- 相关推荐
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的老师我想对您说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想对您说作文1
老师，我心里有无数的话想告诉你。我用这个练习来说说他们。
刚进校园的第一天，我还很小。当我看到你对我微笑时，我不再紧张，因为你的微笑中有母爱，我知道你会像我妈妈一样爱我。
一年级的时候，我们还是小豆子。我们什么都不知道，什么都不知道。是你们老师的悉心教导让我们成为小学生。老师，我想对你说：“你就像一盏灯，照亮了我的方向。”
我们上二年级的时候，已经长大了，但是为了一件小事吵了起来。是你的老师帮助我们分开，这样我们就不会受伤。老师，我想对你说：“你像天使一样照顾我们。”
三年级的时候，你教会了我们很多原理，学会了加减乘除。老师，我想对你说：“你就像一把打开知识的钥匙，把我们带进了知识的海洋。”
四年级的`时候，我们下定决心要为中国的繁荣而奋斗。老师，您一直在我们身后鼓励我们，您是我们坚强的后盾。老师，我想对你说：你就像一只共享的翅膀，带我们飞向蓝天。
老师，我们的翅膀满了，不用麻烦了。老师，如果我是诗人，我会用最美的诗句赞美你。老师，如果我是歌手，我会用最美的歌来歌颂你。如果我是画家，我会用最美的颜色来形容你。老师，我会永远感谢您！
老师我想对您说作文2
老师，我想跟您说一件事情，您能答应我的要求吗?
今天下午放学，您把我的悠悠球没收了，我可伤心了。下午放学排队，我拿出悠悠球来玩。我玩的很投入，您走到我的身边，我都没有发现。您抓住我的`悠悠球，我想不给你，可是坚持了一下，就放手了。我知道“胳膊拧不过大腿”，只有眼睁睁地看着您拿走了我的悠悠球。
老师，我知道我错了，您在晨会课说过，集体活动的时候不可以做其它事情，我放学排队的时候玩悠悠球是不对的。不过，老师，这悠悠球是我妈妈买给我的，我特别喜欢。我经常能把它玩出很多花样，同学们可羡慕我了。老师，您想，我没有它，能不难过吗？没有办法，我还是要向您要。
老师，您把悠悠球还给我吧，我以后一定按您的要求去做，做一个规范的小学生。
老师，您答应我的要求好吗？我在这里谢谢您了！
老师我想对您说作文3
陈老师您好：您虽然已经不再教我们了，可我们都很想念您，您调走后，我很长时间都没有适应。
一年级第一次考试，很不幸，我们班倒数第一。从此，您上课总板着脸，没有一丝笑意。
后来，一次课堂提问，全班72名同学，竟没有一个举手，您顿时暴怒，大骂我们是猪脑子。在您利剑般的眼光扫射下，大家都低下脑袋，蔫了。
下课了，我低声嘀咕：“这课真难听，一百年也不能学好。”不料，这话被您听见了，我以为暴风雨要来了，正准备挨罚，可您只是装作没听见。
以后的课堂，您总是妙语连珠，让人发笑，渐渐地，令人高兴的`优越来越多了，大家的信心也与日俱增。期中，我们班大进步，一跃成为全年级第一！我们发现，您终于笑了。
您永远是我们的老师，您对我们的恩情永不忘记！
老师我想对您说作文4
有人说，老师像园丁，把我们培养成花园里最美的花朵。而我却说，老师像亲爱的妈妈，对我十分关爱。
赵老师，我敬佩您的.口才，每一堂课都讲得十分精彩，优美的声音构成了一首好听的乐曲。我敬佩您的写作，博客里一篇篇文章让我百看不厌。我敬佩您的才艺，每当节日到来，您都会教我们唱歌跳舞，让我们在舞台上尽情展示。
