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我的老师的作文
更新时间:2023-02-21 18:35:49
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我的老师的作文

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我的老师的作文,希望对大家有所帮助。

我的老师的作文1

  总是听到人们说:“老师似慈母。”从古到今,老师都是令人倍受尊重的。

  也许,你总为老师的左叮右咛而烦恼;

  也许,你总为老师的严厉批评而苦恼;

  也许,你总为老师的严格教学而心烦;

  也许,……

  有人把教师比作粉笔,有人把教师比作蜡烛,又有人把教师比作园丁……

  我,也被一个老师深深地感动着。

  她,魏老师,三十二年来一直都在为教育事业做出了巨大的贡献,她没有一副年轻的面容,但却有着一颗对待事业火炙的心。

  那日,班上发生了一起盗窃事件。有人将一百多元的班费偷走了,班上议议纷纷,班费管理员急得像热锅上的蚂蚁,东问问,西问问。后来查清后知道是班级上的人干的。班上的气氛仿佛又热闹了几分,我的心里便开始嘀咕了起来:“真是的,哪个班级愿遭受这等事啊!传出去就名誉扫地了。咦,老师怎么还没有来啊?真不知道她会如何处理这件事。”真是说曹操,曹操到。她迈着平稳的步伐踏进了班级的门坎。我的心随着她的说话声而牵动着。

  “同学们,我们班出现了一起盗窃案,我有些伤心,但我所相信的是,那个同学是一时的失误,同时我相信他是诚实的'。”话音刚落,年段长走了进来“魏老师,正好今天有录像带,你觉得要不要去看录相带?”

  “不用了。”老师转身面对我们:“同学们,我有一个办法,你们每个人都交一个信封上来,里面可以装任何东西,我也希望那名同学可以把钱放在信封里,不要因为一时失误而毁掉了名誉……”

  第二天,老师笑容满面地走了进来,还用说明吗?肯定是班费已交上去了。后来我问她,为什么那天不看录相带?她回答道,因为我知道你们都是诚实的。

  从那以后,老师的那一句话时时回响在我的耳边。多好的一位老师啊!

我的老师的作文2

  在我从幼儿园到四年级的时间里,教过我的老师有很多,其中我印象最深刻的是三年级教我们语文的陈凤花老师。她身材高挑而清瘦,留着齐耳短发,显得十分干练。陈老师有一双炯炯有神的眼睛,时而威严,时而亲切。她笑起来的样子很灿烂,就像花儿一样,所以我们都叫她花儿老师。

  陈老师从事教学工作30余年,她不仅是一位优秀的教师,还精通儿童心理。她总是能用风趣幽默的.谈吐和同学打成一片,是我们中的孩子王。

  有一次语文课上,走神头号周申同学又顺着陈老师风趣的语言想入非非,正处在他的幻想无底洞里。没想到,陈老师从他的面部表情和心灵的窗口识破了他。当提问时,老师半眯眼,轻轻瞟了他一眼,用低沉的声音说:周申同学,请你来回答这个问题。周申忽然站起,迷糊地问:什么?哪有?老师双手一拍桌子,瞪住他:又走神呢!赠你一张四百字。周申长叹一声,只好沮丧地接住老师的赠礼。这时,同学们哄堂大笑,陈老师还跟着大家露出了灿烂的笑容呢!

  还有一次发生在早晨交作业时,不知是谁大叫一声,原来是王世尔没写作业啊!他趁陈老师还没发现,飞快地乱写着。只见陈老师闭着眼,大声问:王世尔,又没写作业呀?王世尔惊奇地抬起头,他可能在想:天啊!陈老师怎么知道我没写作业的?他大声回答:哦!马上!陈老师眯起眼睛,略带微笑地说:哟!还马上啊?还不如上马呢!我们都哈哈地笑起来。我真对陈老师佩服得五体投地!

  这就是我喜爱的花儿老师,一位严肃里透着活泼、和蔼可亲又风趣幽默的教师,我永远也忘不了她!

