标准工作计划

标准工作计划

更新时间：2022-12-05 16:57:33

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标准工作计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的标准工作计划，希望能够帮助到大家。

标准工作计划1

　　工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

　　1、标题

　　计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。

　　一般有以下三种写法：

　　（1）四种成分完整的标题，如《××村二oo二年规划要点》。其中“××村”就是计划单位；“二00年”就是计划时限；“规划”就是计划内容摘要；“要点”就是计划名称。

　　（2）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

　　（3）公文式标题，如《山东省关于二oo二年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果就是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。

　　2、正文

　　除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

　　（1）目标。这就是计划的灵魂。计划就就是为了完成一定任务而制订的。目标就是计划产生的导因，也就是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

　　（2）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这就是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。

　　（3）步骤。这就是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常就是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪就是重点，哪就是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求。

　　3、落款

　　在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄。

标准工作计划2

　　党中央、国务院高度重视基础教育课程改革，把基础教育课程改革作为推进素质教育、提高人才培养质量、增强综合国力的一项重要举措。我校的新一轮课程改革已开展了一个多学期，开展教师专业培训活动，加强教科研建设。开展教育教学科研方法培训，增强教育科研的意识，逐步提高教师的教育科研能力和水平。加强业务培训，适应新课程要求，整体提升新课程背景下的教育教学水平。我组针对自身的实际情况，特制订高中数学课程标准解读培训工作计划。

　　一、培训工作的指导思想

　　以邓小平理论、zzz的重要思想为指导，以国家有关教育、教师等法律法规和方针政策为依据，以提高我校教师学历层次和培养骨干教师、专家型名师为中心，建立一支素质优良、结构合理、业务精深、相对稳定、充满活力的、可持续发展的具有创新精神和时代特征的高质量的教师队伍。坚持培训理念的人本化、培训管理层次化、培训内容综合化、培训方式多样化、培训过程教研化的工作思路，以校本培训为切入点，促使广大教师转变观念，增强素质，提高能力。

　　二、培训工作的基本目标和任务

　　1．参加培训的人员：全体数学教师。即有：

　　2．培训的目标：通过二个月的培训工作，使每位教师都了解新课程标准中的高中数学课程的性质、基本理念和设计思路以及高中数学课程的目标、内容标准与实施建议。

　　3．20xx年4月，完成课程性质、基本理念和设计思路的培训。

　　20xx年5月，完成课程目标、内容标准与实施建议的培训。

　　三、培训形式与内容

　　1．分专题进行专题讲解和培训，每个专题讲一个学时。由教研组长郭有文主讲《高中数学课程的目标、内容标准与实施建议》和《高中数学课程的性质、基本理念和设计思路》。4月10日讲第一个专题；5月8日讲第二个专题。

　　2．分三个年级备课组进行讨论，每个内容讨论一个学时。各年级的备课组长主持本组的讨论。4月12日讨论第一个专题；5月10日讨论第二个专题。

　　3．每位在认真学习专题讲座和积极参加小组讨论的前提下，自学二个学时。写好自己的自学心得、体会。

　　4．对本阶段的内容进行考试、总结和验收。

标准工作计划3

　　一、卫生：20分

　　1、卫生评比细则：

　　（1）地面有脏物（纸屑、痰迹、果皮等）包括走廊，一处扣3分；

　　（2）顶棚及周围有蜘蛛网的一处扣1分。

　　（3）晚自修后、节假日玻璃窗、门没关一扇扣1分。

　　（4）班级课桌椅及卫生用具要定位放平，否则扣1分。

　　（5）各班卫生区要求每天早、晚各打扫一次，否则扣20分。

　　（6）卫生区内有纸屑、脏物等扣3 分，如查清是其他班级学生丢失的，罚做另一班卫生,，则扣该班级卫生10分。

　　说明：每天卫生总分100分，一个月后累计总分，按总分折算考核分，计算方法：得分=此项得分由负责全校卫生工作的老师完成。

　　二、出勤：30分

　　（1）迟到、早退每节每人次扣1分。

　　（2）无故旷课一节每人次扣4分，事假须向班主任请假经班主任同意并签名，否则以旷课论处。当天请假超过3位，每人次第节扣2分。

　　（3）早、晚自习迟到、早退、旷课每人次每节扣1分。

　　（4）副班长未及时上报当天出勤情况及上报情况有弄虚作假的当天出勤以0分论处，上报情况有弄虚作假的当月考核出勤分以0分论处

　　（5）请假3天以上须向教导处批准(不计入量化)

