课间的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的课间的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课间的作文1

　　下课铃声一响，一群群小朋友就冲进操场。这时，操场便成了快乐的天堂。

　　看吧，有些小朋友正在打乒乓球，他们手握乒乓球拍，眼睛盯着乒乓球，乒乓球就像一个调皮的.音符，在球桌上跳来跳去，看得我们眼花缭乱。

　　有些小朋友在跳长绳，他们排成一长队连续不断地跳，像游龙扭动一般，旁边看的人笑得真开心呀！

　　还有些小朋友在比赛踢毽子。他们把毽子踢得又高又稳，边踢边笑，好像在说：“我比你踢得高呢！”

　　时间过得很快，转眼上课铃声响了，他们望着操场，依依不舍地离开了。

课间的作文2

　　今天早上，陈老师对我们说：“今天，市里的一些领导、校长和老师们来观看我们的大课间活动。”听到这个消息后，我们既兴奋又紧张。

　　我们穿上整齐的班服，拿着花球，排好队伍，有序地跑进操场，站在各自的蓝点上。

　　音乐响起，我们就开始跑操。我们的眼睛一直盯着前面同学的后脑勺，生怕自己跑歪了。我们一边跑，还一边大声地喊着口号。

　　跑操结束后，我们进行了啦啦操表演。几个领操员迅速地跑到队伍的'前面，我们跟着音乐，跳出了完美的舞蹈。

　　这次大课间活动，我们都非常认真，观看的老师们都为我们鼓掌。

课间的作文3

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，我们二、三、四五年级要举行大课间检查，我非常紧张。

　　我们排着整齐的队伍，随着音乐有序地跑步进场。这时候，我看见学校大操场的主席台下面已经站了很多校长、老师和领导。

　　到了规定的场地，我抬头一看，看到了一架飞机在拍摄我们，我赶紧站好。这时候，跑操的音乐响了起来。我突然想起老师的话“要对准前面的同学跑，一个接着一个跑。”我目不转睛地盯着前面，跟着节奏跑。一位同学不小心摔倒了，但还是勇敢地爬起来继续跑。

　　跳啦啦操的.时候，我们个个精神饱满，特别有劲。

　　真是又紧张又激动的大课间！

课间的作文4

　　今天在学校我不太舒服，觉得嗓子有点疼，头有点发热。我对俞老师说了，俞老师让我到卫生老师那里检查一下，卫生老师给我量了体温，体温正常，为35。6oC。

　　俞老师说我不用出早操了。我坐在教室里休息也没什么事，看到黑板上写了1＃本的'语文作业，我就趁机把1＃本的作业做完了。

　　今天课间休息我基本上都在座位上，利用这些时间我把其它课的作业也做好了。

　　在体锻课上，俞老师夸奖我们男生今天有进步，做老鹰捉小鸡的游戏时不争吵了，点到谁做老鹰就谁做老鹰。

课间的作文5

　　每次大课间，我都会和任智涵。蔡智涵。王寒宇一起玩扔沙包的'游戏。

　　我和蔡智涵在两边，王寒宇和任智涵在中间。一开始，我原来想扔任智涵，可是没想到沙包扔到了王寒宇的腿上，王寒宇下场了。蔡智涵又开始扔，她瞄准任智涵，一扔，正好扔在任智涵的胳膊上。我们胜利了，我们胜利了……我和蔡智涵喊着。叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，我们几个恋恋不舍地回到了教室。

　　大课间真快乐！

课间的作文6

　　今天星期二，学校开展了阳光大课间活动。我们班每人拿了一个跳绳，来到操场上练习跳绳。有的单人跳，有的`双人跳，有的两个人抡绳一个人跳，还有的跳大绳。别的班还有人在练习踢毽子。老 师还把我们分成两队，男生队和女生队，比赛跳绳。同学们都跳得很好，玩得很开心。

　　我很喜欢阳光大课间，既能做游戏，又锻炼了身体，期待下一次的阳光大课间活动。

课间的作文7

　　“丁零零……”下课了，同学们争先恐后的跑出了教室。来到操场上大课间，大课间是我最爱的一节课。

　　大课间的.项目真是丰富多彩呀！同学们有的在跳绳，有的在踢毽子手脚轻快，有的在踢球，还有的在玩跷跷板……他们玩得可开心了！

　　快乐的游戏让我们不由自主的爱上了这节课。

课间的作文8

　　今天课间活动的'时候，我和同学们一起玩“瞎子摸人”。

　　大家选定我来抓人，我用自己的红领巾蒙住眼睛，然后开始抓人。

　　一开始，我经常抓到其他班的同学，过了一会儿，我又经常找不准方向。有一次，我差点儿走出校门，同学们见了，都哈哈大笑。

　　今天课间休息，我玩得真快乐，我相信和我一起玩的同学也会很高兴。

课间的作文9

　　今天是大课间展示比赛。我们神气十足地来到操场，看见主席台上站着许许多多的老师和校长，我紧张得心好像要跳出来了。当我们听到音乐时，开始跑起来了。我在一直提醒自己：一定要给学校争光。我紧紧跟着前面的`同学担心掉队。跑了一会儿，我快坚持不住了，但是我心里告诉自己坚持就是胜利。

