体育教研组工作计划15篇

体育教研组工作计划

更新时间：2022-11-20 16:56:55

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体育教研组工作计划15篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的体育教研组工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

体育教研组工作计划1

　　一、指导思想

　　为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

　　二、具体内容

　　1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

　　2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

　　3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

　　三、备课要求

　　1、认真备课，保持两周余量；

　　2、每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；

　　3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

　　4、严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。

　　四、上课要求

　　重在培养兴趣，重在全面提高

　　1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

　　2、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

　　3、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

　　4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

　　5、节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。

　　五、听课要求

　　组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。

　　六、具体安排

　　九月份

　　1、检查备课，余量两周。

　　2、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。

　　3、抓好校业余训练工作（田径）。

　　4、宣传并开展体育“2+1"。

　　5、推广学习“武术操”。

　　6、清理场地，检查器材。

　　7、贯彻适量的运动密度。

　　8、制定学校体育工作计划。

　　9、添置部分体育器材。

　　十月份

　　1、继续抓好武术操的动作要领

　　2、继续抓好业余训练、迎接市运动会。

　　3、继续抓好教学常规。

　　4、组建小社团。

　　5、测试结果上报国家数据库。

　　十一月份

　　1、继续抓好武术操、交通操的动作要领。

　　2、校小学生各项健康测试筹备工作。

　　十二月份

　　1、冬季三项比赛。

　　2、校冬季长跑。

　　3、继续抓好武术操、交通操的动作要领。

　　4、校各项比赛表彰大会。

　　一月份

　　1、各项考核工作汇总。

　　2、认真做好校体育总结工作。

体育教研组工作计划2

　　一、指导思想：

　　充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。

　　二、目标与措施、理论：

　　（一）强化学习，提高思想认识

　　一、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。

　　二、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。

　　三、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。

　　（二）加强团结建设，提高整体绩效

　　一、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。

　　二、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。

　　三、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。

　　四、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。

　　（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。

　　一、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学改革与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。

　　二、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。

　　三、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的发生。

　　（四）发挥优势，形成学校体育特色

　　一、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的认识。要求广播操动作认真，准确到位。

　　二、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固提高工作。

　　三、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。

体育教研组工作计划3

　　一、指导思想

　　紧紧围绕上级教育部门的工作目标，为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教育教学工作、教学研究工作及各项体育比赛工作等。我们将认真教会学生体育锻炼的方法，让学生有更多喜欢的体育项目，有更多的体育特长项目等。培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。培养学生终生锻炼的习惯，树立健康第一的指导思想。

　　二、工作目标

　　1、本学期首先要做好的工作就是每天的课间操，让课间操成为我校的一个亮点，真正体现出他的意义。

　　我们将从以下几个方面来改进提高：

　　A、室内做操的学生

　　a、第二节课下课暂时不能出教室，做完操后方能走出教室。

　　b、在班主任组织下认真完成课间操。

　　c、每个年级都有评操员进行评比，选出最优秀的班级进行奖励。

　　B、室外做操的学生

　　a、学生下楼路队的改进，每个班的学生成三路纵队，在班主任组织下整整齐齐的到操场，时间6分钟以内。在操场上用一分钟各班完成课间操队形。

　　b、做操过程中的改进提高，学生站队横向、纵向、斜线都要成一条直线；学生精神饱满、队形整齐、动作准确有力度、节奏准确，每个班都有评操员进行评比，做完以后组织老师当场点评总结。

　　c、学生上楼路队要求同下楼路队。

　　2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

　　A、本学期组内教师将进行一些换班上课，展示特色课，达到相互学习、相互提高，学生所学内容不断创新、接受的知识不断丰富。

　　B、公开课、研究课展示，认真上好我校组织的每周一课，特别是青年教师的课堂展示，老师之间的相互讨论、相互学习、相互提高等。

　　3、抓好学校运动队的组建工作、运动员选材、运动队训练、校内比赛等工作，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