我的老师的作文3

  李老师是我们班的语文老师,40多岁,教我们已经三年了,发表了不少文章,大家都很羡慕。他上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,表情丰富自然,他的课具有磁铁一样的吸引力。

  我最喜欢上李老师的课。

  有一回,打了上课铃,李老师来给我们上《桂林山水》。他说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,让我们一起来欣赏漓江的美。”“……漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动……”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着李老师在畅游漓江,在欣赏着那清澈秀丽的江水,江水静、清、绿的特点在老师的朗读中呈现出来了。听老师朗读,真是美妙的享受。李老师读完后,又带领着我们去“观赏”桂林的山。他每一句形象生动的话语,每一个比划山形的`手势,在我们面前描画出一座座奇、秀、险的桂林之山!连我们班最调皮的几个同学,都在津津有味地听着,思考着,想象着……

  李老师教我们《月光曲》,同学们更是被贝多芬的钢琴声陶醉,在我们面前,也仿佛涌起波涛汹涌的大海,银色的月亮正从海天相接的地方升起来……教《跨越百年的美丽》,居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个同学的心中。

  李老师的语文课就是这样的,总是用丰富的情感创造一种情景,带领我们在知识的海洋中遨游、探索。

  我怎能不喜欢李老师的语文课呢?

我的老师的作文4

  “春蚕到死丝方心尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,是您淳淳的教诲;深深地鼓励,把我们心灵开启,让我们展开翅膀。因为有了您,我们才有了智慧和知识;因为有了您,我们才有了憧憬和理想;您是不知疲倦的风,推动着我们一艘艘小船向前航行;您是工作的舵,时时修正着我们前进的航向。她就是我们班的.班主任——侯老师。

  侯老师有着一头黄褐色而又泛着浅红的头发,大眼睛,双眼皮,小小的嘴巴,每天穿着很时尚的衣服。

  有一次上课时,侯老师目不转睛地望着我,那眼神好像期盼着我回答这个问题。这个问题我会回答,可不知怎么的,就是不敢举手。看到侯老师那期盼的目光,我的手犹犹豫豫地举了起来一点点儿,但一会儿又放下。侯老师看出了我的心思,她走到我身边,轻轻拍拍我的肩,微笑着对全班同学说:“请向烁安,来回答。”

  我规规矩矩地站起来,低头回答,虽然声音很小,但总算回答完了。我心里嘀咕:坏了,非挨批评不可。但出乎我的意料,侯老师却表扬了我,“向烁安的回答非常正确,如果再勇敢点儿,声音再大点儿,可就顶呱呱了!”

  听了侯老师的鼓励,我心里比吃了蜜还甜!

  天涯海角有尽处,只有老师恩无穷期。在成长的旅行中,如果没有老师的指导,我们就不会成才;如果没有老师的教诲,我们就不会成人。所以我要衷心地向侯老师说一声:“老师,您辛苦了!”如果流星来了,我一定许下一个愿望——愿老师长生不老。

我的老师的作文5

  我的班主任是一个“晴雨”老师,有时晴天,有时下暴雨。晴天便灿烂,暴雨便黑暗。

  晴天,我的老师变得"百依百顺”。有一次,班级由于得了全年组手抄报第一名,老师非常开心,所以全班同学提出去外面玩,老师想了一会说:“出去玩可以,不过千万不能打架,如果打架,就得回班级。”同学们连连说"知道了,知道了。这晴天,老师和同学有说有笑的`,这一天过得非常愉快,同学们也很开心。但是同学们再一次提出了一个条件,就是今天作业可以少点吗?老师快速的回答说:“不可能,”同学们就很失望。不过班长和老师多请求少留点作业,最后老师还是同意了,同学们非常非常开心。老师对今天也是很满意,同学们面带笑容和老师说“再见。”

  雨天,我的老师却变成了“大魔王”。有一天,老师去开会,让班长管着班里的同学,老师前脚走出班级,后脚班级变得“鸡飞狗跳",就在这时,校主任突然一脚揣开门,班级一片安静。校主任气_冲的说:“班主任就开了一会儿会,你们在教室大吼大叫,满楼就你们班最吵。"同学顿时安静下来。就在这时班主任回来了,对我们指指点点,班主任大喊李木子,你玩得还挺嗨呀,出去站着。"随后老师告诉班长把今天的作业发下去,可是我们一看,一下子就傻眼了,这、这、这也太太多了吧!

