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写老师的作文
更新时间:2023-06-13 14:00:29
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写老师的作文合集15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的写老师的作文,欢迎大家分享。

写老师的作文1

  我对历史非常感兴趣,班上的同学都称我是“历史小博士”。有一天,班主任魏老师突发奇想,让我来上一节《社会》课。上课对我这个小学生来说可是大姑娘上轿――头一回,真不知道能不能把这节课上好。

  我的爸爸妈妈都是教师,他们告诉我上好课的关键是备课,所谓“台上一分钟,台下十年功”。在我的“备课”中,选材是非常重要的一步。我要讲我最拿手的,也很具有历史意义的,所以我就锁定《抗日战争的胜利》这一课,用它做材料。

  在忐忑不安而又有一丝兴奋和期待中,上课的铃声响了。在魏老师和同学们期待的目光中,我走上了熟悉而又陌生的讲台。由于紧张又缺乏经验,我一上台就卡壳了,竟然讲不出话来。我看了看座在台下的魏老师,魏老师朝我微笑地点了点头。我调整心态,回忆魏老师是怎么讲的,然后决定让同学们读一段,我讲一段,效果还不错。当我讲到丧失人性的南京大屠杀,被害人数达30万人以上时,我的声音一下子低沉了许多,同学们的反映非常强烈,十分气愤;当我讲到震惊中外的台儿庄大捷,中国军队共歼敌1万多人时,我的`声音一下子高昂了许多,同学们个个兴高采烈;当我讲到精悍的武工队扰得敌人心惊肉跳,士气下降,“治安区”永远不安时,我的声音一下子顽皮了许多,同学们个个开怀大笑,那神情仿佛在说“活该。”同学们的笑声是对我最大的鼓励,我完全放松了。时间在轻松的气氛中流淌,眼看着下课的时间快到了,我提高了语调说:“让我们永远记

写老师的作文2

  五年级我们班换了一位新班主任,姓孙,孙老师有着中等的个子,细小的眼睛,折射出一种和蔼可亲的目光,让我觉得时刻觉得很温暖,一开始我以为他是一个特别温柔的老师,但后来我才知道他非常严厉。

  犹记得那个下午三节课过后,因为孙老师去开会,所以班上乱成了一锅粥,同学们有的互相追逐打闹,有的交头接耳,大声喧哗。好不热闹,不知什么时候,孙老师突然蹑手蹑脚地站在了教室后面。不知是谁喊了一声孙老师在后面,全班顿时安静了,仿佛空气凝聚的'一样,同学们个个垂头丧气,活像一个个犯人,等待着法律的严惩,孙老师默不作声的从后门健步走上讲台,空气中充满了浓浓的火药味,终于火山爆发。

  孙老师如大炮如雷鸣般的声音响了起来,你们知道现在是什么时间吗?是自习课,自习课就是让你们在教室里为所欲为吗,你们听听,整栋楼都听不到一点声音,但我一踏进教学楼时就听见我们班的声音,人家一年级小朋友,都知道做作业,你们不感羞耻吗?

  孙老师连串向我们发射大炮,震耳欲聋,让我们记忆犹新。

  大炮老师虽然批评同学们毫不客气,但他教数学一丝不苟,不管什么数学难题都要等我们懂了才罢休,也正是因为有孙老师,我们的数学成绩才由低到高,我真敬佩大炮老师。

写老师的作文3

  老师您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照着我们,用美的雨露滋润着我们,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默低垂着叶的绿茵!啊,老师,您的精神,永记我心。

  我的班主任叫肖钰夕。她的个头不是很高,眼睛又大又圆,很有神,上课的时候更是聚精会神,像一个辛勤的园丁,总是不停的`照料着花朵。

  记得有一次,学校要求老师输入某一个信息,而肖老师为了尽快完成工作,下午放学后肖老师仍在办公室里加班。第二天早晨,我看到肖老师的眼睛周围是黑青色的,想必是昨天晚上为了工作睡得很晚吧。看,肖老师是多么的敬业啊!上课时,肖老师总是会给我们理清课文的思路,再让我们回答问题,肖老师上课气氛非常活跃,所以我们也特别爱上她讲的课。不仅如此,肖老师对学生也是非常关心。上次,开学教书费的时候,有些同学没有带书费,肖老师就很慷慨的将自己的钱垫上了,如果所学的课文有同学不明白的话,

