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在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的考试的作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文600字 篇1
其中考试考完了，我心中没有底，不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳，有点惶恐，又有点不知所措。学生们纷纷地议论起来，我也不例外地跟同桌谈论起来：“第五大题第六小题有点难，最后我还是用排斥法做的呢。”就这样，你一言，我一语的说开了。
第二天，一看到语数英三门老师走过来时，我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午，英语老师才报分数，开始报了xxx100分、xxx100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于，“孙婕97分”。我才松了一口气，心想，如果语数也能考97分就好了。顿时，大家有的笑眯眯，有的低下了头。我也兴奋了，因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。
一会儿，语文老师走进了教室，语文老师说：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接着，语文老师也报了分数：游研如96，xxx95，94.5，94，93.5，93…我想已经有7人了，90分以上的还有我吗？要到92分了，我的.心开始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来，看到语文老师在看着我，真的是我！我展开了眉头，露出了微笑。心想，数学啊，就看你的了。
数学老师走上了讲台，老师说：“我先报倒数的，再报正数的，xxx80，81，81.5，82，82.5，孙婕83.5分”。原来，我不是三门都好啊，数学怎么考这么少呢？本以为数学也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以为数学也能考前五名，唉，却来个倒数第6名。再仔细看试卷，都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉，那不就是100分了吗？看看语文试卷和英语试卷，也都因为我的粗心扣了分数。
唉，我这个人，怎么这么粗心呢？
考试的作文600字 篇2
4月26日 星期六 多云 开心
呀！好紧张啊！再过10分钟就要进行数学期中考试了，抓紧时间再复习一会！俗话说：“临阵磨枪，不快也光。”加油！我要好好复习，取得好成绩，拿到奖励！
发卷子，写名字中……冷静，冷静，李欣蕊，现在是考验你心理素质的时候了！先从计算题开始写吧！之后是填空题，心里平静些了，最后进入应用题……很快，我的数学卷子答完了。
我发现考试就像与敌人打仗一样，因为要从简单的题目开始做，也就是打小兵，如果小兵逃了一个（说明粗心大意做错了一道题），他就会禀告将军，将军们（指填空题、判断题、选择题）就会全力来攻打你，全方面为难你，如果你一直和将军僵持不下的话（说明你做对了一部分题但也错了一些题），将军们就会求助大臣，请大臣出主意，大臣（就是简算题和列式计算题）就会用“声东击西”、“隔岸观火”、“空城计”等计策来对付你，如果最终通过努力，你把大臣打败了，你就有机会把大王捉住！当然大王的`名字可不光是好听的，大王会立马使用“无中生有”计来迷惑你（就是应用题多给你个没有用的数据，让你上钩），如果你被王所迷惑，那你可能就只能勉强闯关成功，可是分数并不高！对了，战斗完了可要认真检查呦，如果抓住一个小兵也是小小的胜利呦！（检查完后，上交考卷……）
哈哈，考得应该不错吧，会得多少分呢？自己会对考试分数满意吗？老师会对我的分数满意吗？家长会对我的分数满意吗？如果满意的话，我要向他们提出什么要求呢？不想了，反正考完了，一身轻松！
考试的作文600字 篇3
今天，我们要到多功能厅教室去上一节课。