  这就是我们的班主任,变脸也太快了吧,明明前一天还是晴天,可谁知第二天就下暴雨啊。

我的老师的作文6

  我有一位特别好的老师,就是朱老师。

  朱老师身材苗条,梳着披发,鼻梁上挂着一副精致的眼镜,朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛会“说话”,有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,朱老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“嘉庆,学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。

  朱老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,朱老师让我们自己做卷子,而朱老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但朱老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。

  朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。

  朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天,我们演完节目后,朱老师大声说:“同学们,你们去老师家玩吧。”我们听了,高兴极了。我们说说笑笑,兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后,急忙打开电脑,开心地玩了起来,朱老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,她高兴地说:“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿,桌上摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水, 大家津津有味地吃了起来。吃着吃着,我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子,眯着眼笑了。噢,我知道了,朱老师的爱是汗水,朱老师的`爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

  这就是我的朱老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她。

我的老师的作文7

  从幼儿园到三年级有很多老师教过我,每位老师对我都好,但我印象最深的就是我的班主任胡老师。胡老师看起来很严厉,但她是一个和蔼可亲的老师。我们全班同学都很喜欢她。她教我们语文时,总是给我们讲故事,使我们听得懂容易记。原来我写作文老是很简单,老师告诉我用具体事例写,用上优美词语,现在我写作文我不用怕了,老师还念过我的文章呢。她关心我们的学习,耐心细致地辅导我们,教室门口常常见到老师拿着红笔等着我们,这学期班上有三名同学的作文还获得县级二等奖。每次胡老师布置的作业都不多,既适中又有重点。我的'老师多才多艺,不管学校的什么比赛,我们班级总是能拿到最高奖。这学期,我们班级获得了学雷锋先进班集体,参加“爱阅读,善表达”展示活动,我们的课本剧《守株待兔》获得了特等奖。各级各类比赛,我们班都有同学获得市、县级奖励。我们最喜欢的还有每周星期五的少先队活动,老师都会用几十元钱买来奖品奖励一周来学习、生活好的同学。老师在生活上更关心我们。一次,班上一位同学生病了,老师把她叫到办公室来,给她倒水涂清凉油。还不停地问这问那,并告诉她如果不舒服要告诉她。后来老师打电话给妈妈带她上医院看病了,现在我就来告诉大家,这位同学其实就是我,我很感谢老师这样关心我。胡老师就像妈妈一样关心我们教育我们,希望您在我们学校一直教我们。我想对你说:“老师,辛苦了,我喜欢你”。

我的老师的作文8

  她,大约三十岁左右,一双炯炯有神大大的眼睛,闪着智慧的光芒,她既有父亲的威严,又有母亲的慈祥,还有朋友的幽默。是她,告诉我怎么做人,是她给了我无穷的力量,这就是我的语文老师。

  我的语文老师身高中等,高高的鼻子,粉粉的嘴唇,平中带弯,她要是笑起来,准会弯成月牙。她有一头乌黑的头发,乱而不散。她既是一位严师,又是一位慈祥的母亲。上课时她很严厉,但却很平易近人,她是我们的翅膀,带着我们在知识的海洋里,自由自在的飞翔,我们要是犯点小错误啥的,她很少惩罚我们,她会用最温和最善意的语言来劝告我们。下了课她还像小孩子一样,和我们打成一片,与我们一起做游戏,或者是和同学们聊天。如果我们在学校里,身体不舒服的'时候,她又是一位慈母。记得有一次,我在上课时,突然肚子疼了起来,我特别难受,却不想打扰大家,但我的表情,还是被老师发现了,她问我是不是舒服啊?我就说了我肚子疼,老师抚摸着我的头说,去一趟卫生间吧?也许会好些。我回来后,还是不行,肚子疼得厉害,老师看了就给我在办公室端来了一杯热水,我慢慢的喝了几口,也不见效果,老师一边安稳我,一边就和我妈妈打电话,说必须去医院看看了。在那一霎那,我哭了,因为我在老师那里感觉到的是母亲一样的温情。