  肖老师会慢慢地给他再仔细地讲一遍。肖老师还很细心地观察每一位同学,了解学生的家庭情况。尤其是肖老师对我们的学习从不松懈,她会亲自检查我们的预习、作业完成情况、看家长是否认真检查并签字。

  亲爱的老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收货的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送一桶;而当需要一桶水的时候,也绝不给一小杯,总是适时、适量地给予我们,这是一个好园丁的技艺,我的老师,这也是您的教育艺术。

写老师的作文4

  就在五年级,我们班换了个新班主任,她就是吴老师。他长得很漂亮,是个大美人。我本以为,她一定是个和蔼可亲的老师。可他刚上任不久,她的严厉就连隔壁班的同学也闻风丧胆,同学们都暗地里叫她“冰山美人”。

  她也是那么“不负责任”。每次上课时,我们总会多多少少遇到不认识的字、不懂意思的字、不确定读音地字可是,面对讲台下这么多双求助的眼睛,吴老师却把那张绷着的扑克脸毫不犹豫的扭到一边去,嘴巴纹丝不动。看这架势,她是不会轻易告诉我们答案的。无可奈何的我们,只得费尽九牛二虎之力去查字典。可不一会儿,讲台下疑问的'眼睛慢慢转化成得意洋洋的目光。当老师看见同学们用齐刷刷的手筑起的那片“手的森林”时,老师那张脸会从乌云密布变成笑逐颜开。

  我对吴老师是一万个不理解:您明明会,却卖关子不告诉我们,让我们大费周章去查字典,这尽到老师教导学生的义务了吗?可后来,我才明白,老师不告诉我们答案是想让我们摆脱对她的依赖,从而学会有问题就自己动手去解决。老师亲口告诉我们答案,我们很快就将学到的知识全都忘了,但是,我们自己去查印象就会深刻一些。

  吴老师其实一直用特别的方法爱着我们,关心我们,这种特别的爱,一直会伴我们走过小学生剩下的时间。

写老师的作文5

  教师,也许您不记得了,那一天晚上八点多了,想到我班有同学朗诵《让我怎样感激你》,我也想读一读,于是给您发了信息。我觉得您忙碌了一天了,可能会没时间给我发,没想到的是您很快给我发过来了,我心想:教师既然给我发过来了,那我就好好地去读。

  第二天,您找我去您的办公室,我走到教师办公室门口,感觉十分紧张,心里好害怕。我敲了敲门,慢慢的走到了您的身边,看到一份用红纸打印的稿子,我猜想那是给我的,我感到很兴奋,教师问我:“你也想读读,我回答了一声“嗯”,教师说:那很好,只你真心的去读,我就支持你。”教师把稿子递给我和我练习了一遍,我慢慢的放松下来,心里充满了力量。我拿着教师给我打印的稿子回到了教室,自我默默的念叨,好好读,必须读好!元旦晚会上,我朗诵了这首诗,感觉无比自豪。

  在前些天,您在我们班级群里发了一张照片,说:猜猜教师在什么地方学习,猜对有奖。我看到教师发的消息,立刻回复了一个东营。我们班的一些同学也猜了猜,回到学校以后,教师给我们每个参与的`每人发了一个书签,上头写着:因为参与而成功,因为坚持而精彩!看到这句话,我心里有说不出的激动,因为这是教师给我们的鼓励。

  教师,感激您,您的一份稿件,一张书签,这对我而言,都是一种力量,一份信念,在引导着我一路前行。

写老师的作文6

  光陰似箭,日月如梭,一转眼我就七年级了,回想起老师对我的关怀,真想说声:“老师,辛苦了!”

  纷纷扬扬的感激如同一辆纺车,纺出了我对您的思念;纺出了我对您的敬佩;纺出了我对您的赞美!

  一提到老师,不禁想起自己的母亲也是一名教师。在我的印象中,母亲是个要求挺严格的人,但在她当老师的点点滴滴的行动中流露出来的却是——“XXX同学,饭刚吃完别跑这么快,要肚子痛的!”“XXX同学,你怎么又买零食吃了?下不为例哦!”“XXX同学,这道题不是那样解的,老师再给你讲解一遍,仔细听哦!”……我想,肯定是“老师”这个神圣的.职业给她带来的巨大的影响吧!