　　说明：：每天出勤总分100分，一个月后累计总分，按总分折算考核分，计算方法：得分=本项由政教处、值日教师完成。

　　三、课后纪律：（30分）

　　（1）打架双方各扣5分，无理一方加扣10分。打群架、用凶器、请社会人帮打架，则当月0分，取消班集体当年评优评先。

　　（2）抽烟、喝酒、赌博、盗窃每人次扣5分。情节严重者，视情节加扣10-20分

　　（3）随意到湖边玩耍、游泳每人次扣5分。

　　（4）穿拖鞋、未配戴校徽、长头发、染发每人次扣1分。

　　（5）睡懒觉每人次扣1分。

　　（6）未请假私自外出扣2分住宿的，夜不归宿每人次扣5分。

　　（7）损坏公物灼情扣分。

　　（8）早读课迟到被老师抽查到、旷课的每人次每节扣1分。

　　（9）对老师不文明态度恶劣的每人次扣1分。

　　说明：累计扣分，当月分数扣完为止，此项由政教处老师、值日教师、生管组完成。

　　四、集会、广播操：（20分）

　　（1）除生病或其它特殊原因外，没有参加做操、集会每人次扣2分，请假扣1分。

　　（2）做操、集会应做到快、齐、静，否则一次扣10分。

　　（3）班主任到场的班级加10分。

标准工作计划4

　　一、全康办

　　（一）认真组织完成项目三期年度任务。

　　（二）指导各省及长江项目单位进行长江项目二期自查，完成省级及项目执行单位二期项目执行报告。

　　（三）组织检查组，按照项目手册要求和有关工作标准，对部分省进行长江项目二期终期检查验收。

　　（四）对长江项目二期有关数据进行统计汇总分析，编制长江项目二期数据统计分析报告，以数据反映长江项目二期实施成果。

　　（五）进行长江项目第三方评估和审计工作。

　　（六）制作长江项目宣传画册和宣传专题片。

　　（七）召开长江项目二期总结表彰会议和三期工作会议，全面总结项目二期工作，表彰先进，研究部署项目三期工作。

　　（八）举办长江项目三期管理工作培训班，使项目执行单位人员掌握项目三期特点、要求、实施细则，提高项目管理人员能力和水平，为三期项目顺利实施打好基础。

　　（九）开展长江项目科研工作，完成项目科研课题结题，推动科研成果应用。

　　二、各省康复办

　　（一）完成项目三期年度工作任务。

　　（二）进行省级和项目执行单位二期自查和总结工作，召开二期工作总结会议，并按照中国残联项目办公室要求部署有关项目三期工作。

　　（三）配合中国残联长江办进行项目二期期终期检查验收。

　　（四）进一步加强组织和领导，完善在主管理事长领导下康复部负责长江项目实施和管理工作机制。

　　（五）开展长江项目社会宣传工作，配合中国残联长江办完成重点宣传工作任务。

　　（六）参与长江项目科研成果实施和推广工作。

标准工作计划5

　　新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作计划如下。

　　一、本班学生情况分析：

　　本班共有40多名学生，从上学期考试来看，其中有14名同学成绩优秀（名列前30）；有20名同学成绩尚好；有14名同学成绩在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生比较文静，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。

　　二、指导思想

　　依据学校工作计划，以“先做人，后成才”的办学思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。

　　三、奋斗目标：

　　提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

　　四、具体措施：

　　（一）自我充电：学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。

　　2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。

　　（二）在思想教育方面，

　　规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

　　2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。

　　3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。

　　（三）班风学风建设

　　l、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。

　　2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。

　　3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。

　　4、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。

　　2、抓两头促中间

　　对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继续利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

　　（四）清洁卫生

　　培养良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。

　　2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评选优秀值日组。

　　（五）后进生教育

　　德育教育

　　经常与这些学生谈话，并在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。

　　学习辅导

　　继续组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕捉后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓励后进生，经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。

　　（六）管理措施规范和改进上学期班内小组竞争机制（配合学校班级评比制度）。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、唱歌书写等，评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组

