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在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的寻的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻的作文400字 篇1
我对“寻”这个字有着很深的感受，每当看到这个字，我总会想起一件事。
记得上个星期，体质健康检测，50×8米跑考试，我对跑步这一项一直一窍不通，跑着跑着就慢了，跑完后喉咙里像有几块干冰在燃烧，气都喘不上，再看看别人，虽然也是气喘吁，但是跑得都比我快，成绩比我好，只用了几十秒。而我这个体育渣渣跑了2分钟！真是的，又要重考！
下一个就是我了，我勉强安静下那颗累张又忐忑不安的心，尽量让自己平静下来。“预备——嘟”我用了全身心投入这场考试，我努力地跑着，周旁的空气凝固了，只有我和其余3人，这个世界似乎只剩下我们4个人和一个宽阔的操场。等到老师大喊：“换道！”我跑到第一跑道，突然，我像栽到了黑暗深渊，我竟被人故意绊倒！摔倒在塑胶跑道上！
眼看着其他人越跑越远，同学对我喊“加油”，我想起老师对我说的那句话‘去寻找风一样的感觉！’寻找那种风一样的感觉？那是哪一种感觉？是半途而废的滋味吗？不！是胜利的滋味！
我慢慢跑道上站起来，虽然身上全是伤，但我开启了“飞行模式”，不一会就追上去了，我越跑越快，风呼呼地吹着，心起疑惑：寻找风一样的感觉是这种感觉吗？
我又开始不行了，脑海里又响那一句话：寻找风一样的感觉！
我又加快速度，第一个冲过了终点，班级里爆发出热烈的`掌声。
我笑了，笑得是那么开心。
寻找，寻找风一样的感觉。可能，就是这样的感觉吧……
是“寻”让我找回了自信，让我变得快乐。
寻的作文400字 篇2
众里寻他千百度，噶然回首，那人却在灯火阑珊处。
我曾经在茫茫人海中寻找你，曾急切的想与你的双眸对视。
我小时候，你带我去逛商场，我却一不小心把你“弄丢了”
我高兴地牵着你的手，到处看着玩具，你漆黑的眼睛里有着淡淡的忧伤。我没有注意。
不一会，你便悄悄松开我的手，离开了我。
我转眼看不见你，急得大哭起来，所有人都在看我，那同情怜悯的.眼神是我不懂的。
直到现在，我才明白，你是故意离开我的，你想让我学会独立，学会坚强，你想看看我没有你会怎么样。
我放肆的号啕大哭。直到我的哭声引来了广播室的阿姨。
广播室的阿姨：“小朋友，和家人走散了吗？你叫什么？你妈妈的电话是多少呀？”
我摇摇头，妈妈不让我随便和陌生人说话。
阿姨有些尴尬，不过她很快转移了话题，又问我：“小朋友，我不是坏人，你不告诉我你叫什么，我怎么帮你找妈妈呀？”
由于我很想见到母亲，所以就放松了警惕，告诉她我叫孟小雨，她正打算去广播我的消息，母亲从我身后的架子钻出来拥抱我，旁边的人哈哈大笑，噢，原来他们早就看见妈妈了，只有我傻傻的不知道。广播员阿姨也松了一口气，劝妈妈要把我看紧点。
妈妈点点头，高兴地对我说：“孩子，妈妈很高兴，妈妈知道你和妈妈走丢后，能通过广播找到妈妈了！孩子！你真的长大了！妈妈放心了！”
这就是我的寻母记！
寻的作文400字 篇3
元旦去了常州，去到恐龙园玩去了，很好玩，当然也是很刺激的……
恐龙园的简介：常州的中华恐龙馆以其宏大的气焰势和独树一帜的建筑语言风格，成为常州旅游的标记性建筑。恐龙馆共分展示、游乐、科研三大功能区，馆内陈列有永川龙、马门溪龙、山东龙、巴刻龙、霸主龙等36架各个地质年月的恐龙化石扇骨子，中华龙鸟化石以其珍贵的学术研究价值已成为恐龙馆的镇馆之宝。
各展示厅通过逻辑线路，互相关联，运用高科学技术声、光、电以及影视成像、卡通动漫片、网络游戏、科学技术建造等手段，是中华恐龙馆突破了传统的"博物"观念；设计师以生物演变史为配景，重点突出恐龙从生存、繁衍、演化直至扑灭的发展过程，展现出人的总称必须保护生活习性、保护情况这一生活习性主体；别具匠心的`运用瀑布、山岩、海洋、森林、洞窟等仿真手段，再现古地质年月特有的生存情况，由此修筑各展厅独特的艺术氛围，此外，仿照美国好莱坞影城侏罗系公园的“穿越侏罗系”和48座6维立体动感电影“恐龙扑灭”等使全馆成为集博物、科学普及、抚玩、游乐、动感介入为一体的现代新型恐龙博物馆。 园区西部、南部及恐龙馆的东部合理布置了20余项风行国表里的大中型游乐装备，命名为“欢乐世界”。这些游乐装备的引进，使游客在参观恐龙馆之余恣意享受现代乐土的欢娱，对博物馆静态的游逛形式作了充分须要的增补。
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