秘密读书笔记

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秘密读书笔记

秘密读书笔记
更新时间:2022-09-01 09:00:11
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秘密读书笔记

  读完某一作品后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。你想好怎么写读书笔记了吗?下面是小编整理的秘密读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。

秘密读书笔记1

  你们读过宝葫芦的秘密这本书吗?如果没读过,就让我来给你们讲讲吧!

  这本书主要讲述了,一本叫王葆的小男孩儿,他是一个学习差,不爱动脑筋,什么事都不愿意费力气,周边同学也不喜欢他的一个小男孩,一次他做了一个梦,梦到在钓鱼,后来钓到一个葫芦,这个葫芦神通广大,无所不能,想要什么就有什么。他帮王葆变出鱼、零食和玩具,王葆心里想什么,宝葫芦就好像都能猜到,都会帮他实现。后来,王葆发现虽然宝葫芦会心想事成,但每次都会阴差阳错弄巧成拙,最后还是把事情搞砸,不但没有面子,反而变的更糟糕,于是他放弃了宝葫芦,凭真凭实据踏实做事,好好学习,最后赢得了大家的认可。

  读完这本书也让我知道了天上没有掉馅饼的事。成功是靠自己努力来得的,不可以不劳而获走捷径,也正如我们学习,平时不努力做事不认真只看答案、抄袭,最后的结果只会更糟糕,我们应该踏踏实实的学习,一步一个脚印,遇到不懂得就多问,不投机取巧,面对困难不逃避,迎难而上,这样只会离成功越来越近,我也会向后来的王葆学习,通过自己的努力来赢得收获,在学习的道路上,我也会好好学习做个对社会有用的人。

秘密读书笔记2

  刚考完试,妈妈就送给我一本书,那就是《宝葫芦的秘密》。

  我是一个一贯不喜欢看书的人,但我捧着这本书看着看着,越发觉得它很有趣,也津津有味地读了起来,甚至读得爱不释手。当我读到“宝葫芦现身”这个片段时,觉得这个宝葫芦太神奇了,无所不能——你头脑里想什么,它就能变出什么来!书中主人公王葆饿了时,王葆还没有出声,宝葫芦早就知道了,于是它随便一说,就变出了许多吃的,有小笼包、汉堡包、黄金糕、饼干、玉米、炸薯条……宝葫芦就像是你肚子里的蛔虫,想做什么事只要有宝葫芦什么都不要烦了,包您心想事成。我多么想自己也能拥有这样的一个宝葫芦呀!

  渐渐地,宝葫芦对王葆的帮助越来越多,就像一个无所不能的保姆,王葆也越来越依赖他了。但宝葫芦常常不明白人类语言的意思,所以总是闯祸:害得王葆从河里钓了一条金鱼,让他下棋的时候真的吃了棋子。更有甚者,王葆考试时,自己一题不做,依赖于宝葫芦的帮助,可宝葫芦调换了王葆与苏鸣凤的试卷,让师生都远离了王葆。看到这儿时,我觉得太不可思议了,便打消了拥有宝葫芦的想法。主人公王葆也没有令我失望,他把宝葫芦扔进了水里,暗想:唉,我自己一定要靠自己的努力夺得游泳比赛的冠军。

  自此以后,王葆每天坚持预习功课,一放学就苦练游泳。比赛那天,他拼命地游,超过了一个又一个对手,最终凭借自己的真本事,帮助小组夺得了冠军。

  我一口气读完了这本书。读完之后,我深深地叹了一口气,想到了自己的生活。我的生活中也有“宝葫芦”,那就是我的爸爸、妈妈。尤其当我写作文时,我会不停地问:妈妈,作文题目该怎么定?开头怎么写呀?中间的内容怎么写?爸爸,结尾又该怎么写呢?这时,我的“宝葫芦”就会一句一句地教我写,好多次我的作文成了班级里的范文,我充满着喜悦,同时还有许多的愧疚,因为这毕竟不是我一个人独立写的,所以每次考试写作文时,我都会非常紧张。尤其是这次老师推荐了我参加南京市好家长杯现场作文比赛。得到消息后,我不是惊喜而是恐慌,但我不敢跟老师说。我一直跟爸爸说:“万一遇到一个我不会写的怎么办?”爸妈总是鼓励我说:“没关系,相信自己一定能写出来。”比赛的那一天,来到陌生的学校,我一个人拿着准考证一步三回头地走进考场,心里始终不能平静,毕竟还是心中没底气呀!最终本次比赛,我获得了市级三等奖,虽然奖次不高,但我依然很高兴,因为这完全是自己的成绩。同时也让我深深地意识到,平时的学习、生活等不能过多地依赖父母或他人,否则我们在做什么事的时候都会感到不够自信,甚至会临阵脱逃。

  我特别喜欢书中刘老师常说的一句话:“天上不会掉馅饼,凡事都需要努力。”我想,刘老师的话中也许就包含着宝葫芦的秘密,这个秘密应该就是“自立方能自强”!

