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长处作文500字
更新时间:2023-03-02 14:48:40
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有关长处作文500字四篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的长处作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

长处作文500字 篇1

  我的手就又细又长,漂亮极了,让班里的同学无不起羡慕之心。前几天,我恰巧发现了自己手上的一个绝技:可以直着把手往前扳,知道手碰到胳膊。手的中间形成了一个美丽的三角形,这使同学们更加羡慕了,纷纷试试,但是无一成功。我对她们说:“你们要善于发现哦,说不定也会发现自己手上的绝技。加油!”

  一直有点儿自卑的同位,终于按撩不住了心中的`疑问,急忙就问:“莹,你能教教我你是怎样练的绝技吗?”我听后莞尔一笑,思考片刻后对他说:“其实,我也没有练,每个人的手都有不同的特点。就像我的手很长,所以才可以向前掰的。你呢,只要有一双善于发现的眼睛,发现你自己手上所拥有的长处。”他听完我的话,若有所思地点点头,然后就试验起来了。我看见他左掰掰自己的手,右掰掰自己的手,突然像发现新大陆似的。只听他开心地大叫一声:“哦,我发现了手上的绝技了!”我的目光又一次落在了同位的身上,同位高兴地笑着,边笑边做给我看,原来他的小拇指上面那一节可以向左右转。我微微一笑,对他说:“你看,只要你善于发现,就会发现自己其实是一块闪闪发光的金子哦!”同位听后开心地笑了。

  这种事,在学习上不也是这样吗?就像书中的一句话:世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 只有学会发现自己的长处,学会尊重自己,才能让别人也尊重你!要记住这样一句话:善于发现自己的长处

长处作文500字 篇2

  大家都说每个人都有自己的长处,但是我好像就是一个例外,我从来就没发现自己有一技之长,但我仍在努力希望发现我自己的长处。直到有一天我才发现自己的长处。

  那是一个炎热的暑假,我正在家里上网,突然一个视频吸引了我。那是一群大哥哥正在一个广场上滑轮滑,看着他们那帅气的.姿势和高难度的动作,我被迷倒了我霎时就有了想要玩玩看的冲动。我跟爸妈讲了,他们也爽快的答应了,不仅给我买了一双轮滑还给我报了个训练班。当天我就开始了训练,之后要从晚上6点到9点训练。而且是每天晚上除了雨天都要去。因为是夏天,所以我每次回到家都是浑身被汗湿透了的。

  就这样过了几个月,有一次教练给我们说要测试直道速滑,三人一组。我却被分到了年龄比我大的两个人的组里。而且他们学的还比我久,我有点虚虽然输了也不会怎样但是我自己很在意。终于到我们测试了,我们在起跑线上等待着教练的哨声,突然哨声响了,我们飞似的冲了出去。我一下子就冲在了前面,也有一个人不甘示弱跟着我一起冲,我便猛冲,他和我并驾齐驱。最后的十米了,我也忍不住了,用尽最后的力气冲,最终我获得了第一名。教练走过来拍拍我的肩头说:“今天你表现得很好哦,我看你的爆发力很好的。”爆发力,我的长处,我终于找到了自己的长处了。

  就这件事以后我终于明白:每个人都有自己的长处的,只不过要靠自己的发掘,才能释放出最好的光彩。

长处作文500字 篇3

  俗话说:“金无足赤,人无完人”,所以有些人总是很善于寻找自己的缺点,并加以改正,希望能够有所进步,可事实不如你所料,你浪费了那么多的精力,损失了那么多的宝贵资源,到头来没有一点长进,那又有什么用呢?下面,我给大家讲一则故事,相信会对你们有很大的启发。

  一个穷人到一家银行去应征一个保安的工作,但因为这个人除了自己名字外,不会写其他的字,也就使他没能得到这份工作。若干年后,这个穷人出现在一间豪华的办公室里,他一改往日形象。一位记者建议他说:“你该实际收入本回忆录了。”而他对记者说:“我根本不会写字。”闻听此言,记者大吃一惊,随后他说到“万事有得必有失。如果我会写字,也许我今天仍然是一个保安而已。”他发现了自己的才智,虽然他不会写字,但在他酒店经营管理上脱颖而出。他就是希尔顿,他成功了。

  这则故事我印象深刻,同时也让我受益匪浅。接下来就给大家讲讲我的故事吧。我小时候特别喜爱书法,不知是什么缘故,也许是因为我妈妈吧,因为我小时候觉得妈妈写的.字超极漂亮,所以一直模仿。虽然我的字到现在不敢说很好,但是我敢说那也不差。但是在我妈妈认为学习才是最重要,不需要把太多精力放在练字上。曾经我也有过想要放弃练字的念头,但我看了希尔顿的事迹后,我又重新觉得,既然我在书法方面是有长处的,何必不坚持呢?学习固然重要,但能够写出一手好字对学习,对以后都是益处多多啊!所以我还是继续会坚持我的“书法之路”,无论成功还是失败。

  其实没有一个人是靠一生修正自己的缺点而成功的,相反倒都是清楚地意识到自己的长处并加以发挥而开始成功之路的。希望大家都能够意识到自己的长处并加以发挥。

长处作文500字 篇4

  今天我给大家介绍一个我们都很熟悉的人,请大家听完“他”的故事,猜猜我口中的“他”是谁?他的个头中等,头发乌黑发亮,红红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,鼻子扁平,长着一张能说会道的小嘴巴。

  他的爱好有许多,但最喜欢的还是下棋。平时,他喜欢随身携带一副小棋盘,课余的时候,班里的.下棋高手经常找他对弈,但最后都悻悻而去。有了多次的“实战经验”,使得他能在最后的围棋比赛中脱颖而出,顺利晋级了比赛。

  除了下棋之外,他还有许多优点。比如,在一节数学课上,老师出了一道很难的题目,大家都不会做。正当老师收回询问的目光,准备揭晓答案时,只见他带着自信的眼神,悄悄地举起了手。等他将解题过程条理清晰,娓娓道来之后,老师立刻向他投来赞许的目光,同学们也不约而同地响起了掌声。

  敏捷的思维自然是靠良好的阅读习惯养成的。他也很喜欢看书,每到课间休息的时候,他便会捧起一本书,津津有味地看起来。当他沉浸在书的世界里,外面的一切似乎都听不见了。有一次,上课铃响了,他仍然在看书,老师走进教室了他都没发现。还好同桌悄悄提醒他,他才回过神来,快速地将书收了起来。

  聪明睿智的他,同时也是个勤奋的好孩子。每每班级大扫除的时候,他都负责提水。要知道,桶里的水几乎是每隔一会儿就要换上干净的,而且每次都得提三桶,这是多么辛苦的事啊!可是,为了让大家能有干净的水可以使用,他每次都毫无怨言地在教室和走廊间来回穿梭,到处都可以看见他忙碌的身影。汗水浸湿了他的衣服,胸前的红领巾似乎也变得鲜艳无比。

  说到这里,你们大概已经猜出他是谁了吧?“他”就是我——一个聪明活泼的小男孩!

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