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无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的你的声音作文，欢迎阅读与收藏。
你的声音作文1
一叶知秋。燕子衔着来年的金黄匆忙回归，寂寥的风在大街小巷穿堂而过，似是在叙述着缠绵悱恻的故事。枫叶落下，仍是当年景，人已消散。
我们相遇在秋天，那时阳光正好，不偏不倚的倾泻在你的身上，微风轻抚，书页和你的衣角荡起涟漪，你起身拍了拍身上的灰尘，余光瞟见了我，四目相对，你走进了我的眼里，也走进了我的生命里。
你的声音很特别，虽仍携着稍显稚嫩的童音，却有了些略微的沙哑，你说你小时候爱大吵大闹，久而久之，便坏了嗓子，“没关系，特比的声音容易记。”你捂着嘴偷笑，别再耳后的缕缕发丝轻颤着，眼波流转，“那你可得记一辈子，我们得做一辈子好朋友！”
那段时间我们形影不离，好像把天地中的一切悉数谈遍，彼此知根知底。常常聊着聊着便失了神，忘了时间，从白昼到黄昏，天空由湛蓝变得黯然，欢声笑语却依旧。三码曾说：“岁月极美，在于它必然的流逝。”那时却只觉得，时间像琥珀，凝结在一起，分不出前后顺序。无论春花，秋月，还是夏日，冬雪，只要能听到你的声音，足矣。
时间是一只藏在黑暗中温柔的手，在你一出神，一恍惚间，物走星移。渐渐的，你爱上了新的事物，我却仍在原地踏着步，毫不知觉，你很快便找到了新的朋友，我们的友情随着时间推移，慢慢淡去。你我不知何时变的彼此无言，你眼中的我像是褪了色，我眼中的你像是蒙上了灰，你的声音竟不再那么特别。
一星期后，再回到曾经载满了我们太多欢声笑语的地方，枯叶飘落，原来，已是深秋。我想，再也回不去了吧，故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防；故事的结尾总是这样，花开两朵，天各一方。“你好！”一双小手攀上了我的肩膀，不用回头，却已辨析出那最熟悉的声音，“我们还是最好的`朋友吧？”“嗯。”你的声音，依然那么独一无二。
当燕子衔着来年的金黄匆忙再离去时，你是否还会在那个冗长的，迷幻的，永不消散的秋天，对我问好，再道别，用那一辈子我都不会忘记的声音，你的声音。
你的声音作文2
安秦，满林的樱花开了，我在等你……
五岁那年，我凭空多了一个爸爸，一个哥哥。
那时，我对你总有一种很强的敌意，幼稚的我甚至还认为，是你抢走了妈妈对我的`爱，妈妈给我买东西时，总是不忘给你也买一份，晚上，妈妈也不再和我睡在一起，总是出了我的房间，就来看你。我一个人睡在空空的房间时，总在想，你要是不存在就好了。
上初中时，你我同在一个班。我总是不肯同你多说一句话，听到你的声音就会下意识地捂住耳朵。直到有一天放学，我搭车的钱不见了，我有些愤愤，可更多的却是无奈，我躲在教室里偷偷地哭，那时，我真觉得我是天下最可怜的小孩……
“喂，你怎么还没走?”一个熟悉的声音响起，我急忙擦干眼泪，我知道，那是安秦，我的哥哥。
我红着眼睛回过头去，大声吼了句:“关你什么事!”可我的声音里却莫名多了几分哭啼与柔弱，你似乎有些烦躁，道:“哎，怎么哭了!”你见我不说话，轻轻说了句“你爱怎么样怎么样吧，记得回家，我先走了。”
“等一下!”
