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粉笔的作文600字
更新时间:2023-02-06 14:18:14
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【热门】粉笔的作文600字三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的粉笔的作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

粉笔的作文600字 篇1

  Hello!我是一只人见人爱,花见花开,车见车爆胎的小粉笔。我有一个高挑的身材,穿着一件朴素的白衬衫。我们家族的富人,都穿的非常华丽。有的穿着粉红的连衣裙,有的穿着蓝色的小衬衫,还有的戴着橙色的帽子。

  虽然我很普通,但我非常受老师的重用。

  “叮铃铃”上课了,我的工作也开始了,我昂首挺胸的走上我的舞台----黑板。老师从我的`24个兄弟中,一眼就看中了我,他把我从家里揪出来,我黑板上翩翩起舞。渐渐的,我变得矮小了,不过我不在乎。黑板上写着优美的文字,现在我就像“导游”一样,带着大家欣赏知识的风景。数学课上,老师在黑板上写着一个个公式,我像侦探一样带着同化学们去寻找答案。英语课上,我在舞台上写着许多字母宝宝,我如同一位翻译家,让大家了解各种各样的语言。

  虽然我很受欢迎,但我的噩梦终于来了。

  记得有一天,全校来了一个很恐怖的语文老师。他可是出了名的严厉。老师杀气重重地走进教室,教室里顿时鸦雀无声。老师目光转向了我,我吓得缩在角落里,心想:谢天谢地,希望不要抽中我。老师拿着我在黑板上手舞足蹈地讲了起来正当老师转过身去时,淘气包流域峰正在跟同桌窃窃私语。老师瞬间使出绝招----夺命追魂钉,以一个完美的弧线把我抛了出去,我被摔得粉身碎骨。

  虽然我很普通,但是我对大家非常有帮助,请大家珍惜我。

  指导老师 王老师

  评语:小作者运用拟人化的手法来写粉笔,将粉笔写得栩栩如生,并通过距离描写了粉笔的作用和芬必得最后命运,呼吁人们要珍惜爱护粉笔。写得很棒!

粉笔的作文600字 篇2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”晨读科上教室里响起了朗朗的读书声。我不由自主地瞥了一下讲台,那里放着满满的一盒粉笔。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”看着老师在黑板上工工整整地写下这句古诗,我心头不禁一热,有点感动更是由衷地对老师的尊敬。

  一支普普通通的粉笔,一举起来就能在老师那勤劳朴实的双手下如行云流水般地书写出一个个优美的字、词、句。这种端正的态度在潜移默化中影响我,不仅是写字更是做人。我看惯也记牢了老师用粉笔写字时的身心入境。那粉笔与黑板摩擦时发出的“沙沙”声在我听来是悦耳至极。午后的阳光照在她那充满智慧的脸上,使她的两颊微微泛红,亮晶晶的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘,一副全神贯注的样子。黑板上呈现出的`一笔笔工整的字迹,一个个精炼的词语,一种种别出心裁的版面设计都是她认真备课精心设计的产品。多年来老师一直以身作则用精美的板书和丰富的知识告诉我们做任何事都要认真和用心。

  “随风潜入夜,润物细无声。”仿佛看到老师的粉笔在黑板上移动,我记忆的大门随之移开。 老师的粉笔不仅承载着一种态度,更多的是知识和梦想。数九隆冬,她和雪花一起带领我们感受自然之美;三伏盛夏,她与知了一块引领我们走进大千世界;清晨她和阳光一同指引我们领略中国文化;傍晚,她与余晖一道教导我们了解人文社会……一点一滴的知识如春雨般流入我的心田,像潺潺溪水般滋润 我的心田,使我成长使我高洁。

  “春……”耳畔朗朗的读书声依旧,我却早已心潮起伏。是啊!老师用多彩的粉笔描绘着我们精彩的人生。

粉笔的作文600字 篇3

  我是一只粉笔,刚从工厂出来那阵儿,可漂亮了。肥头大耳,还有一对又圆又细的脚显得神气十足,我们被放入一个崭新的正方形盒子里,又装入一个大箱子里。我们在里面叽叽喳喳,好不快活!心 想呀,咱们可以回到课堂上与同学们一道学习了。然而事实却让我们感到吃惊!

  我和同伴们怀着热忱的心来到了讲桌上,窥视着那望着我们的一个个同学,心里特别自豪也特别欣慰。我们将成为一幅幅美丽的画卷,一道道亮丽的彩虹,为同学们展示出各种有益的信息。这时一 位“德高望重”的老师随手拿起了我,当时我特别紧张也特别激动,谁料到老师的手一滑我被重重地摔在了地上,折成了两半。但我并不介意,虽然分成了两半,但仍可以书写,我静静地躺在地上,期 待着老师的到来,然而我等来的却是一场悲剧。下课了,我期望已久的'老师已经离我而去。这时一名同学向我走了过来,踏着我的身体走过去,我再次被虐待被忽视,然而我并没灰心。心想,他不是故 意的。谁知又一名同学走了过来随手拾起了我的上半身。我被他捏得喘不过气来。不料,我还没恢复平静,一下子被他狠狠地折成了两半,一半身体向一名同学掷去,我沉重的摔倒,流下了伤心的泪滴 。后再次被拾起抛到了墙角下,水沟里。而我的另一半身体也被一名同学踢得老远。我全身失去了知觉,好一阵才清醒过来,用手轻轻地抚摸着伤痛处。我向板凳弟弟、桌子哥哥、门大叔诉苦,他们却 和我一样遍体鳞伤,有苦难诉呀!我绝望了,彻底的绝望了。

  同学们啊,同学们,我帮助你们学习使你们增长了见识,开阔了视野,哪怕粉身碎骨,也毫无怨言,可是,你们为什么不爱惜我呢,为什么,为什么?

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