  同学们,你们可曾记得,在夜深人静的时候,是谁?在孜孜不倦得批改作业?在我们欢度假日的时候,是谁?在废寝忘食地为我们备课?在我们遇到难题的时候,又是谁?不厌其烦地为我们指点迷津?没错!是您啊!敬爱的老师!您把我从乳臭未干的小毛孩引导成为坚强向上的小少年,从蹒跚学步的小屁孩指引成为文武双全的小青年,在这期间,您花了多少心血啊!

  有人说,您像蜡烛,照亮别人,奉献自己,而我却说,照亮他人的火焰会永远燃烧;也有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道,而我却说,筑成成功大陆的石子,与青山一样不老!

  如果有人问我,最崇敬的职业是什么?我会不假思索地回答:老师!

  如果有人问我,最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:老师!

  如果有人问我,最伟大的职业是什么?我还 是会斩钉截铁地回答——老师!

写老师的作文7

  老师是阳光底下最杰出的工作,沒有老师就沒有人类发展史的社会发展,因此 ,我想高声我爱老师!乘除法,算不绝对您的爱。诗词名句,颂不完对您的尊崇!

  老师的热情像太阳光――在应对知错不改,顽皮依然的学员眼前,您仍然热情不变,谆谆教诲。使是多少学员摆脱误入歧途。在大堆的工作中,您对每一的微小的不正确都牢记在心,每一条评价语都一丝不苟。直到深更半夜才肯歇息。早晨您披上雾衣赶到院校,晚上披上星河到家中。他人赚尽了绿色发展理念,您却以太阳光为金,以月儿为银。我却听不到一声叹息这一切的一切也没有让您减去对工作的一点儿热情。因此 ,我想大声说出:我爱老师。

  老师的教悔像春雨――在大家误入歧途时,找不到方向的情况下。是您的教悔滋养了大家的心底。使我们摆脱误入歧途,把握方向,迈向取得成功的路面。拥有您的教悔,芊芊学子才造就辉煌的人生道路。因此 ,我想大声说出:我爱老师。

  老师的工作像希望的种子――老师如同像妈妈一样,在美丽的公园里播撒希望的种子,用自身的.汗液灌溉,用一生的心力来剪修。不难想象,要是没有老师这一生命的技术工程师,全球将变成粗暴的社会发展。拥有老师,才会出现人们高度文明社会发展。因此 ,我想大声说出:我爱老师。

  对啊!老师的热情如阳光,老师的教悔如春雨,老师的工作如希望的种子,老师的爱如阳光般温暖,春雨般和熙,山泉般甜蜜。你的爱,比父爱更不乐观,比母爱更细致,比友好更纯真。您――老师的爱是世上最杰出,最大洁的爱。

  啊!九月!最夺目、最杰出的九月!假如九月是一杯酒,我也和您干杯,假如九月是一捧花束,我愿意把它送给您。

  啊!九月!使我们唱想九月!

写老师的作文8

  我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的,长长的的,眼睛是都么圆像个圆珠。

  我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢?我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的第一件事是用轻松步伐走进教室,看看教室的卫生打扫的怎样然后跟打扫操场的`同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。

  我的老师是多么细心,如果她做事起来的话比平常还要细心,老是想事也很周到。

  我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。

  以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀,说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。

  我们喜欢老师笑的样子,不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。

  老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天,像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。

