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在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的美好的记忆作文4篇，欢迎大家分享。
美好的记忆作文 篇1
回忆是美好的，每当看到那些在动物园拍摄的照片，我就想起那美好的一天。
那是一个星期天，爸爸带着我和弟弟去了郑州动物园。看到美丽的鸟，可爱的猴子，熊猫，还有凶猛的老虎等等。而我最喜欢看的莫过于那些可爱的鸟儿了。
我们走进鸟苑，就看到许许多多美丽，可爱的鸟儿。
我先仔细的观察了虎皮鹦鹉，它们的身上有五彩缤纷的毛，有绿的，黑的，蓝的，黄的，白的等等，虎皮鹦鹉的背上有很多黑色的花纹，如虎皮一般，而且它还有弯钩似的嘴，我想这就是人们叫它虎皮鹦鹉的原因吧。虎皮鹦鹉很可爱，非常引人注目。
然后，我们去看孔雀，我们看到一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，漂亮极了，它站在那儿，好像是一位高贵的公主，爸爸让我和弟弟站在它旁边照张相，留作记念。后来，爸爸又照了一张绿孔雀的相，美中不足的是它们都没有开屏。
接着，我们又看到了长尾雉，长尾雉的尾巴非常长，它有很多漂亮的羽毛，看起来很华丽。我看到一只黄色的长尾雉，它的头上的'毛是黑白相间的，脖子是黄色的，身上和尾巴上有黑，白，黄，红四种颜色，只见披着一身锦衣的它，一会儿从这边跳到那边，一会儿又从那边跳到这边，十分美丽可爱。
那一天，我过得真快乐，因为我看到了许多可爱的美丽的鸟，为我的童年留下了美好的回忆。（
美好的记忆作文 篇2
在我看来，生活与文化即为一体，两者早已紧密结合，难以分离。每一天，我们嘴上说的、笔下写的全是文化的组成部分，它在中华民族出现的那一刻，便深深地熔铸在我们的灵魂中，若硬要将它剥离开来，中华民族就成了失去灵魂的行尸走肉，再也无法自立于世界民族之林。
但不幸的是，当今时代，中华民族优秀传统文化正在慢慢淡出人们的视线，或许在我们未曾意识到时，它就已经悄悄地消逝，成为少数人正在遗憾的美好记忆。
我这样说，并不是毫无根据。还记得某一天下午，父亲开车接刚上完补习班的.我回家，车上电台正播着《评书》。听着说书人用粤语抑扬顿挫地讲着齐天大圣大闹天宫，我脑海中不禁浮现出说书人身穿黑色长袍，两手袖子稍稍挽起，露出白色，手中扇子挥舞着，一脸的神采飞扬、眉飞色舞，仿佛投入了他所有的热忱。虽然我从小就已经把《西游记》翻看了一遍又一遍，但当我听见那说书人饱含激情的说道：“啊，谁知那孙猴子，竟有通天的本事，挥舞着手中的金箍棒，扫走了成群的虾兵蟹将……”，我仍旧沉浸在他的声音里，想象着孙悟空能力出众，无所不能。
正当我听得入迷时，父亲开口说：“这怕是林兆明吧，以前他和张悦楷可是广州说书的顶梁柱，可惜后来张悦楷死了，现在就剩他一个了”，顿了一顿，父亲继续说道，“广州人是很喜欢听说书的，我小时候，每当他们说书节目开始，往往呈现出万人空巷的场景，所有人都挤去有收音机的人家那听说书去了”。
万人空巷，这是一个多么震撼的场面！试想一下，当今时代，有哪种活动或娱乐节目能造成这样轰动的影响？怕是没有了吧。科技的进步让人们的生活过的得越来越滋润，同时互联网上海量信息也让人们眼花缭乱，在这个物欲横流的花花世界，有谁能够坚守心中那份简单的快乐，又有谁能意识到传承中华传统文化的重要性，更有谁能够拯救这些正在消逝的传统？
我思考着这个问题，动笔写下这篇文章，源于内心的悲哀：面对正在消逝的传统文化，我们该如何待之？悲的是像张悦楷这类传统文化的继承人正一个个仙逝；哀的是中华传统文化后继无人，而我作为一个中学生，可以做些什么？
