愿这感激之情能付樱花，随风在时光中舞出最美的蹁跹……——后记
师恩难忘作文4
暑假里，我们去了妈妈的家乡——重庆。盛夏的重庆就象一只巨大的火炉，人们只能躲在空调房里避暑，而我们却顶着四十几度的高温去拜访了妈妈高中班主任张老师。
一路上，妈妈滔滔不绝地讲述着她的老师，我能感受到她的激动与期待。终于按响了门铃，来给我们开门的是一位和蔼可亲的老太太，那就是张老师。她个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，头上隐约有几丝白发，脸上一根皱纹都没有。有谁相信张老师马上就要到七十岁了，看上去还那么年轻，那么精神！妈妈毕业二十多年，虽然偶尔也和老师见过面，可这次已有十几年没见了。张老师一开门，妈妈便和她紧紧地拥抱在一起。
听妈妈说，张老师已经退休了，在她任教的时候，曾经被评为全国的高级教师，还担任过优秀的年级组长，妈妈的`好成绩就是张老师精心培养出来的呢！
张老师微笑着递给我们几片西瓜让我们解渴。吃着吃着，她们便聊起了当年的故事。当时，有位同学刚上高中，特别贪玩，第一次期末考试成绩就排到班上三十几名，她心想这次回家肯定会被家长责骂了。于是就鼓起勇气请求班主任张老师，这次成绩单暂时不要拿回去给家长签字，等下学期考完一起拿回家。没想到一贯严格的张老师竟然答应了这位同学的“无理”要求。第二个学期，这位同学居然以全班第一的成绩被评为学校进步最快的学生。这位同学就是我的妈妈。从此，她的成绩一直都名列前茅。而老师的宽容和理解更让她受益匪浅，终身难忘……张老师很健谈，她的话语充满了激情，她和妈妈有千言万语要说。在这十多年里有太多的事情，仿佛聊上三天三夜也聊不完。
临走时，张老师舍不得我们，虽然她满脸都是笑容，可是我看到她的鼻尖红红的，眼睛里也泪光闪闪。她关照我要像妈妈一样好好学习，做个懂事的好孩子，还给了我一个大大的拥抱，让我倍感亲切。
我突然明白妈妈为什么要在这么炎热的天气下还带着我来拜访张老师。原来她想让我永远不要忘记那些曾经深深爱过我们的老师。
师恩难忘作文5
记得有一回，我在家里被爸爸骂，是因为我一回到家就开电脑。我把这伤心事写在了日记本上。到了第二天的时候，日记本发了下来，我打开看了一看，见上面写有一句评语：还可以像爸爸认错！我再仔细地想了想，也觉得那件事是有我的一点不对。仅仅就是这么一句话，就使我觉悟了，如果没有黎老师的这句话，我想我也不会懂得这么大的一个道理。
还有一次，学校的合唱队要到文化艺术中心去表演，因为有许多市级领导来观看，所以学校非常地重视，所以，校长决定，要合唱队的同学整整一天时间都要在文化艺术中心里走台、彩排，一整天都不回学校。那天刚好是星期五，所以我很怕会影响到我的学习成绩。谁知，黎老师不但没有阻止我参加演出，还让我好好表演，要学会自己自习，这使我很高兴。在表演当天，黎老师来看了我们合唱队的演出，所以我还更不感出一点小差错，而这次表演也很成功，这也多亏了黎老师对我的一次次鼓励和帮助。
而且我更加感激的是黎老师对我的信任和关心。从他在三年级开始交我们班的时候，他就给了我一个工作，就是语文科代表。这么久以来，我的'这份工作依然保持着，如果黎老师是不信任我的话，他是不会那么轻易的把这份工作交给我的。因为语文科代表是管理着我们这个班集体的语文科作业，并把作业送到老师那里。如果没有黎老师的这份信任，我也不会成为他的得力助手。
从他开始交我们班的那个时候，我便从他的身上得到了许多知识和做人的道理。直到今天，我们都成为了一个个成熟的人，但我永远也不会就这样忘掉黎老师对我的恩情，永远也不会……
黎老师，谢谢你！黎老师，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感谢你，你对我的恩，我会用我的行动来还给你的，这是我对你的承诺。
师恩难忘作文6
如果我是一朵花，那老师就是一位辛勤的园丁，把我一点点培育成美丽花朵。如果我是一棵小草，那老师就是一棵大树，为我遮风挡雨，不辞辛劳。老师，是一位知心朋友，他（她）在我失望时鼓励我，在我伤心时安慰我，老师就是明灯，照亮我前行的路。