　　4、组队参加省、市、区各项比赛，争取取得好名次。

　　5、举办有特色的学校运动会。

　　6、抓好学生体质健康检测工作，并准时上传国家教育部。

　　三、主要工作：

　　1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。

　　2、校田径队做好充分准备参加青羊区小学生田径运动会比赛。

　　3、做好传、帮、带的工作，不断指导和培养青年教师尽快成为教学骨干。

　　4、抓好学校群体工作并积极开展训练。

　　6、抓好校田径队、排球队、篮球队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争有进一步的提高。

　　7、认真组织并参加校、片、区、市、省各级体育竞赛。

　　8、加强业务理论学习，不断提高体育教师教学业务水平。

　　四、具体安排

　　三月份：

　　1、参加青羊区小学体育教研会议。

　　2、认真制定好本学期各年级体育教学计划。

　　3、组织好田径队、排球队、篮球队运动员正常开展训练。

　　4、组织青羊区小学生田径运动会报名工作。

　　四月份：

　　1、迎接青羊区小学生田径运动会。

　　2、迎接青羊区小学生排球比赛,并争取取得好成绩。

　　3、参加成都市小学生游泳比赛,并争取取得好成绩。

　　3、对田径单项进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。

　　4、教研活动：各年级体育公开实践课。

　　5、学校校本课程展示。

　　五月份：

　　1、参加区小学生游泳比赛,力争取得好成绩。

　　2、参加区、市小学生篮球比赛并力争取得好成绩。

　　3、继续开展各年级体育公开实践课。

　　4、搞好学校特色运动会。

　　六月份：

　　1、选拔学生参加青羊区小学生棋类比赛,力争取得好成绩。

　　2、学生体质健康检测并上报。

　　3、继续抓好各项代表队的训练工作。

　　4、安排好田径队暑假期间训练工作。

　　5、认真做好学校校体育总结工作。

体育教研组工作计划4

　　一、指导思想：

　　坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

　　二、工作要点：

　　（一）学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。

　　体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。

　　（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行

　　体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

　　（三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平

　　教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。

　　1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

　　2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

　　3、围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华。

　　4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。

　　5、认真开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴写起,逐步提高教师们的写作水平。

　　6、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计工作。

　　（四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

　　坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。

　　三、主要活动时间安排：

　　十一月份

　　1、全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动

　　2、组建学校的足球队和田径队，并写好训练计划

　　3、迎奥运接力赛

　　十二月份

　　1、跳绳比赛

　　2、进行各年级的体育测试工作

　　3、写好体育工作总结一、指导思想

　　兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

　　二.活动重点

　　增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。

　　三．活动目的

　　1．通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。

　　2．授人以渔，培养学生英语学习能力。

　　3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

　　4．提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。

　　四．活动对象

　　本校4年级学生，原则上学生总数不超过30人。

　　五．活动内容

　　1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

　　2．拟以学生上课所使用的教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

　　3．大量常用词汇．

　　六.活动时间和地点

　　每周星期三和星期五下午放学后一个小时.

体育教研组工作计划5

　　一、指导思想

　　认真贯彻与落实全国体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，以课程改革为核心，贯彻“健康第一”、“以学生发展为本”的教育理念，以理论学习、专题研究、集体备课、上研讨课等形式真开展教研活动，深入进行课堂教学改革，提高教研活动实效，努力推进我校的各项体育工作。

　　二、工作目标

　　营造一支团结和谐、积极向上的“阳光体育队伍”；凝聚与发挥全组教师的力量，全面提升体育教师的教育教学、科研、竞赛等方面的成绩。

　　三、主要工作

　　1、充分发挥教研组的功能，加强教学研究，教研活动要定内容、定时间、定中心发言人，组内教师要围绕研究内容尽心讨论、自主思考、提升学习的实效性（双周五下午3：45—4：30为教研组活动，单周一上午8：40----9：20为备课组活动）。

　　2、继续认真学习课改精神和课程标准，通过外出培训、听讲座和教研组自学等形式，把新的理念转化为教师的教学行为，融入到平时的教学实践，推进教育教学的发展。

　　3、引导全组教师要深钻课标，读透教材、结合学校及教学的实际拟定计划、安排进度，认真备好每一课。注意备课的格式、注重学生的生理负荷量。

　　4、进一步完善教师教学工作定期检查制度、以及上课、听课、评课制度、扎实落实教师教学工作常规大力推进课堂教学改革，全面提高教学质量。

　　5、以科研课题为引领，深入加强课堂教学研究。让理论指导教学实践，在平时的教学实践中大胆尝试、不断积累、总结、反思。以撰写教学案例为载体，促进教师自觉进行教学反思，期末撰写好一篇教学反思和教学论文。

