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在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的集体的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
集体的作文400字 篇1
我们班集有48人，别看人少，但人人都互相关心、互相爱护、互相帮助。
班集里有各式各样的人，他们的个性不一样。张子涵是我们班极为活泼开朗的人，她非常爱交朋友，下课后，她总和同学们一起开心地玩游戏，因此大家都很喜欢她。天真可爱的非丁可莫属了，她这个人非常爱玩洋娃娃，成绩也很优秀，因为她的可爱，大家都喜欢她，喜欢和她一起玩耍。我们班还有一个叫徐美玲的女孩子，她酷爱打扮，每天到学校，都让同学羡慕不已，因为她每次都打扮得漂漂亮亮。她很会搭配，穿不同的上衣配相应的裤子或短裙，还有鞋子和各式各样的头饰，只要能装扮的东西，她都会戴上去，而且搭配适当，她每天都像一位高贵的公主。班上还有一位出了名的“多动症”，他上课不仅不认真，还爱做小动作。如果你叫他坐在位子上不动，他就忍不住左右晃动，四周望一望，像孙悟空似的。他不仅有“多动症”，而且调皮捣蛋，在同学看书或玩游戏的`时候，神不知鬼不觉地吓别人一跳，弄得别人心惊肉跳。
这就是我的班级，我深爱着我的同学，他们给予了我无限的快乐，我爱我的班集体！
集体的作文400字 篇2
2月25日下午，《大江晚报》小记者工作室邀请了2月份50名“小寿星”在市博物馆举行“小记者集体生日会”。当天下午，50名小记者在各自家长的带领下准时来到活动现场。
活动在“鹤鸣东方”的舞曲中拉开了此次集体生日会的序幕，我们大家先低着头手叉腰，身体向左、向右、往后看，我们认真的跟着舞蹈老师的节拍做着每个动作，每个动作都像小鸡一样。
随后我们跟着另一个老师来到博物馆二楼“学剪纸”，每位小记者有一张带有鸡图案的彩色卡纸，按照虚线将卡纸上带鸡的图型剪下来，再用胶水粘贴到准备好的'底板上，一幅幅剪纸“工艺品”就这样展现在摄像机的镜头前。
博物馆的展厅有好几层楼，我们在工作人员的指引下来到一楼参观，小记者们纷纷拿起“小本”记录着工作人员对每个展厅的讲解。很快我们参观完了一楼，工作人员为检验我们刚刚参观所学到的内容，现场进行了“有奖提问”，小记者们都争先恐后着举手抢答，一会儿功夫“小礼品”就被我们抢答拿完。
最后，在50名小记者同喊“爸爸妈妈你们辛苦了!”的感恩声中结束了这次别开生面的集体生日会。
集体的作文400字 篇3
“发卷子喽！发卷子喽！”同学们拿着自己的卷子，有的高兴得手舞足蹈，有的不好意思地把卷子塞进书包里，还有的后悔地盯着卷子。
我们小组的向安韬看着卷子上那鲜红的数字，激动得说不出话。“铃铃铃！”上课了，潘老师大步流星地走上了讲台：“同学们，月考卷发下来了，现在我来评讲。”向安韬完全不理会潘老师，一会拉拉前面同学的衣领：“喂，宋渤言，你考的怎么样？”一会又拍拍后面同学的'桌子，小声说道：“我考了一百多呀！”这时，潘老师停住了，眼睛直盯着向安韬的一举一动，冷冷地说道：“向安韬，考好了，现在骄傲了吧！”向安韬马上闭上了嘴巴，埋头看着自己的卷子。
第二节课，潘老师严肃地说：“宋佩娴，你们小组因为向安韬违反课堂纪律发你们抄课文并扣两分。”“什么？”我惊讶的喊道。“抄课文还要扣两分，天哪，怎么会这样。”但是老师都发话了，我还能怎么办呢？
下课后，潘老师留下了我们组，说：“向安韬，因为你是你们小组受到处罚，你一定很后悔吧！不管怎么说，希望你能够改正，也希望你们小组能够加油。”
后来，我只是提醒了一下向安韬，并没有认为他是在拖我们小组的后腿。因为有一点，才没有使我这样认为：一个小组里，不管是谁，得到荣誉，我们要一起高兴；受到批评，我们也要一起承担一起改正。因为这是集体的荣辱。
集体的作文400字 篇4
今年五一劳动节，曹xx组织我们班的同学一起来到顺义快乐猩猩主题公园，来玩一些危险、刺激的游戏，挑战自己的心理素质。
当我们进入公园的时候，清晨的冷风吹打着我们的'面颊，树叶稀稀拉拉的随着清风舞动，这时的公园是静寂的、冷漠的，没有一个人出现在这里。过了差不多半个小时，有一辆四轮自行车停在了我的前面，一看，这不是我们的同学门呀，我们开心的拥抱在了一起。
第一项活动——“快乐猩猩树上穿越”。我们穿上防护服，与同学们一起登上了第一个关卡，这棵树非常的陡，我拿起我的防护工具，学着教练的姿势，爬了上去，与大家并肩作战。就这样，过去了半小时、一小时……关卡一个比一个难，直到结束了最后一个关卡，我们满头大汗，非常累，但是却有一种说不出的喜悦存在我的心中。
下午，我们完了卡丁车，亲自感受了开车的乐趣，当了一次赛车手。我们还做了一些身体素质练习，比如踢足球、打排球……
五一的这次活动，我与同学们玩了许多我们从没玩过、做过的游戏，亲身体验了开车的感觉。就这样，美好的一天画上了一个完美的句号。
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