写老师的作文9

  美术课余老师是非常受我们欢迎的老师,他上课既轻松又幽默搞笑,有一堂课像烙印似的,深深地印在我的记忆中。

  那天,一上课,余老师就宣布了本节课的教学内容:让我们任意画出各种各样人物的脸谱。余老师话音刚落,同学们就议论纷纷,东张西望,有几个调皮鬼甚至串桌去跟别人说话。余老师表情严肃地把食指贴在嘴上,发出“嘘”的声音,示意我们小点声。我们也就安静了10秒钟(有点夸张),马上又“沸腾”起来。这一招不灵了,只见余老师脸色由“睛”转“阴”,声音提高八度,大声地说:“同学们,安静!”,20秒(嘿嘿)后教室的氛围又复原了。此时余老师的声音提高十二度也不见效。这时,余老师拿出了“杀手锏”,只见他立即拉着脸,眉毛一垂,把嘴一咧,脸上阴转小雨,装出小小孩的撒娇方式:假哭,说(并带着哭腔):“呜呜呜,你们都欺负我,呜呜呜,我要告诉你们的爸爸妈妈,呜呜呜……”看到余老师的`表情和动作,我和同桌笑得都喘不过来气,直喊肚子疼。胆小的同学却“吓”得不轻,立马愣住了,等回过神后又大笑不止……此刻,余老师动作与表情突然停滞不动, 五分钟(夸张啦)后,被余老师这么一“折腾”,教室里顿时鸦雀无声,只能听见窗外的风吹起书的声音。余老师见状,马上恢复常态给我们上课,刚才我所做的各种表情就是你们要做的课堂作业----画脸谱……

  look!这就是我们喜爱的美术老师----一位幽默搞怪而又“孩子气”的余老师。余老师用自己的方式让我们在快乐中学习,在学习中快乐!

写老师的作文10

  在我的人生之中,以往有无数的教师辛勤的栽培过我,但令我最难忘的还是小学的教师。

  先从一年级开始说吧,一年级的'教师,每次都给我一个和蔼可亲印象。每次,我们上学的时候,他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上,只你回答对了问题,下课后就总会有你的战利品;可是,如果你回答错了,也就只能得到教师的安慰了。

  到了二年级的时候,教师又不一样了,没有以前温柔了。天天写字,不写的话,有时还被鞭子打,甚至有时又向父母报告,真是痛苦啊。上课回答问题,对就表扬,错就批评,真是太严厉了。

  在上了三年级的时候,教师已又更严了。天天背课文,天天有练习做,几乎很少有时间玩。教师也整天板着脸,一副好像吃人的样貌。有时,考得不好,教师又打电话给教师,总之,一切都是那么的严谨。

  上四年级的时候,那就更别说了。教师就更严了,简直比老虎还更严。每一天的学习,教师一点也不放弃,天天一大堆的作业,真是痛苦。就算下课教师也战罢一点点时间不留一点余地。

  到了五年级,教师还更严,只你做错了一件事,就当着全班同学的面骂你,打你。上课时讲话,搞动作,下课后,就总会被大骂一通。然而,如果,你做的好,表扬就总会在你的面前摇来摇去。

  上六年级是最重的阶段,教师们个个紧张得命,所以,教师也跟得很紧,那些唠叨的话,简直比爸妈还更多。另外,学习却比以前还更紧。作业也比以前越来越多,简直比胡锦涛的事情还更多

  这就是我的教师,不一样的教师。

写老师的作文11

  我们的老师又换了。新班主任姓徐,刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。

  上周二是徐老师为我们上第一节课。她一走进教室,我就非常提心吊胆,心想:新老师会不会很凶呢?过了一会,她说话了:“我希望我们这个班级像一个美好的'大家庭,大家携手并进,共同进步……”听到这儿,我终于安心了,让我感到徐老师多么和蔼可亲,多么像我们的好朋友啊!

  开始上数学课了,徐老师让我们把收集到的数读出来。一个女生站了起来说:“杭州人口一共有五万八千多人。”我们班的所有同学都笑了,但徐老师却用很和蔼的声音说:“没关系的。只要下一次把数抄清楚就可以了。”那位女生听了徐老师的话,心里舒服极了。

  有一次,有个同学听不懂上课讲的内容,徐老师就抽下课的时间为那个同学补课,那同学听得津津有味,后来终于懂了。但这个时候上课铃已经响了,徐老师又接着给同学们上课。徐老师的一次课间休息就这样一闪而过了,本来这一节下课徐老师也可以休息一下,再上下一节课,但却为了给同学补课了,徐老师你是多么的辛苦啊!

  徐老师不只在学校里很忙,很辛苦,同样在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中,每一位同学与家长都可能进入了甜蜜的梦乡,但徐老师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业;在每一个孩子与家长还没有起来的时候,她却早已在为我们备课。哎,我们敬爱的徐老师,您是多么地辛苦啊!