“干嘛?”你的脸上有些惊讶。
你看着我，我也看着你，我小心翼翼地说道:“我……我钱丢了……”
你不耐烦地望着我，道:“真麻烦!诺，给你!”说话间，你从兜里递给我一张纸票，我犹豫半响，还是接过了钱。
我问道，“那你呢?”你却只是回了句“我走路。”，就离开了。
我狠狠地握住那张钱，奔向了公交站，泪，却不知不觉地落下……
后来，我对你的态度也有些改观了，再也不会故意遮住耳朵，不想听到你的声音。
你的声音作文3
世事苍桑，却无法侵蚀那一颗炙热的心愿，多么渴望，耳边能够再次响起你的声音。
——题记
春天来了，你却走了，我不由黯然神伤。
我多么渴望，耳边能够再次想起你的声音，并在我的心田久久荡漾，梦魂绕。
忆许第一次相遇，你站在校楼跑道里，身着一件白色衬衫，光滑油亮的黑发下，留下一道先天性伤疤，但却丝毫不影响你的性格，你依旧活泼开朗，犹如黑夜中的太阳，时刻温暖着我的心灵。
幸庆的是我们做在了一起，每天愉快的日子里，少不了你的欢声笑语，虽然有时你我会发生矛盾，但争吵烦厌之后，依就是那一段完整的友谊桥梁。
也许，是你的关怀，让我的成绩有所进步，每当难题困塞我心之时，你总会向我张望，笑着对我，但你却与别人不一样，你总会向我解答不懂，直至我会为止，每当充当完教师的你，总会再添加多几句笑话：嘿，你还是没我还是厉害，虽然只有寥寥几句，但却让枯燥的课堂变得生动有趣起来。
平日短暂的`下课时光，依就阻止不了你调皮爱动的性格，每当嘹亮的铃声响起，悦动的你便喜欢动我，引我追你，跑过的廊道中，无不挥散了我们共同的热汗，不由使得冷酷的冬天温暖如春，无所保留，无所隐藏，那一份份天真无邪的笑脸，渐越在时光“照相机”定格住了，留下一份怀念，一份珍藏。
本以为这样的时光可以永远，但我们却错了，世事沧桑，没有任何东西可以永恒，一切事物都在变迁，当你的身影渐渐淡出我的视野时，我彻底的失意了，泪水不住的往外溢出。
假如时光能够倒流，一切回到过去，那该多好啊！
我渴望回到过去，去和你说话，跟你玩耍，与你交谈。
我渴望回到过去，去陪伴你，看你的笑，倾听你的话语。
虽你已经远去，但我们的友谊桥梁依就贮存，并陪伴你我的成长的每一个时刻，让我们有所寄托，有所留恋。
这时，耳边又再次响起了你的声音，因为那是我和你的约定，我和你的期盼。
你的声音作文4
我听见了你的声音，它在岁月的洪流中改变了模样，却依旧有着抚慰心灵的能力，让逝去的一切重新开花结果……
“秋色寒烟波上起，芳草碧在斜阳外”自小便喜欢这富有古韵的戏曲，或许是因为品时总能邂逅一帘幽梦，或许是因为聆听时总能感受到岁月的蹁跹，或许是因为你，外公。
孩提时代，你总爱骑着自行车带我在田埂上“飞驰”。虽然看起来路崎岖不平，但我却并没有感到十分颠簸，许是路与路的.低洼之处都被我们祖孙俩的欢声笑语填满了吧。天高云淡，碧野黄花，你心情格外舒畅，便唱起了一段豫剧。我听见了你的声音，中气十足，满满的是淳朴和对生活的热爱。
你也喜欢喝茶。总在清晨。搬一张小几，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬张板凳，偎在你身旁，仰头看那茶雾与晨雾搅在一起，慢慢地，升高，弥散。你总是笑着看着我，时不时轻呷一口茶，而后闭上双目，满脸回味与享受。我见着眼馋，便拿起茶壶给自己也倒了一杯，颇像壮士饮酒，一口气喝下去。开始眉头紧皱，只觉口中苦涩。但很快，一股清香漫于唇齿，便眉头舒展。你见了，对我说，“茶如人生。”我那时不过髫年，自是不明白，许多事儿如茶，开始苦涩，却能回甘。问你，你却又高深地笑笑，轻哼起一段戏曲。我听见了你的声音，略带沙哑，饱含着大半辈子经过的是非沧桑。
