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小学生读书笔记
更新时间:2022-11-05 19:01:07
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小学生读书笔记(15篇)

  读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,这时最关键的读书笔记不能忘了哦。到底应如何写读书笔记呢?下面是小编精心整理的小学生读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生读书笔记1

  我们生活中,多多少少都会有一些亡羊补牢的事,遇到这些事,你们怎么处理?

  学习上的事,我这样处理:期中考试,数学卷子写过一遍了,可是我还是没考100。是因为妈妈让我检查,我也没有仔细检查。语文也因为没有检查,没有得100。从此之后,我每次写完作业都会认真检查一遍。还做了许多练习,准备期末考100!

  生活中,我也有类似的'事:有一次,妈妈给我买了一根好看的新跳绳,体育课用了一次,回到家里,妈妈对我说:“赶快把跳绳放好,不然会弄丢的。”我说:“不用不用,不会丢的。”结果下一次上体育课,我把家里找遍了也没找到跳绳。自从这事以后,我会把用过的东西放好,以免弄丢。

  人非圣贤,孰能无过。这则寓言告诉我们:“一个人只要及时改正错误,就会不断进步。”我相信如果“三豪”能改正错误,也能考100!

小学生读书笔记2

  以前有一个故事,他妈妈要出远门一个星期,就做了一个巨大的香饼挂在他的脖子上,足够一个星期食用。结果他妈妈回来了时候发现他已经饿死了,因为他只把嘴巴周围的饼吃了,只要他转动一下饼就有得吃的,可是他连动都懒得动,活活的'饿死了。由此可见,懒惰是害人的心魔。

  今天我看了《人民日报》的微信夜读的文章叫《现在偷的每一个懒,都是给未来挖的坑》。偷懒其实是提前预支了本不该属于自己的舒适,在未来你需要某个技能某种能力帮自己渡过难关时,却发现自己早在过去的某一天亲手扼杀了它。是啊!我也有同感。如果一年级数学没有好好记加法口诀,那么不能保证答案能准确无误。二年级的乘法口诀没有熟练到倒背如流的程度,那么在计算过程中不能又快又准的得出答案。数学老师说过:“计算是数学中的灵魂,只要不会计算考试的试卷就不可能达优。”可见,一二年级没有认真背口诀,就是给以后的数学挖了一个坑。数学是一环扣一环的,日积月累,问题多了就很难学好的。

  人没有什么路是白走的,也没有什么事是白做的,很多看似没什么用的事情,其实都是成长的基石。花有重开日,人无再少年。如果不想坐在坑里哭,那么从小读书的时候就少偷一点懒,多一份坚持。少小不努力,老大徒悲伤啊!

小学生读书笔记3

  拿到这本书,我就被书的名字吸引住了,难道这本书是在写狼的孩子?我一口气把这本书读完了。哦,原来写的不是狼的孩子,是写一个在狼族里生长的'人。

  毛克利就是狼孩,他以前不知道自己是人类,还恨过人类呢。他和大象去毁人们的庄稼…毛克利不断的学习各种鸟兽的语言和丛林的规矩,在丛林里不断练习技能和胆量,最终成为“丛林之王”。有一次,毛克利离开了丛林,去了人类的世界,被人类当做怪物来看。让毛克利放牛,真实奇了怪了,一向不听话的牛见了毛利克,就变得乖了。他打败了邪汗,把它的虎皮扒了下来,让动物们看……最后,毛克利回到了人类的世界,回回到了美修娃的身边。分离的那一刻,所有的动物都掉下了眼泪。

  我们要好好学习,学习各方面知识,具备各种能力。

小学生读书笔记4

  有一则寓言故事叫《亡羊补牢》,它讲的是有一个人,养了几只羊。他去放羊时发现羊少了,原来是羊圈破了个洞,邻居劝他快把羊圈补上,但那人却说,羊已经丢了,补上它干什么,第二天羊又丢了,那人赶紧把羊圈补上了。

  这个故事告诉我们要多听听别人的建议,做错事了及时改正还不晚。

小学生读书笔记5

  这一星期,我们班借阅了《狼孩》这一本书,让我深受感触!

  我给大家简略的讲一下吧。村子里的猎人们看见几只小狼崽 ,就不怕大狼报仇就拔刀捅死几只小狼崽,接着前来救子的公狼也被乱棍活生生的打死。之前“我”收养了侥幸存活的狼崽“白耳”,但孤独的.母狼把“我”的弟弟小龙叼走,当作狼孩来喂养。从此,小龙过上了茹毛饮血的生活。家人为了寻找小龙,在死亡沙漠中苦苦追寻,但茹毛饮血的小龙每次回到家都奋不顾身的跳入水中救狼孩,此刻,狼孩和母狼成了一幅活标本。

  狼族中没有孤儿,每只小狼都有母狼喂养,但我们人类,生下的孩子体质不好就扔掉,这多残忍,而且人类还杀大象取象牙,杀鳄鱼取鳄鱼皮等方式让动物减少甚至消失,所以,我想劝告大家不要再滥杀动物了!