曾记得，有一次模拟期末考试，我下降了十几个名次，我怎么也不会想到，自己居然下降了这么多，我的自尊心瞬间被打碎，原来我本以为自己考的还不错，可却没想到会考这么差，平时我也有好好巩固，但怎么考起试来就缩了回去呢？我百思不得其解，原来就像是在山的顶峰被一股强烈的大风刮到谷底，不管怎么往上爬，都没有任何长进。老师在分析成绩时，也严重点明了我的成绩，我的心就像被刀一点一点的'刺进去一般。放学后，我做作业也一直心不在焉，睡觉时也在被窝里偷偷流泪，始终振作不起来。第二天早上，天气是晴朗的，但我却是阴天。上课时，老师讲的我一点都没听进去，光想着成绩。下课后，老师把我叫住了，我忐忑的心情难以平定。老师问我：“你知道你成绩为什么下滑吗？”我说：“知道，做题做的太快，不认真。”“那你会改正吗？”“我会！”我坚定的回答。老师说：“很好，我相信你。”老师的话让我重新找回信心。是啊，这不是在浪费时间吗？我应该更加努力才是啊，我不能辜负老师对我的期望。于是，我开始不断努力的学习，把每个题都看会，多做练习。老师的那句话我一直铭记在心。经过一个多月的努力，令人激动的期末考试降临了，发卷了，我仔细检查每一个题再下笔，把试卷做到准确无误。考试结束后，我一点也不担心，因为我相信我的努力一定会有收获。三天后，老师宣布成绩了，果然我进步了，我顿时就从谷底爬了上来，但没到顶峰，还有一步之遥，但我相信，我再努力就会达到光辉的顶点。
老师是蜡烛，点燃自己，为我们照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，滋润我们的心灵；老师是路标，长久伫立，为我们指引未来的方向。也许有时候，老师的一句话就会鼓励我们向成功迈出一步，让我不再迷失方向。老师，谢谢您！
师恩难忘作文7
在一个冬天里，一个乡下，一个贫苦的家庭里，他开始了自我漫长而又艰难的一生。他的到来，给这一家贫穷的人们带来了久违的笑声。可是，渐渐的，他们发现，这个孩子似乎比同龄孩子迟钝，别人家孩子都能正常与人交流了，可是他说话还是结结巴巴，口齿不清。这就使他的父母有些隐隐的担心。
上小学了，他也最终练好了说话的本领。可是他的教师和父母却发现，他做事都慢慢的，反应也比别人迟钝，平时看起来有些笨笨的。到了考试的时候，他从来都是抓耳挠腮，却写不出多少正确答案。整个小学他都是这样的。正因如此，他一向都很自卑，说话时从不敢抬头，性格也很孤僻，不爱与别人交往。唯有一点不一样的是，他爱吹笛子，并且吹的十分动听。听过他吹笛子的人都不敢相信这音乐是一个反应迟钝的孩子吹奏出来的。
一场紧张的考试过后，他踏入了中学的大门。在那里，他遇到了一个和蔼的班主任。他也开始了新的`旅程。
一场考试下来后，不出所料，他考得一塌糊涂。他的教师都连连摇头，他自我也沉浸在自我悲伤的世界里。他认为，自我真是一个丑小鸭，永远不会变成白天鹅的丑小鸭。
最终，一节班会课上，班主任在一次闲谈当中有意无意地说，吹奏乐器能够使人变得聪明。班主任还说，其实有很多人都不笨，只是另有一副不一样的生活姿态罢了。他好像明白了什么。
最终，他变了一个人。课堂上，他开始认真听课，仔细打理着自我的笔记；下课后，他也一改从前的自卑，抬起了头，开始学习与他人交流。渐渐的，他的学习成绩也有了明显的变化……他的变化让他的同学惊奇不已。
……
很多年后，他考上了一所很好的大学，并找到了一份很不错的工作。最终，有一天，他想起了班主任说过的那句话。他开始向专家求教，音乐是否能够使人变聪明花白胡子的专家说：“能够，可是最好是在学龄前并且选择听音乐的方式。”
听到这句话，他留下了两行泪。回到家里，他拿起了信笺……
师恩难忘作文8
每次路过我的母校———实验幼儿园，目光都忍不住停留在那群可爱的小朋友身上。他们，像一只只灵活的小松鼠在滑梯上戏耍，像一群欢乐的鸟儿飞出校门，飞进家长的怀抱。每当看见这些，我就会回忆起在幼儿园时那难忘的时光，回忆起那无拘无束的幼儿园生活。最多回忆的，还是唐老师那慈爱的面容，爽朗的笑声，还有常常萦绕于我耳边的谆谆教导之声。
和唐老师在一起，在当时的我眼中仅次于和妈妈在一起。在我记忆中，手上打着节拍，走起路一蹦一跳，脸上永远挂着笑容的总是唐老师。我们总是围在唐老师身边，叽叽喳喳吵个没完。唐老师一会儿像个无所不能的巫师，瞬间解决我们遇到的所有问题，一会儿讲个故事，让我们融入童话的世界，一会儿又变身为一头“慢羊羊”，慢吞吞地总是卖关子。说个笑话，里面包含着字谜；讲个童话，蕴含着无需讲明的道理；谈个课文，那看上去是个游戏！
转眼间，我已读五年级，老师们的辛勤劳动已把我们培育成一棵棵茁壮成长的小树苗，老师们的笑容、言语、身影已化成一座座丰碑，深深地矗立在我的心里，我会永远记得我亲爱的`老师。老师，我永远爱你们，永远感谢你们。