　　2、不断完善06---3班个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的给予突出奖励，奖惩分明。

　　3、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康的成长。

　　4、向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育，使之坚定求学信念，树立远大目标。

　　5、建立激励制度。培养优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成绩（包括：学习成绩、活动成绩、校级奖励等），班级内部给与奖励（有学习用具、奖状等）。

　　同时，配合学校做好其他工作，参加社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。

标准工作计划6

　　1、考核的目标和机构

　　为使公司安全生产工作的不断规范化，安全标准化建设等级的不断提高，制定本制度，由安全生产管理领导小组具体负责执行。

　　公司每年至少一次对安全生产标准化的实施情况进行评定，验证各项安全生产制度措施的适宜性、充分性和有效性，检查安全生产工作目标、指标的完成情况。评定人员由安全生产管理领导小组成员组成。

　　2、完善和改进计划

　　发现安全生产制度和措施不适宜的条款、不能充分反映公司实际情况和不能有效防止安全生产事故发生时应及时进行修订；安全生产工作目标、指标不能完成的单位和个人要查明原因，根据实际进行处罚并适当调整指标。

　　针对考核中纠正与预防措施的要求，应制定具体的实施方案并予以保持；持续改进绩效考核制度，不断降低、控制或消除各类安全风险和危害。

　　3、绩效评定工作的要求

　　总经理对绩效评定工作全面负责。评定工作应形成正式文件，并将结果向所有部门和从业人员通报，作为年度考评的重要依据。发生死亡事故后应立即重新进行评定，检查标准化体系的缺陷，提出改进措施。通过评估与分析，发现安全管理过程中的责任履行、系统运行、检查监控、隐患整改、考评考核等方面存在的问题，由安全生产管理领导小组讨论提出纠正、预防的管理方案，并纳入下一周期的安全工作实施计划中。

　　4、绩效考核评定

　　（1）、年终安全考核按100分计，其中事故考核占50%，日常安全管理占50%，90分以上为优秀，85～89分为良好，80分～84分为合格，80分以下（不含80分）为不合格。年终安全考核为优秀的部门方具备评选先进的资格；考核不合格的部门领导，年终绩效考评将受到一定影响。

　　（2）、在日常安全考核中，无人身伤害、火灾、爆炸事故，并在年终安全考核为良好（含良好）以上的单位，给予安全奖励。

　　（3）、在全年生产工作中，轻伤事故率没有超标，但发生一起直接经济损失在5000元以上的安全生产事故，且年终安全考核为合格（含合格）以下的单位，不给予安全奖励。

　　（4）、在全年生产工作中，轻伤事故率超标的单位，年终不给予安全奖励。

　　（5）、在全年生产工作中，发生重伤及以上的人身伤害事故或发生一次直接经济损失在1000元以上的安全生产事故，对部门和主要责任者按照公司有关规定予以经济处罚和行政处分。

　　（6）、严格执行国家《生产安全事故报告和调查处理条例》，在生产工作中发生的人身伤害或火灾、爆炸事故，必须立即报告安全管理处室和主管领导，并做好伤员的抢救和事故现场的保护工作。对隐瞒不报、有意拖延不报、漏报、不按规定及时上报或不保护事故现场的，对发生事故单位和主要责任者按照公司有关规定予以经济处罚和行政处分。

标准工作计划7

　　一、日常工作

　　在学校两址办学的情景下，协调好校内校外的各项工作。

　　办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。

　　配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。

　　加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，提高管理水平，提高服务本事。

　　二、人事工作

　　(一)深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任、考核工作

　　聘任：xxxx年4月：聘任意向调查表;xxxx年7月：签订协议(在职、见习、试用、外聘返聘)

　　2、考核

　　推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。

　　(二)教师培养，继续教育工作

　　按照区教师继续教育办公室的统一要求，做好继续教育工作。

　　英语口语本事：经过努力，我校已有50人到达规定标准，继续组织未达标教师参加辅导及测试。

　　2、应用信息技术本事：参加计算机a级考试，协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。

　　3、校本培训：继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展;加强对教师自学的要求。

　　4、加强教师素质建设，引导教师自主发展，如：写一笔好字、做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调节及心理辅导本事。

