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在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我们的作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们的作文500字 篇1
“铛铛铛！”学校里响起了放学的铃声。“噢！下课喽，快去踢足球。”几个足球小子背着书包冲出学校，向草坪跑去。
草坪上，足球小子们用书包堆在两旁当做球门，两队的队员个个都磨拳擦掌、跃跃欲试。比赛开始了，风速队的一名球员以风一般的速度向草坪中间跑去，抢 球。不料，球没有抢到，反而被电光队的队员们围了个水泄不通。风速队的队员灵机一动，想出了一个好主意，他把球向空中一踢，心中窃喜：哈哈！这回没人能抢 到球了吧。谁知，电光队的一名球员使出了他的拿手绝活----铁头功。只见他的身体像弹簧一样跳起来，用头使劲去顶球，球飞快地飞向风速队的球门，还好守 门员早有防备，一见球就扑上去，这才保住了风速队的分数。可惜，守门员的膝盖磨破了，临时用纱布包扎一下。
这时，守门员身后一个穿红衣服，挺着将军肚的`替补队员看见守门员受伤了，就走到他面前说：“你受伤了，下去好好休息吧，让我来威风威风。”可是，守 门员把手一摆，仍然目不转睛地盯着前方，非常严肃地说：“这点小伤算不了什么，你就好好看着我的表现吧！”说完，他双手扶在膝盖上，准备第二次扑球。替补 队员只好继续回去“坚守岗位”。
这么激烈的比赛，当然也吸引了不少观众。观众席上坐满了人，一个大个子叔叔也来观看我们的“世界杯”了。看着看着，他不禁笑了起来，似乎想起了自己孩童时代与伙伴们玩耍的情景；还有那个黄头发的小男孩，他伸长了脖子，嘴里还不停地喊：“电光队，加油！加油啊！”
渐渐地，已到黄昏，太阳公公也累得打起了哈欠，要下山了，可球员们还在一分高下。这场属于孩子们自己的“世界杯”，已成为他们童年生活不可抹去的一笔。
我们的作文500字 篇2
上了初中自习课虽然不多，但每天也有那么一两节。我们还没有学会在课堂上正儿八经的写家庭作业。所以我们的自习课上是一片“狂欢”景象，惨不忍视。
呼、呼、呼——三声哨响开始上课了，刚开始纪律还算可以。纪律班长也满意地写着作业，但是好景不长，一位仁兄突然不合时宜地打了个惊天动地的喷嚏，于是，所有的安静祥和，都被这声喷嚏声破坏掉了。全班“嗡”的一声哄堂大笑，笑声把天花板都要掀翻了。
紧接着我那不安分的同桌，混水摸鱼和后面的人说起话来，纪律班长一见这情景，立刻火冒三丈，大喊一声“安静”。可是初一四班如脱了缰的野马，怎么收也收不回来，班长这一喊反而适得其反，火上浇油乱中加乱。
班长一看，狮子大开口没用，只好使出他的杀手锏——纪名。他提醒我的同桌：“别说话，再说话就记名了”。
我同桌也是知错不改还变本加厉起来，哼起了不知名的小调。
班长一看，嘿，这小子，记上了同桌的名字。我太生气了，同桌扰乱我学习不说还被记名扣了分。
不施加“法律的惩罚”不行了，我立刻连掐带踢。嗷…杀猪般的`嚎叫，传遍整个教室，班长嗓子都吼哑了，也没能力力挽狂澜。
这时，一位小姐和一位先生因言语不和大吵起来，我听得头皮发麻。就在这天崩地裂之时，救命的下课铃声终于响起来了，再晚一秒，我的头就爆炸了。
我飞快的冲出教室，闻着外面清新安静的空气，感觉好舒服。
哎，我们的自习课。
我们的作文500字 篇3
今天是个特别的日子，但是天公不作美，下起了雨。虽然这场雨对我们极光小分队来讲，来得不是好时候，但是对于我们所有厦门人来说，这场雨来得太及时了，因为，我们厦门已经好久好久没有下过这么大的雨了。
虽然是下雨天，但是并没有影响我们极光小分队的计划。我们在爸爸妈妈的带领下，来到了厦门齿度口腔(外图店)参加小小牙医体验活动。
首先，我们在小姐姐护士的引领下，签到领取小牙医装备，紧接着我们在大哥哥讲解师的引导下，观看了齿小度爱牙知识课堂动画片。影片里有个叫阿明的小男孩，平时非常喜欢吃零食，而且吃完饭不刷牙，许多牙虫都跑进去欺负阿明的牙齿。我们进一步体验了萌牙医亲子互动，我们当小牙医，检查爸爸妈妈们的牙齿的`健康情况，并对其进行了一一的解析。之后，我们又进行了小牙医大冒险COSPLAY，大家争先抢答，这个环节把整个活动推向了高潮。我们每个小朋友都得到了非常精美的小礼物，心情特别的开心。
快乐的时光总是短暂的，很快我们的活动接近了尾声，在小姐姐牙医跟大哥哥讲解师的辛苦付出下，我们圆满的结束了今天的小牙医体验之旅。最后我们进行了萌牙医毕业典礼，我们每个小朋友都得到了一张合格证书，我们每个小朋友都是称职的小牙医。
小朋友们，爱护牙齿，从小做起。
我们的作文500字 篇4
初二的我们患上了忧伤，不再像初一时那样打打闹闹、嘻嘻哈哈。
只是喜欢仰着那张逐渐成熟的脸透露着少年的忧愁，静静地体会着时间的流去。
也会幻想着迷茫的未来在何处等待着自己。
什么时候，生气了只是埋在心里，而不愿当面说清楚。
什么时候，骑着车不愿去比谁快谁慢，只是悠闲地骑着去欣赏沿途的风景。
什么时候，开始留恋在校的时光，开始留恋教室里的一切了......