  老师呀!您真是一位可歌可泣的人,您是一位辛勤的园丁,不辞辛苦的用心血培养我们成长,您就是一根红蜡烛,燃烧了自己点亮了别人,真是,春蚕到死丝纺尽,蜡炬成灰泪始

  干。老师你这种伟大的职业所放出的光芒,将指引我们一生

我的老师的作文9

  一看到这个题目你一定知道我的老师很胖,虽然这样叫他会很不礼貌,但我觉得叫张胖胖还挺合适他的呢。张胖胖的爱好可多了,有:写作、看书……不过张胖胖最爱的就是吃肉了。

  哇!中午到了,可以开饭了哕,今天的饭菜可丰富啦,其中就有张胖胖最爱吃的红烧肉。只见张胖胖狼吞虎咽地吃起了红烧肉,啊,吃得是那么入迷,那么香,不一会儿就全部吃光光了,连一粒米也不剩,一点肉末也没有。我似乎被张胖胖那种好吃劲儿给吸引住了,以前不爱吃红烧肉的我,现在也吃得津津有味。

  午饭时间过去了,下午第一课是张胖胖的作文课。一上课,只见他大摇大摆地走进教室,仿佛是一只又肥又壮的大棕熊。“开始上课”,张胖胖那淳厚的噪音真是让人佩服。他上课的时候,总喜欢摸他那又圆又大的西瓜肚,不知是中午没吃饱饭,还是摸摸这“西瓜”有没有成熟,等到熟了就可以开吃了。说实话我还真想摸摸那圆圆的西瓜肚,不知手感如何。张胖胖那张脸,上面的肉还挺多的,如果再多一点,说不定,那小眼睛就看不见了,只看见那胖乎乎的脸蛋。

  张胖胖长得挺像我弟弟,肥肥的.,又好吃,而且他的外号也叫胖胖,只不过少了个“张”字儿嘛。如果你不信的话,可以去问问他本人呀。

  哈哈!你们说这张胖胖好不好吃.同学们一定要记住他最爱吃红烧肉啊!如果要送礼物给张胖胖,最好的礼物就是一大盆红烧肉,他一定会开心的。

我的老师的作文10

  她染了一头红色的短发,一双总是盯着某个东西的眼睛,炯炯有神,那经常劳动的嘴,不大不小刚刚好。一身花色的衣服,伴着严肃的脸,构成了我的语文老师——陈老师。

  陈老师就像一块还没加工过的玉,玉中有着缺点。她很严厉,在她的课堂上不许做小动作,不许交头接耳,连借个东西都得挨一顿批。如果在回答问题时,声音很轻,老师就会罚他,要是再加上心情不好,罚的程度是你不可想象的.。

  一次,我们在写课堂作业本,我不小心把字写错了,结果被发现了,她就走了过来,还说:“我刚才都讲过这个字怎么写的,你怎么还写错?”于是,我立刻把这个字改好,说实话,她上课经常板着脸,上课时,如果有人不认真,被她用灵敏的耳朵听见的话,就会二话不说,转过身来就把粉笔扔过来,几乎每次都扔得很准,扔完以后,她还会生气地对那个同学叫道:“把粉笔给我捡回来。”

  但是,一旦玉被加工过后,斑点就会变少,因为她也有优点,她对我们从来不会拖堂,就算拖,也只会拖一两分钟,而且她也会鼓励我们,比如期末考试时,她就会说:“审题要仔细,不要做错。”有时,她还会分享一些她小时候和妹妹的小故事呢!