　　5、配合其它部门，做好体育教师的继教工作。

　　(三)新进教师的各项工作

　　完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。

　　(四)协助各部门，培养骨干教师，宣传优秀教师的成功经验，促进“两名工程”实施;探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各项评优工作。

　　加强师德建设，开展“师德先进”的评选工作(校级、中心级)。

　　2、开展“青年先进教师”的评选工作(校级、区级)。

　　3、做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作(中心级、区级)。

　　(五)做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。

　　(六)做好社会保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险(外聘教职工)的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。

　　(七)协调配合各部门，做好关于“住房补贴”的各项工作

　　(八)做好人事档案，各项人事报表统计工作;做好离退休、在职人员的信息采集工作(cmis系统)。

　　(九)做好教工调出、退休工作。

　　(一零)做好离退休教师工作。

　　(一一)开展促进

　　教师和谐发展，心理健康教育，建和谐学校的各项活动。

　　新建“教师”(内部)。增进教师间交流。

　　(一二)完成职称评审的准备工作。

　　三、档案工作

　　1、完成年鉴的整理工作;各口上交每月大事记。

　　2、完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。

　　3、根据上级文件及各项检查要求、我校具体情景，逐步完善我校档案管理办法。

　　1、在考核工作时不够细致认真，不能够完全理解考核标准，考核制度、要求不明确。考核规定不够公开、透明。

　　2、部门成员工作态度不太积极。

　　3、发通知时不认真，给办公室工作带来了一定的麻烦。

　　（六）下学期需要注意和有待提高的地方：

　　1、加强与团支部、部门间的联系。

　　2、提高成员的工作积极性。

　　3、考核做到公开透明。

　　总体而言，本学期办公室完成了工作计划，在工作中取得了一定的成绩，在工作中汲取了经验，弥补了不足。回首看去，有部门成员的认真与踏实。这个学期的所有活动和工作都已经成为了过去。这学期的优点我们要继续发扬，而不足，我们则要坚决的改正！物流管理学院团总支办公室是一个上进的、积极的部门，在团委老师和团总支的带领下，我们会使办公室走向一个新的高度！

标准工作计划8

　　一、加强组织建设：为新农村建设提供组织保障。一是完善“三会一课”制度，健全组织生活，加强党员的思想教育理论和政策学习，提高党员的政治素质和理论政策水平；二是充分发挥党员先锋模范带头作用，促进社会主义和谐社会建设；有计划地培养发展新党员，给党员队伍注入新的力量；三是加强村“两委”班子建设，不断增强干部凝聚力，培养思想政治素质强和发展能力强的“双强”村干部，努力营造干事创业的良好氛围；四是抓好村组织活动场所建设，加强村委会基础设施建设，树立对外良好形象，不断完善村图书室、会议室等场所的功能，充分发挥其提高群众科学文化素质和思想道德素质的作用，努力按照“五个好”村党支部的目标要求来加强基层组织建设。

　　二、加强制度建设：为新农村建设提供制度保障。制度建设包括：制定定期会议、学习制度；党建工作制度；村财务管理制度；建立健全村民议事规则；完善村规民约；设置无职党员示范岗；建立“新风户”、“文明户”、“科技示范户”评比制度；党员结对帮带制度；新农村建设理事章程；村民监督委员会制度。

　　三、计划生育工作：我村在xy镇党委、政府的正确领导下，不折不扣向群众宣传计生政策，做到群众知晓率达到96%以上；争取按月按季保质超量完成“四术”任务。保证年终完成各项计生任务指标。

　　四、安全生产工作：认真落实各项安全生产，道路交通安全严格宣传安全法规政策，提高安全意识，争取零事故发生；与各村民组长签定各项责任书，平时加强日常图片追踪管理，严格按照上级要求督促指导，对查出的安全隐患，立即发出整改通知书，在规定时间内完成整改，并再次验收；每季度召开一次安全生产会议，及时对前阶段工作进行总结。争取全年未发生一起安全生产事故。

　　五、社会稳维工作:对我村的一些老上访户，多沟通、多交流、掌握其信息、动态，在重要时期，加强对其行踪的确定，有事及时与镇、派出所反映，减少上访次数或不上访。

　　六、广泛收集信息，发展本村主导产业：村两委按照上级要求，根据实际情况，制定经营性收入计划，我村将利用门面房及厂房出租，参与恒达市场的管理，门面摊位费收取分红，且与承租人签定了合同，切实增加村集体经营性收入。