小学生读书笔记6

  《童年》是前苏联作家高尔基以自己的经历为原型所写的一部小说,这部小说讲述了高尔基的悲惨童年生活。我们从小说中可以看到,高尔基的童年并不好,小时候因为丧父,他跟随着妈妈去投奔外祖父。在外祖父的家里生活,高尔基需要干活,若是做错了事情就要挨打,过早地体会到了生活的痛苦。

  高尔基在外祖父的家中,也看到了许多丑事,例如毒打儿童,舅舅们为争夺家产而反目成周等,这些事情都让当时小小的高尔基懂得了社会的丑恶。但是,高尔基却得到了外祖母的`同情,他在外祖母的熏陶下,渴望读书,从书中汲取精神粮食,最终成就了这位伟大的作家。

  《童年》这部自传体小说中,高尔基用优美的文字真实的描述出了自己苦痛的童年生活。而今天的我们,相比起高尔基来说,是幸福的,也是幸运的。我们的童年生活可以说是无忧无虑,在爸爸妈妈的呵护下成长,在老师的关怀下学习知识,在同学们的陪伴下共度美好童年。

  回想自己的童年生活,会感觉自己非常幸福,与高尔基悲惨的童年生活形成了鲜明地对比。所以,我们每一个人都应该珍惜现在的幸福生活。而且,我们更应该向高尔基学习他的乐观、坚强的品质,无论在什么环境下,都应该珍惜读书的机会和时光,努力读书,积极面对生命中的苦难,笑对人生。

小学生读书笔记7

  《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文益书。

  《昆虫记》不仅仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

  这本书讲述各种昆虫的`生活习性,有螳螂,蟋蟀,石蚕,被管虫等等昆虫,它们和人类一样有感情,是一个团体,告诉我:人类并不是孤立存在的,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。蝉在地下生活4年,在阳光下歌唱5个星期;螳螂喜欢吓唬敌人,在出其不意的抓住它;象鼻虫憨厚老实,在豌豆中生活,把生的期望留给身体强壮的伙伴……

  这种奇妙的景象,使我觉得昆虫世界有无穷的奥妙。

小学生读书笔记8

  这本书是我的生命,我听说过这个词叫一本书不语,这是充满了所有的知识,这本书被称为生命。我读到这句话我明白,人生就像一本书后,可以通过页面阅读页面来获得知识,取得经验。只有你每天都要珍惜后,才能对生活更深的足迹。我最近看了所谓的'“士兵突击”电视剧许三多讲述一个NAO从训练中一次又一次地试图成为一名特种兵战士。我很佩服他的精神,还记得他不放弃,放弃的精神。所以,我很佩服他。

小学生读书笔记9

  今日,在教师的推荐下,我们读了《滴水穿石》这篇文章。故事主要讲:一块石头上头总是有水滴连续不断地滴在石头上。水滴不论白天黑夜,持之以恒地往下滴,最终有一天石头被滴穿了。

  我读了以后感到十分吃惊:那么微不足道的'水滴,竟然能够把坚固无比的石头穿个大洞,真是奇迹啊!我想,要是我们能像水滴那样,那世间还有什么事能难倒我们呢?

  我联想到了我自我:做什么事都半途而废。记得有一段时间,自我的语文成绩差,都是作文拉了后腿,我暗下决心:不管发生什么,我每一天晚上必须要读一篇文章。可是第二天晚上,我却不守信,跟朋友下棋了。今日读了《水滴石穿》后,真恨不得骂自我:“没用!没用!真没用!连这种小事都做不到,以后怎样干大事呢!”

  俗话说:“只要功夫深,铁棒磨成针。”说的真是一点也不错。我从此刻开始,必须要学会控制自我,做事要坚持不懈,这样才能做成大事。

小学生读书笔记10

  在上学期我们学习了大作家鲁迅写的短篇小说《故乡》,学完以后我一向深有体会,所以趁这个假期我就又再读了一遍。而这次我又别有一番感受。

  童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满欢乐。闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

  没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!

  “和我一齐去我那捡贝壳……”“那猹可狡猾了,它……”“潮汛来到的时候,鱼都像青蛙似的有两只脚……”“老爷……”“这就是水生,我家此刻困难,我……”

  闰土那经过三十年磨损而相差巨大的话语,久久回荡。

  三十年后,因为那封建社会的帝国主义,使儿时天真活泼,健康欢乐,见多识广的闰土,不见了;带来的是一个地地道道的农民,手也不像当初那么细嫩,而是满手褶皱,口子;眼深陷进去,看起来似乎有什么烦恼令他睡不着觉。在他的`家里,多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。一棵苗子,就这么被泯灭了。

