- 相关推荐
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的赞美作文5篇，欢迎大家分享。
赞美作文 篇1
窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在画展室前，长时间凝望着橱窗上的一幅画——一位老师撑着伞，和一学生并肩走在路上，老师的右臂被雨水打湿了，看着看着，仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。
王老师个头不高，貌不惊人，但他在我们眼中是高大的，他对我们无微不至的关怀，至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们班王华同学不慎从自行车上摔下来，摔折了胳膊，打上了一层厚厚的石膏，严冬来临，王华的胳膊冻得发麻，冰凉冰凉的，每当这时，王老师便伸出温暖的`双手，慢慢地给他暖和过来。
更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午，我们上课时天还是晴朗的。可放学的时候却下起雨来。这使本来就很难走的路这时就更难走了。天渐渐黑下来了，学生的家长们陆续把自家的孩子接走了，最后就剩下我们几个了，正当我们十分着急的时候，王老师打着伞走来了。近了，才看见他手中还拿着几把伞，他对我们说：“你们几个打着这伞回家吧。小涛，我送你回家。”接着又说：“你的脚扭伤了，自己不能趟水，我背你。”说着，弯下腰不由分说，便把我背了起来。这时，我好像感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙，泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来，也不想说什么，心里只有一个念头：“雨啊，请你不要下得这样急，别打湿我敬爱的老师的衣服；路啊，请不要这般滑，莫把老师摔倒。”
窗外的雨仍沙沙地下着，冲刷着梧桐。冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美好的回忆。
赞美作文 篇2
今天阳光明媚，同学们盼望已久的好日子终于到来了，那就是九月十日——教师节。
我早就想好了要送给老师的节日礼物。清晨，我起得很早，来到了村后的山坡上。啊，秋天的田野可真美啊，我看到过鲜艳似火的牡丹花，水晶般的荷花，可就是没见过这么多美丽多彩的野菊花。有金黄的、雪白的、桔红的，一堆堆，一簇簇，仿佛正在进行选美比赛。我跑上去小心翼翼地采着这美丽的花儿，一朵、两朵、三朵……不一会儿的工夫，我就采到了一大束漂亮的野菊花，美丽的花瓣上还闪烁着晶莹的露珠呢。
我急急忙忙地跑到学校，来到了老师的办公室。透过窗户，看到老师的书桌上整整齐齐地放着同学们的'作业，旁边是打开的语文书和作业批改记录本。我猜想老师为了我们，昨天一定又忙到很晚才休息的。做老师真是太辛苦了啊！我悄悄地将代表我心意的野菊花轻轻放在老师的桌子上，慢慢地走了出来，往事也如放电影般出现在我的眼前……
记得那次我因发高烧请了一个多周的病假，当我病好后回到学校时，拉下了整整三课，最让我心焦的是中考已经迫在眉睫。我又愁又急，看着争分夺秒复习的同学和忙忙碌碌的老师，真不知该怎么办才好。没想到下午放学时，老师就给我雪中送炭了，她叫我每天晚上到她家里帮我补课。听到这个好消息，激动的泪花在眼眶里只打转，我真想拥抱我亲爱的老师！在老师家里的辅导充满了幸福和温馨，温和的笑容，亲切的讲解，有时还如一家人一样和老师共进晚餐，老师像妈妈一样的关心和爱护如股股暖流流淌在我的心田，我觉得自己成了世界上最幸福的孩子！
我爱我的老师，她就像那平凡的野菊花一样，默默无闻地工作着，奉献着，从来不求任何回报。我祝愿我亲爱的老师永远都能像那美丽的野菊花一样绚丽夺目，清香扑鼻。
赞美作文 篇3
我最喜欢春天，因为春天有柔和的春雨。
春天的早上，我趴在窗台上，听着春雨淅淅沥沥地歌唱。我突然发现所有的.花草不再像冬天那样低垂着脑袋。我心想，为什么冬天的花草不像现在一样朝气蓬勃呢？带着这个问题，我去问爸爸。爸爸说：“因为冬天天气寒冷，不适宜植物生长，它们喜欢躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。而春天是万物复苏的季节，春雨一下，这些花草就醒了，开始生长了，充满了生机。
春雨是灵动的，它还会演奏曲子。你听，叮叮咚咚，这是春雨落在房墙上汇成雨落下来的声音。我痴痴地听着，发现春雨就像一个杰出的演奏家。我陶醉了……啊！春雨，我永远爱你。
赞美作文 篇4
人们常说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但是在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就好像春蚕，好像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。
当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入六年级了，六年的点点滴滴，都留在了心里。洪老师是数学教师，她带着我们更进了一个台阶。洪老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有自制试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
再说朱姝老师既是班主任又是语文老师老师吧。朱老师对于教学有自己的一套，她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词给写错了，就得重抄20遍。一开始，同学们还不太愿意，朱老师就说：“我让你们抄，是要你们纠正自己的错误。末考的时候一定会考古诗词的。你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且，抄是一种惩罚，一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”
是，大家都学会主动地背要背的古诗了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己又一次默写全对的时候，心里就会特别的'兴奋。每节课前三分钟，朱老师会让我们背自己喜欢的文章，积累多一些写作技巧。每次背诵，我们都会特别的认真，全都沉浸在这种气氛当中。
最令我感动，是我的英语老师杜玉芳老师。杜老师原本也是和其他老师一样，教几个年级的英语。但是杜老师主动提出要教回我们六年级学生，大家共同的努力，终于把杜老师给留了下来。然而，杜老师由于多了我们六年级学生，就要由原来只要教的一个班数学和两个班英语，又增加了六年级2个班，要多背多少节课，要多付出多少心血啊！杜老师，你和我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就好像我们的好朋友一样，下课了会和我们聊天谈心，你不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次课上，杜老师对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得杜老师的一句话；“……奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功……”一席话，燃起了我们全班同学的斗志。杜老师，你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴！
正所谓“一日为师终身为‘父’”，老师们就好像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
亲爱的老师，我爱您！
赞美作文 篇5
早上，我和妈妈一起去菜市场买菜。
一进门我就看见琳琅满目的菜种。我们在里面逛了一会儿我发现了我最爱吃的蒜苔，但妈妈说：”蒜苔太贵，咱不买。”我情绪一下像泼了一盆冷水一样。但我还是恋恋不忘那头发般的蒜苔。我们又逛了一圈。一会儿，我又看见了像正月十五的灯笼一样红的红萝卜。我撒娇的说：“妈妈，买点儿萝卜吧！”妈妈一口答应了。我们继续往前走当我们经过肉铺时妈妈说：“即然我们买了萝卜就再买一些肉吧，炒着吃。”我欣喜若狂的.说：“好啊！好啊！”
买完菜后我们一起欣喜的回家了。