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相见的作文400字
更新时间:2023-02-06 12:59:14
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相见的作文400字八篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的相见的作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

相见的作文400字 篇1

  那一年,我们相遇了;那一年,我们分开了;这年,约定的相见你忘了吗?

  ---题记

  佛说,前世五百次回眸才换来今生的擦肩而过。那一年,十岁的我们相遇。犹记初见时我们那声青涩的:“你好!”就这样,我们相识了。那一年,小小的我们一起疯,一起笑,一起哭。我们无忧无虑,肆无忌惮地在那片属于我们的天空下奔跑。我们从未想过有一天我们会分离,直到那一年。

  那一年,政府说要建设城市,于是有着我们的回忆的那片村庄拆了,曾经熟悉的人各奔东西,寻找着居身的地方。就在那一年,我们分开了。纵然有太多的舍不得,却不得不含泪分开,分离前,我们约定三年后在建设成功的村庄前相见。

  三年了,我长大了,褪去了稚嫩,却依旧是个青涩的`少女。三年了,曾经熟悉的地方渐渐变得陌生,如今,在这片土地,已经很难再找到像以前那样能够任由我们奔跑的田野。三年来,我每天都在想你,没有你的日子令人难熬。如今,三年的时间到了,我想着我们的约定,每天都在那个约定好的地方等你。可是,为什么你到现在还没有出现?有人告诉我,你已经忘记了我,可我不相信,依旧每天去等你。

  也许我们错过了,但我相信,上天不会看不见我们的友情,我们一定能够重逢。我不相信你会忘了那个相见的约定,在这里,我只想说,我会继续等你。

  ---后记

相见的作文400字 篇2

  我在三岁的时候就失去了爷爷,他在我的记忆中十分模糊,几乎没有印象。我不明白为什么上天要夺走我的爷爷?

  小时候,爷爷对我可好了,经常剥桔子给我吃,带我去楼下买酸奶。我爷爷十分喜欢看报纸,所以我小时候常常给他拿报,爷爷总是夸我乖。可是我3岁的时候,爷爷因心脏病突发而离开了人世。我不明白为什么上天不让我享受更多爷爷的爱,而只能看着别人的爷爷宠爱着他们的'孩子。

  假如给我一次与爷爷再次相见的机会,我一定会和他享受美好的一天。早上,我一定亲手给爷爷烧我十分拿手的炒鸡蛋,让他知道我比以前懂事了。上午,我跟他去公园散散步、说说话。中午,我和爷爷去餐厅吃一顿pizza。下午,我和他在家里看看报纸、聊聊家里的事。我一定让爷爷看看我的身高墙,让他知道这么多年我长高了多少。我一定让爷爷看看我的试卷,让他知道我的进步。晚上,我要和爷爷道别,还要告诉他,“爷爷,我好想你!”我要让爷爷知道,就算他离开了我们,我还是依然爱他。

  从现在开始,我一定会更爱我的亲人,不能等我们失去了他们,才懂得去珍惜。

相见的作文400字 篇3

  在苹果园里,闻到苹果的芳香,看到高大茂盛的苹果树,一块木排歪歪地插在土里,上面深深地刻着:

  Apple Hill Farm,苹果园的相见作文。这是一个神圣优美的地方。

  四年前,在美国纽约时,我曾到过这个地方。

  那时正是八月万物成熟的季节,我带着一份好奇又恐惧的心情,被大人们带到一个苹果园。树木随着夏季的来临,都乖乖地换上绿衣,远远望去“美丽极了!”那时的我只能发出这样的赞叹。她在蔚蓝的`天空衬托下,形成了一幅生动的油画:看得见,摸得到。我在苹果园中穿梭着,应该很快乐吧,一时说不出那种感受,或许是兴奋的,或许是惊奇的,或许是……

  大人们在一片草地上坐下来,拿出美味的食品,一边交谈,一边吸着城市里罕见的清鲜空气,它与苹果香味儿混合在一起,显得十分诱人。

  在这里,我们品尝了不同品种的苹果,使我度过了难忘的“纽约上州苹果园游”。

  最后,似乎确凿是母亲把我拉上了车,“啪”车门一关,就什么也没有了。我不知道大人们为什么不再逗留久一点,也许是因为我往老鼠洞里投过食物吧,也许是因为我调皮,与大人们玩过会儿抓迷藏吧,也许是因为我浪费过多的苹果吧……我不知道。总而言之:我将不能看见这幅画了,我只能把它保存在脑海里。Ade,我可爱的苹果园!Ade,我可怜的老鼠们!

  这片苹果园也只能和我在梦中相见。

相见的作文400字 篇4

  穿梭在时空的隧道中,在冥冥中与你相识,在相识中相知,于是便把你作为自己的红颜知己,不求拥有,只求在无聊时心灵的倾诉。于是我们便无拘束的聊天:天南海北、生活家常、工作琐事……。彼此间有一种心灵的慰藉,有一种依依相惜的感觉,不知这种感觉是否可以长久,但只要曾经拥有便已经心满意足。

  也曾有过隔阂,也曾有过快乐。高兴时忘乎所以,肆意的抬高自己,贬低对方;无所顾忌的玩笑;要不是工作的'原因,可能要彻夜的嬉戏。悲伤时,互相的表达;互相的劝说……

  没有血缘关系,但有一种比血缘关系还要近的亲情,不是恋人,但能表达一些暧昧的话语,相识不如怀念,从来没有认为要去相识,但时时却在关注,发一条短短的问候,听一听彼此的呼吸,便有一种温馨的感激。

  相识不如怀念,虽然相隔千里。可能是共同的爱好,让我们在时空中在一起,没有祈求什么,没有什么索取。体贴从来没有假意,温柔从来没有做作。

  怀念是一种温暖,这种感觉多好。但愿人长久,千里共婵娟。让怀念保持永久!

