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在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的跳舞的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
跳舞的作文400字 篇1
我喜欢跳舞。当音乐为舞蹈而回旋，慢慢渗入你的内心，当渐渐舞起，每一个动作都会牵系着你的心，随音乐起伏着心情，随舞蹈波动着情绪。
今年，我荣幸地被学校选去参加一个表演。初学时，我总会感到异常的激动和害怕，害怕哪里做错而被老师责骂。只不过是我想错了，老师们都对我很好，每一步做错的地方老师都会很细心地教我。
有一次，小丹走过来讽刺道：“哟，你跳舞那死板的样子，还学什么呢！再怎么学也不过如此。瞧！我这优美的身姿到位的动作，是你学也学不来的。哈哈哈……”说完，她笑着走了。当时我受了莫大的委屈，心想：“越死板我就越要学，总有一天棱角会被世界磨平，我一定会比你优秀的！”
每一天老师教的动作，我回家后总是不忘再多复习几遍。临近表演的时候，我更加拼命地练习，生怕哪个动作做的不够到位。到表演的那天，我把我全身的潜质都献了出来。表演结束后，老师夸我道：“你这次表演的.很好，动作都做得很到位，跳得比小丹还好！”……
台上一分钟，台下十年功。虽然在练习的过程中十分艰辛，十分痛苦，但惟有痛苦才显美的可贵，才有美的质感。
跳舞的作文400字 篇2
我家的鱼缸里有一群会“跳舞”的鱼，你们信吗？
她们是四十只红鹦鹉，（鱼的品种）她们会“跳舞”。
每天家里门一开，她们知道有人回来了！便挤破头的的往外钻，你走到鱼缸的哪个位置，她们就跟到鱼缸的哪个位置。跟你说，她饿了。那时，她们腮一鼓一鼓的，很可爱。
我把鱼食给她们，鱼食顺着水流飘在了鱼缸的各个角落。刚开始她们害怕，，便每次吃食都来个“鲤鱼跳龙门”，跳上去，咬住食。躲到另一边吃去了！后来，她们对鱼缸的“地形”渐渐熟悉后，吃食的姿势可就不一样了!她们把嘴撅到鱼缸最上面，那食哗啦哗啦的往每个鱼嘴里流。
有一次，家里突然停电，鱼缸没法输送氧气，鱼没有了氧气，从原来的大红色变成白色，没有了以往的.活泼。
到了晚上，还是没有来电，妈妈突发奇想，用打气筒给她们人工输送氧气。就这样，连续打了半个多小时，+好不容易把鱼从死亡线上拉了回来，但只要一刻不打，鱼就往上浮，就这样折腾了半小时，终于来电了！
我一算，鱼竟然在没有氧气的情况下，坚持了十二小时，我很佩服她们这种坚强的毅力。
后来，爸爸嫌鱼不红，便留了几条红的，剩下的全换成了别的鱼，爸爸看着那些鱼，觉得很漂亮。但我觉得，那些鱼是最美的。每次我回家，她们不会“跳舞”。反而一见我就怕。
我很想念我的会跳舞的鱼，我很怀念我和那些鱼一起走过的两个月的快乐时光。
跳舞的作文400字 篇3
魔术告诉我们，即使是自己亲眼看到的，也不一定是真的。今天，老师带着我们一起玩魔术，见证了魔术的神奇。
首先，老师给我们表演。她拿出一个空的.汽水瓶摆在桌子上，然后小心翼翼地把已经打湿的硬币放在瓶口，接着双手来回搓了好几下，捂在瓶子上。这时硬币仿佛轻了许多，又像一个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，似乎真的在跳舞。有的同学伸长脖子惊叫，有的同学拍手叫好，还有的同学眼睛一眨不眨地盯着。于是，好奇的我也来试一试这个魔术。我先把水里的硬币捞出来，然后放在汽水瓶口，伸出双手不断地摩擦，再用手捂住瓶身静静地等待。可是时间一分一秒过去，调皮的硬币还是一动不动地躺在那里睡大觉。在老师的鼓励下，我又试了一次，这次硬币乖乖地在瓶口翩翩起舞。“哇，我成功了！”我高兴得一蹦三尺高。
后来老师告诉我们，瓶子里的温度不断上升，瓶内有气流往上升，所以硬币在瓶口不断地跳跃，这是因为热胀冷缩的原理。这节作文课，不仅让我学会了魔术，还收获了知识，更收获了快乐。
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