　　6、关于运动队的建设与训练：继续抓好校级兴趣小组的训练，要求做到定时、定点、定内容、定人员，分工不分家、科学训练创成果。

　　四、具体工作安排

　　三月份：

　　1、参加市教研组长会议

　　2、制定各种教学计划

　　3、学校常规体育工作正常开展

　　4、校级兴趣小组正常开展训练

　　四月份：

　　1、参加太仓市中小学田径运动会

　　2、参加片广播操评比

　　3、自查备课等

　　五月份：

　　1、准备参加市广播操评比

　　2、综合学科评优课：第三届“健雄杯”综合学科优质课评选活动

　　3、第三届“紫薇杯”优秀随笔评选活动（综合学科）

　　4、准备校冬季三项赛

　　5、上报学生体质健康测试数据

　　6、参加市乒乓球比赛

　　六月份：

　　1、学校冬季三项比赛

　　2、太仓市冬季三项比赛

　　3、体质健康测试数据汇总分析

　　七月份：

　　1、教研组工作总结

　　2、六认真教学检查

　　3、兴趣小组训练总结

体育教研组工作计划6

　　一、指导思想：

　　区体育教研大组工作坚持深入学习、贯彻党的十八大精神，认真贯彻、落实《中共中央七号文件》，广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，围绕“开发区中小学学科教研大组工作职责”，以增强学生体质、促进学生健康成长为工作重点，认真组织学习并科学实施20xx年体育新课程标准，全面提高我区学校体育工作与课堂教学质量，丰富学生课外文体活动，促进青少年学生德、智、体全面发展。

　　二、工作思路：

　　以体育课、课间操、体育活动课为抓手，推动并促进开发区学校体育工作的深入开展。努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教学为原点，以青年教师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施，以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育的工作特色。

　　一是体育教学方面，以强化研训为引导，提高体育教学基本功，进一步完善和提高体育教师的专业技能水平，努力提高课堂教学的质量；配合杭州市学生体育素质抽测和国家体育健康数据上报，加强检查和指导，树立先进带动持续发展；继续规范体育课堂教学行为，开足课上好课。

　　二是体育活动方面；积极开展好国家倡导的“确保体育锻炼一小时”“阳光体育活动”“全国冬季长跑活动”“体育艺术2+1工程”等一系列加强学校体育工作的活动；积极开展好各学校的体育运动会、体育节、特色项目的比赛等活动。利用体育活动体现学生的精神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌，努力培养广大师生体育锻炼的习惯，切实促进学生的健康成长。

　　三、任务与举措

　　（一）加强学科理论学习

　　1、深入学习和贯彻、落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》、《关于加强教体结合全面开展阳光体育运动实施意见》、教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》以及《体育与健康课程标准（20xx年修订稿）》的培训与学习。

　　2、观念创新，思路突破，提高认识，明确落实每天一小时体育活动，如何开展丰富学生大课间、课外文体活动、校本化课程建设、校园集体项目活动开发的有关理论学习与研究。

　　3、以学习《体育与健康课程标准（20xx年修订稿）》为抓手，科学实施新课程，多层次多新式开展“草根式”教学研究活动，探索中小学体育基础运动能力教学，加强体育主题单元教学的研究和学习。

　　（二）加强学科教师队伍建设

　　1、尝试开展“五个一工程”的教研工作。要求：每一位体育教师，上好每一堂体育课；工作五年以内的每一位体育教师每一学期开设一节校内公开课；工作五年以上的体育教师每学年由各校推荐一位在区级上展示课；每一位区级以上的教学能手、骨干教师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范研究课；每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上精品课（经过教研组共同研究和讨论后形成相对成熟的示范课）以上三项可整合进行。

　　2、加强新教师（工作三年以内）队伍建设。开展每月一次青年教师课堂教学公开研讨活动、课堂教学设计、上课、说课、评析，旨在磨炼青年教师的执教能力，提高体育教师的问题意识，促进体育教师的专业成长。

　　3、通过体育学科教研大组的成立，开展校级学科教研机制建设，积极引导校际教研组联动。引导青年教师每人参加一个课题研究，每月开展一次专业知识学习活动，每年读一本教育理论书，每年上一节研究课，每年写一篇较有价值的教学论文。

　　（三）加强学科专题研究

　　1、通过调研各校申报的江干区立项课题，利用教研大组研讨形式指导并帮助有立项课题的老师或学校进行课题研究，及时督促做好中期检查与汇报相关工作材料，聘请区或市教研室检查与指导。