记得那时，我还并不习惯幼儿园的生活，每次走进幼儿园，我都会像乌龟一样缓慢地向前“爬行”。但只要听那沙哑而高亢的声音：“排好队”，“不要急”，“一个一个来”，我便不由自主地加快了脚步，爸爸总说唐老师的严厉使我不敢怠慢，但我却觉得那是“飞来咒”的魔力，使我轻松地飞向唐老师那里。
幼儿园时只知唐老师哄我们玩耍，和我们游戏，现在才感觉到那是培养我们良好的习惯和终身受用的规矩。记得那时唐老师每天必和我们读一本绘本，不知不觉之中我已养成了无书不欢的习惯。懂得规矩，遵守规矩也是从幼儿园做起，老师神奇的语言，像咒语一样在我们走向犯错的时候拦住我们，
师恩难忘作文9
教师，虽然我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日必须是您的生日，因为这天是教师节。
教师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；教师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好教师，他们当中有德高望重的李素云教师、陈凤春教师、林国安教师，有才华横溢的唐剑能教师、韦以俊教师、覃壮莲教师。而最让我难忘的还是我的启蒙教师邓莉凡教师。
邓教师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓教师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓教师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮忙我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
之后，邓教师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的'综合本事有了明显的提高。
邓教师不可是一位爱岗敬业的好教师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓教师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓教师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓教师被雨水淋湿了，谁也不明白说什么好，只明白眼里含着泪水。邓教师却笑着说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。”等我们吃完饭，雨也停了，邓教师又一一地把我们送回了家。教师的恩情我们永生不忘！
今日，在那里，在教师节到来之际，教师，请您理解我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：多谢，教师您辛苦了！感恩的心，感激有你，花开花落，我依然会珍惜……
师恩难忘作文10
红烛无言，体自轻盈质自清，笑向暗处送光明，形散神逸无暇顾，烛光点点只关情。烛花在黑夜里闪动着笑颜，是一张张渴求知识的面孔；烛泪在空气中反射出点点光芒，是一份份少年壮志的憧憬。一缕缕银丝，在风里飘扬，是谆谆教诲关怀备至的眼神，是苦口婆心恨铁不成钢的责备，是桃李遍天下的满足与幸福……九月，我们在一片金色的欢笑声中，迎来了老师，您的节日！
老师，多少个夜深人静的时刻，朦胧的灯光下，是您憔悴的面庞，堆满书卷的桌前，是您瘦削的背影。那灯光，黯淡了星月；那背影，渺小了山峦。虽然飘飘洒洒的粉笔屑染白了您的双鬓，岁月那无情的脚印在您的额头刻下了一道道不可磨灭的沟壑，但您依旧微笑，坚持，奉献。屹立于三尺讲台，后面是一块乌亮的黑板。斗转星移，寒来暑往。您就这样日复一日，孜孜不倦地传授知识，播种希望。培养出一代又一代的莘莘学子，诠释着无私奉献的涵义。
有人说，老师像红烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，老师像园丁，用辛勤的汗水浇开了桃李蕊；还有人说，老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默为社会造福。我知道，我们还要向前走，找到属于自己的缤纷世界。虽然离那儿还有很远很远，但我们总有一天会到达，因为有您们，有您们的悉心教导，深深关爱与殷殷的期盼!