再去看你，是去年冬天的事了。轻轻推开院门，你靠坐在一张藤椅上，双目半眯，椅旁放着收音机，咿呀唱着戏。你也跟着轻哼起来。我听见了你的声音，干涩嘶哑，破碎在冬日午后的阳光里，被寒凉的风悄悄带走。想起你之前洪亮的声音，我不由感伤。原来，岁月竟是这般无情的吗。只是，当你抬头看见我时，我听见你的声音不再代表岁月的残酷，而是蕴含着与从前一样的惊喜与宠爱。我心间蒙的那层雾气，似乎悄然消散。
我听见了你的声音。它打破了时空的阻隔，让逝去的一切重新开花结果。我看见田埂弯弯，我闻见茶香渺渺，我听见歌声袅袅。
你的声音作文5
愿撷一波浪涛，点缀你飞动的衣衫；愿留一抹斜阳，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，装点你飘逸的发梢……历史的长河掠过串串身影，我愿从中撷取最秀美的几笔，来装点我的一生。因为在那灵魂深处，我听见了你的声音。
屈 原
一袭洁白的长衫，你独自矗立在汨罗江畔，目光凝滞地望向远方。昏庸无能的君王只顾自己享乐，无法听信你进谏的忠言。上下求索，百转千回。可你只能看着自己的国家走向衰亡，你再也无力奋起。终于，你失去了“吾将上下而求索”的信心，纵身一跃。于是，我们听见，那河水无法带走的声响，幽咽难平；我听见了你内心深处的声音，国家危在旦夕，风雨飘摇；我听见了你振聋发聩的自责，听见了你那身处黑暗中看不到半点光芒的哀叹，听见……历史，没有忘记你，将你永远地定格在汨罗江畔。
王昭君
哦，是昭君啊。命运斗转牵连，促成了你命运的悲哀。虎狼觊觎之时，你盈盈起身，平复了强敌的野心，可你自己……能否再为我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于时光的古老语言，请在我的耳边微微呼唤。风沙映照的苍茫是你远去大漠时的背影。我仿佛听见了你内心深处的呼唤，远去大漠一生，只为天下太平。昭君啊昭君，你的情怀令我动容，你那忧戚的容貌一直流传至今，仍为人们所传颂。
李清照
一头飘逸的.长发，月光下闪着朦胧的光泽，是李清照啊。儿时的你饱读诗书，长大后的你成为满腹经纶的才女，可谓是中国历史上最杰出的女子。可这却无法改变你悲惨、曲折的一生。年青时“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的无忧无虑，终被一曲“帘卷西风，人比黄花瘦”淹没，几经摧残，几多飘泊，你终是玉殒香消令人惜。我听见了你的声音，那对悲惨世事的控诉，那对独立人格的执著，还有那为国、为家的情思。
屈子，明妃，易安，你们坚强、勇敢、无私、无畏……你们千古绝唱的故事，就像一粒种子，早已在我的心中萌发、滋长、开花、结果……
你的声音作文6
我厌倦老师的吆喝。
午休十分，曾靠窗的我被阳光晒得有几分睡意，刚合上眼睛就被一声刀子般尖锐的声音撕裂，我一惊，惶恐的眼神恰巧对上了班主任的眼神，我知道什么意思，所以没多说什么走到了班主任的眼前，“你怎么就得错俩题？还是最简单的两道！粗心？”
面对这些话，我无言以对。
这就是我前任的班主任——李老师，一张时而带着微笑的脸上镶嵌着两个“多情”的酒窝，这是在我记忆中，永远都不可拭去的一部分。