赵老师，我感谢您，当我刚入学时，你不厌其烦地教我一字一字写，一句一句认，把我从一个什么都不懂的幼儿培养成一个优秀的学生。从前，我不懂礼仪，不知道对人要礼貌，做人要诚实，讲信用，是您教我做人，遇到我处理不了的事帮我解决，生活中对我处处关心。赵老师，我十分感谢您！
今年暑假，我和同学们去外国，一路上您对我无微不至。有一次坐火车，我晕车了。因为是第一次，加上头晕，全身无力，十分难受，不知如何处理。您看到了，像关心自己的女儿一样把我搂在怀里，我立刻感到十分温暖。这件事过后，我对您的爱更深了。有时，我真希望您就是我的母亲！
赵老师，在过去的三年里，您每时每刻都在关心我，爱护我。小时候我没有能力，现在我长大了，一定在课堂上认真听讲，积极发言，考出优异成绩作为对您最好的回报！
老师我想对您说作文5
这天，阳光明媚，花儿开得正旺，小鸟也在枝头唱着优美的歌，好像在庆祝着今天的教师节呢！你看，同学们开开心心的拿着一束束鲜花向校门走去，我也不例外。当我发现老师疲惫的身影时，让我不仅想起了那件事。
记得那一次我们班整整齐齐的排着队跑到操场上，可是还没有到操场，我一不留神，摔了一跤，太痛了！我心里默默的想着，便使出了九牛二虎之力才站起来，忍着疼，一摇一摆地走了过去，只见鲜红的血染红了我的小脚。
这时，老师连忙走过来，亲切的说：“怎么了？”我低着头默默不语，老师一下子发现了我的伤口，便小心翼翼的扶着我到了办公室，老师打开柜子，东翻翻，西翻翻，摇了摇头，把我扶到椅子上坐下，大步流星地走出了办公室，当我还摸着头，不知道怎么回事时，老师又气喘吁吁的出现在办公室门口，她满头大汗，豆大的.汗珠正从她脸颊上留下来，手里还拿着一瓶药水，我泪水一直在眼眶里打转，她微笑着朝我走来，用棉签沾了沾药水，轻轻的涂在了我的伤口上，虽然很疼，但是老师的话温暖了我的心，就不再那么疼了。
老师无微不至的照顾，深深地刻在了我的心中。老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！教师节快乐！”
老师我想对您说作文6
张老师，我想对您说，六年的小学生活瞬即逝，我很庆幸能在最后一年中遇到您，听您在三尺讲台上传授知识。
这些天您的心情不是很好，我都看在眼里，急在心上。您的笑声少了，没事儿也很少光顾教室了，我们的心里总是空落落的。我只想告诉您，别把不开心的事放在心上，我们想每天看到您的笑脸，真的很想。我只想让您记住，还有我，不！还有我们49个孩子做您坚强的后盾，不要在意别人怎么看，您永远是那个爽朗、幽默，人人都喜欢的大张老师。
眼，和您相处的'时间已经半年多了，您对我的鼓励与支持不计其数，您的批评使我难忘，您给我的鼓励我更会永远珍藏在心间。
老师，您还记得那次莫名其妙的60分吗？每当我的脑海里浮现出那红红的被几道重重的红笔涂抹的画面，我的心里就会泛起一丝酸楚。我整节课都在反思，自己做得是有多差，让她们这样讨厌我，泪水已经涌上来了，我拼命地笑着，不让眼泪掉下来。放学站队，您轻轻拍了拍我的肩膀，安慰我说：“别想了，不用难过，我想，那个人已经知道错了。”这短短的几句话让我幸福了很久，心里美滋滋的，恨不得让全世界都知道我心里这点美事。
张老师，您给我的不止这些，有什么心里话我愿意与您分享，我们像朋友一样，您是给我影响最深的老师。
张老师，我想对您说，过去的事就让它过去吧，做最真实的您。您留给我的无数感动，我只想说：老师，谢谢您！
老师我想对您说作文7
刘老师，我想对您说：“您辛苦了。”
刘老师您知道吗？我一直最怕也最不喜欢的科目就是英语。小学刚接触英语的时候，我其实挺喜欢的。我认真地学过，可我的英语成绩却不是很理想。我着急过，同是一起学英语，我怎么就考不出个好成绩呢？我觉得是自己太笨的'原因，于是我去补过英语，但也还是老样子。所以我已经对英语不再抱有期望。