是啊，师恩深如海。孩提时，老师是港湾，拥着她的.臂弯可以变得勇敢；少年时，老师是风帆，顺着她的方向可以找到彼岸；长大后，老师是远山，循着她的目光可以看到永远。如果没有港湾，谁为我们擦去满身的汗水，守护我们稚嫩而又坚强的翅膀？如果没有风帆，谁为我们抚平成长的创伤，指引我们伟大而又曲折的航向？如果没有远山，谁为我们清理燥乱不安的心房，点亮我们积满灰尘的理想？是您——我敬爱的老师！
师恩难忘！
师恩难忘作文11
自小性格不温不火、不紧不慢，舅舅怕我将来没出息连累自己妹妹，先斩后奏地给已经十四岁的我寻了位师父学画。这位师父姓丁，六十上下，秉性纯良，话不高声，是剧团退休的美工师傅，加之画室就设在自家单位砖板楼的书房，怎么看怎么有股民国年间私塾先生的文雅味道。
每每教画的时候，丁老师像一位平静的陪同老人，眼睛里闪着温和而慈祥的光，评画的时候也是嘴角扬起，以一种建议的语气和你细细商榷。不管是多调皮的孩子，在“丁爷爷”语重心长的教导中，总也能“改邪归正”，安安静静地坐上三个钟头。
丁老师是从苦日子里走过来的，听他说起那个年代学画还是拜师制，一个徒弟要学技术必须伺候师父，跟前跑后地提箱子、架板子。师父往往是高高在上、不苟言笑的，徒弟须得勤学苦练、悟性极高，才得以揣摩出画工之精妙，早日成才。估计师父是受了师祖的特殊恩惠，现今与徒儿们平等相待，颇为宽容、仁爱。
丁老师讲课喜欢深入浅出地打比方，一个个生动唯美的句子竟能把枯燥的专业理论演绎得婉转悠扬。至今还记得他把明暗五调子比之为好听的'“哆”、“唻”、“咪”音符高低;还记得他在一张静物素描画中指点出一曲轻重缓急的交响曲乐章;也还记得他蜷坐在塑料小凳上给我改画时心情愉悦，一连串的奇思妙语缓缓流淌、娓娓道来。在丁老师的身上，我看不见鱼肉之争，有的只是一丝安乐、从容，以及献身艺术事业的全部激情。
跟丁老师学画的半年时间里或许成为我童年最为愉悦的体验吧，因为在这个朴素的小房间里、在黑白灰的明暗跳跃中，我总能接收到诸如“干得好”、“你天生就适合学画”这样的正面信息，并在七、八个学画的孩子当中成为佼佼者。对于一个因为性格沉静而毫不起眼的孩子来说，每个周末下午所赶赴的艺术之约，都成为我热切盼望的事业，久未开明的心智皆因师父口中不容置疑的预言而振奋激昂……
转眼之间，一晃十年。如今，我也走上了三尺讲台，成为许许多多孩子的美术启蒙老师。再回首，师恩难忘，丁老师儒雅的教画育人方式和安贫乐道的艺术情怀，已深深地根植在我的教育意识领地，如甘泉般滋润心田，又像一抹灵动的鲜绿，期待着薪火相传!