秘密读书笔记3

  暑假里,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后,非常希望得到一个宝葫芦,有一天他做梦到河里去钓鱼,虽然鱼没钓着,却钓上一个宝葫芦,从此他要什么就有什么,比如,他想要一个飞机模型,宝葫芦就帮他变出来,想要辆自行车也能变出来,不会的作业也能帮他完成,宝葫芦虽然给他带来了不少东西,但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福,因为许多人都以为那些东西是偷来的,他对最亲爱的爸爸也得撒谎,给他带来了很多烦恼,最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。

  读完这本书,我懂得了一个道理,世上没有不劳而获的东西,无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得,珍惜劳动成果,这样才有意义。

秘密读书笔记4

  我想,许许多多的人都会和我一样——信心不足,但却一直努力追求着美好。我们都在为一个个属于自己的美好的梦想在奋斗,并为之不惜远离亲人,远走他乡。然而,结果却总是不尽人意。有的人坚持不下去就放弃了,但有的人还在坚持……在《秘密》一书中,作者介绍了三个创造奇迹的过程,即书中所说:“三个法则:思想——变成——实物。”同时我们也可以理解为:要求、信任和接受。多么的言简意赅,找到自己心中所想,向宇宙自然索取,相信自己一定可以拥有它,接受并享受拥有带来的美妙体验,简单的六个字却蕴藏了人生成功的秘密,很可能我们需要用我们的一生才能慢慢的体悟并领会于心。

  阅读完《秘密》,我感到人生最大的问题是逃避,而不是问题本身。正如书中所提到的:“要改变你的状况,首先必须改变你的想法”。如此,我们就离成功不远了。正如书中所说:“如果能在心中想着你所想要的,并且让它成为你的主要思想,那么你就会把它带进你的人生。”要想拥有光彩的人生,我们所要做的就如书中所说:“找到我们主要的思想或者心态,并把它作为一块强有力的磁铁,同类相吸,就是法则。其结果必然是:心态会吸引与其本质相呼应的状态。”我们要相信:“生命最伟大的秘密就是吸引法则”、“你的思想会变成实物”。如此,你一定会有拥有一个不一样的精彩人生。这个人生也是一个充满爱的人生。

  在这一书中我深深的感受到了爱的力量,书中所说的:“爱的感觉是你所能发出的最高的频率,你所感受和发出的爱越大,所掌控的力量也就越大。”如果人们能把每个思想都裹上厚厚的爱,爱所有的事物,爱所有的人,那么你的生命就会发生转变,你的思想也会吸引更多美好的事物。

  来吧,把你心中所想的,你的困惑,你的感恩,都写下来,将它视觉化,并不断在脑海中强化你想拥有它的思想,那么你就会吸引你期望的好的东西,你就会拥有它,你的人生也必定会发生奇迹。

秘密读书笔记5

  每次读完一本书,或者看完一部电影,我往往只能记住一两句话,读完《资本的秘密》后,我记住的是:让你的资产流动起来,变成资本。

  本书的作者赫尔南多·德·索托经过长期的对比研究,认为资本主义在西方国家之外的其他地区遭到失败的主要原因是:系统化的所有权制度的缺失。作为一个普通人,我无法站到作者那么高的高度来分析这一现象,也无法从专业的角度对作者的观点进行评判,我只记录在阅读过程中,让我受到了触动的知识和观点。

  资本一词来自拉丁语,最初是指牛或其它家畜的头。资本是一个抽象概念,是一种永恒的价值,假如这种价值脱离了将它创造出来的产品,那么不管产品的创造者是谁,它都始终是创造者拥有的一种抽象的、无实体的事物,因为对于创造者而言,这种价值能够以多种形式固定下来。

  1.货币与资本

  我这样的经济小白,之前是不知道货币和资本的不同的。本书作者告诉我:资本总是同货币混淆在一起,而货币只是资本发展过程中多种表现形式之一。货币提供了一种标志化的参照,使我们可以衡量资产价值,由此实现不同类型资产的交换,可是,即便货币有这样的用途,它也不能够以任何方式,将某种特定资产的抽象潜能固定下来,并使之转化为资本。

  这几年世界各国央行大放水,增加的是货币,是热钱,资本增加了吗?

