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在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的课外的作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课外的作文600字 篇1
每个人的课外生活都是丰富多彩的。读书、旅游，都是我的嗜好，不过我更喜欢做手工。
这次，我在家闲着无聊，在电脑上查找着小制作该做些什么？铃兰满目的小制作映入眼帘，突然我发现了一个摩天轮，还是带电池呢！不过，刚想查看制作方法，又突然想起
如此高精密的小制作如果失败了不是“赔了夫人又折兵”吗？不行。唉，这个推土机也不错啊，还是废物利用呢，这个简单是简单，就是没有电，我一向对电有着深深的热爱，没电怎么叫手工？正当我快要沮丧时，一个起重机的.小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！结合了六年级的学习知识，精密度高，构造稍复杂，带电，就这么定了，就做起重机！
费劲了一天的时间才找齐了材料，可算是废了我一番苦工。按照图纸的指示，首先按照图纸的模型，切割出根木块，平常没干过粗活，拿起锯子还真费力，好不容易完成了十来块大小不一的木板，可算是把我累得够呛了！首先要用强力胶拼好起重机的骨架，这还不简单，于是我三两下得就做好了起重机大致的模样，不愧是构造容易的小制作！然后要在起重机的最前端放置一个定滑轮用于改变力的方向。再在最下面安装三个大型定滑轮，固定好电机，用橡皮筋将他们链接起来。还要把电池盒固定在底座的一旁，接好导线，并且要和鳄鱼夹通电。最后一个步骤就是把绳子的一段绑在柱子旁的轮轴上。再绕过之前的定滑轮，弯上来，穿过动滑轮，把另一端挂在钩子上就大功告成了！
迫不及待的我赶紧装上电池准备试验，可是新的问题又来了：怎么会转不动呢？听爸爸说是支架歪了。但是我又重新装好了支架也没见解决得了问题啊！请教别人，都说是电机力太小，但是别人都做得起来，为什么我不行呢？在一次偶然的一次换电池的机会中，我用“双鹿”牌的电池使小制作正常的运转起来，起重机的吊钩徐徐上升，心里有一种从未有过的成就。
当我把它摆在橱窗里时，每当看到它，我就会想起：“这是用劳动换来的。”
课外的作文600字 篇2
小学生要养成良好的课外阅读习惯，这个习惯很重要哦！多看课外书，可以使我们具备丰富的知识，帮助我们积累好词佳句，使我们的语言精彩生动，将来写作文也很精彩哦！
我习惯每天都看课外书，要是哪天没看，我就觉得今天像没吃饭一样难受。在妈妈的引导下，我对课外书有了一些选择，尽量看一些有意义的课外书，同时看书时不仅仅注重故事情节，还开始注意摘录一些好词佳句在卡片上，也尽量注意文章的结构，读完后我常常去回味这篇文章说了怎样的道理？好的课外书我会看多次，每次都会有新的收获。我已经看了不少课外书，比如：《格林童话》、《绿野仙踪》、《伊索寓言》、《古诗必背70首》、《外国最佳童话故事精选》、《小学生十万个为什么》、《成语故事》、《中国典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇记》、《小学生快乐语文》、《三毛从军记》、《论语》、《三字经、百家姓、千字文、弟子规》、《让孩子一生受益的启发故事》、《恐龙问答》、《蓝精灵》、《脑筋急转弯》、《读名著。中国故事》、《小学生口语交际》、《嘟嘟的新裤子》、《天天好故事》、《唐诗三百首》等等，我还订阅了《米老鼠》、《七彩语文》、《科学大众》、《幽默大师》、《东方宝宝》、《早期教育》等杂志。
今年国庆假我和爸妈到北京旅游，我也习惯性的'带着一本书，我选的是《安徒生童话故事精选》，尽管游玩特别的累，我还是读完了这本书，书中有《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等18篇经典的童话故事，故事情节曲折动人，文字优美，同时要教育我们要真、善、美，珍惜和创建美好的生活。
课外的作文600字 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话出自高尔基，这一句名言让我感触颇为深刻，而这些都得从我喜欢读的一本书说起了。