还曾记得我在3000米的跑道上奋力的跑，结果并没有出乎我的预料，很快我就没有体力了，双手摆动的幅度减小，喘着求生般的粗气，步伐即将停止在一个仿佛永远都不可能跑完的道路上。正在此时一个吆喝声，一个熟悉的吆喝声：“加油！加油！同学们看着呢！加油啊！”
霎那间，不知是从哪里涌出来的一股连自己都不可抗拒的力量，鞭策着我冲向前。头发向后飘逸的样子足以形容当时的`速度，眼前的红带离我越来越近，麻木的四肢依然为那句吆喝而僵持，临近了，冲过终点线的瞬间，多的不是浮现出累，而是刚才用大声的口吻所呐喊出的那种鼓励……
军训期间，她的吆喝仍未消失。
我们在烈日下站军姿，她则在烈日下看我们站军姿，还见她时不时双手放在嘴边，呈喇叭状，向我们吆喝着，提醒着我们，督促着我们，仿佛时间都被那烈日下的吆喝声所驱赶着，很快，军训三日的煎熬过去了，却得到一个霹雳似的消息——班主任要去高中教学。
这天下午，烈日憔悴了几分。离别时刻老师那“多情”的酒窝也不知了去向。与几位男生眼神交流之时，与几位女生拥抱之时，她流泪了，也许这种师生情很是珍贵！
如今，在幻想中的班主任的笑容如同上学时候一样甜，却不知那“多情”的酒窝藏到了哪里，也许它随着几声吆喝一同离去，也许它与那几声吆喝一同期待与你在一中相见。
要记住这篇文章哦：因为有你的声音作文，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
你的声音作文7
春、夏、秋、冬——四季的名称；粉、绿、红、白——四季的颜色。但是，聪明的你，告诉我，四季的声音究竟是怎样的呢？
一、春的歌声
春天，万物复苏了，百花齐放。
青蛙从水里跳上来，与它的同伴歌唱，“呱呱呱”，还摇头晃脑的。第一只醒来的小鸟，正在叫醒它的小伙伴们，“啾啾啾”，听，它说的可是鸟语，意思是：快醒来！小松鼠也从洞里钻了出来，敲了敲邻居的小木门。“嘎吱”木门开了，另一只小松鼠露出了毛茸茸的小脑袋瓜，小松鼠看见同伴兴奋极了，也“吱吱”地叫了起来。
二、夏的笑声
“哈哈，快来追我呀！哎呦，别挠我！哈哈！”
夏天到了，最开心的当属小朋友们了。笑声、闹声像泉水般涌来，围绕着整个夏天。
小朋友们在地上你追我赶、做游戏；在水中比赛游泳、打水仗，有时还会坐着飞机上天去，在天上飞，鸟瞰整个家园。这些时候笑声、闹声总是萦绕耳边，伴着整个夏天。
三、秋的吟诵
秋，更适合怀念亲人、家乡。许多的诗人因这个媒介，写下了无数名扬千古的诗词。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在秋天，听到的就是这些诗词，翩翩起舞的红叶，又增添了一抹悲凉，使人不禁黯然神伤。
四、冬的细语
冬天，静悄悄的.，即便是雪花落下也悄无声息。
在冬天，我们总是慢吞吞的，似乎被冻住了，每个人总是懒洋洋的。而她，却能在寒风中开放，在冰雪中坚持，就像诗中所述：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”因她的坚持，寒风变得温柔；因她的坚持，冰雪变得温暖。
你听，这就是四季的声响啊！
你的声音作文8
雨，轻柔地飘落着，一朵朵娇柔的花肩并肩，携着手，在春雨中肆意舞蹈，构成这雨天一道亮丽的风景线。春天，是花开的季节，一幅幅鲜明的画面在眼前浮现，一朵朵绚烂的鲜花更加清晰了，引领着我，一起走进那只属于花的记忆里。