  作者说:第三世界国家,一度因滥用货币导致经济膨胀,甚至使它们声名狼藉,然而,它们还是无法创造出更多的资本。

  2.资产与资本

  本书的作者认为,很多人贫穷,不是因为他们没有资产,而是没有资本。他们有房屋,有土地,是有资产的,而且这些资产的总量加起来十分巨大。但他们却仍然贫穷,因为他们的资产是僵化的资产,无法流通去变成资本。

  将资产转变成资本,需要系统化的所有权制度。有了系统化的所有权制度,人们就可以方便的将资产在更大范围内,进行低成本的交易,创造价值,也就是资本。

  读到这里,我想起有人说的:让农民脱贫最简单有效的方式,就是把土地分给他们并允许自由流通。其实这几年国家已经在做土地确权,我们的'体制决定了短时间内不可能土地私有化,确定的只是农民的承租权。但土地的位置、大小、边界确定了,承租权确定了,只要允许流通,人们可以将承租权转让、抵押,这时土地资产一样可以转成资本。只是尽管进行了宅基地流转试点,土地流转试点,但并没有全面推行,也没有全面放开,而是设置了种种限制,比如农业部多次强调的决不允许城里人去乡下购买宅基地。我家的耕地测量完已经1年多了,现在证书还没有发下来,如果不是行政效率低下,就是政府还没有考虑好吧。有人说,土地自由流转是我们国家未来最大的改革红利,也许现在还有其他的红利可用,还不到使用这项红利的时候,也许是顾忌资本“向少数人集中”这个天生的特性吧。不确权,就不能方便的流通,也就无法被方便的剥夺,虽然不利于一部分人摆脱贫困,但也不会让这些人一无所有。

  现在有不少贫穷的富翁,他们拥有多套价值不菲的房产,可以说是资产丰厚,但生活却并不是很富裕。因为政策的限制,他们无法将自己的房产流通或者转化成资本,于是这些资产变得僵化,无法创造更多的资本了。

  要尽快尽力让自己的资产流动起来,变成资本!

  3.可怕的数据

  本书的很多数据很惊人,比如:

  走官方手续在秘鲁首都申报经营一家小型企业,每天花6小时,需要289天才能完成所有的手续。在菲律宾,通过合法的方式购买一个房屋,需要168道手续,涉及53个国家和私人机构,需要13-25年时间。在埃及,要建立一座合法的房屋,需要花6-11年与官僚主义周旋。在海地,合法拥有一块土地的全部时间是19年…

  我不怀疑这些数字的准确性,这都是作者实地考察过的,我不知道现在是否仍然如此,但我更愿意相信这是10年前的数据。不过就算如此,看到这些数字的时候也被惊到了。

  我不清楚我们国家的相关情况,在“钟罩”内,我看到的感受到的是我们行政机关的办公效率在不断改善,官僚主义仍然严重的主要是垄断行业,靠近市场的很多机构,都在市场经济追求效率的倒逼下,在国家机构改革的要求下,有了很大进步。如果能持续下去,我们国家将来一定会更好。但“钟罩”之外的情况,我就不知道了,感觉在我们国家,更多的是禁止,而不是设置重重障碍。比如,小产权房,不是多少年合法的问题,是根本不允许合法。

  4.对不合法行为的处理

  对不合法行为的处理原则,是本书对我另一个很大的启发,虽然我不是立法或执法人员,没有多少机会参与社会不合法行为的处理,但在单位里却经常会面对不合规的情况,对如何处理有很大的借鉴意义。

  当不合法行为大量存在的时候,说明要么法律已经不适合现在的时代,要么合法化的成本太高,就像前面提到的那样,谁会去花十几年的时间只是让自己的房子合法化?仅有强制性法律是远远不够的。如果无视不合法协议的存在,或者试图把它们完全排除在外,而不是采取适合的策略,将它们纳入法律体制,不管如何努力,最终只能是徒劳无功的。作者介绍了美国历史上对大量不合法行为的处理经验,那就是去了解不合法行为运作的基础,然后把它们吸收到现行的法律中去,让大量的不合法行为合法化,这样不仅减少了社会的冲突,还促进了经济更大的发展。