　　2、开展有关“中、小学主题单元教学、体育校本课程建设和《国家学生体质健康标准》”实施的专题研究。力求突破问题的重点和难点，形成定期研究制度。

　　3、积极参与区、市体育学科论文征集、评比工作。发挥教育教学理论研究“指导性、科学性、创新性、前瞻性”的作用，把论文评比的切入口与我区专题研究有机结合。

　　（四）加强运动项目的布局与课余训练

　　1、以迎接开发区第八届中小学生田径运动会为契机，建立运动队，制定训练计划，突破创新，提高训练有效性、训练科学性、儿童趣味性，抓紧训练，各校应积极参加区第八届中小学生田径运动会，争取运动成绩有所突破。

　　2、广泛、深入开展阳光体育运动，引导广大青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下快乐地运动。学校课余体育训练的重点是普及田径、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球等项目，每个学生应掌握2项以上运动技能，每所学校要有1—2个项目的代表队。校校有体育特色俱乐部。普及与提高结合，竞赛促普及。

体育教研组工作计划7

　　根据学校XX年办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

　　一、工作要点

　　（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

　　开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

　　1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

　　2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

　　3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

　　（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

　　1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

　　2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

　　二、具体工作思想安排

　　1 、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；

　　2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；

　　3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

　　4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

　　5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。

　　三、具体工作内容

　　1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

　　2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

　　3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。

　　4、于12月份开展学校体育比赛活动。

　　5．备课要求

　　1>．认真备课，保持两周余量；

　　2>．每学期教研组检查备课两次；

　　3>．认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

　　6．上课要求:重在培养兴趣，重在全面提高

　　1>．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

　　2>．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

　　3>．教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

　　4>．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。

　　7．听课要求

　　互相听课并做到及时反馈、交流。

体育教研组工作计划8

　　一、指导思想

　　以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

　　二、工作目标：

　　1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

　　2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

　　3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

　　三、工作重点及安排

　　1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

　　2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

　　3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

　　4、各校组织好三球训练工作，为10—11月的三球比赛做好准备。

　　5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。

　　6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。

　　7、3月下旬各校体教到沙小听课。

　　8、4月上旬各校体教到三小听课。

　　9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

　　10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）

　　11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

　　12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

　　13、5月上旬各校体教到沙小听课。

　　14、5月18日达标工作检查。

　　15、5月下旬，各校体教到渤小听课。

　　16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

　　xx镇中心小学

　　体育教研组

　　20xx年2月

体育教研组工作计划9

　　一、指导思想

　　学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力量。

　　2、抓好新广播操推广工作，进一步提高进退场质量。

　　3、严抓初三体育成绩，力争在中考体测中取得好成绩。

　　4、用心开展阳光体育活动。

　　三、工作措施

　　1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

　　(1)参加校内外政治学习，提高教师党员、骨干的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁职责感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。

　　(2)用心参加各级各类体育新教改的理论培训，透过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的潜力。

　　(3)用心参加上级组织的听课活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理潜力。

　　2、切实抓好新广播操推广工作、提高全校进退场质量。

　　(1)开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往注重动作的基础上本学期强调精神面貌。重点加强高年级的动作规格和规范化训练。

　　(2)在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，纠正错误动作。

　　(3)组织全校性广播操评比，验收教学成效，迎接本学期可能的广播操比赛。

　　3、抓好初三毕业班体育，力争在体测中取得让人满意的成绩。

　　今年初三体测项目又发生了变化，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，教师在课上要加强对学生耐力的训练，对定量和定性项目要加以正确引导和指导，力争让每个学生都能取得各自满意的成绩。

　　4、用心推广阳光体育活动，举办形式多样的体育活动。

　　(1)校内推广阳光体育活动，继续开展《全国亿万学生阳光体育冬季长跑》活动。

　　(2)开展资料丰富，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体锻炼，踊跃参加。

　　5、认真配合工会开展形式多样的教师健身活动。

　　以往几次健身活动都开展得有声有色，老师们反响较好，这一优良传统要持续下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参与面上还要加强对老师们的宣传教育。