在老家，我有一位要好的伙伴，她叫梅。我们几乎无话不谈，做什么都想着一起。奶奶的花园种了许多花，我们最爱听花儿聊天：凤仙花在白天取笑夜来香的怯懦；夜来香到了晚上就吹起小喇叭庆祝自己盛大的舞会；一串红仗着势众瞧不起古板的鸡冠花；而鸡冠花又对着花儿早已消失殆尽的梅花枝吹胡子瞪眼……我们最喜欢栀子花，它从不参与争斗。有阳光的日子里，我们能听到栀子花在轻声歌唱；有月亮的夜晚，栀子花就陷入沉思，端庄而妩媚。
有一天，我和梅吵架了，我狠狠地甩下一句：“我不想和你玩了！”然后我们不欢而散。之后几天，我们偶尔也会在路上碰到，我们成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一边，假装没有看到她，梅没有说话，默默地走开了。我失落地冲进花园，洁白的栀子花似乎猜到了我的心事，没有了以往的.神采，无精打采的耷拉着。我感觉心里空空的，比往常少了些什么，我头也不回地跑进卧室，假装看起书来，心里却异常烦躁，书里的字一个个都变成了梅的脸。突然，我奔出房间，跑进花园，捧了一盆尚未开花的栀子花来到梅的家，门开了，看到梅一双惊讶而又惊喜的眼睛，我把花递给梅，彼此交换了一个心照不宣的眼神，梅看看花，笑了……从那以后，我们细心地呵护它，一起给它浇水，施肥，一起听花聊天，栀子花的花期长，我和梅，期待着花开时节……
到了夏天，栀子花开了，美丽却不妖娆，娇俏中带着一股清新的芬芳。记得花开那天，我和梅手拉手在栀子花旁欢呼雀跃，我看到了梅的眼里泛着光，我觉得自己的眼也湿了。我想她此刻也和我一样，愿我们的友谊长久下去，拥有更多花的陪伴。
你的声音作文9
我听见了你的声音，它在岁月的洪流中改变了模样，却依旧有着抚慰心灵的能力，让逝去的一切重新开花结果……
“秋色寒烟波上起，芳草碧在斜阳外”，自小便喜欢这富有古韵的戏曲，或许是因为细品时总能邂逅一帘幽梦，或许是因为聆听时总能感受到岁月的蹁跹，或许是因为你，外公。
孩提时代，你总爱骑着自行车带我在田埂上“飞驰”。虽然看起来路崎岖不平，但我却没有感到十分颠簸，许是路与路的低洼之处都被我们祖孙俩的.欢声笑语填满了吧。天高云淡，碧野黄花，你心情格外舒畅，便唱起了一段豫剧。我听见了你的声音，中气十足，满满的是淳朴乡音和对生活的热爱。
你也喜欢喝茶。在清晨，你总是搬一张小茶几，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬张板凳，依偎在你身旁，仰头看那茶雾与晨雾搅在一起，慢慢地升高、散去。你总是笑着看我，时不时轻呷一口茶，而后闭上双目，满脸的回味与享受。我见着眼馋，便拿起茶壶给自己也倒了一杯，颇像壮士饮酒，一口气喝下去，紧接着便眉头紧皱，只觉口中苦涩。但很快，一股清香漫于唇齿，使得眉头舒展。你见了，对我说，“茶如人生”。我那时不过髫年，自是不明白，许多事儿如茶，开始苦涩，却能回甘。问你时，你却又高深地笑笑，轻轻哼起一段戏曲。我听见了你的声音，略带沙哑，饱含着大半辈子的人世沧桑。
再去看你，是去年冬天的事了。轻轻推开院门，你靠坐在一张藤椅上，双目半眯，椅旁放着收音机，里面咿呀唱着戏，你也跟着哼。我听见了你的声音，干涩嘶哑，在冬日午后的阳光里，被寒凉的风悄悄带走。想起你之前洪亮的声音，我不由感伤。原来，岁月竟是这般无情。只是，当你抬头看见我时，我听见你的声音不再代表岁月的残酷，而是蕴含着与从前一样的惊喜与宠爱。我心间蒙上的那层雾气，也悄然消散。