  很多人以为,大多数人进入不合法领域的目的是为了逃税,实际上是由于现行法律不管看上去多么吸引人,其实完全不能满足他们的需要和愿望。作者在秘鲁为不合法的小企业者进入合法制度,设计出了一种登记方案,大约有27.6万的不合法创业者进行了登记,4年以后,这些昔日的不合法企业缴纳的税金总额达到了12亿美元,说明了这些企业并不是不愿意缴税。作者做的,只是确保合法经营的成本低于不合法经营的成本,并让他们了解这一方案的好处,然后这数十万创业者就兴高采烈的走出了地下经济,登记为了合法企业。

  同样,当一个单位里面存在大量违规行为的时候,要么是规定不合理,要么是遵守规定的成本太高。让大家合规的最简单的办法,就是降低合规的成本,让合规的操作和流程是最方便的,变相提高违规的成本,如果能确保合规的成本低于违规的成本,那几乎不需要任何强制,大家都会自觉地遵守规定。

  面对违规行为,很多领导都是一禁了之,当违规行为屡禁不止的时候,不是去了解分析背后的原因,而是投入更多的人力物力去加强检查,加大处罚力度,靠“严刑峻法”让天下太平。这样只能带来一时的效果,就如书中提到的那样,当驱逐不合法行为的军队离开以后,人们很快回来又重新开始。所以,面对屡禁不止的不合规行为,更需要的是认真调研和分析不合规行为背后的原因,是否合规成本太高?是否有些规定本身不合理?是否有些规定已经不适合当前的环境?通过优化合规的流程和操作,大力降低合规的成本,解决规定中被禁止或遗漏的实际上却存在合理需求的行为合法化问题。

  水流会自然沿着成本最低的路径前进。就像人们愿意合法化企业并缴税一样,要相信绝大部分的人们都是愿意合规的,我们需要的只是降低他们合规的成本。

秘密读书笔记6

  最近有幸拜读了管建刚老师写的《教师成长的秘密》,通过读这本书,走近他的心路历程,领悟他的成功秘密。

  看完了这本书的前序,感觉他走过的几十年就像一部励志传奇,都能拍出一部励志电影了,很能启发人,更能影响人。这本书记录了管建刚老师的成长足迹,管老师从一名普通小学教师到特级教师的心路历程。语言朴实,却字字透着智慧。

  管建刚老师将这本书分成了五个部分。“2.18%的教育基础”、“120%的教育渴望”、“75%的教育奋斗”、“63%的教育韧劲”和“10%的教育写作”。这五个部分环环相扣,由浅入深。

  在《教师成长的秘密》这本书中,管建刚老师在他的笔记本上写着“抬头做人,低头做事”八个大字。这八个大字看起来容易,做起来却很难。管建刚老师用了10年在践行着这八个大字。正因为管老师默默的“低头做事”的这10年,才迎来了他的一夜成名。20xx年,出版了《魔法作文营》;20xx年,出版了《不做教书匠》;20xx年出版《我的作文教学革命》;20xx年出版《一线教师》;20xx年出版管建刚作文教学系列之《我的作文教学主张》、《我的作文教学革命》、《我的作文教学故事》;20xx年出版管建刚作文教学系列之《我的作文训练系统》。20xx年出版了《我的作文教学课例》……

  在这本书中,管建刚老师提到,他很喜欢海尔电器老总张瑞敏先生的话“把简单的事情做好了就是不简单,把平凡的事情做好了就是不平凡。”“成功就是简单的事情反复做、重复做,直到做好为止。”

  作为一名一线教师,每天的平凡的教育教学。我们应该反复做、重复做,做好为止。我们把每天看起来很简单的教育教学,反复做、重复做,做好为止,那就是不简单、不平凡,那就是在做研究,然后就能成功。

  读了管老师的《教师成长的秘密》,让我受益颇深,感慨良多!读了这本书,使我心里豁然开朗。感谢这本书点亮了我心里的那盏灯,照亮了我的心房,给我指明了今后作为一名一线教师应该努力的方向。

  感谢管建刚老师!

秘密读书笔记7

  这个暑假我读了杨红樱的 《樱花巷的秘密》,不仅体会到了阅读的乐趣,而且深受触动。

  在一个深秋的早晨,宁静的樱花巷里那些干枯的樱花树上,一夜之间开出了美得不真实的樱花,大家都潮水般地涌进来欣赏这美妙的景色,好不热闹。可是善于观察的笑猫,却发现了端倪……

  每天下午,都会有背着书包的小孩子被带进一座白色的屋子,隔着老远就能听见一阵阵孩童的哭声。这就是所谓的“小天才”培训中心。在这里,家长被一些所谓的专家哄得团团转,在孩子们的脑袋上扎“聪明针”,必须得扎够36针。美其名曰,把36计装进脑子里。喝“智慧汤”,说白了就是姜和可乐的汤汁,也就预防感冒吧。孩子们都看穿了这些鬼把戏,可是急功近利的家长偏偏不信,被满墙的荣誉证书忽悠得失去了理智。幸亏在笑猫和球球老老鼠的帮助下,家长们认清了他们的真面目,这些孩子才脱离苦海,得救了。