　　七、巩固综合整治环境整治成果，加强精神文明建设：

　　一方面继续巩固我村省级生态村、省级卫生村创建成果，进一步改善村居环境，争取今年成功创建、获批国家级生态村。另一方面加强社会主义精神文明建设，开展“文明户”、“科技示范户”、“好媳妇、好婆婆”的创建评比活动，倡导社会文明新风尚，构建一个爱国、爱家、遵纪、守法、明礼、诚信、和谐的xy村。

　　八、社会保障工作：继续扩大土地换城保及合作医疗保险政策的宣传，着力做好土地换城保到龄人员思想工作，保证年龄段内人员生活保养金发

　　放有序、无漏错，新参保、续保人员保险金收缴到位，让适龄人员，老有所养，无后顾之忧。同时，合作医疗收缴到位，保证广大群众依法享有该项惠民政策，减轻社会及家庭负担。

　　九、民政与征兵及残联和民生工作：严格按政策对低保、低保边缘、五保、残疾、大病救助等进行入、退，落实调整。及时调度，足额发放低保金，粮食直补及低保粮的有效发放落实；征兵工作，认真组织落实应征青年报名体检，政审入伍，超额完成上级交给的义务兵任务指标；综上陈述，民政工作细致入微，做好困难群众扶贫帮扶工作，切实关心群众切身利益的事情。

　　十、防违治违工作：

　　我村严格对违建及时做好劝阻工作，对不听从劝阻，及时向上级部门汇报，坚决取缔。并号召动员广大党员干部要做好带头作用，自身有股正气，合力遏制违法建设。

　　十一、项目服务工作：

　　今年继续做好落户我村sdf项目服务工作，及时了解、处理该项目服务的各项需求和困难，进一步保证项目的顺利推进。

　　总之，xy村在今年开拓创新、同心同德、锐意进取，认真贯彻执行党在农村的各项方针、政策，努力完成各项工作任务，使我村各项事业更进一步，让社区居民群众的生活更和谐，为构建宜居宜业、富裕幸福的美好xy而努力奋斗!

　　xy镇xy村村委会

　　20xx年3月23日

标准工作计划9

　　幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：

　　一、做好幼儿一日生活常规的培养。

　　为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1．幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　　2．指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

　　3．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

　　4．培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

　　5．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。

　　开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。

　　三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。

　　要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

　　四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

　　让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

　　五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。

　　保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

　　六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。

　　开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

　　七、保育员队伍的建设。

　　1．定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周二下午4：305：30。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。

　　2．保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。

　　以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。

　　附：每月工作安排

　　九月份：

　　1．协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。

　　2．搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。

　　3．清点好班级财产，领取幼儿各种物品。

　　4．制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。

　　5．学习如何做好传染病的预防知识。

　　十月份：

　　1．积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。

　　2．学习《食品安全法实施细则》、幼儿突发事件的处理。

　　3．小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。

　　4．认真做好各项卫生消毒工作。

　　5．积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。

　　十一月份：

　　1．积极参加园内的各项评比活动。

　　2．积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。

　　3．学习《常用消毒剂及化学消毒注意事项》、如何清洗伤口。

　　4．认真填写消毒记录午睡情况，接受园领导的检查。

　　十二月份：

　　1．协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。

　　2．搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。

　　3．认真完成学期工作总结、个人总结。

　　4．做好环境卫生迎接园内卫生大检查。

　　5．积极参加教师技能技巧比赛。

　　6．做好放假前的各项准备工作。

标准工作计划10

　　一、学情分析

　　本学期我担任三年级的英语教学工作，这些学生都是第一次学习英语，以前基本没有接触过英语，要求他们从基础开始学习，所以对学习英语有一定的难度，因此就要培养学生良好的学习习惯，使他们养成学习英语的兴趣，树立学习的自信心，始终保持高昂、积极的热情。从上学期的期末成绩看，这个班的语文、数学学科成绩较差，因此，要从根本上解除他们学习差的顾虑，向他们讲明英语是三年级的起始学科，要想学好英语并不难，只要从现在开始，上课认真听讲，按时完成作业，大胆说，积极做，努力唱，就能学好英语。在平时的教学中，更要特别注意发现他们的闪光点，抓住这些闪光点，及时对他们进行表扬和鼓励，从而激起他们对学习的自信心，然后逐步提高他们的成绩。这是一个漫长的进化过程，不能急于求成。对班里一部分优秀学生要教育他们不要骄傲，不要以为自己的语文、数学成绩不错，就不用努力了。这样认为就错了，要教育他们英语同其他学科没什么联系，要从头开始，同其他同学展开比赛，比一比，看谁学得，记得快。