我聽见了你的声音。它打破了时空的阻隔，让逝去的一切重新开花结果。我看见田埂弯弯，我闻见茶香渺渺，我听见歌声袅袅。
你的声音作文10
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”。读完这首曲，几分忧愁涌上心头，你的面容已在“流水”中逝去。而声音却回荡在我的耳畔，听见你的声音，五味瓶又被打翻了……
回忆小学二年级时，我们分进二一班，不知怎的我就认识了你。清脆的声音犹如潺潺流水声，荡漾在我的心头，却不知因为什么一些鸡毛蒜以的小事争吵不休，从此我们就水火不容，什么事都处处做对。清脆的声音变成尖利的声音。我们乐此不疲，渐渐地，我们疏远起来了，每个人都有了新的伙伴，于是想何必这样生闲气？虽然疏远了，但你清脆和尖利的声音，早已经录在我心中的磁带中，不知哪场甜蜜的梦，它就会跳进去播放，使人忧愁。
转眼间，三四五年级接踵而至。学习中更大的困难正等待着所有的同学一次次地去克服，以前的战争瞬间变成了学习上的你争我抢，虽然我已经付出了12分的努力，却仍旧没有超过你，我不禁有些气馁，课外的'一次事故使我脚骨折了，在骨折期间我们迎来了期末考试。没有想到，我竟然年级第一名。新学期来临了，同学们不住地夸我，只有你一声惊叹和一声叹气，使我怎么也忘却不了。从此，你更加勤奋，一直到小学结束，我都没有打败你。于是我也发出了同样的惊叹和叹气，然后是深深的遗憾。
令人憧憬的初中生活来临了。在小学同学录里，你说你要去郑州，所以现在我早已经有些淡忘了，但是你却突然来临和突然地离去，摧残着我，来了就别走，走了就别来！为什么还这样匆忙，难道是你怨恨我不成？现实是残酷无情呀！
人生如梦，你的声音在我心中永不磨灭，XXX，别忘记在高中门前等我，我一定会去的！
你的声音作文11
秋意轻滑过面颊，秋叶轻盈地落下，回望春天破土而出的嫩芽，夏天茂盛的枝叶，我听见了四季的声音……
听，春的声音，那是复苏的声音，那是希望的声音。瞧，山野披上绿装，给大地增添了几分绿意，它们是绿的歌者；小草儿破土而出，竖起耳朵听春的歌唱。听，春的歌声多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”为她伴奏。连贪睡的熊也悄悄地爬起来，为她鼓掌……
听着春的声音，我看见希望就在前方。听，夏的声音，那是激情的乐章。花儿悄然绽放，瓜果快乐地成长。它们只哼着那么轻的音乐啊，小蜜蜂和小蝴蝶却和着它们的歌声翩然起舞。那么热的天气啊，知了却声声传递着它的欣喜。到了晚上，蟋蟀们更是一刻也没闲着，兴高采烈地开起了激情的音乐会。夏的声音，是如火的.热情之歌。听，秋的声音，那是丰收的喜悦之歌。果园的果子笑红了脸，一个个压弯了果树妈妈的手臂。它们随着秋风的歌唱跳进农民伯伯的怀里，农民伯伯爽朗的笑声成了秋天最美的声音。树叶纷纷飘落下来，铺成一块块金黄色的地毯。踩在软软的落叶上，发出“沙沙”的声响，像是秋天送给我们的礼物。
听，冬的声音，那是温情的关爱。虽然它有些寒冷，但仍是孩子们喜爱的季节。他们在雪花飞舞的冬天堆雪人，打雪仗，到处是一片欢声笑语。大街上，常常看见爸爸妈妈和孩子们大手牵小手，一起散步，双手间传递着爱的声音。雪花轻言细语地说着：“我来了，来年会是丰收年”。
新春佳节的鞭炮声把冬的寒意驱散了，亲人团聚，唱响了冬天里温情的爱之歌。不同的季节，聆听着不同的声音，大自然用它独有的方式向我诠释着它的美丽。走过春、夏、秋、冬，四季的歌声里都有我成长的脚步声。