  我觉得孩子最不能丢失的就是选择和自主能力。现在有一些家长只看重孩子的学习成绩,也不顾孩子们的内心感受和真实想法,理所当然地替孩子思考、选择。我希望家长停下脚步,放低姿态,听听我们自己的心声,哪怕是每天抽出一点点时间,也会有意想不到的收获。

  读完这本书,我觉得要想取得成功,就必须一步一个脚印,踏踏实实地努力学习,不能总想着不费丝毫力气地去快速完成。无论做什么事情都没有任何捷径可走,必须牢记一分耕耘,一分收获。

秘密读书笔记8

  不知你是否和我一样,在众人面前演讲时,看到下面的听众心不在焉,有的顾着玩手机;有的在睡觉;有的和身边人说说叨叨不停,会有种微微的难过和失落感。

  我上大学时,班里包括我在内有大约30多个学生。每天,大家都是准点上下课,从未迟到过。

  后来,我们的班忽然有了一个新的课程,物理课。这门课是我最喜欢的课,只可惜老师教的有点无味无趣。

  这门课刚开始上课的时候,似乎所有学生静静的大坐下来,用功听课。然而,有些学生渐渐得开始到课休息中喜欢逃课,并且,来听课也一天又比一天少,直到后来仅剩我和另外个好朋友两人。

  可这其实并不意味着是那老师并不优秀,因为现在作为老师的我之后,也才明白想让学生能静下心来听我们的讲课,真并不是一件简单的事。

  遇到这种情况时,难免能令我们微微得感到难过和失落。因此,我这几年来,我一直不断学习,并一直寻找一个演讲的好方法。

  一天一天的学习,忽然看到朋友介绍的一本叫《TED演讲的秘密》,让我对于演讲才有了一个新的认知和体会。

秘密读书笔记9

  每个孩子都有自己的“宝葫芦”,今天我就向大家讲一个关于主人公王葆有宝葫芦的故事。

  讲的是王葆在河边钓鱼,鱼没钓着,结果钓到了一个宝葫芦,这宝葫芦可好了,只要王葆想什么宝葫芦都知道,如王葆想吃苹果、花生、糖,宝葫芦就会变出苹果、花生、糖来,只要知道王葆想要什么,它就变什么。王葆还让宝葫芦把苏鸣风卷子上的答案转到自己的卷子上这都让老师大吃一惊,以为他对学习努力了不少。还有一次他在游泳课上,王葆让宝葫芦变成螺旋桨,蒙骗了游泳课。王葆觉得宝葫芦只听主人的吩咐,成天到晚忙东忙西,分不清是做的好事还是坏事,只顾着帮主人做事,所以在比赛的那一天王葆把宝葫芦仍在一边,用自己的实力去参加比赛,拿到了奖牌。

  读了这本书让我知道了不要总是依靠别人,要用自己的实力来做事情,这样才会做成事情,长大以后就一定会有大成就的。读了以后让我身临其境。这本《宝葫芦的秘密》我相信只要不泄气,继续努力就一定会成功的。

秘密读书笔记10

  《童年的秘密》这本书的作者玛利亚蒙台梭利,是享誉全球的幼儿专家,意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界,深刻的影响着世界各国,她还反思了成人对儿童的教育,指出儿童的很多问题源于成人对儿童的错误方式以及对他们产生的压抑,向成人提出了警示。

  本书的内容共有30章,好的观点实在很多,我就对我感受比较深的几点阐述一下吧。

  1、成人应该受到控告—在成人中进行彻底的变革

  在与儿童相处的过程中,成人会慢慢变得自私自利、以自我为中心。即使他们能够说服自己这是出于对儿童的爱和自我牺牲,但实际上他们却在无意识中压抑了儿童个性的发展。

  2、儿童发展的秘密

  儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力,能够以惊人的方式自然而然的吸收和学习。当儿童的敏感性受到外界的干扰和阻碍时,他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。我们不能漠视儿童的心里发展,应该去帮助他们。这种帮助并不在于塑造儿童,在于观察儿童心理发展的外在表现,为儿童的心灵成长提供支持。