直到遇见您，是您让我重燃对英语的希望。您说英语一点也不难，只要牢牢记住26个英文字母，会读、背、写单词，会翻译句子，就可以学好英语了。我开始按照您的方法重新认识、学习英语，发现英语也没有那么难了。成绩上，我在慢慢进步，虽然离及格分数还很遥远，但相比以前，我已经很满意了，我坚信我的英语会越来越好的。
刘老师，我想对您说：“谢谢您，敬爱的刘老师。教师节快乐，祝您身体健康，万事如意。”
老师我想对您说作文8
曹老师，我想对您说，您是一位辛勤的园丁，是我们的好老师，您把爱全部献给了我们。
我四年级时，您来到了我们这个班级。我本来是个默默无言，但学习又不错的.好学生。您来到之后，在课堂上，经常提问我回答问题，还让我当上学习委员，给了我一次次锻炼胆量的机会，也让我实现了施展能力的欲望。从此，下课后我也变得活泼、开朗了。由衷地谢谢您！
您在课堂上，不厌其烦地把知识源源不断地传输给我们，使我们学习成绩不断上升。虽然您有时会发脾气，但是我们明白，那都是希望我们成为品学兼优的好学生，未来有出息。有时我们犯了错误，您就会语重心长地教育我们，遵守纪律，用心学习，不要犯错误。使我们真正懂得了“读书至上，做人第一”的道理。请您看好我们，曹老师您辛苦了！
您教书育人，呕心沥血，含辛茹苦，不知付出了多少汗水。可能在夜深人静的时候，我们都沉沉入睡了，您还在灯前批改作业、备课、写教案。不知您熬过了多少个不眠之夜，不知您挥洒了多少心血，更不知您耗费了多少精力。您为的是给我们知识，给我们智慧。曹老师，我们永远感谢您！
老师我想对您说作文9
老师，我想对您说，即使您是中途转来执教我们班的，我也特别喜欢您。
您还记得吗？就是去参加“社会主义核心价值观”主题的演讲，您陪我一起去的。虽然这次活动已经过去一段时间，但是我至今记忆犹新。
那次演讲比赛，是我所读学校举行的较大的一次活动。从班级层层筛选，最终我们校点的两名学生参赛，就是三年级的.一个小妹妹和我。听到这个消息时，我很激动，说是彻夜未眠也不足为过。我深深地明白，我只是普通话好一点而已，对演讲知识却一无所知，而您悉心地为我讲解演讲方面的知识，从写稿、改稿、背稿、讲稿，一遍又一遍，一次又一次，不耐其烦地指导我，让我彻底知道了“演讲”究竟是怎么一回事。
记得最深的是练习演讲，您每天上课，都会空出几分钟的时间，让我面对着班里的同学练习演讲，开始时我很紧张，一紧张就忘词，还会抓手上的小包，一不小心还会弄破手背，流出血来。当您看到此景的时候，不是大声地训斥，也不是严厉的批评，而是轻声地询问我，安慰我，并和班里的同学找纸巾，帮我擦去血迹。我只好扭过头去，害怕您看到我泛红的眼眶里，浸着泪珠。
老师，您还记得吗？我想，我不会忘记曾经有这样一位语文老师。
老师我想对您说作文10
王老师，您虽然只教了我一年，但是您在我心中那种至高无尚的地位是没有人可以取代的。您对我的`好我永远记着。
王老师，我现在在同安进修附小读书，在这里读书的第一学期就获得了“三好生”，第二学期获得了“优秀班干部”，还去参加了学校组织的夏令营。王老师，不知您是否为我高兴？不知您是否记得我——杨真真？王老师，我很留恋和您在一起的时光，不知您是否和我一样？
王老师，记得有一次，您为了让我作文竞赛获奖，就不辞辛苦地教我作文。您利用课余时间很耐心地教我作文，而我们的作业您就带回家加班，一直加班的很晚才休息。结果不负您的期望，那次我获得了一等奖。王老师，谢谢你对我的付出。