依稀记得，那是在一个三伏天。因为放了暑假，每天除了做作业，就无所事事了，电视看腻了，手机也玩没电了，所以，我准备找点事情来做——看书。
走到书柜旁，看着妈妈给我买的一柜子书，我不禁感叹：“天呐！我的书还真多！妈妈知道我不喜欢看书还给我买。”
我瞟了一眼书柜，发现了一本光是书名就非常吸引我的书——《魔法书奇异事件》，“为什么会叫魔法书奇异事件呢？世界上真的有魔法书吗……”看着这个书名，我仿佛被DoDo冒险队里的“问题多多”附身了似的，一大串问题从我脑海里冒了出来。我便带着我的好奇心，试探性地去读了读这本书。
这本书是一位美国小说家写的，书名、故事情节都特别吸引人。这本书主要讲了一对双胞胎的故事，戴克斯和黛美娜是一对生活在波特兰的双胞胎兄妹，这对“尿裤子哥哥”和“书呆子妹妹”组合的兄妹关系一直很紧张。就在兄妹俩十三岁生日的前一天，书商父亲带回来一本神秘莫测的荒谬之书，他们的生活发生了天翻地覆的改变。我也是看了书背面的.评价才知道了为什么这么好看，原来这本《魔法书奇异事件》完全可以媲美风靡全球的《哈利·波特》！
从这本书中，我学习到了：遇到任何事情、危险，都要冷静思考解决的办法。读了这本书，让我学习到了更多的写作方法，也让我的语文成绩提升了一些，更让我明白了高尔基“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。
课外的作文600字 篇4
大家好，我是坪洲小学五年级二班的文一帆，今天我向大家介绍一本我最喜欢的书--《装在口袋里的爸爸》。
这套系列的书讲述了杨歌和他变成拇指大小的爸爸一系列的神奇而有趣的故事。
杨歌的爸爸，原来也有一米八，不过因为事业不太成功，没有升官发财，天天被妈妈骂，妈妈每管爸爸一次，爸爸就缩小一公分，就这样，爸爸就变成了一个拇指大小的小人儿，每天都装在杨歌的口袋里面，跟着杨歌一起上学成了"装在口袋里的爸爸"。
其中有一个故事说道：有一天，杨歌家发生了水灾，杨歌忘记关水龙头上学去了，水哗哗地流个不停，幸好爸爸发现了，连忙顺着自来水管爬上去，他力气太小，怎么也关不上水龙头，水池里的水越来越多，爸爸不得不用一把小勺子当浆，坐在一只拖鞋里，划了出去，才算捡了一条命。
这个简单的事例告诉我们：在日常生活中也不能够粗心大意，否则全家人都有可能面临大的灾难，就像故事中所说的杨歌忘记关水龙头这件事一样，正是因为杨歌的粗心大意，引起了家中的水灾，还害得爸爸差一点淹死在水池子里面。
“大拇指爸爸”教导了杨歌，也教导了我读这本书，孩子们什么是勇敢，什么是诚实，这一系列的`书内容活泼，思想正面，具有很好的教育意义。
另外，我觉得这本书在吸引晚阅读兴趣，教导晚一些应当坚持的品质品德的同时，也很有科普意义，书中提到很多鱼类，比如：会爬树的弹涂鱼，友好的大海鲈，会治牙病的医生鱼，肚子会发光的灯鱼等等，此外还告诉我们小海马是爸爸生的，鱼也可以结婚。
这本书里面讲了很多故事，每一个故事都有让晚感动的地方，通过这些文字让晚能够看到一个神奇的世界，这样一个神奇的“大拇指爸爸”。这本书让我很吃惊，因为它实在写的太好了。
课外的作文600字 篇5
今天，我第三次收到“红书漂流活动”的书啦。它包装精美、插图丰富、书香浓厚。一回到家，我就爱不释手地读起来。
这时，我听到爷爷自言自语地说：“现在的孩子真是幸福啊，有这么多好书送到手里来读。”虽然他的声音很小，但还是被我听见了。有书看不是很正常吗？我忍不住问爸爸：“您们小时候读的课外书是什么样子的呢？”爸爸让我自己去寻找答案。
爷爷奶奶是50年代出生的人。当我问到他们小时候有没有课外书读的时候，他们说得最多的就是三年自然灾害，农村人吃饭都很困难，哪里还有课外书看呢？那现在农村的孩子有课外书读吗？我很好奇。回到农村，老家的小伙伴们带我来到了村里的文化活动中心。啊，一排排的书柜，一本本的'画册，门类齐全、应有尽有。听爷爷奶奶说，现在农村大力推行文化振兴，老人孩子都有书看了。我明白了，农村生活条件好了，精神生活也丰富了，读课外书早已不是问题了。
