在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的教室里的悄悄话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
早晨，教室里静悄悄的。废纸蒌里传来一阵说话声，先是橡皮弟弟在叹气道：“唉，我这个主人太不讲道理了，他妈妈刚把我从商店买来，他还没有用两天，就往我身上刻字、画画，而且还把我当成玩具，玩完了就把我扔了。”橡皮妹妹听完橡皮弟弟的话，一把鼻涕一把泪地说：“我比你还惨呀，小主人没有用我纠正一个字、一道题，就把我掰成两瓣，身首异处，受到这样的酷刑，我有什么罪呢。一次，小主人和同桌发生了争吵，他把我当成了欺负人的武器，用我来打击她的同桌，结果一下子打到了同桌的眼睛，搞的人家泪流满面。
真是冤枉啊！我的小主人还是什么少先队员呢，我看他根本不配！”“我比你还难受呢！”尺子伤心地说，“我的主人非常残忍，他刚买不到两天，就把我当成了锯子来割木头，把我折断，现在又把我扔进废纸蒌里。我身上有多疼我就不说了，我为我的小主人《测量》这一章节没有学会感到伤心呢！铅笔帅哥接着说：“我的主人用牙齿啃我，我知道我有毒，不舍得让他啃我，可是他每天还啃我，分明就是自作自受！你看，我都快变成小树枝了，我多么想向小鸟一样自由飞翔呀！”一团废纸头疲惫的眨了眨眼，伸了伸胳膊。“我原来是一本新本子，主人把我的兄弟姐妹们全撕了，把我扔在地上，好多人都踩我，幸好有人把我捡起来，扔进垃圾桶里。
我到现在都恨主人呢！”说完，就哇哇地哭了起来，大家都劝它，可是越谁劝它哭的越伤心。他们的`这些对话，全被第一个上学的学习委员吴欣然听到了。吴欣然感到事情的严重性，马上向老师作了汇报，老师就带着班干一起查看了废纸蒌，情况果然不妙。下午，老师就召开了主题班会，大家围绕爱护学习工具和书本这个话题，展开了热烈的讨论，有几个同学红着脸承认了错误，表示今后再也不那样做了。
从此以后，三（2）班的废纸蒌里再也没有伤心、哭泣的声音了。
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