我们排着队走进了教室，开始上课了，老师问我们：“知道后面的坐着的老师是干嘛的吗?”我们回答道：“听课的。”老师笑着告诉我们错了，后面的老师是监考的.，然后又告诉了我们考试的内容和规则：这是一张能看人是不是天才的卷子，考试时间有5分钟，共有20道题目，考试是不得抬头。我一听到时间只有5分钟，心头一震：妈呀，5分钟做完20道题真是天方夜谭。我有点想打退堂鼓，但为了证明我是天才而不是傻瓜，我也只好硬着头皮上了。
老师发下卷子，我看了看周围，同学们都紧锁着眉头，一副心事重重的样子，教室里显得出奇的安静，连一根针掉在地上都听得见。“开始答卷”班主任一声令下，同学们就立刻写了起来，我看了一下对面同学的卷子，写得真快，我也加快速度写了起来，当我写到第六题时，我看了下对面同学的卷子，哇，她就写了一个第二题，当时我心中就有些怀疑，可是时间紧迫，我来不及多想，心中只有一个念头，那就是珍惜每一秒钟，快点把卷子写完成为天才。“停”，班主任喊道，啊这么快就到时间了啊，我还没写完呢，我感到很沮丧。
老师又让我们把卷子反扣在桌子上，四周的同学有的很高兴，有的却是愁眉苦脸，老师说道：“请大家看最后一题。”我一看，啊，我的天呐，耍人也不用这样耍吧，居然只要我们做最后一题，刚才那些满脸失望的同学，也惊奇地瞪大着眼睛，这时我才想到第一题的要求是让你把题目读完，我以后一定要好好审题，细心细心再细心，只要做到这几点，再笨的“傻瓜”也能变成天才。
这一场考试我会铭记在心。
考试的作文600字 篇4
这学期，真的快过了。心中只剩下这个想法，别无它念。
临近期末，面对的又是一次大考，它是测试我们对这学期对知识的吸收情况。什么也没有了，有的只是繁琐的、枯寂的复习。蓝天容不下小鸟了！
老师说，三分悠闲七分虑。可是，在这之前的一次次考试，一场场你争我夺已将沸腾的心麻痹，将热情的火焰浇熄。有的只是孤寂与知识罢了。阳光已不再属于我们了！
于是，一切都变得不重要，无所谓了！心中，大概只剩下五分焦虑了吧！一整天，24个小时，我无法将自己受限于书本、考卷，这太残忍了！我需要阳光，花儿，小草与鸟儿的滋润，它们给我的，是心的沉静，生命的本意，世界的精彩！
可是，为何，当我放纵一次，逍遥一回，得到的却是老师的斥责、父母的.不解，甚至乎，朋友的嘲弄？！
罢了，罢了！也许，我当真不属于浪人，当真不该追求那飘渺的自由，我拥有的，无异于是那片阴暗、实际的寸地，当背负的，是那个我不愿承担的责任！
当一位知心好友在网上问我，为何，从小学到初中，你变了那么多？
面对这个问题，双手搁在键盘上，却组不出一个答案。我无语，两行清泪亦落，掉落在手背上，晶莹剔透。
双眸流转，人亦笑：为何，为何，世间有那么多个为何，却始终是找不出答案的。
起身， 离线，关机。
无法回答你，只能选择逃避。我是弱者，坚强的外壳无非是伪装罢！原来，“乐天派”已不再是我的名词。
那么，亲爱的，我可否如此答你：事以成往，心以成冰；过去的小影是活在太阳下，如今的小影是活在烛光下；两者之比，差其多！
考试的作文600字 篇5
随着清脆的上课铃声响起，大家似乎还是没有拾去好兴致，正和好朋友边谈笑边走进教室。
下课的时候，我留在教室里抄写着同桌借的笔记，并没有与大家出去玩。写着写着，便听见什么东西掉在地上。我看了看，只见语文老师的外套掉在地上。这时我就纳闷了——下节课不还是语文课吗？怎么语文老师走了？外套掉在地上她不知道吗？我正想捡起那件外套时，同桌李菲便催我快把笔记抄完。我顾不上什么，便加把劲地抄。
等我抄完时，上课铃声已经响起来了。我又看了看那件外套——它正巧“趟”在课室门前。当时人多，不好走动，我也懒得捡了。每个人进教室时，好似“睁一只眼闭一只眼”，把鞋子上的脏印子踩在外套上。不一会儿，外套已经“伤痕累累”了。我很不明白：语文老师去哪了呢？有人上办公室找老师，可是却发现语文老师根本不在。是语文老师玩“失踪”吗？我望了望门口，刚好瞧见班上“淘气鬼”陈智去扔垃圾时，看了看地上的外套，便拿起那件脏兮兮的外套，他好像也想过把外套扔进垃圾桶里，但犹豫了一会儿，便把外套放在讲台旁边的凳子上。
正巧，语文老师进来了。她看了看凳子上的外套，冷冷地对我们说：“其实刚才我就在后窗看着你们。”一说完，全班哗然惊叹。她拿起外套，对我们说：“这件外套是陈智捡起来的吧？陈智100分，你们0分！”“为什么？”全班一头雾水。语文老师语重心长地对我们说：“其实这节课是一场特殊的考试，主要考的.就是你们的助人为乐的心。结果，我在后窗看见你们都没有捡起，除了陈智。如果你们没有看见，那么陈智为什么看见了？我还是故意把外套丢在最显眼的地方呢！同学们啊，助人为乐心理在社会里固然重要。只要你多多想一想别人的感受，别人也会想一想你的感受，难道不是吗？”我们低下了头，有的同学甚至脸都红了。