大概是累了，不想再像小孩子一样追追打打了。大概是长大了，开始感受到时光的无情了。大概是恍惚就两年了，所以也会害怕恍惚就到未来了。
初二了，看着初一年级的小弟弟小妹妹，就找到初一时自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她们的幼稚，其实，那就是曾经的自己呀。
初二了，再待一年就是高中生了，再待一年就要离开现在了，再待一年就有失去什么了......呵，人在时光面前就这么可悲。
初二了，我们就是大哥哥大姐姐要给小弟弟小妹妹做榜样。
其实，那初二学生的'名称下面又藏着好多还没甩掉的幼稚呢。
初二的我们，以为自己是大人了，但却还喜欢在教室里偷偷地舔着棒棒糖。
初二的我们，还会幻想有一天学校被地震震垮了，我们就不用读书了。
初二的我们，还是习惯性地坐在电脑面前，听着许嵩的歌，吃着零食，写着作业。
初二的我们长大了，却还是长不大的小孩。
初二的我们内向了，却还爱在晚自习前在教室里说说笑笑。
初二的我们懂事了，却还有着一贯的厌学症。
初二的我们在青春的旋律里荡漾着，笑着，哭着，慢慢地走向长大的自己。
我们的作文500字 篇5
古人云：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我们教学楼前就有一片绿色的草坪，它经过春的洗礼，已长成一片“大地毯”，因此，我们大家都亲切地叫它为我们的百草园。
我们的百草园可谓四通八达，不管你从什么角度观看都可感受到它独特的魅丽。静静地与同学们走到单杠旁，发现它又以另一种姿态呈现在我们的眼前：那茸茸的毛毛草直立在草坪上，好象许许多多的星星撒落在大地，带给我们无限的遐想，这小生命可真调皮，从旁边看它好象一股麦浪，被风轻抚，竟滚了起来。百草园中有不同的植物，那星星点点的蓝色小花很是美丽，但谁都不知到它的.名字，这又给百草园增添了神秘与未知。
哈哈！夏天到了，到处一片清新与自然，百草园带给了我们更多的快乐和创造力，去画出鲜艳的色彩，其中最漂亮的一抹就是它——捉蜻蜓。
其实捉蜻蜓同样是件体力活，你必须跳跃、弯腰，几回合下来一只都没捉到，反而累的气喘吁吁。记得有一次，我用校服拼命打蜻蜓，结果一无所获，我气的闭上眼睛以百米冲刺的速度奔跑，可没跑几步，就被石头绊住，倒在地上还打了个滚儿，我边埋怨老天的不公平边扫了扫身上的土站了起来，但看到同学们张着O型的大嘴，拿来镜子一瞧才明白原来是一只可恶的蚂蚁在我头上毫无顾忌地玩耍，为此我还当了三周的“贴近自然形象大使”。花真美呀！这不，我们“采花特工队”开始全面出击，这朵真漂亮，那朵真鲜艳，但是秋姑娘已悄悄地来到了我们的身旁，我们只有恋恋不舍地说一句：“再见，百草园。”
我们的作文500字 篇6
“天青色等烟雨，而老师在等我，试卷的美丽就当老师为召唤我伏笔……”未靠近教室，就听见“大致”又在开“杰伦”演唱会了。只见“大致”双手端着试卷，袅袅地走出教室。我们知道“大致”又要去办公室“喝茶”——和老师一起……我们便高声祝“大致”“安好”。
我们的这个“大致”，可不是身材高大、矫健敏捷的“篮球王子”——“大郅”，而是身材短小精悍，皮肤黝黑，眼角有一颗黑痣的王致舜。他还拥有魔性逗人的表情、浮夸的演技和一张让人忍俊不禁、口怀绝技的巧嘴。
一次，上美术课。一位不速之客——蜜蜂，误入教室里乱闯，就像一枚随时要爆炸的炸弹，美术老师几次驱赶，都没成功。男生也不知所措了，女生更是吓得拿书挡住自己，胆小的小李子吓得快要哭了，弄得人心惶惶。这时，只见“大致”出马了。他追赶着蜜蜂，双手合十，神情凝重，念念有词：“悟空，你终于冲破机关来救为师了。阿弥陀佛，善哉善哉！为师这就跟随你远走高飞！”说来也怪，听“大致”这么一说，那只蜜蜂竟一溜烟地逃走了。只见“大致”垂头丧气、面带伤感地说：“认错蜂了，我的悟空，你何时归来？”接着，教室里就是一阵爆笑。美术老师也笑出了眼泪，我更是笑得拍着桌子，上气不接下气。教室里的紧张气氛就这样打破了。
这就是我们的`“大致”：一个身怀逗笑绝技，走到哪里都有欢声笑语的“大致”；一个能凭三寸不烂之舌点燃气氛、神情风趣的“大致”！
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