  老师,我知道您严肃是为我们好!但要是能在脸上多带些微笑的话,同学们肯定会更喜欢您的。

我的老师的作文11

  高高的个子,微胖的身子,卷曲的头发,喜气洋洋的脸,铜铃般的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑就露出洁白的牙齿。她就是我们的班主任张老师。

  嘴唇薄,是话痨。张老师向来打开话匣子就关不上,她平时的唠叨浪费了我们许多时间。

  有一次班会上,因为某个同学上课不听讲,还跟同学聊天,张老师就开始了长篇大论。首先从两位同学的行为说起,又讲到我们的课堂纪律,又讲到她以前的学生,然后讲到中国教育,一路又飞奔美国教育讲到下课才结束。我们开始听得不耐烦,但后来却越来越入神,连犯错的同学都羞愧的低下了头。张老师就是有这种本事:只要一件小事,她就可以高谈阔论到很多方面,但她这么唠叨是为了让我们重视这些细节,以后不要再犯这种错误。

  还有一次,张老师发现地上有一些纸片,就又开始了她的长篇大论:她从值日生说到各人品德习惯,从北京的卫生说到上海的垃圾分类,从国外的卫生说到中华民族的创建。如果不是下课铃及时相救,估计她能讲到银河系的外星文明去。也不知道怎么回事,虽然我们上课的时间变短了,但我们的`习惯却越来越好了,自理能力和集体观念也强多了,流动红旗也经常传到我们班,她的唠叨还真没白费。

  张老师的唠叨伴随了我们一个又一个学期,不仅提高了我们的文学素养,还把我们培养成了懂礼貌、能自理的好少年。

我的老师的作文12

  我为有这样一位好老师而骄傲,她就是我的班主任焦老师。刚进中学的时候听说我们班主任是一个很优秀的焦老师。我有些激动,心里默默想象着这个优秀老师的形象。

  在焦急的期待中,终于等到晚上,焦老师出现在我们面前。首先我觉得她不应该是我们未来的班主任焦!这么年轻。就在我想着这个的时候,她忍不住向我们做了自我介绍。奇怪的是非曲直,她并不比我们大多少。你为什么会成为一名优秀的老师?

  但在接下来的日子里,我渐渐了解了她。焦的书法也很好,但她是我们的英语老师。她上课很严格,但课外不严格。我记得她以前经常和我们聊天。真的,她好像很像她姐姐。如果我们有心事,她会和你聊一会儿,这样就不会有不开心的事了!就像有些同学喜欢犯错,只要到了焦手里,就什么都没有了,就是她认为的简单干脆,就像“大事小事小事小”。

  其实我也是一个有时候喜欢犯小错误,但是有时候能控制,有时候控制不了的人。但是娇从来没有批评过我,只是和我聊了一会,然后就释怀了!

  但这次我也会记住小教训。我希望我将来不会犯小猫病,我最好停止犯它,做一个正常人。

  还有,我想重点说说老师的:如果我是一只展翅飞翔的鸟,那么你就是吹动我翅膀的风。如果我是一片新长出的叶子,那么你就是深埋在土里的'根。

  贴心的话总想和你说,我也想和你分享。焦小姐,带着尊重和爱,我可以用最深情的称呼你“焦小姐”吗?

  去年我们班经常晒太阳,卫生总是第一,但是我们也有一个很优秀的班主任!所以我们可以做好每一件事。如果只有老师优秀,我们不合格,怎么配得上这么优秀的老师?所以希望全班同学都加油,让我们班在老师的带领下更上一层楼。

我的老师的作文13

  我的语文老师是段老师。她长着一头乌黑亮丽的秀发,一双大大的眼睛投射出睿智的光芒,但美中不足的是,她戴了一副眼镜。段老师长着一个小巧玲珑、能说会道的嘴巴。

  我认为段老师最大的优点,就是做人做事守原则讲道理。在这跟着段老师读书的这段时间里,她教会了我们怎样做人做事。段老师常把这句话挂在嘴边如果你的人品不好,成绩再好我也不喜欢。在四年级那段时间里,段老师教会了我怎样自律,让我变成了一个慎独的人。

  有一次,上自习课时,段老师发现了我有两个导学上的题不会,她急忙过来很耐心的教给我。我忽然发现段老师其实是一个性格非常温暖,极其温和的老师。她与别的老师不同的.是,她会站在我们学生的角度来考虑问题。不像一些老师,每次班级里出现有些事情都会把责任推给学生,体罚学生。而段老师不一样,每次班级里出现一些同学们不和谐的情景,她都会温和的来制止,耐心的告诉我们,让我们自己认识到错误。就这一点,我非常佩服段老师。

