- 相关推荐
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的成长的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
有人说：童年像一幅丰富多彩的图画。有人说童年像一艘小船。我却说：童年是一本丰富多彩的日记，它记录着我喜怒哀乐。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖，在我们长大后仔细回味它，它会给我们带来无穷的快乐。
我带着美好的回忆，仿佛又回到了童年，我陷入了睡梦中，在梦里我记得在一个寒冷的冬天的早晨，风停了，我起床拉开窗帘时，发现了玻璃窗上结了一层厚厚的冰花，它有各种各样的图案，可美了!
你看，那块玻璃上的冰花，似叠叠层层的高山，那高山的`斜坡上似乎长满了绿草，还有茂密的松树林，近处，一颗松树伸出手臂，显得苍劲有力，山顶上，一位解放军战士手握钢枪，笔直的站在那里，太阳升起来了，冰花融化了，我是那么的伤心，不知不觉哭了起来，这时被妈妈叫醒了，妈妈问我怎么了，我却没有回答。
迷蒙中我又进入了梦乡，又回到了六岁那年的一个中午，我和姐姐玩吹泡泡，因为吹泡泡这种游戏，玩起来很过瘾。
我们把肥皂水放到一个小瓶里，又拿一根吸管，把吸管往小瓶里放，吸一点点水，再把吸管拿出来，用嘴轻轻一吹，啊，真好玩，一大串又一大串的泡泡飞起来，在太阳光的照射下，那些泡泡五颜六色，美丽极了。
忽然被一首童年的歌惊醒了，心里却默默的说：再看一眼它们的脸，再听一首关于童年的歌曲，一滴饱满的泪水从脸边划过，我跟着它走过无数个春、夏、秋、冬。追着莹火虫，看看天空中闪闪发亮的星星，这时一首歌曲又在我耳边回荡童年，童年快乐的回忆，在这短暂的日子里，马上就要画上句点，童年，童年我们珍重再见
成长的作文 篇2
成长是什么？
成长就是我们从牙牙学语到出口成章。随着我们不断地接触厚厚的书本，我们的大脑不断地输入，我们的视野也慢慢的扩大。不再是白字先生。
成长是什么？
成长就是我们从天真到深沉，我们在编写一些可笑的小故事的过程中，我们也由曾经的无忧无虑过渡到了充满烦恼的青春年代。
成长是什么？
成长就是我们从无知到有知，从懵懂到明理。我不会再去疑问我们是从哪里来。我也不会再去疑问人为什么要吃饭。为什么要去上学。我不仅在成长中学会了基本的生活常识，也在父母，老师的启迪下学到很多知识，以及做人的道理。我们从一个什么都不懂的孩子渐渐由文字明白了世间的各种繁杂的事情。
成长是什么？
成长就是我们从游手好闲的在花园里刨土到忙忙碌碌的在上学途中行走。在成长中，我们不停为自己的课外时间的减少而抱怨。也不停地抱怨在生活中跌跌撞撞，但这样的生活，反倒让我觉得更充实。更自我。
成长是什么？
成长是大海，它时而澎湃，时而低沉。成长是结冰的河水，经历过寒风肆虐的严冬后就迎来了春天。成长是一个柠檬，味道非常的酸涩，但对于喜欢酸酸味道的.人却是一个美味。
是的，我不再是一个天真的孩子。在冗杂的生活中我开始蜕变成一个豆蔻年华的女孩。在这一生中，我需要经历很多各阶段。我会把每个阶段作为我成长的驿站。慢慢的品味成长的快乐。
成长是，在不知不觉中，我学会了勇敢，学会了沉着，学会了体贴父母长辈，依依呀呀的我在成长的路上学会了许多许多……
成长的作文 篇3
我今年10岁了，在我的成长过程中，我遇到过很多困难，最后都一一被我克服了。其中，有几件事我一直着。
有一次暑假，爸爸妈妈带我去西部玩，看雅丹地貌。雅丹地貌是一个个高高低低的土坡，高的有几十米高，低的二十米都不到。有的土坡陡峭，有的土坡平坦，泥土都是土黄的，长期在劲风的作用下形成了各种各样的怪模样，晚上或者是阴天，一阵风吹过会发出“呜--呜--”的类似哭泣的声音，所以也叫“魔鬼城”。