写老师的作文12

  当我在开学第一天,走进这个陌生的班级时,我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心,却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。

  当他第一次进班时,我望着他总觉得这个老师不寻常,但是,却也道不出个所以然来。第一天,他处理了两个学生,这一行为是令我十分反感的,虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我们一个“下马威”,却也从未见过在第一天就如此严厉的。所以,在开学后的这一星期里,对他格外敬畏。

  但在接下来的几个星期里,我却从他那里感受到了一种像哥哥一样的'感觉,虽然只相处了不到一个月,但是,我可以清楚地感受到他并不是很偏心,在处理大部分事情的时候,他都能对每一个人公平地对待,也因此,我对他从开始的敬畏渐渐转变为敬重。

  我的老师在批评人的时候,固然十分严厉,仅仅只是向犯错的学生望上一眼,就已经足以让他们两腿发抖,心慌不已,但是,他也不乏幽默细胞,他的笑话总是能够令我笑上半天而不觉得累,而且,至今为止,他的笑话从未重复过。在工作上,他又是一个十分细致的人,对于学校交待的事,他总是在第一时间告诉我们,并且,时常关心我们的学习,对于数学上的一些问题,他也总是能为我们尽可能多地解决,对于我们在学习上的需要,他也会尽自己所能来帮助我们。

  虽然,当他不在的时候,我们会时常议论他的做事风格是多么地不合我们的心意,会骂他,但他依然是我心中的哥哥,最敬佩的老师,朋友。

写老师的作文13

  时光荏苒,老师你还好吗?

  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的`金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

  老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

  老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

写老师的作文14

  提起赵老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起一桩桩有趣的往事。

  赵老师有一头乌黑的短发,大大的眼睛下有一个高挺的鼻子,上面还架着一副黑边框眼镜,她那嘴里总能吐出一些有趣的话,让课堂生动,活跃起来。

  记得我见到赵老师,第一印象她就是不停的擦黑板,一直沉默不语,我心想这一定是个很严厉的老师。而在数学课上我对她的想法有了大大的改观。

  有一次,赵老师让周杨若谷去拿三角尺,周杨若谷一听给她敬了一个礼,大声说道:“遵命,长官!同学们一听,笑得前仰后合,有的.捂着肚子笑,有的仰着头笑,有的捂着嘴笑,还有的笑的坐到了地上。过了一会儿,周杨若谷飞快地回到了教室。赵老师一看,惊得眼珠子都快掉了出来,笑眯眯地说:“不愧是闪电侠啊!”还有一次,一个同学为了捡笔在地上蹲了好久,被赵老师发现了又走过来,对他说:“你真是个地雷啊,准备‘炸’谁呢?”过了几天,又有几个同学蹲在了地上,而他们不是为了捡笔是为了玩,赵老师看见了,不但没批评他们,而是大声说:“看看,看看!地雷升级为地鼠了!”那些同学一听,都纷纷低下了头,从此,他们再也不敢背着赵老师在课堂上做小动作了。

  亲爱的赵老师,我想您,更想念您那妙趣横生的课堂!

写老师的作文15

  不久,我们就要告别朝夕相处的老师、同学跨入新的学校,开始新的生活。和我们朝夕相处的老师有很多,到了小学分别时,每个人心中都有难忘的老师。我心中有难忘的3位老师。其中一位是卢老师,卢老师刚刚接我们班时,我们班一个个都是“吵包”,在老师严格的教育下我们不再是“吵包”了,老师虽然对我们严格,但是一到下女生和她就成了姐妹,男生有时和她是哥们,因为我们有时会在办公室和他聊天,老师有时也会陪男生玩篮球和乒乓球。第二位老师是Miss戴,她是教我们英语,一到上英语,我们全班都很兴奋,甚至有时我们希望再多点英语课,上英语课Miss戴经常会给我们玩游戏,有时玩游戏会提高我们的反应、理解能力,就比如老师拿几张刚刚学的`可片单词,选几个人在上面,老师说到那个单词,那个同学就跳一下,没反应过来的就换人,这就链反应能力。第3位老师当然是我们现在的班主任——黄老师,黄老师刚刚接我们班时,我们都认我他很凶,没想到他是一个幽默的老师,黄老师对待差生和好生一样,只要谁犯了错就批评,不会偏袒谁,如果谁犯了重大错误老师还是有点凶的,但是只要我们表现不错,老师就会带我们去购物或找好看的电影给我们看。这3问老师就是在我小学毕业时印象最深、最难忘的老师了。

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