爸爸妈妈是70年代出生的人。当我问到他们小时候读的课外书是什么样子的时候，他们告诉我，一本小人书的价格大概只有1毛钱左右，书很厚，字很小，没有插图，即使有插图也全是黑白的，汉字既没有拼音，也没有注释。听听他们说的，再看看我手中的精美书籍，我明白了，现在经济条件好了，出版水平提高了，课外书的质量也变好了。
我似乎已经找到了答案，但我的疑心又来了。我问他们：“你们都已经不是学生啦，为什么还要读那么多书呢？”爸爸妈妈异口同声地说：“书籍是人类进步的阶梯，读书可以丰富知识，增长见闻，陶冶情操，现在是有条件啦，但我们更要多读书、读好书呀！”
是的，爷爷想读书却没有书可以读，爸爸有书读但书的印刷质量不高、数量有限且没有插图，而我的书是应有尽有，我更应该好好地读书。想到这里我又情不自禁地拿起了桌旁的那本《木偶奇遇记》，津津有味地读起来。
课外的作文600字 篇6
刚考完紧张的期中考,接着就是令人期待已久的户外教学了。回到家,我一放下书包就开始忙了起来，打开包包就陆续地放进了许多零食、钱包，还有很多需要的物品，心情特别高兴深怕睡过头，还调了闹钟才安心的上床睡觉。
第二天一早闹钟的声音划破了美好的早晨，我猛然惊醒，催促着妈妈敢快送我到学校。到了学校老师和同学也准备好了，我们依序上车，沿途高速公路上车水马龙，司机伯伯准备了一部电影，片名叫做《狗狗猩猩大冒险》，到达了目的地我们都兴高采烈的跑向茶缘农场。 迎接我们的`是亲切的阿伟哥哥，他带着我们走向休息区，首先我们去彩绘斗笠，我在我的斗笠上面画两颗冒着爱心的眼睛，再画一张大大的嘴，起初我还以为很困难呢！接着我们来到一间房间里，阿伟哥哥发给我们一个神秘的盒子，我们打开了盒子，里面有三包过滤包，桌子上还有一些茶叶粉，把茶叶粉装袋子的三分之一多， 就可以把它订起来了这就成了茶包，我们高高兴兴的前往下一站。
我们边走边跳，阿伟哥哥要我们坐下来，之后他才开始讲解，在来米粉＋抹茶粉＋水搅拌，放入模型倒七分满蒸一小时，就是做发糕的步骤，接着我们到休息区吃午餐，午餐吃面线我吃了三碗呢！自由活动一下下，我们就踩着轻快的步伐来捣麻糬喽！ 捣麻糬的工具：木制大钵和像球棒一样的木杵，轮到我时很兴奋，拿着杵子捣呀捣彷彿是月亮上的玉兔下凡。这时天空下起了细细的小雨，我们也准备去採茶了，採茶的工具有竹篓一个、雨衣一件、新版的雨鞋（因为下雨，地上湿，红土多，所以在脚上穿了两个塑胶袋，这就是新版的雨鞋。）阿伟哥哥说只能採一心二叶，叶子要亮亮的，听完了说明之后，我们就向绿油油的茶园飞奔过去，那些茶叶好像也在对我们招手，要我们赶快去採它，过了不久便採了满满一篓，开心地把它们带回家。
天色渐渐地暗了，我们也依依不舍的向茶缘农场告别，这次的户外教学既精彩又充实，不但让我进一步认识茶叶的知识及制作的过程，更让我多了一次美好的回忆。
课外的作文600字 篇7
升入初中，学习任务猛然重了许多，我们每天都沉浸在学习的压力之中。但课堂之外，也有让我轻松一时的乐趣，那就是让国人最为之骄傲的乒乓球。
每到星期天，我就会迫不及待地带齐装备前往乒乓球俱乐部，每星期球馆都会让我们在队内打比赛，而最让我记忆犹新的，还是暑假之中去新乡打豫西北友谊赛的情景。
在新乡，我们在两个球馆分别打了比赛。和新乡、焦作、济源、温县、博爱等多支实力强劲的对手进行了激烈的比赛，而最让我心潮澎湃的，还要数那场比赛了。
清晨，明媚的阳光照在了球馆正中央。好似是为我加油的信号。那场比赛，比分很焦灼，开局我打了对手3：0，本以为这场比赛我稳操胜券，却不曾想接下来会是一场“恶战”。
开局打了3：0的小高潮后，忽然间，我就飘飘然了，很快被对手连续追分，一下子被打到了4：6，我顿时开始紧张起来，这时，教练叫了暂停，对我说：“别紧张，放松打，他没你水平高，注意多打他的左手位，要相信自己。”听了这话，我重拾信心，一下子将比分打到了9：9平。
打到了9：9后，我戒骄戒躁，对手发了个侧下旋，这对我来说可真的'算是个晴天霹雳，因为平时就比较怕侧下旋球。可我还是相信自己，稳稳的接住了这极为刁钻的侧下旋。就这样，比分一直打到到了17：16，我拿到了赛点，心想，再赢一个球就能拿下这场比赛了。我用心地打，最终赢下了本场比赛，收获了快乐，收获了幸福。