　　四、工作安排

　　2月份

　　1、制定教研组计划

　　2、重点练习全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。

　　3、月底开始全校做操。

　　3月份

　　1、初三年级苦练体测项目并认真填写好相关表格。

　　2、认真准备一节课，迎接教学开放日。

　　3、开展校内体育教师基本功比赛。

　　4月份

　　1、带领学生参加体育测试。

　　2、以初三体测作为契机，在初中其它年级展开教育，重视体育课程。

　　5月份

　　1、组织学生开展趣味性群体活动。

　　2、开展教师健身节活动。

　　6月份

　　期末总结工作。

体育教研组工作计划10

　　一、指导思想

　　以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻落实《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　　二、工作目标：

　　1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

　　2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

　　三、工作重点及主要措施

　　1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。通过队形队列的训练和教育，培养学生的组织纪律性、严肃整齐，朝气蓬勃和集体主义精神，发展学生反应迅速、动作准确和协调一致的能力。帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。队形队列是学校体育课和其他体育活动、班级和全校集体活动不可缺少的。在体育教学中，很好地运用队列和体操队形、是提高教学质量的重要内容之一。学校的队形队列是指全体学生按照统一的口令，一定的队形，从事协同一致的动作。

　　2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一活动”，重点是提高大课间的质量，突显我校的“乒乓特色”。另外为迎接本学期大课间活动评比，各班老师和学生都非常重视，全体体育教师和音乐科组的老师团结协作，出谋划策。课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

　　3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

　　4、抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划，安排好每位老师负责的项目。每天保证适量的训练时间。并规范各运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育强校而积极努力。

　　5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、

　　设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

　　在新学期里，体育组竭尽全力，完成好学校的各项体育教学，训练，竞赛，群体工作，为学校体育事业尽心尽责。

体育教研组工作计划11

　　一、情况分析

　　高中《体育与健康课程》实施中的必修与选修教学，围绕有效、高效教学目标展开新一轮教育教学改革，激发了绝大多数学生自主、合作与探究学习的课堂学习与课余练习的兴趣。由于学生对体育的认知、身体机能、健康水平的发展不平衡，特别是女生的一般耐力素质呈下降趋势，部分学生由于对体育学习的兴趣不浓，缺少主动学习与自主练习的意识，造成部分学生选项练习的教学效果和身体素质的提高不明显。教学中除加强选项的技术教学外，还需要加强学生思想品德教育，行为习惯的养成教育，提高学生的综合身体素质是教学的重点之一。高一年级新生的行为素质与体育素养以及课堂常规未能形成规范要求，因此，加强高一年级全体学生体育常规教育，加强必修内容技能与基础教学，形成良好习惯行为、激发特长意识是高一年级教学的重点。高二年级着力加强选项教学，让学生的基本素质与技能在选项教学中逐步提高，初步形成了集中教学与自主学练的良好习惯，目前，需要进一步加大教学的管理力度，强化基础教学和技能教学，让学生形成选项能力与自我锻炼的.习惯。高三年级面临着高考全面复习的压力，学习氛围比较紧张，加强学生身体素质的训练。在常规教学与学习的基础上，培养学生自我锻炼良好习惯，养成终身体育意识至关重要。

　　为了大面积增强学生的体质，搞好大课间活动，做好武术操教学与后期质量管理是本学期重点活动内容之一，在教学中力求动作的规范与准确，进一步提高学生的思想认识，组织广播体操的教学比赛。

　　课外活动出席的班级、人数、活动的质量及管理都存在一定问题，为了确保学生在校每天一小时体育锻炼时间，需要学校、班级、体育组共同关心，为落实国务院关于全国中小学生每天确保一小时体育活动时间的规定，制定课外活动计划和课外竞赛计划，明确活动与竞赛的项目、时间、组织方法与过程。运动队训练一直是我校的难题，近年来对外竞赛成绩与重点中学的地位不相称，应该引起学校的重视和体育教研组思考。加强课外活动与课外竞赛组织管理，加强训练工作，用足用满训练时间，保证训练质量与效果，争创好成绩。

　　二、工作目标与要求

　　教师要努力增强教育教学的责任感，认真学习“让学引思”六认真，进一步提升对学校体育工作认知能力，追求有效、高效的教学效果，注重体育教学方法探讨，提高学校体育常规工作的管理能力与实践能力，不断强化自身业务素质，让学校体育事业成为学校素质教育的窗口。