我们去的时候阳光很好，风也不大，尽管如此，一看到这个“魔鬼城”还是感觉很荒凉，很辽阔。在地平面上游玩了一会儿后，我们决定征服一座土坡，爸爸选了最高的.一座。这一座下面比较平坦，但是到山腰的时候突然就变得很陡峭。我们先慢慢地爬到半山腰，虽然比平坦，但是在这海拔3500米的高原爬山，走几步就累得气喘吁吁了。我们在半山腰一边休息一边吸着氧气，我抬头看看高不可攀的陡峭的山顶，疲劳、恐惧等等怪念头一下涌上心头。我说“爸爸，我累了！而且这里已经能看到很远了，风景也很好。”爸爸一下就看穿了我的心思，但是很柔和地说：“这里的风景真的是很好啊！但是山顶的风景更好呢！”我的眼睛看着山脚下的黄土不说话，妈妈说：“小安奇，当我们遇到困难的时候，首先要面对他，静下心来，然后找克服困难的办法，而不是逃避。”
鼓足勇气，我们又开始向上爬了，累就不用说了，还很危险，我手脚并用，突然，我踩到了一块松了的石头，一下子滑了下去，我惊慌失措，想抓边上的石头，但是下滑太快了，没抓住，幸亏下面有个小平台接住了我。我手脚都软了，死活不肯再向上爬半步。爸爸爬到我身边，说：“来，再试一次，你能行，只要脚下踩实了就好了。”我浑身发抖，拼命摇头：“我不敢！”爸爸向上爬了一点然后伸出手来说：“我拉你，安奇，不要害怕，战胜心里的恐惧，我保护你。”最后在爸爸的鼓励下，我终于小心翼翼，战战兢兢地爬上了坡顶。我向下一看，想：“我刚才还在半山坡不敢上来，现在我已经在山顶了，风景确实独好，更重要的是我克服了困难，战胜了恐惧”
这就是我成长的点点滴滴，每当我克服困难，我就成长一点。
成长的作文 篇4
随着时间的流逝，我们这些天真无邪的孩子也在渐渐长大，享受着成长的滋味。但是俗话说：”鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松。”的确，不受约束的雏鹰才能展翅翱翔，不受惯养的树苗才能长出苍松。我们人类也一样，更该自己闯出一片天地。
但现在的家长们，就好像手里抓着一根风筝线，把握着我们这群风筝。但是他们却把握不好方向，把我们抓得紧紧的，生怕我们飞走。但这样真的好吗，就真的做对了吗？不，不是的，这样只会把我们带进迷失的方向。
正因为如此，我童年的自由之门也跟我告一段落。
就在去年的冬天，那是一个窗外下着白白皑雪，街上走着匆忙行人的`一天，我正像“如饥似渴”的狮子一样，贪婪地望着窗外，似乎要跳出去似的，只可惜，我却还要被妈妈关在家里埋头写完作业。你可不知道，我们的寒假作业是如此的多。但是，我已无法忍耐，壮着胆子对妈妈说：“妈，我可以下去玩会儿吗？”老妈变着脸说：“不行，外面那么大的雪，会着凉的！再说了，你的作业写完没？还不快去写！”“就下去玩一下嘛，没关系，我有帽子，不怕！再说了我写作业速度一流，上来一溜烟就写完了！”我撒娇。“嗨，还敢跟老娘扯犊子！你速度一流，好啊，那你还不如现在写完呢！”......我无言以对,只好无奈写作业了。
啊，终于写完了！我在房间里，缓缓地伸了个懒腰，写完作业真爽！这下可以下去完了吧！
我又跑过去问妈妈：“这回可以下去玩了吧！”“什么？”我妈严厉地说：“我说过可以下去了吗？快去睡觉，都十一点了！”“......”再一次无言以对。我回到房间里，躺在床上，回想着今天的一切——呃，写作业还是写作业！！！大人们真奇怪，我们就不能自由一下吗？！虽说现实是躺在床上，但心里却还觉得自己躺在雪地上，舔着白白的雪......
唉，如今的大人们就是望子成龙，望女成凤，凡事都管着，约束着我们，锁住了我们的自由之门，没收了我们的自由之锁，约束了我们的自由之乐。成长需要自由，是一把命运枷锁；成长需要自由，是一堆尽情燃烧的青春怒火；成长需要自由，是水中尽情嬉戏的小鱼.......
每个人都应该有一片属于自己的天空，在成长过程中，更是需要那片蔚蓝天空，在那片天空下，我将悠闲和舒适地投入到学习中去，创造健康的学习方法，劳逸结合，努力学习，创造美好未来。
自由是风筝，约束是风筝线，只有线断了，风筝才能自由翱翔.......
【成长的作文】相关文章：
成长的作文01-01
成长作文02-16
渴望成长作文02-28
成长的眼泪作文02-28
成长的点滴作文02-27
我在成长作文02-27
守望成长作文02-27
成长的色彩作文02-28
成长的感受作文02-28
体验成长作文02-27