　　总之，要通过种种手段和方法，对他们有计划、有目的地进行各方面教育，使他们认识到自己的优点和缺点，勇往直前，不甘落后，这样，使他们处在一种比学习的氛围之中，培养他们学习英语的兴趣，养成爱学习的好习惯。

　　二、教材分析

　　（一）教学内容

　　本册教材共分11个模块，内含一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。在这一册，学生刚开始学习英语，所以设计了一些日常生活中使用频率最高的语句，主要内容包括：问候并回应；询问姓名、年龄、地点、物品名称，并给予回答；数字1———12；谈论人、物品、地点、动物；表达自己的喜好等。所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，通过学习让学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。

　　这册教材编写的总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。即：话题——功能——结构——任务。

　　教材的教学目的是激发学生学习英语的.兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

　　这册教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际能力。贯彻语言应用的基本原则，把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中，从而体现教材提出的把话题——功能——结构——任务结合起来的总思路。根据学生年龄特点，在起始阶段采用“全部动作反应法”，让学生在有节奏的说唱中体验语言，在轻松愉快的行动中输入语言，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学，从而为培养他们运用英语进行顺利地交流打下坚实的基础。

标准工作计划11

　　一、年度学校工作计划目标

　　中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：

　　1、了解自我

　　目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我，接纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态；帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。发挥出自己的潜能，实现人生价值。

　　2、培养良好的学习适应能力

　　当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增多，培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。心育工作应致力于开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习的目的。

　　3、养成理想的人际交往习惯

　　理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的发展，也影响着其在社会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一点，是尤为重要的事情。

　　4、促进人格的健全发展

　　目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成；忽视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥，日后成为：具备一定的知识技能；具有很强的社会适应能力，对社会能作出积极贡献的人。二、年度学校工作计划中指导思想：

　　以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

　　三、年度学校工作计划工作安排

　　领导小组：**

　　组长：**

　　成员：各年级班主任

　　实施方案

　　1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育；

　　2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；

　　3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；

　　4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合；

　　5、面对全体学生与关注个别差异相结合；

　　6、预防和矫治相结合；

　　7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;

　　8、助人与自助相结合；

　　9、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露”，辅导员应严守秘密，不宜对外公开当事人的姓名和事件。

　　四、年度学校工作计划实现途径

　　根据我校的实际，主要通过两个途径来进行：

　　（一）心理健康教育

　　这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。

　　1、课程辅导形式。偏重于对学生心理品质的全面培养。具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。2、专题讲座形式。目的在于解决学生中存在的共性问题。

　　（二）心理咨询

　　心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。主要方式：

　　1、个别咨询。它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。个别咨询的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个环节。方式有面谈、电话、通信等途径进行。在我校要成立心理咨询室、开通心理咨询热线、设立心理咨询信箱，配备心理咨询教师。2、电话咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。由于通话具有隐秘性，咨询的学生基本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。3、书信咨询。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘谨的学生常常选择这种形式。

　　五、年度学校工作计划评价效果

　　初步设想我校的心理健康教育评价工作通过建立学生自我评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来进行。力争把心理教育工作作为我校素质教育的一个重要方面来抓，成为我校教育工作的一个特色、一个亮点，为创办示范学校奠定基础。

标准工作计划12

　　南坪二标经中标承担工程施工任务后，把本工程列为争创“标准化文明施工”工地之一，并组建以项目经理为组长的争创“标准化文明施工”工地领导小组，落实领导小组的主要工作目标，制定相关管理制度，同时配备有能力、精力、实力的项目班子，争取使该工程成为“标准化文明施工”工地的典型。