王老师，您不知对我好，对其他人也一样好。有一次，您说不能的校园里的一个墙角去，那里很危险。可是我们还是去了，还差点受伤。您却没有大吼大叫地斥责我们，而是用您那温柔的声音慢慢地给我我们讲道理，我们听不懂，你就有耐心地一遍又一遍地讲给我们听，直到我们听懂为止。
王老师，您对我们的好，我们永远都不会忘记，今生今世我都会记住的，因为——师生情谊地久天长！
老师我想对您说作文11
“星星倦了，眨着眼睛。月亮睡了，钻进云层。老师的窗口，还亮着电灯，辛勤的老师，还在为咱操心。”老师，我想对您说：“您辛苦了，让我们成为知心朋友吧！”
老师，我想对您说，当我知道我们下学期要换一个新班主任时，我心里又是兴奋又是害怕。那个晚上，我一夜没睡。心里琢磨着新班主任的形象：要是个女的，一定是留着一头乌黑的长发。要是男的吗，肯定凶的很。开学那天早上，我见到了您，虽然和我想象的不完全一样，但我见您第一面，就对您产生了好感。我知道，您一定是个好老师。
老师，我想对您说，当我知道您身体不好，要针灸，嗓子还开过刀时，我真为您心痛。虽然您的嗓子不好，可您讲课时却尽量提高声音，让全班每一位同学都能听见。如果我拥有一颗仙丹，我会送给您，我要您的嗓子好起来，不用去针灸。
老师，我想对您说，您从来都不骂人。当我们犯错误时，您总会宽容我们，原谅我们。这使我更爱您，更愿意成为您的`知心朋友。下课，我们应该一起讨论，一起游戏，只要您加如我们的游戏，您就会感到，您也变成了小孩子，整天无忧无虑。
老师，我想对您说，我们是祖国的花朵，您是辛勤的园丁。我们是遨游在知识海洋中的一叶小舟，您是我们的指行灯。老师您辛苦了。用我们的成绩来安慰您。让我们成为知心朋友吧！
老师我想对您说作文12
您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想对您说！
老师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的`被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。老师，如果我们是花儿，您就是勤劳的园丁，是您把那智慧水传授给了我们，让我们得到了丰富的知识。老师，您还记得那天吗?那天早上，您把我叫到办公室后，问我德育导航是怎么回事。我当时很不好意思说出来，便编了两三句糊弄了过去。但在这里，我要向您诉说一下这件事。
首先，我在假期中写读后感时，妈妈告我要按她的思路写比较好，但我不想按妈妈的思路写，便和她闹了别扭。当妈妈正气上心头时，眼前什么也不顾，抓起德育导航就撕，结果便成了这样，爸爸回来后还训了妈妈一通。德育导航的事您明白了吗？老师。
您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情！敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！老师，是您在我们忐忑的道路上帮助我们前进；是您在我们失败的时候鼓励我们走向成功。老师，我爱您！
老师我想对您说作文13
亲爱的邱老师：
你虽然看起来挺威严的，其实，我认为你就像隔壁的老爷爷。身高虽差得有点大，但是，却像他一样和蔼。
记得我刚来这里学习的.时候，第一次写关于脸红的作文。咬笔、抓头发、切橡皮，“张牙舞爪”了半天，也没想出什么时候我脸红过。哎呀！这可如何是好？待在那儿？不行，这样也是白来了！问老师？不行，被骂了怎么办！