师恩难忘作文12
橙色的金黄将天边最后一道霞光染尽，一些年华终将沉寂，一些岁月终将流逝，一些温柔也只能留在心里。因为生病，我以为我的生活中所有颜色都将暗淡，但老师的出现让我觉得的生活中照进一缕阳光。
正值初三开学，可能大部分同学都怀揣着向往、紧张的心情，但我却不同。我内心其实更多的是焦虑、恐惧，因为我已经好久没有步入正常的学校生活了。敏感的心理让我很担心会遇到一位严厉的老师，一路上我拼命的搓着手，手心里能感觉到汗意，甚至眼前有些眩晕，好在成功地到了教室。我暗暗告诉自己，一定要把最好的'一面展示给老师和同学。真是事与愿违，越是紧张，快到中午的时候出现不舒服，开始跑卫生间。这引起了班主任老师的注意，过段时间就过来询问和叮嘱，忙碌中还不时投来关切的目光。虽然难受，但内心深处还是有一丝暖意。
时至午餐，我的脚开始发软，眼前发晕，没有力气站立。我很懊恼，但又不想让别人觉得我不正常，所以我跟老师说能不能不去吃饭，老师好像看出了伪装坚强下的难受，“不舒服也要吃饭的，吃上饭才有力气。”我心头一酸，和老师说明了情况，老师便扶我起来一起去午餐。
现实总比想象的要糟糕得多，下午的呕吐让我懊恼、让我痛恨，怪自己为什么不争气。正当我趴在马桶边恶心难忍时，老师轻轻敲了敲门，“孩子，别在马桶边上，那样不是会加重你的反应？到水盆这边来。”顿时一股流涌遍了全身，干呕的泪早已化作感动的泪。我颤颤巍巍地出来，微笑里藏不住她的焦急而与担心，问了几句就猜到了我的心理问题。我和老师就在小小的厕所里，展开了第一次交谈。她温柔的话语，灿灿的笑，刹那间点燃了我那盏久灭的心灯，我如获挚友，缓缓地说出了我的病情和这两年的经历。老师耐心地听我说完，便道，“老师第一眼见你，就很是喜欢，觉得你是很乖的孩子……”她坚定地话语让我仿佛看到了一束耀眼的光芒，我的眼眶刷得一下便红了，鼻头一酸，我甚至看到了救赎……
这样乐观、温暖的老师，我很感谢生命里这美好的遇见，我决心舍弃懦弱，做最好的自己！夏去秋来，不管时间有多少轮回，这种恩情岂敢辜负？谢谢您，老师！
师恩难忘作文13
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每个人的成长都离不开老师的关怀，老师的恩情重于泰山，让我们永远难以忘记。
我在一个名叫“哈佛美语”的学校里学习英语，那里的老师都很和蔼、平易近人，而且学校的环境也很好，我以来的这个学校，就喜欢上了它，因为这个学校并不像一个辅导班，而像一个温暖的大家庭。我刚来的时候是一位名叫Cindy的.老师接的我，记得试听的时候，让我非常难忘。
上课了，伴随在叮铃铃的铃声中，我走向了“哈佛美语”的第一节课。“你叫什么名字？”老师温和的问我。（这时老师对我说的第一句话。尽管我很紧张。）
“我叫孔梓淇。”我连忙回答到。（心情真糟糕，越来越紧张。）
“孔梓淇，很好的名字，让我记下这位新同学的中文名字。你有没有英文名字呀？”老师说到。（老师夸了我的名字，我很高兴，似乎不是那么紧张了。）
“对不起，我没有。”我说到。（我似乎不紧张了。）
“没有啊，好吧，那就给你一个吧：Selina！（在这里，都是用英文名字来交流的，对老师就好像对朋友一样，也叫老师的英文名字。）”老师对我笑了笑。（我的心情渐渐的好起来了，再也不紧张了。）
“谢谢老师，好好听的名字呀！”我说。（我的心情完全变了，变得开心、高兴起来。）
“不用谢我，这是我应该的。”老师很温和……………………（这时候，我再也不怕了，慢慢的和老师沟通起来。）
时间像飞箭，这节课转眼就过去了。
我觉得这个课程并不难，我很喜欢这位Cindy老师。
我已经在这里学完小学阶段的课程了,现在我开始学新概念英语了，所以，Cindy不教我了。Cindy虽然不教我了，她去教别的班了，但我有时还能见到她，每次我都会给她一个热情的拥抱。
谢谢您，老师！您的恩情我终生难忘！
师恩难忘作文14
又是一年教师节，又是一个感恩的日子。我想真诚地对老师说一句感人肺腑的话，“老师，您辛苦了！”