　　在课堂教学中努力增强学生对各选项学习的认知与实践能力，提高各选项的技、战术水平和实践中的运用能力，在教学中通过竞争与对抗能力的组织与实施，逐步形成自身的特长能力，进一步增强学生的身心健康。培养学生团结协作与团队配合意识，在自主与相互学习中让选项成为学生终身受益与人际交往的阶梯。

　　力求通过高中学段每个学生的选项技能和自主活动能力均有不同程度的提高，身体素质有不同程度的增强，主动发展同学间交往与合作学习的能力，面对全体学生的全面发展对选项课进行系统教学，注重学生的个体差异实施分层教学。

　　三、常规工作：

　　1．教研组学科建设：全面提升全组教师职业道德素质。每学期组织1—2次专题讲座，3—4人外出学习，组织全组教师参加教育教学科研活动，每学期体育教研组力争在各类杂志或各级各类评奖中发表3—5篇教育教学论文。积极组织中青年教师参加东台市中小学教学基本功比赛，力争综合能力全市领先。

　　2．每周组织一次集体备课，2—3周进行一次组内业务学习，正常开展相互听课与评课活动，每学期定期进行教育教学工作检查。在选项教学中针对实施新课程中出现的问题展开研究与讨论，解决发展过程中出现的问题，加强教研组各项资料建设和教学资源整合。加强年轻教师教学能力与水平的提高与督查，提高新教师教育教学能力，组织好学校举行的新一轮“红烛杯”会教活动和对外公开教学。

　　3．课余训练与竞赛：加强课余训练，组织高三年级高考体育专业训练，组织考生参加体育专业考试，力争全部双达省专业分数线，为提高全校高考人数增加新的增长点。扎实组织学校篮球男女代表队的课余训练工作，力争男子代表队获东台市中学生“12”篮球比赛前二名，女子队获前三名的好成绩。

　　3．课外活动与竞赛：努力组织好学校秋季田径运动会。加强高一、高二年级每周二次课外体育活动的组织与管理，高一、高二年级本学期各组织二项课外竞赛，体育组按照分工专人负责。高三年级每天下午二节课后跑操20分钟。

　　4．广播体操：按年级分工组织学生整队进、退场，做操管理等。九月下旬组织高一年级、高二年级全国中小学生系列武术健身操《英雄少年》比赛，十月份一年一度的学校秋季田径运动，十一月下旬举行高一、高二年级篮球赛。

　　5．做好学生体质健康测工作，按班级组织测试，按年级统计与数据及管理工作，确定专人负责，及时上报。注：选项教学计划见各年级备课组计划。

体育教研组工作计划12

　　一、指导思想

　　本学期体育组全体成员在学校的领导下，树立新的教育教学观念，以课堂教学为主阵地，开拓进取，锐意创新，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程标准，积极发挥教研活动的作用。

　　二、主要工作

　　1、加强理论学习，提高业务素质

　　(1)继续加强教学研究，深入学习和讨论“新课程标准”，进一步学习“新课程标准”的材料，领会“新课程标准”中关于“健康第一”的新理念，对“标准”中各个领域目标要认真学习，积极发表各自的见解。

　　(2)认真学习教育教学理论，在总结各自教育教学经验的基础上撰写论文和案例小结。

　　2、加强专题研究，深化教学改革

　　(1)积极开展生活创新教育的研究，确立研究课题，切实抓好研究工作，并注重平时的积累。

　　(2)进一步加强新课程标准的研究和实施，认真做好小结工作，并不断完善新课程标准实施过程中的手段。

　　(3)加强课外兴趣小组的辅导，通过兴趣小组的培训，使学生进一步得到锻炼，以此来促进教育质量的提高，并让这些学生有展示自我的舞台。

　　(4)加强对学生进行业余训练.