你的声音作文12
成长路上，脚印深深浅浅，回首往昔，我还是忘不了，你的声音。我翻开那本回忆的往书，翻到了那件事。
“快点儿！快点儿！”你一直在我的耳边叫着，“好的，我马上就好，别再叫啦。”我不慌不忙地说道，“好了！走吧！”她牵着我的手向学校跑去。“真不知道有什么好急的，哎呀。”我看向自己的手表，“糟糕……要迟到了！”，我心急了，反手握住她的手腕，拉着她开始疯狂的跑着。“呀！”我重重地摔倒在地，发出痛苦的惨叫声，我不知道被什么东西弄摔跤了。她扶起我，急切地询问着，随后便跟来了暴风骤雨似的责问：“你看你，谁让你跑那么快的，现在好摔跤了吧！怪谁？还不是怪你！你要是早点儿准备好，会造成这样的结果吗？现在倒好，到也迟了，脚也受伤了！”
她扶着我走向学校，一路上不停地说着，还不时的看向我的伤口。过了好一会儿，终于把我搀扶到了校门口，她把我放在椅子上，跟门卫处说了事情的起因经过结果。到了教室，老师看到，她又把在校门外和门卫的话，跟老师又说了一遍。我回到座位上，我看到我的腿上有几道伤痕，她看到了，也没有说什么话就出了教室门。我并不知道她去哪里。“好疼啊。”，我孤寂地扒在自己的课桌上，心里空空的。突然，有个人拍了我几下肩膀，“喂！快醒醒。”听到声音，我便知道是你，我抬头望了望，你手上拿着创口贴，准备为我贴上。泪水含在眼眶里开始打起了转转，我知道了，她之前说的这些话，不是在责备我，而是在用责备似的'语言，关心着我。
忘不了你，忘不了你那责备我，关心我的声音，你的声音总是那么的亲切。我将它存在了我成长的回忆中，深深的收藏。
你的声音作文13
钢琴独奏的时候就像一个沉稳的人，坚定地演绎着自己的人生。但是小提琴响起的一瞬，钢琴就会悄悄地化为伴奏，轻轻地衬托着小提琴悠扬的琴声。
从我出生起，我的视线里永远会有着这两样乐器--钢琴与小提琴。妈妈是一个爱小提琴爱到痴迷的演奏者，在她的心里，学会演奏各种曲子，然后用心去体会作曲家的音乐世界，体会曲子蕴藏的细致感情，似乎就体验了人间百态，这就是学习音乐的乐趣。
妈妈总会去各地参加演奏，演奏前几天，我会拿着小凳子偷偷躲角落观察妈妈练习。“渐宽广”“极速最急板”“稍快小块板”“稍慢”她身穿白色连衣裙，轻轻地把右手的弓放在弦上，闭上双眼，左手按把位，右手运弓，美的小提琴旋律，漂洋在这星光璀璨的夜空中。
妈妈慢慢放下小提琴，我跑到妈妈身边，追着问妈妈，这曲子叫什么？我也想像妈妈一样拉出能让人开心的曲子。
妈妈摸着我的头，缓缓地说：“那是小夜曲与新春颂串烧，你要是想学，妈妈可以教你拉曲子”
“只知道炫技巧，感情在那里？！”妈妈的批评声又一次响起在耳边。窗外，细雨绵绵，灰黑一片。学习小提琴三年有余，曾苦练技法，苦学乐理，但学到了《卡农》，不管怎么演奏，却总是表达不出那种有一种自由的感觉，就像在麦田里自己一个人拥有整片天空那样。
“如果欲学诗，功夫在诗外”古人学诗是如此，那么学琴呢，在接下来的`日子里，我在《沉思》里学到了婉转抒情的曲调，在《爱的礼赞》中埃尔向我们描绘了一幅典雅的画卷，小提琴奏出饱含深情的旋律，恰似来自恋人的绵绵情话。感受到了作曲家对恋人的感情，在《圣母颂》中，感受到了作曲家的追求一种脱离喧嚣、远离浮华的心境。
再次演奏《卡农》心里不再有哪些错综复杂的技法，那些杂乱的音调，而是一幅幅流动的画面。
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