  段老师一直是一个非常勤奋的人。段老师每天都会把我们的学习内容提前备好课,有时候甚至忙到半夜12点也睡不了觉。段老师这么努力就是为了想要同学们踏踏实实的学习,在考试中取得一个好成绩。一个老师为了学生们,把休息的时间都给丢掉了,这是一件多么伟大的事情。我们在段老师上课的时候都会认真听讲,不再给段老师添麻烦。

  这就是我的语文老师段老师。

我的老师的作文14

  我的启蒙老师是孔老师。她中等身材,一头乌黑发亮的长发披在肩上,细细的眉毛下面有一双会说话的.大眼睛,闪现出智慧的光芒。孔老师不但教我们语文,而且教我们品德与生活(社会)。她教我们快三年了,我觉得她很了不起。

  孔老师知识十分丰富。有一次,孔老师发了一些测验的试卷让我们练习。我打开试卷一看,最后一题是作文,我很紧张。老师亲切地说:“把姓名、学校、班级写好,我们就要开始做了”。孔老师一题一题地教我们做。不一会儿,我们就把基础题做完了。老师说:“没做完的同学快点做,我们要开始写作文了”。说完,老师发给我们作文纸又说:“现在开始写。”教室里顿时安静下来。老师还说了一句:“不会写的字问我”。同学们有的问“借”;有的问“这”;还有的问“喇”。无论同学们问什么字,孔老师都会写。她仿佛成了一本大字典。我真羡慕老师有渊博的知识啊!

  今年5月11日孔老师又去西双版纳洲允景洪小学参加云南省品德与生活(社会)说课,课堂教学竞赛,荣获省级一等奖。学校在校门口贴出了喜报,上面还配有孔老师神采奕奕的彩色照片。我看了,这则喜报,心里感到无比自豪。同时也更加敬重我们的孔老师。

  孔老师能把我们这些一字不会读的无知小孩子,教成了会读书,会写作文的学生,真不简单!我敬佩我们的孔老师,爱我们的孔老师。

我的老师的作文15

  谈起老师,映入脑海的便是为我们传道解惑、无私奉献的老师。可是在生活中还有许多可以让我们学习的老师,比如一只小小的蚂蚁便在一次偶然之间成为了我的`老师,为我解开了困惑,让我学会了很多道理。

  那是一个宁静的夏日午后,我正在家里做着数学题,但是遇到一道难题,顿时觉得十分的烦躁,心生不满。好不容易平复了心情,决定跳过那道题,继续往下做下去,可是还没有做几天,便又遇到了难题,我想了很长时间都没有解出答案。便想反正老师星期一就会讲解,我还是不做吧,也没有什么大不了的。于是,我决定到院子玩。

  院子里摆满了花花草草,我蹲下身子准备给它们浇些水,发现一只小蚂蚁身上背着很小的一块面包屑。看着这只认真爬行的蚂蚁,心里顿时升起了一个邪恶的想法。我从花盆中间取了一小块土放在蚂蚁的面前。但是这只小蚂蚁只是停顿了一下,绕道继续前行。我有点生气了,我撒了把土盖在了它的身上,心中想这下你可逃不出了吧。结果不一会儿,小蚂蚁尽然从土中钻了出来,又继续前行。我决定放弃了,这时蚂蚁的陷入了我浇花时洒下水的中间,一开始蚂蚁有些慌乱,但是仍然抓着食物继续前行。看到这一幕,我有些羞愧,也有些感触。一只小蚂蚁都可以坚持不懈,不放弃,而且都可以有着那么明确的目标。我呢?仅仅是几道难题,就想要放弃。于是,我重新回到书桌前,拿出习题继续做。终于我把所有的题目都做出来了。

  每当我做一件事想要放弃的时候,我便会想起我那位蚂蚁老师的身影,就会获得坚持的动力。

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