　　开始跳啦啦操了，我们看见主席台上的领操员换上美丽的衣服。一会儿，我们跟随着音乐，跟着节拍与领操员一起跳出二年级的风采。

　　大课间终于结束了，我的心也放下了。

课间的作文10

　　星期天小记者活动开始了，老师说要和我们玩一个有趣的游戏，大家高兴地欢呼起来，有的同学还在猜测会玩什么游戏。

　　老师说，这次玩的游戏名叫“传话游戏”。老师把我们分成了A、B、C三组，我被老师分在A组的第二个。老师把一句话告诉每组的第一位同学。第一位同学用手做成一个小喇叭，对我说：“……很青。”都是着急惹的祸，我竟没听见前两个字，我只好对后面的'人说：“小青很青。”最后，最后一位同学把答案写在了黑板上：小脚很青。对答案时，你猜怎么样？哈，哈，原来是“小琴人很勤。”后来我们又玩了几次，全是全军覆没。 这个游戏真有意思，它使我明白了耳听为虚，眼见为实的道理。

课间的作文11

　　同学们纷纷走出教室，来到操场上，做各种自己喜欢的活动。有的玩双杠、有的打篮球、有的在看书、有的.在浇花草、有的去打水、还有的在办板报……说起板报，那可是我们校园的一大靓点。上面有诗歌、名人名言、人生哲理，内容丰富多彩，让我们受益匪浅。办板报的两位同学都曾在我们学校书法和美术比赛中拿过一等奖。他们分工合作，画画的那位同学正在画一段诗歌的插图，本来已经画的很好了，可他还是不满意，往后退了几步，又上前重新改了一下。那位同学正认真的在上面写着诗歌。虽然他们牺牲了自己的休息时间在为同学们服务，可从他们的脸上可以看出，能得到老师和同学的信任，他们非常开心。

　　整个校园沉浸在一片欢乐之中。

课间的作文12

　　课间十分钟，操场上传来阵阵笑声，热闹非凡，有的跳绳，有的拍皮球，有的`跑步，我与几个同学在玩“盲人”抓人的游戏。

　　首先，选一位同学当“盲人”，蒙上眼睛在原地转了三圈，他摇摇晃晃的张开双臂四处摸索，我们连忙四处逃窜、东躲西藏。我故意在他面前说：“来抓我呀！来抓我呀！”“盲人”听到了马上扑过来，我连忙逃到他后面叫：“转过来，我在你后面。”他镇定自如，然后竖起耳朵，慢慢地东摸西摸，我弓着身子趴在地上，从他的手臂下爬过。在旁边的同学悠闲地掩嘴偷笑着。

　　叮铃铃，上课了我们恋恋不舍地跑回教室，操场马上变得一片寂静。

课间的作文13

　　下课铃响了，同学们跑出教室，到操场上参加自己喜爱的运动，校园里顿时沸腾起来。

　　同学们有的跳绳、有的.捉迷藏、还有的摘野果子……我和孙孟哲、蔡奕轩跑进了我们经常去的那个小树林，我们把这片小树林当做探险小乐园。我们在树林里玩生化危机的游戏，我们分别的任务是：我去找树枝、孙孟哲去摘野果子、蔡奕轩看守“基地”。我和孙孟哲完成任务后，立刻返回“基地”。这时，来了一群侵占我“基地”的“敌人”，为了保卫“基地”，我们三人团结起来，不停地向“敌人”扔果子，大声叫喊着……

　　我们正开心地追逐、奔跑，这时，上课铃响了，我们飞快地奔向教室……

课间的作文14

　　下课了，同学们像飞翔的小鸟一样冲出教室，来到宽阔的操场上。

　　同学们在操场玩得可开心呢！有的'靠在粗壮的柱子上看书，有的在跳绳蹦蹦跳跳的，像只可爱的小兔子。还有的在跑道上奔跑着，大汗淋漓，汗流浃背。我最喜欢玩捉迷藏了，首先先选出一位同学当“鬼”，其他同学躲到那些一点也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同学，那位同学就要帮助“鬼”一起捉别的同学。所以我觉得很好玩！

　　这时，上课铃响了同学们只好依依不舍地回到教室，开始了认真地上课。

课间的作文15

　　“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。

　　有的踢足球、有的跳跳绳，还有的`玩跷跷板。

　　小红很喜欢跳跳绳，她手脚轻快，一下子就能跳几十个。她旁边有二个小朋友在甩绳，那是小花和小明。

　　旁边是在踢球的男孩子，他们个子很高，很会踢足球。

　　小爱不知道跟谁玩，她看见小青他们在玩巧巧板，她就问：“我能和你们一起玩吗？”“可以！”小青说。

　　“丁零零………”上课了，同学们听到了零声后，飞快地跑回了教室，顿时操场上平静了下来。

　　真是一个开心的大课间呀！