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在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的英语作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语作文600字 篇1
提起学习English，我可颇有一番心得，请听我慢慢道来——
一、多讲、多练。
英语的关键在口语，练好口语交际，必须得敢说、敢讲。例如下课后休息时可以与同学们互相交流，一些礼貌用语、句型、句式便在无意中记熟了。把握住口语这一关很重要。如果连讲英语的勇气都没有，怎么还谈得上学好它？并用它来交际呢？前段时间李阳的“疯狂”英语疯狂过后，现在不是又提倡“胡说”英语了吗？对，就是胡说！说错不要紧，就怕不敢说。只有在“胡说”的过程中及时发现错误、改正错误，这样对你英语成绩的提高必定会有很大的帮助。朋友，欢迎你到“英语角”来，请你来“胡说”！
二、多思、多问。
英语不是我们的母语，外国文化与本土文化的区别是显而易见的。只有理广泛地了解它的风俗习惯，才能更深入地理解它有涵义。这就要求我们多思、多问，分清同义词、同义句之间的细微差别，搞清楚他们的使用场合。例如“many，much，alotof”和“alittle”“afew”，虽然意思相近，但在句子中是不能互相代换的。可数名词与不可数名词前的用法是不同的。而“alotof”和“lotsof：”则是两个完全可以互相代换的词组。这类词还有很多很多。只要多思、多问，你就能轻而易举地找到答案！
三、多读、多写。
掌握了更多、更新的'词，扩充知识面就靠要多读书了。在阅读过程中遇到生词，要勤查字典，理解意思后再继续阅读。这样不仅扩大了知识面，对以后的学习更是起着打基础的作用。多写，不仅能巩固句型的应用，还能提高写作能力，对初学者来说，多读多写还能帮助你了解外车的风土民情，从而在实际应用中发挥效果，也有利于取得优异的成绩。
这就是我学习英语的“三步法”。有效而且实用，你不妨一试。
多讲、多练多思、多问多读、多写，这些学习英语的经验，愿与大家共勉。
英语作文600字 篇2
争取 compete for; try hard to win
遗产 heritage; legacy; inheritance
保护 protect; safeguard; preserve; shelter
了解 understand; comprehend; catch the meaning of; catch on
汇露 reveal; make known; disclose
放大 amplify; magnify; enlarge
动力 impetus; driving force; momentum
自满的 complacent
第一流的 first-rate; excellent
安全处 refuge; asylum; haven; sanctuary
强调 emphasize; stress; highlight
短视的决定 short-sighted decision
真正的 genuine; authentic; real
怪异的 eccentric; peculiar; odd
明显的 distinct; clear; explicit; obvious
得到…的注意 capture one’s attention
事事干涉的` meddlesome; interfering
背景 setting; background
假的 fake; false; counterfeit
夸大报导 dramatize
退步 setback
古人 the ancients
古老的 old; ancient; archaeic
逃犯 infringe (on); violate
使害怕 intimidate; frighten
带来生气 enliven
对手 rival
吸引人的 intriguing
英语作文600字 篇3
liu xiang is under enormous pressure.
he is expected to deliver china's only gold-medal in the track and field event in the coming beijing olympics. he won at the athens games four years ago, and held the 110m hurdles record until cuban athlete dayron robles broke that record by 0.01 seconds. the only thing they are stingy with is to give the kids a break - mentally.
many in china do not seem to realize that pressure in the form of pep talks work to only a certain extent and for certain people. beyond that, adverse effects start to kick in. kids are by nature rebellious, and too much pressure will only intensify their defiance.
do not turn liu into another loser. do not make the terrible mistake of pressuring him till he buckles. cheer him if he wins; comfort him if he loses. whatever the result, he is our pride.
英语作文600字 篇4
至今为止，教过我的老师有很多。每一位老师都有着与众不同的上课方式，这学期的英语老师——孙老师，更是与众不同。
孙老师个子不高，有点瘦，但这些都掩盖不了他的幽默细胞。他有时会用一些很有趣的语言来讲课或解释单词。有的.同学犯了错误，他也是用幽默的言语来教育那位同学。就这样，在我们班的每节英语课上，几乎都能听见同学们欢快的笑声，而笑着笑着，知识就掌握了。
孙老师最让人叫绝的是他布置的作业。其他老师布置的作业基本上都是读、背、预习、复习，再加上 “三写”——抄写、听写、默写。而孙老师却经常标新立异，充分满足了我们的好奇心和探索兴趣。记得有一次，是星期五下午，孙老师刚上完英语课，开始布置周末家庭作业。我们照常拿出笔和本子记录“写一封介绍自己的信，以电子邮件的形式发给老师，这是老师的邮箱地址……”
“什么？居然要写一封电子邮件！”我惊讶极了，全班同学也是目瞪口呆。要知道，这在我们班可是“大姑娘上花轿——头一回呀！”没办法，师命不可违。下课铃一响，班上就像炸开了锅似的，同学们立刻焦急又紧张地讨论着，都在为这项“创新工程”出谋划策。星期一到了，一看，班上除了家里没有电脑的两个同学外，其他人都圆满地完成了创新任务。孙老师也兴高采烈地来到教室，掏出他的智能手机，打开邮箱，对着同学们发的电子邮件，用他那极度夸张的幽默语言逐一点评。不时引起全班同学一阵又一阵的笑声和掌声。同学们在轻松愉悦中，不仅操练了英语水平，而且还提高了计算机的应用能力，有人还因此多上了几次网，真是一举多得啊！
十年树木，百年树人。在我的成长过程中可能会遇到许多老师，但我坚信：孙老师一定是我终生难忘的一位好老师。
英语作文600字 篇5
It is thirty years a year, after dinner, my mother and I are going to go to the supermarket to buy some snacks to go home to see the spring festival gala, a walk downstairs, quiet village suddenly broke out a ringing artillery, and then a look, a lot of the door hung up the red lanterns, put on the festive spring festival couplets. Some balcony lights up beautiful color.
To the people 's square, but also lively, happy people dance with beautiful music, " snapped" firecrackers sound, sparks are colorful, some straight into the sky, some happy rolling on the ground. The branches around the square were full of colorful lights, dazzling people. A lamp of vows flew into the sky, like a shining star.
Wish the lights gradually disappeared, firecrackers also subsided, the crowd dispersed slowly, my mother and I should go home to see the spring festival gala.
英语作文600字 篇6
One possible version:
These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing serious harm to life and the environment. Changing this situation requires considerable effort on the part of everyone. As for me, it should start on the way to school.
I will keep traffic rules in mind all the way. If I ride a bicycle, I’ll always keep to the right and never cross a road until the traffic light turns green. If I walk, I’ll never forget to use the pedestrian crossing. Meanwhile, I’ll regard it as my duty to help keep our environment clean and healthy. Not only will I keep from littering and spitting anywhere, I will also help clean up the roadside litter whenever possible. I hope my behavior will make a difference.
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