这次的比赛，使我明白了山外有山，人外有人。也让我懂得了不能骄傲自大，就像《诫子书》中说的，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”如果做不到安定清静，就无法实现远大目标，只有脚踏实地，目标坚定才能收获成功。我们要学习诸葛先生的这种品格，静心专一，虚心学习，不断进步。
课外的作文600字 篇8
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我喜欢读书，因为读书能给我补充精神上的营养。
小时候，爸爸经常给我讲一些民间神话小故事，我就会专心听着爸爸讲的每一句，什么《嫦娥奔月》、《后羿射日》……真是好听极了。可是爸爸说了二十分钟后，就去干他的工作了，我听得意犹未尽。此后，我从民间故事开始读起，渐渐地爱上了阅读了。
我读过最为精彩的是《西游记》里面讲“孙悟空大闹天宫”这一段，直到现在还让我记忆犹新。孙悟空来到蟠桃园看管桃园。有一次王母在瑶池仙境举行酒会，请了众多神仙来参加酒会，就是没有邀请孙悟空。而孙悟空还一点儿情况都不知道，当王母派了七名仙子去采摘桃子的`时候，他才晓得。孙悟空顿时气得火冒三丈，于是去大闹天宫，惹得玉皇大帝大怒，让哪吒去捉拿这泼猴，可哪吒被孙悟空的计谋给戏弄了，惨败而归。这时，孙悟空早已逃到了花果山，玉帝没办法只好派二郎神去捉拿孙悟空，孙悟空和二郎神大战三百回合，二郎神终于把孙悟空打败。二郎神捉到孙悟空之后想把他烧死，就把他放到炼丹炉里炼丹，可孙悟空毕竟是孙悟空，他可是刀枪不入的石猴，这点火算什么，经过七七四十九天的火炼，二郎神以为已经把孙悟空练成丹了，打开炉子一看，不但没有练成丹，反倒练出了超级神功火眼金睛，孙悟空一蹦，再次大闹天宫，最后幸好有五指山，把孙悟空压了五百年……这情景使我非常震撼！
后来，我又看了许多书籍，读了《红楼梦》才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的朝代兴亡盛衰的滋味；读了《水浒传》才知道做人不能为那些小便宜付出代价。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书是我人生中最大的乐趣。冰心奶奶也说：“读书好，多读书，读好书。”我爱阅读，阅读给我带来快乐。
课外的作文600字 篇9
“丁零零.......丁零零”一阵清脆的铃声响过后，同学们鱼贯进入教室，并静悄悄地等待严老师来上课，但同学们心里却异常兴奋，因为老师说今天要上一堂数学活动课，而且是全县的公开课——可数学哪来的活动呢？
随着一阵急促的脚步声，严老师面带笑容地走进教室，神情愉快地对大家说：“今天我们上一堂活动课，内容是：对称图形。请看图。然后想想，图中发生了什么事。”接着，老师向我们大家展示了电脑动画图片。看完后，我即高举右手，老师叫到了我。面对教室后面的许多听课老师，我仍然平静地说：“是蝴蝶和树叶的对话。蝴蝶说，它与树叶是一家人。”“同意！”同学们喊道。老师接下来说：“是的。蝴蝶和树业都是对称图形中的成员。同学们还可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘树叶’，看看有没有什么发现。”
班里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，贾巍巍打破了这沉寂的气氛：“被折过的'‘蝴蝶’、‘树叶’中间有一条痕迹。”老师说：“对！在我们数学上把它称为对称轴。”说罢，又让我们看了四幅建筑物图片。同学们发现都是对称图形，而且很美丽。
然后又给我们看了一件对折着的作品。让我们猜是何物品。有的说是酒瓶，有的说是花瓶，也有的说是乒乓球拍。老师把作品展开让我们看，原来是花瓶罢了。
接下来，老师还让我们自己动手剪对称图形。我原先想剪的是大树，可因为种种原因只能改成箭头了。轮到我展示“杰作”时，已是第三位了。有的是剪刀，有的是两颗爱心，有的是红双喜.......
老师还在花瓶上贴了一朵花，而且也是对称图形。老师还让我们学做一样“对称图形组合”。我做了一张桌子，把箭头贴在桌子上，作为“对称图形的组合”拿到上面去展示。
.......
快乐时光过得快，这节活动课也不例外，因此很快就过去。但使我刻骨铭心，因为它太有趣。
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