相见的作文400字 篇5

  那天,我要去文具店买文具,看见一个小孩站在店门口。我当时以为那是一个从家里跑出来玩的小孩。我看了他一眼就进店里了。店老板很热情,我看见角落阴暗的那一角有人。一看,好像是一个骨瘦如柴的老人。

  突然,门口有一个妇女,拿着棍子,好像要打那个小孩似的。刚要打下去的时候。那位坐在角落里的那一位骨瘦如柴的老人。用木板挡住了到妇女对孩子的.恶打,那个妇女本想挣脱老人的木板,紧接着出现了一堆人。妇女不好意思继续打孩子,只好站着,头低下看着地上。因为那孩子缺文具,而他的母亲不给他买,还骂他。他就跑出来,想买文具。而又没钱,所以站在门口半天。

  我清楚了看了老人一眼,老人穿灰白的衣服,戴灰色的帽子,穿灰蓝的裤子,手拿一根尺子,和一个袋子。小孩穿破烂的整套装,那些衣服上的洞,可以看出他身上的伤痕,就是那个可恶的妇女打了。

  那个老人把手上的尺子和袋子给了那个小孩,原来袋子里全是一些文具。那个是妇女看了一眼老人,推着孩子走了。

  那一幕,现在还在我的脑子闪现,现在也没有忘记。

相见的作文400字 篇6

  20年后我是一名为人民做贡献的科学家。

  我吃完了早饭就开着我自己做的DF超音速快车,是陆、海、空三形车去看我小学时的老师,开着开着我的眼前就浮现出小学老师的身影:老师常常挥动着他那有劲的手臂来教我们一些题,他还带着一副黑色的眼镜,他给我们批作业时候更是全神贯注,我更不能忘记他的音容笑貌,讲课时的抑扬顿挫一直吸引着我们每名同学,我有今天这个伟大的成就都是我的小学老师培养的。

  突然,有一个闪电人在我的面前闪过把我从回忆中惊醒,我跟随着闪电的的尾迹看过去,一看是闪电快车这也是陆、海、空三形车,这辆车只有我的`小学同学徐哓吉才能做出来,那辆车停了,下来的是我小学的老师和我的同学徐晓吉,我一看老师还是小学教我时的那样,一头黑发,老师说:“我在报纸上看见了你们的成就,最近有人告诉我,有人到访,我一猜是你俩,就来迎接你们了。这不徐晓吉先来了,他告诉我你在后面,我俩就来接你了,”听了老师的话我好感动。

  我们三个人一起上了60层楼的老师家,老师为我们准备了丰盛的晚餐,在晚餐中我们畅所欲言,玩得是那样开心,不知不觉中一天已过去,我们恋恋不舍的与老师告别了,期代着下次的再相会。

相见的作文400字 篇7

  天空的一角显得昏黄,天上的云有些零乱,随着风的吹动,碎了又聚,聚了又碎。

  失色的太阳照在校园的操场上,两个人静静地坐在操场上,没有话可以交流。

  一个学期了,从初三上末的黄昏时刻,我进入了这个团队,刚进入时也就十六七个人吧。我们在黄昏的天空下一次次的聚在一起。时间久了,流的汗多了,团队中的人陆续离开了。留下的人站在黄昏下凝望着学校的大钟,看那秒针快速的转动,原来时间走得那么快。

  初三下开学了,不知不觉时间把我与她安排在了一起。雨天是寒冷还是凉爽,打着伞互相走在嫩芽未生的树边,那是第一次与她同行。手抹过头,汗挥下地,肌肉的疼痛,精神的不足,我们互相心中对话,再坚持一会。

  黄昏再次降临,发现现实是这么的残酷,一年左右的痛苦换来了一分钟的失败。黄昏下,我看着旁边正抱着双腿埋着头的她,听着

  她心中的`哭声,任她的泪水将我的心打湿,想说句安慰的话,可是话刚要说出却卡了在喉咙中,只感觉心中有些闷,有些痛,有些酸。

  几声篮球撞击地面的声音,几个人运着球走进了篮球场地。她抬起头看着打篮球的几个男生,轻轻地说着:“两个人打球很好玩么?“是的,迎着夕阳打球穿着紫色衣服的男生正是她的男朋友。唉,篮球真的就那么重要吗?

  几阵风吹过,刚聚在一起的云又碎开,散去了。我躺下身看着她微转的头,原来这就是相见恨晚啊。

相见的作文400字 篇8

  要求:1你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;2文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用XX代替,否则扣分;3不得抄袭;4不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)

  【满分作文】

  那声音,常在我心田

  花瓣承载着对生命的参悟

  挣脱枝丫的怀抱

  在最美的季节

  嵌入那浊浊黄土

  那声音微弱

  却犹如一粒碎石闯入平静的湖面

  在我心中,泛起一层涟漪

  坠入不见天日的泥土之中

  与之交融

  她在翻转,在挣扎

  终于化为一抔春泥

  来年,花又开好了

  她还是她

  依旧是枝头最美的花

  落地那一瞬

  在我心中铿然有声

  抛却世人的赞美之音

  纷纷扬扬奔向冰冷的泥土

  是花的.勇气

  那声音

  那微弱的声音

  常在我心田

  让我久久难以忘怀

  【郑老师点评】细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。构思新颖,描写落花的声音,主旨独特。

  在诗歌中,运用拟人手法,落花的形象塑造也是丰满的,有勇气,与泥土交融化为春泥。诗歌意境也很美,具有绘画美。初三的学生写诗歌如此,理当点个赞。

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