难道中华民族传统文化就要这样一步步走向终结？是时候让我们肩负起责任，用我们的血肉之躯建筑起中华传统文化的桥梁了！
面对传统文化美好记忆的消逝，我们不能听之任之，冷漠待之，千万不要让传统文化尘封于正在消逝的记忆里。
美好的记忆作文 篇3
童年的往事许许多多，有些事随着时间的流逝已被淡忘了，但有一件事让我难以忘怀。现在想起来，我觉得很可笑。
我小时侯，胆子特别小，无论是看到毛毛虫还是大青虫，都会吓得连声大叫。有一次，我趴在床上玩布娃娃，一转脸，猛然看见茶几底下慢吞吞地爬出来一个黑东西。定眼一看，呀！原来是一只大蜘蛛。顿时，我大惊失色，赶紧喊爸爸、妈妈。他们以为出了什么事，赶紧跑过来。我指着大蜘蛛对爸爸说：“爸爸，快把他抓住！”边说边躲到爸爸身后。爸爸却说：“你去抓住它，大胆些！”我不敢去抓，可是大蜘蛛要逃走了。爸爸急忙把大蜘蛛翻了个个儿。
这时，妈妈拿来卫生纸，让我垫着纸把大蜘蛛抓住，我犹豫不决。爸爸、妈妈在旁边一个劲给我“打气”。妈妈把卫生纸塞到我手里，用她的`手抓住我的手，慢慢地向大蜘蛛靠近。百般无奈，我只好硬着头皮，一横心把大蜘蛛抓住手中。爸爸连声说：“好样的，快捏住，去把它扔到垃圾桶里。”哆哆嗦嗦地捏着大蜘蛛，把胳膊伸得笔直，快速向卫生间跑去。当时我觉得头发都一根一根地立起来了。离卫生间就几步远，我却觉得好慢长。在爸爸的帮助下，我把大蜘蛛扔进了垃圾桶，扔完了以后，我才发现头上冒出了许多汗。但从那以后，我的胆子就渐渐大起来了。
这件事锻炼了我，也给我留下了深刻的印象。是啊，不勇敢点儿怎么能行呢！
美好的记忆作文 篇4
回想往事，点点滴滴却是那样的珍贵，想想过去，让人回味无穷。
我最尊敬的人是六年级的数学老师，是他教会了我太多太多，是他让我对数学产生了浓厚的兴趣，从而酷爱数学。
他五大三粗，是一个正宗的山东大汉形象，宽厚的肩膊象山一样雄壮，大大的眼睛像是会讲话，他站在那里让人心神不安，可是当他一讲话，透出的声音像是个文人，声音浑厚，绵绵悠长，哲理味十足。他走路的姿势也是十分文雅的。他像一个农民，骨子里像。正是这样我才感觉和其他老师不一样。与他一同生活、学习，就像父亲在身边一样。
一次考试中，当然是小考，我们都在认真的做着题，班中的一位同学交卷了，老师立刻出了成绩，98分。当时我也做完了，可我不敢去交。因为我怕成绩不好，因为在老师心目中我的数学成绩是最棒的`，我不想让他失望，我在不断检查，一遍又遍，我想避免出错，可时间一分分过去了，同学们大部都交卷了，我心中忐忑不安，可老师给了我一个鼓励的眼神，我最终还是交上了。老师很快把成绩算了出来，当时他公布最高分数时，每个人都摒住了呼吸，最高分是100分，是马彤彤的，顿时他的脸上有了笑容，我体会到他是为我高兴，人有喜有悲不总是一帆风顺的。
同样是一次考试，老师在看成绩，我们可以看出老师不高兴，因为这次考试题有点难度。教室内的气氛十分沉重。同学们没有一个说话的，我们知道，如果数学老师发脾气，用“天昏地暗”来概括是毫不夸张的。他喊到了我的名字，我慢慢地走到了他的跟前，他看到我的眼神在失落中夹杂着一些愤懑，我被他的眼神打到了，他让我定一个目标，下一次拿多少分。我肯定的说一百分。然而我做到了。
现在他已经不教数学了，在后勤工作，我也一直很不理解，他为什么不教学了。可是现在遇见他，我都会喊一身老师，他还像原来一样给我一个眼神，还是那么慈祥，还是那样给我精神的动力。敬爱的老师，是您，让我在迷惘中找到出路，让我再伤心时找到乐趣，您是我的良师，是益友，您教我的东西，让我一生受用!