在这一场特殊的考试里，我真的明白了好多，我也很惭愧，我应该顺手把外套捡起来的啊，可是我没有，我下次一定不会这样了，诶。
考试的作文600字 篇6
期中考试后的感想
期中考试结束了，经过漫长的等待后，成绩终于公布了。
在这次考试中，语文、数学满分，只是英语又错了一个小题，可能是粗心吧，可是我们班怎么有得满分的同学。这说明我的学习还不够扎实，我今后一定要注意。
大科学家爱因斯坦把成功的秘诀概括为：W=X+Y+Z,也就是说，成功等于艰苦劳动，正确方法，再加上少说空话。我一定要努力学习，总结出好的学习方法，争取下一次考好。
点评：作者写出了自己考试后的感想，并且针对实际，总结经验教训，并表达了自己的.决心，很好。
考试后的感想作文3
考试如风，吹干学生们额头上辛劳的汗水；考试如雨，淋湿学生期待已久的炽热心灵，这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。
那天，我刚上完厕所，回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看，因为我知道我没好好复习过，成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期：全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视，直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍，便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已，当初不应该这样！我再一看分数，啊，只有79。比我预料的还要低，再一看错的.部分，发现主要的还是作文与阅读扣太多分了，而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。
正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了，一看，是数学试卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原来是自己粗心大意没有加单位。英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分……
这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。
考试的作文600字 篇7
“明天要考语文喔！”每次老师说要考试时，总是吓得我手足无措、四肢发软，不知如何是好！
考试的前一天晚上，我总是不断复习，复习再复习，直到会了、明白了！可是虽然我背得滚瓜烂熟、倒背如流，到了考试却……
“当！当！当！”“各位同学快坐下，我们准备发考卷考试了！请把课本收起来！”老师大声的催促着，同学们都神情紧绷。发下考卷时，我只要一紧张就会把东西忘得一干二净，差点连名字都忘了写。唉呀！怎么办啊？怎么办好想用我的千里眼偷偷瞄一瞄，瞄瞄隔壁同学的'，到底我写的对不对？但我知道这样是很不对的行为，而且，如果被那老师锐利的眼神看到，到时不但拿鸭蛋，妈妈还会给盘“竹笋炒肉丝”当“奖励”，喔！不！一想到那血腥的场景，就令我毛骨悚然、怵目惊心；心急如焚的我只能仔仔细细、小心翼翼的写出答案，也不知是对是错，唉！该怎么办啊！我的心里好挣扎、好紧张！
想！想！想！快打开我脑子里的字典翻一翻；找一找，咦！昨天我背的字好像一一浮现在脑海，虽然模模糊糊，不清不楚，但我也已绞尽脑汁，尽我所能的想了。时间一分一秒的逼近，我也把全部的答案写完了，不断检查，应该没问题了！有读有保佑，还好没有临时抱佛脚，不然就完了！我乐不可支的笑着。
第二天，老师改好考卷准备发下，大家都屏息以待，结果我考了九十八分，我一副乐在其中、得意洋洋的样子。真是皇天不负苦心人啊！辛苦总算没白费，希望下次也能再加油，轻轻松松，面对可怕的考试，过关斩将！一百分，第一名，舍我其谁啊！