  那时,鲁迅第二次见到闰土的时候,闰土叫了鲁迅一声老爷,让鲁迅好不惊讶。

  当鲁迅母亲说:“不要叫他老爷了,还是照旧,叫迅哥儿。”

  他却摇了摇头,说:“老太太说什么呢,这不和规矩,不行。”

  鲁迅的心也顿时凉了,心中的那些话语也渐渐消失了,一时竟不知说什么好。一颗主仆关系的种子,已在闰土心中深深扎根。那一夜,再说什么也觉得陌生。

  这就是封建社会的帝国主义造的孽。

  我们改变不了环境,于是仅有随着环境所变。而闰土就是这样,有事我也想,他是长大了,还是变傻了,友谊毕竟不是用身份地位与金钱能够衡量的啊。

  可那毕竟是几十年前的封建社会,离此刻已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是,到了此刻的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。

  我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经仅有毫厘之差了。作为社会未来的新动力,我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。

  《故乡》中,鲁迅不仅仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉,更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变。不论是家乡的改变还是人物的改变,鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉,异常是最终一句:世上本没有路,走的人多了,也便成了路。更是让人回味无穷。

小学生读书笔记11

  我知道了在许多女子被杀之后,山鲁佐德却活了下来。她的存活不是偶然,而是运用智慧,改变了自己的命运。很多时候,面对命运的'不公正,许多人选择听天由命,只能在原地徘徊不前。而只有那些懂得运用智慧的人,才不会被命运所操控,创造属于自己的美好明天。

小学生读书笔记12

  《三国演义》是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的,主要是介绍东汉末年,群雄四起,争霸天下的野心为背景,故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成,其中,以蜀汉为主体,所以,作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加,对魏中的主要主角,曹操,则是以贬居多。

  在《三国演义》这本书中,我最欣赏的人物是诸葛亮,他是一个国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,并且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。

  《三国演义》是我国的四大奇书之一(三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅),亦是章回小说之一,所以在我国文学史上占有很重的地位,也得到很多的评价,其中,有许多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等……

  看完三国演义,才感觉到中国文学的`博大精深,也感受到作者的写作本事,罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生,如:关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……让读者都与故事的剧情融合为一体,随着故事剧情的高潮而起伏,《三国演义》因为属于章回小说,故事具有连续性,让人有一向想看下去的心理,并且不会觉得枯燥乏味,故事编排得宜,紧张刺激,使人有一种深陷其中,好像自我也处在东汉末年,群雄割据的乱世之中,《三国演义》不仅仅是在当时有一种象征的功用,也是令一种体制的创新,更是研究明清小说的典范之一,所以,《三国演义》真是一本值得在再看的好书,每阅读一次,就感觉多一次不一样的体验,文学素养也提升许多。

小学生读书笔记13

  这个故事的主人公是一个调皮粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候,拔家禽的.毛,并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵,被它变成了小人儿,随着大雁去旅行。

  我读过这篇文章,我不能伤害和玩动物。如果我们伤害野生动物,你会受到惩罚的。所以我们在保护野生动物。让我们的世界变得更美好!

小学生读书笔记14

  知识改变世界,读书丰富人生。这几天我认真阅读了百花园这本书。书中的内容丰富多采,让我的视野更开阔,让我初步明白做人的道理。其中夏令营的较量让我生有感触。

  这篇故事主要讲述了:77名日本孩子和33名中国孩子一起主办一个草原探险夏令营。在乌兰察布盟草原,中日两国孩子人人负重20公斤,匆匆前进着。一个漂亮的中国女孩刚走几公里就病倒了,于是,她回到了大本营,重新躺在了席梦思床上。而日本孩子生病了,他们却说:"我是来锻炼的',当逃兵是耻辱的,怎么回去向家长老师交待,我能挺得住,我一定要走到底!"日本家长直把鼓励留给发烧的孩子,中国家长却在艰难路段把孩子拉上车驰骋而去。最后,当中日两国孩子胜利抵达目的地时,日本孩子几声狂吼震撼了在场的每一个中国人。

  短短几天的夏令营,暴露出我们中国孩子的许多弱点,同样是少年儿童,为什么中国孩子的动手能力如此之差?环保意识如此薄弱?这可能是有些家长的过分溺爱造成的,我们需要一些独立自主的机会,一些野外的磨炼。同时我们也该学会自立自强,不要衣来伸手,饭来张口。是的,一切关心中国未来命运的,都值得想一想,这个现实的矛盾说明了什么?

  全球都在竞争,教育是关键,让我们从根本做起,人强则国强!

小学生读书笔记15

  当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深的感动。

  《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪着名女作家、教育家海伦·凯勒的.散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

  可怜的小海伦在出身19个月后便失去光明和声音,从此,她的世界里仅有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位教师改变她的一生——安妮·沙莉文教师,是她使这个盲聋女孩学会说话。

  如果我们失明才明白眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老才懂得开始珍惜时间,就应当在年轻时珍惜它!

  同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自我的性命吧!

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