我左思右想，才决定了答案：问老师！我满怀着胆怯的心情，想着挨骂时的哭泣，迈着战战兢兢的步伐，走到了讲台边：“我记不住……我……什么时……候脸红过了。”我原本以为你会把我赶出去什么的，没想到您让我到走廊上去。
面壁思过还是被骂？出乎意料的是你温柔地辅导我说：“你想一想你什么时候脸红过？你脸红以后很羞愧吗？你又试图用什么办法弥补的呢？”
我慢慢的回忆起了艺术人才大赛得了三等奖的事情，我当时本来应该得一等奖呀！多丢脸，辜负了书法老师对我的希望，我觉得丢脸了！
其实，就是这一次的辅导才让我喜欢上了您，并且在这里继续写学习了下去。
邱老师，您对我真好，像春雨一般滋润着我幼小的心田，让我爱上了作文。
这就是我想对您说的。
20xx年7月19日
老师我想对您说作文14
时间过得真快，一眨眼，一个学期的学习已经结束了。老师，我有一些话想要对您说。
以下就是我想对您说的话：
“老师，一个学期已经结束了，我收获了不少的知识，而您想必也被我们这一群怪学生给气了不少吧！每次上课，总会有人开小差，但一心与上课无关的事；尤其是数学课，教室比菜市场还要热闹但您一发起火来，教室又会变得雅雀无声。您每天都不知疲倦的批改我们的作业，没有一丝怨言。您把知识一步步传授给我们，但有的人却还不领情，有时把您气得忍无可忍，您便会雷霆大怒，过来拍手板，但我们又何尝不知打在我们手上，疼在您的心里。但您还是不要生气，生气不仅伤身体还会变丑。您看起来很凶不过还是很温柔。谢谢您对我多年来的照顾，记得有一次，我和某某人在数学课发生了一点小矛盾。我回答老师一个问题他也跟着我答，谁知我答错了，他就打了我一下，您知道后，便叫他给我道歉。您经常说，我们从来没领过一次流动红旗和校园每一天，严厉的.问大队干部哪些人扣了分，但我可以看出你只不过是在关心集体。谢谢您，将我带到知识的海洋；谢谢您，将我引到一个新奇的天地，让我节食了外国老师和小学生，又跟着冰心雨是遨游天涯海角，去领略人间的喜怒哀乐；谢谢您，像母亲一样照顾着我；谢谢您，让我在班级却感受到家的温馨；谢谢您，让我觉得学习也非常有趣”
老师，这就是我想对您说的话。
老师我想对您说作文15
老师，我想对你说的话太多太多，不知从哪儿说起，我捋了捋思路，还是得从上个星期的一件事说起。
上周二第四节课的上课铃响了，我的同桌邱宗阳还没有把语文书放在桌上（因为他以为这节课要讲《小学教材全练》），我就轻轻打他，提醒这节课要用语文书，可他以为是我故意的，他又还了我一下，我又不能吃亏，就再打了他一下，当他再次还手时，被您发现了，此时，邱宗阳的两只眼圈红红的'，一瞬间，号啕大哭，吓呆了同学，您问：“怎么回事？”“刘子楠打了邱宗阳，她就哭了！”桂明轩幸灾乐祸地看着班长出洋相。我立马澄清道：“是因为邱宗阳没做课前准备，我轻轻提醒他一下，可他没意识到，还以为我在打他。”您知道后，对我和邱宗阳进行了批评教育。后来我深刻反省到——再也不要用这种方式“欺负”同桌了。
老师，我想对您说：您公平对待每一位同学，每一件事，让我们明白了是非对错，感谢您用自己的生命之光，照亮着我们的前程，让我们看到了朝阳，看到了希望，“一日为师，终身为母”，谢谢您，“妈妈”！
【老师我想对您说作文】相关文章：
老师，我想对您说作文12-22
老师，我想对您说作文12-14
老师我想对您说作文03-15
老师，我想对您说12-31
我想对您说作文03-14
我我想对您说的作文12-13
老师我想对您说作文15篇12-10
老师我想对您说作文(15篇)12-10
老师我想对您说作文600字12-31
爸爸，我想对您说作文01-01