　　3、加强常规管理，促进素质教育

　　(1)认真学习贯彻新的体育教学常规的要求，做好教学六认真： (1)认真制定教学计划(2)备课(3)上课(4)辅导(5)组织考试(6)总结。

　　(2)认真组织本组教师学习学校所发的教研组管理与考评方法及工作评估细则。使每位体育老师更明确职责，认真执行。

　　(3)加强教学质量的考核，对每位体育教师的教学质量通过随堂听课等方式进行抽查。每位体育老师每学期听课不少于20节。

　　(4)配合学校信息化建设，及时将教研组的学习情况传递到校园网上，更多地利用教育技术为教学服务。

　　4、加强队伍建设，提高业务能力

　　(1)加强教研组内的学习管理，利用多种形式进行学习，探索活动的形式，有组织、有计划的进行，提高学习质量。

　　(2)加强兄弟单位的联系，珍惜每一次学习机会，开展好联合教研活动，发挥协作教研活动的积极作用。

　　(3)每位体育教师上好公开课及研究课并保证课的质量。 (4)组织体育教师进行一次教材分析，以提高业务水平和能力。

体育教研组工作计划13

　　一、本园情况：

　　1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。

　　2.中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

　　3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

　　4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

　　二、解决方案：

　　1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

　　2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

　　3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。

　　4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。

　　5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

　　6.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

　　7.组织多样化的体育竞技

　　活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。

　　三、中、小班幼儿体育教研课题细目：

　　1.研究课题：

　　a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)

　　b.培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探(大班级教研课题)

　　2.目标：

　　a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

　　b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。

　　3.实施过程：

　　四、实施过程：

　　1.记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期(后期)评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。

　　2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度)，同时进行评价。

　　3.在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的：

　　a.每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)

　　b.每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间。

　　c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。

　　4.注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导;给幼儿以及

　　幼儿家长讲解营养膳食的知识。

　　5.每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。

　　6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改，使之达到既能锻炼身体，又能掌握体育运动的技能技巧。

　　7.在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材，在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，教师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。

　　8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好，将特别的设立一个足球训练班，培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。

　　五、评价：

　　1.学期中评价，在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。

　　2.学期末评价，在20xx年12月~20xx年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。

　　3.由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。

　　4.在教研组中交流自己的心得。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

　　二、工作目标

　　1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

　　2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

　　3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

　　4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

　　5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。

　　三、具体工作措施

　　(一)深化体育课程改革，优化教学过程

　　1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

　　2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

　　(二)强化常规管理水平，提高教学质量

　　体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

　　1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

　　2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风，以不断充实提高教师的理论水平和教育、教学能力。

　　3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育教师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

　　4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

　　5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

　　6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

　　7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

　　(三)、大力开展阳光体育，打造体育文化

　　1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

　　2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

　　3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行20xx年学校学生田径运动会。

　　(四)、加大课余训练力度，提高竞技水平

　　1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

　　2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在镇、区级比赛中取得好成绩。

　　3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

　　总之，体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创XX小学体育之辉煌。

体育教研组工作计划14

　　体育是一所学校的窗口，同时体育教育教学的发展也涉及到千千万万学生全面、健康的发展。我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长、沈书记亲自挂帅，学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束协助作好工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

　　一、抓好体育课教学的过程管理

　　体育教学是学校体育工作的核心。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求我们教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。组内教师相互听课、评课、学习、交流，同时到外校取经、学习，参加吴江市体育基地的教研活动，不断提高教师的业务水平。

　　二、开展群体活动，丰富学生生活

　　在抓好课堂教学的同时，学校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的第二届“金太阳”体育节活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。本学期我们举办了冬季三项比赛，通过竞赛，极大地丰富了学生的课余生活，不断提高了学生的体育竞技水平。增强了学生顽强拼搏、努力奋斗、集体第一的精神。通过这些活动学生在品德、思想、体能、技术等多方面得到了锻炼，促进了学生全面、健康的成长。

　　三、坚持常年训练，努力提高运动成绩

　　学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。我们体育组教师常年累月放弃休息时间，坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。经过各运动队教练们的努力，还是取得了成绩。总结经验教训，我们除了在今后刻苦训练之外，更要讲求科学训练，加大管理力度，争取更好的成绩！

　　四、抓好思想工作，拥有一支过得硬的教师队伍

　　学校历来重视体育组教师思想工作，培养出一批扎实工作，甘于奉献的教师。他们常年坚持在教学、训练的第一线，为我校的体育工作做出了突出贡献，表现出了很高的思想境界。

　　五、成果累累不断努力不断提高

　　团体：

　　1、苏州市第12届体育运动会群众体育先进集体；

　　2、吴江市中小学校园集体舞比赛二等奖；

　　3、吴江市小学生体育传统项目学校夏令营田径比赛团体总分第一名；

　　4、苏州市小学生女篮比赛第一名；江苏省第四名。

　　5、江苏省体育传统学校。

　　6、门球队获“吴江市小学生门协联谊比赛”第六名

　　7、吴江市小学生乒乓比赛获得第四名

　　教师论文获奖：