  3、睡眠失调是儿童成长的障碍

  成人应该努力去了解儿童的需要,这样才能给儿童提供一个适宜的生长环境,满足儿童内在的需求。不要把儿童当做没有生命的个体,不要在他们年幼的时候随心所欲地支配他们,在他们长大以后还要求他们惟命是从。成人必须认识到:在儿童成长中,成人只能起一种次要作用;成人必须尽可能地了解儿童,这样才能给儿童提供适当的帮助。因为儿童比成人弱小的多,要想让儿童充分发展自己的个性,成人就一定要控制自己,学着倾听孩子的心声,并把孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。请把儿童当做人看,而不是成人的附属品,儿童应该是一个完整的个体,在社会在生活的意义上,要做到儿童与成人的平等。

  4、儿童的教育—“儿童之家”的三条准则

  儿童只有生活在一个不受约束的环境中,即在一个与他们的年龄相适应的环境中,才能使他们的心理生活自然而然地获得发展,并展现他们内心的秘密。儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。儿童应该得到成人的爱,而不是成人忙于生活所残余的爱。儿童心灵上的许多烙印,都是成人无意间烙下的。

  5、偏离正轨的儿童(神游、抵触、依附、占有欲、支配欲、自卑感、恐惧、说谎)

  当游移不定的心灵找不到可以停靠的对象时,就容易被图像和符号所吸引,一旦儿童发生这种心理失调,就会坐立不安、到处乱动等表现。这些孩子看上去活力充沛、难以控制,但他们进行的活动却毫无目的。他们可能刚刚着手做一件事情,但没过一会就将其抛之脑后,又开始干新的事情,因为他们的心思分散到许多不同的事物上,无法集中在某个对象上。对于儿童由于心理失调表现出的这种散漫和不守规矩,成人可能会进行惩罚或者耐心地容忍对待,但实际上,对儿童的这种幻想,我们是持赞成和鼓励的态度的,并把它视为儿童创造性的表现。

  6、父母的使命

  父母不是孩子的创造者,只是他们的监护人。父母应真挚地关怀孩子,将保护孩子作为崇高的使命来履行,为了这个使命,父母应该将落到大自然赋予我们的爱孩子的本能上的灰尘洗涤干净,努力去理解这份爱的本质。父母对子女的爱,应该是发自内心的深刻情感的外露,而不应存在有任何私心或懈怠。这是一个严重的社会问题,应引起父母的重视,父母也应为了儿童的权利而抗争。

  通过读阅《童年的秘密》这本书,让我颇受感悟,从中认真反思,自己在教育孩子方便有很多错误的方面。日常生活中运用大人的权力去抑制了孩子的自发性活动,孩子是独立而特殊的存在,他有权接受正规和非正规的教育,以及有权享有促进身体、心理、精神道德、智能的权利。面对孩子的成长,我们应该像蒙台梭利那样,学会观察、学会引导、学会等待,用“有准备的”适宜环境引导孩子的内在生命力,并耐心的等待孩子完成其内在的心理变化,而不是用我们成人自以为是的“对孩子好”去打扰其破茧而出的过程,造成人所皆知的“拔苗助长”的严重后果。特别是在今天我们国家的教育环境下,为了“不能让孩子输在起跑线上”,孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等,试问小小的心灵是否能承受呢?我们是新一代的家长,我们中间很多人接受过高等教育,反思一下在我们的成长过程中有多少是父母之命?有多少是自主权利?所以当我们为人父母的时候,我们要给我们的孩子创建一个与他年龄相适合的环境,使他们的心理生活自然地发展,倾听孩子的心声,把理解和倾听孩子作为一种职责,使他们健康快乐地成长!

秘密读书笔记11

  今天,我和妈妈到证大影院去看《宝葫芦的秘密》这部电影,里面写的是主角王葆天天做梦,到学校里又被同学嘲笑。

  一天王葆回家听奶奶给妹妹讲宝葫芦的故事,说宝葫芦可以实现主人所有的愿望。这时王葆又睡着了,梦见自己到湖边钓鱼,无意间把宝葫芦钓了上来,王葆就用石头扔宝葫芦突然葫芦伸出手把石头捏碎,王葆许了很多愿望,但是达不到目的。王葆最后告别葫芦,最后知道世界上没有不劳而获的事情。这让我意味深长。

秘密读书笔记12

  “书读百遍,其义自见”,就在今天,我再一次打开了这本我熟悉到不能再熟悉的“心灵宝典”,再一次地喝下了这碗“心灵鸡汤”。在这万物复苏的春天,倾听着杨红樱阿姨给我们讲述的,一个又一个的,奇妙的故事。今天她讲的内容来自于这本《樱花巷的秘密》。

  我看着,看着,仿佛自己就在亲身体验着书中的主人公安琪儿的遭遇:先是被妈妈硬着到“起跑线加油站”扎“聪明针”,喝“智慧汤”,然后又被逼着到“小天才培训基地”去学习,最后又被逼着读“状元作文本……”这真是太可怕、太痛苦了!