“谢谢您，老师。”这是我最想要说的话！您的恩情，我无以为报，那就让我为您写上只言片语吧！还记得吗？那是一次普通的考试，我没有认真检查便交了试卷，没有及时改正错误的题目，结果只考了81分。您知道吗？当时我的心像被割开了一样，痛得难以忍受，我那幼小的.心灵颤动了。当时，我就像一个霜打的茄子，整天无精打采的，直到您开始关注起我来。我以为您会严厉地批评我的不用心，严厉地批评我的自以为是，可是，我想错了，您并没有这样训斥我。结果，您并没有让我的心灵再次受伤，而是让我的小心灵又有了足够的自信。您的安抚，您的教育，让我这棵即将枯萎的“小苗”得以重生。您的恩情，让我难以忘怀！
老师，谢谢您！是您带领着我们在学习的海洋里面尽情遨游；是您指导着我们怎样有效地学习；是您把我们从错误中拔出来，让我们不再一次又一次地犯同一种错误。您在学习上还是那么严格，每天作业在5样以上，必须认真完成。我知道您的心思，您只是想让我们拥有好成绩，想让 我们学到新知识，希望我们走出社会后，更有用，不会做一个“浪子”。在这里，我向您的严格致谢。
老师，谢谢您！您是一个我们生活的风向标，给予我们母亲一般的呵护与关爱。生活中，您总是把我们照顾得无微不至。天气凉了，是您让我们多穿些衣服，以免着凉。有同学生病了，您亲自给他量体温、喂药，帮他干东干西的，忙得不可开交，却从来不喊一声累，叫一声苦。有同学受伤了，也一定是您，第一个出现在他的面前，好言安抚，亲自涂药，每天都盼望着他的伤口快点好。
在这个隆重的节日里，让我代表所有同学向您送上最真诚的祝福：祝我们的老师在新的一年里工作顺利、身体健康、万福金安。老师，有了您的爱，再黑暗的道路我们也不怕；老师，有了您的爱，再遥远的征途我们也不忧。
在这里，我想郑重地对您说：“老师，节日快乐！您的恩情，我们没齿难忘！”
师恩难忘作文15
教师，是一个多么神圣的字眼。他们培育了一代又一代的人才：科学家，文学家，作家，博士……他们这样不求回报地付出，的确是非常令人敬佩。
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。老师一丝不苟地工作，使我们茁壮成长……
我最敬佩的老师要数艾老师了。刚升到五年级时，艾老师被分到我们这个班来教我们语文。艾老师是我校一位教学经验非常丰富的教师，她给我留下了难以磨灭的印象。
在课堂上，艾老师教我们读书写字；在我们放学后，又给我们批改作业，在每一本作业本上，都留下了她辛勤的汗水。老师，您辛苦了！我记得，以前，以前我们班很多人胆子小，上课不积极发言，就怕说错了。后来，艾老师就鼓励我们说：“别害怕，也别紧张，要是回答错了也没关系的，我会帮你纠正的。只要敢于举手就是好的。”
艾老师在上她的语文课时，如果有人讲话，艾老师就会看他们一眼，好象在说：“你们俩不要讲话。”他们就会赶紧坐好，认真听老师讲课。有时候，有的同学被叫起来回答问题，他们很紧张，说话声音很低。艾老师就会投来鼓励的眼光，似乎在说：“勇敢点，不要怕！”于是，他们的声音响亮起来了。这时，老师的眼里又流露出赞许的目光……
艾老师有时候还会跟我们开开玩笑，讲讲笑话，每当那时，我们的教室里就会笑声不断，笑声一直“飞”出窗外，消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀！让我们和敬爱的艾老师永远停留在那美好的一刻啊！
艾老师，是一位出色的'灵魂工程师，培养出了一批又一批革命事业的接班人。她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；像园丁，不辞劳累，培育了小花。
老师，辛苦了！我们要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情！在金色的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我要说一声：“艾老师，谢谢您！”
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