  合上书后,我不禁感到了深深的愤怒,同时也感到了淡淡的忧伤。我不明白,为什么安琪儿的妈妈要这样对待安琪儿,难道她认为安琪儿只有缺点,没有优点吗?不!不是这样的!其实,纵使安琪儿妈妈这样做的,是她自己的心,那一颗可怕的虚荣心,正是因为它,才使安琪儿妈妈陷入迷途,才使她不停地妄想安琪儿能够一步登天。正如安琪儿爸爸对安琪儿妈妈说的:“你不是为了安琪儿,你是为了满足你自己的虚荣心。你的虚荣心已经让你走火入魔了”一样。的确,现在的家长大多数都是“望子成龙,望女成凤”,也正因如此,才会有了像安琪儿妈妈那样的:口口声声是为了孩子,拼命给孩子报那些能一下子就变聪明的班,可实际却什么也没得到,反而让孩子厌恶起了学习。说实话,我很好奇,他们在给孩子报那些班时,就没有想到“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这句老话吗?不过我猜他们是没想到的。

  但是,归根到底,家长们之所以会上当,还不都是为了我们的学习?为了我们以后的生活。其实父母是爱我们的,只不过是他们爱错了方向,目标罢了。所以,为让父母少些对我们担心,我们今后一定要比现在更加努力、勤奋!

秘密读书笔记13

  这个假期中,我读了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》,这本书让我有了无尽的感想,下面我就与大家一起分享,我在书中所得到的知识与道理吧!

  本文讲述了一个叫做王宝的学生在一次钓鱼时钓上来了一个宝葫芦。与此就发生了,王宝与宝葫芦的奇妙故事,宝葫芦也逐渐成为了王宝的依赖。

  故事中印象最深的就是考试那一次王宝在考试时一道题都不会,看,马上就要收试卷了,心里十分着急,最后宝葫芦施法把旁边学习特别好的那位女生的试卷复制到了王宝的试卷上可没想到连名字也给复制上了。老师十分生气,后来把王宝的卷子打了零分儿。

  我也想要一个宝葫芦,可是从另一个方面看这个宝葫芦,一点儿都不好。只会帮人偷答案,偷东西没有一点好处,一个知心的朋友都没有,只是一个小偷,没有一个人喜欢从宝葫芦的秘密,这个故事里,我明白了,天上并没有白白掉馅饼的事儿,我们不能有不切实际的幻想要脚踏实地,实事求是,我们必须用自己的努力与付出去实现梦想,实现愿望。

秘密读书笔记14

  今天我读完了《宝葫芦的秘密》这本书,作者是著名儿童文学家张天翼,全文主要讲述的是一个叫王葆的小孩儿做的一个梦。他梦见自己去钓鱼,却无意间钓到一个能实现自己各种愿望的宝葫芦。从此他不用努力就能得到自己想要的一切,他真是开心极了。

  一开始王葆非常高兴,因为自己想要什么就有什么。可是这样的幸福并没有持续多久,他就觉得厌倦了,因为无论他想要什么东西都“得来全不费工夫”,他的东西来的太容易,量又特别多,让他总是吃不了,用不完,反倒没有什么意思了。他的时间也无处打发,他发现没有一点事可做是一种更大痛苦。

  这时候,宝葫芦的一句话更让王葆气愤不已,它说他的东西都是偷过来的!而且那些鱼,冰糖葫芦,钱,甚至荣誉证书都无法物归原主。王葆要劈开它,手里就变出一把刀,宝葫芦被劈成八瓣却神奇的复原了,王葆又用火烧也无济于事。这时王葆从梦中惊醒,“原来是场梦呀!”他终于又回到了正常的、健康的生活之中。

  这本书告诉我,不管做任何事情都要脚踏实地,一步一个脚印地去努力获得自己想要的东西,不能投机取巧,不然只会带来更大更多的痛苦。

秘密读书笔记15

  《童年的秘密》是探索儿童成长的书籍,从幼儿到儿童成长过程的不同阶段所呈现的特点,让读者从孩子的角度去观察和了解,详细地描绘了孩子的生理和心理特征,揭开孩子成长的奥秘。通过阅读《童年的秘密》一书,我们可以明白孩子的智力是如何发展的,以及应该如何用正确的方式对待孩子。以下就是我读完这本书后的一些心得:

  1、孩子的世界

  随着心理学家弗洛伊德发现了潜意识,人们开始了解并越来越重视它对人们的影响。潜意识是被我们深深压抑或隐藏起来的,却支配着我们的行动,影响我们性格的强大力量。

  潜意识的形成很多都是源于一个人的童年时期,一些看似不经意的创伤,也许我们都忘记了事件本身,但是不愉快感觉都被埋在意识的底层,历久弥新,且很难愈合。这些心理创伤是造成成年人心理疾病的根源,而造成这种痛苦的人恰恰是与我们朝夕相处的亲人。

  儿童时期的生活模式决定着人一生的生活模式。很多人觉得自己已经为整个家庭和孩子不计回报地付出了太多精力和物质,甚至有些力不从心,但有没什么想过,你为什么会那么痛苦?痛苦是因为我们的教育方式有问题。大多数面对孩子的好奇、需求无所适从,运用控制、恐吓、束缚、甚至是暴利等不平等条约管束孩子,以爱为名义教育自己的子女,其实是在用不科学不理性不成熟的行为伤害着孩子、阻碍着孩子的发展,变向满足自己的需求。所以,与其用错误的方式让我们的亲子关系紧张,对孩子也无意,为什么不去学习科学的方法呢?

  什么是正确的方法?首先是要用心观察,孩子自己形成的对这个世界的看法是什么,走进他们的内心,最终达到了解孩子,而不是逼问,打探他们的隐私。每个生命都是独立的个体,不同的孩子拥有不同的内心世界,所以不要一概而论,要根据孩子的特点,因人而异。

  2、照看新生儿的方式

  新生儿从原本黑暗、寂静、柔软的温室中,经历了挣扎、痛苦来到这个世界。一切的环境都与之前的不同,强烈的光线、噪音和陌生的场域令他们赶到恐惧,于是他们没有安全感,大哭不止。

  因此,他们需要的是安静、舒适、温暖的环境和足够的安抚和温柔对待,来帮助他们从身体和心理上适应周围的环境。医院的护士虽然经验丰富,但是却是机械化的,缺乏细心和温柔。孩子在出生后的一个月之内是不需要穿衣服的,衣服的作用是保持人体原有的温度,更好的是来自身体的温暖庇护。

  我们都有一种守财的本能,害怕孩子弄坏我们的任何东西、害怕他们制造麻烦,我们一定想要看住孩子,不让他们做任何的“破坏”,即使东西本身并不具有价值。

  3、孩子的心理发展过程

  婴儿的本能中,有一种叫做创造,能够在自己生存的环境中建立起一个属于自己的精神世界。形成这个世界的过程,就是敏感期,敏感期非常重要,且随着长大就会消失,在敏感期他们会自我调节,产生强大的征服力,掌握一些从未接触过的知识和本领。

  在敏感期,孩子们可能会产生情绪,乱发脾气,原因是他们的需要没有得到满足,产生了危险、反感、焦虑等感觉,才会发脾气。因此,我们要弄清楚他们哭闹的真正原因,满足他们的需要,知道他们在想什么,他们才会变得安静,我们与孩子之间的关系也会更加融洽。如果我们没有保护好孩子的本能,他们就会变得软弱、缺乏活力。

  婴儿有一种观察周围环境的欲望,他们希望看到一些能够满足心灵需要的东西。好的办法是,把婴儿床稍微倾斜成一定角度,便于让他们观察周围的环境,或者离开婴儿床的局限,在花园等环境中享受鲜花的芬芳、小草的摇曳。不推荐在婴儿床上方悬挂铃铛、玩具等。他们会用不自然的姿势关注那些摇摆不定的东西,从而对身体有害。

  4、孩子心中的秩序感

  婴儿会在出生后的第一个月出现对秩序的敏感,他们会对东西放在了不应放的位置上或者衣服是应该穿在身上而不是搭在胳膊上或是洗澡的姿势发生了变化或是床没有护栏等等而感到不适应、哭闹,这种对秩序的需要是发自内心的,并且非常强烈。

  比如捉迷藏游戏,躲藏的意思就是能够在同一个隐蔽的地方找到同样的东西或人,他们知道东西就在那,即使闭着眼睛也可以找到。孩子是那么的单纯,他们正在对外界印象产生着感知。

  如果一个人的脑中只有一些杂乱无章的图像,我们的生活在一个不按秩序摆放家具的屋子里,生活质量必然会下降。我们的头脑和生活也是一样。

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