　　一、标准化文明工地施工概况

　　项目部自进入施工现场起，严格以《建筑施工安全标准JGJ59-99》以及《施工现场企业形象化管理规定》为细则，积极开展“标准化文明施工”工地的创建活动。项目部坚持把创建“标准化文明施工”工地与全员活动贯彻于项目各级管理层，落实于施工的整个过程。项目部组织落实、制度落实、措施落实，并督促细查，树立整个施工过程“安全发展、质量优良、精细管理、效益为本”的思想。整个施工过程坚持按设计图纸、按施工验收统一规范及标准、按操作规程、按施工方案等四项基本原则施工，为业主和用户提交一个质量合格的工程。

　　（一）文明施工管理

　　文明施工管理按“净化、绿化、美化、亮化”为目标实施。

　　1、本工程实行围挡作业、封闭式施工，根据工地的地理环境和条件，临时施工围墙高2M，临时施工围墙并设置广告宣传画，工地大门处设置施工公告牌等“七牌一图”及现场管理制度牌和学习专栏。

　　2、内部环境管理，按施工组织设计方案要求，布置、规划施工现场总平面的实施：

　　（1）场内所有场地全部硬化，采取有组织排水，设有多级沉淀池、过滤池、清水池、消防池；

　　（2）现场施工管理办公区为便于拆卸式活动板房；

　　（3）临时设施、积聚设备，建筑材料堆放有序，场内出入口及道路通畅；

　　（4）建材堆码归类整齐，并设有标示牌；

　　（5）场内除有固定绿化带外，还有可移动性绿化盆景，给施工管理、作业人员创建了舒适的工作、学习生活环境。

　　3、为了员工的身体健康，丰富员工的业余生活，特增设了饮水区和娱乐室；为避免环境污染、防止火灾隐患，场内还增设了员工吸烟区。

　　4、防尘降噪方面：

　　（1）施工现场安排专人洒水，防止扬尘、污染城市；污水进行有组织排水，严禁污水四处流溢，以免影响周围居民的身体健康；2）对暴露的沙、土、建渣等进行覆盖，以防止扬尘；

　　（3）对机械（如发电机、打桩机、切割机）噪音较大处采取有效隔音设施、封闭作业（如：围挡、室内操作等）

　　（4）不扰民，夜间10点以后不进行夜间施工，以保证居民及民工的正常休息。

　　（二）安全施工管理

　　安全施工严格按照《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和各分部技术的要求实施管理。

　　1、项目部组建安全保证体系和质量保证体系，明确管理目标，落实安全生产责任制。组建工会小组，明确《建筑施工安全检查标准》，落实责任制。本工程除有总体的施工组织设计外，对于桩基基础、脚手架、临电施工、模板、大体积混凝土施工等单独作专项施工组织设计；对现场的危险点、部位专门绘制了危险点（源）控制图、施工现场消防器材平面布置图、施工现场安全防护设施分布图、施工现场时用电布置图、施工现场安全警示标志、标牌分布图等作为重点监控。

　　2、坚持职工安全教育制度和安全教育“三级卡”，坚持安全、文明施工，工程质量定期检查与跟踪检查相结合的检查制度，坚持安全“三宝”使用制度和消防管理制度，坚持机械、设备的维护管理和临电管理的巡视制度，坚持做好施工安全及职工劳动保护教育工作。

　　（三）抓组织落实，做到责任明确

　　项目部把创标准化文明工地列为目标管理的主要内容，明确创建文明工地的指导思想，以提高施工管理水平，提高队伍素质，树立良好的企业形象为目的，以目标管理为手段，以工种控制、工序控制和职工控制为途径，全面开展标准化文明施工。

　　1、在职能划分上，由项目经理牵头，对全体管理人员实行责任分解，把国家和行业颁布的文明工地的全部内容分为十二大项，逐条分解到每个人头上，做到分工明确，责任到人，督促实施到位。

　　2、在具体分工中，由工程部负责现场总平面布置、现场管理制度、施工人员标志分色、安全设施、道路及排水沟畅通等；物资部负责现场材料文明运输、材料成堆见方、保持现场整洁、库房管理等；

　　后勤部负责图牌、宣传、保卫、防火、防盗、生活后勤、办公室图表及临设工程等。

　　3、在具体施工中，坚持对照《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99中的《文明施工检查平分表》进行自检自查，做到边施工边检查边整改，力求工期、质量和创标化活动“三不误”。

　　（四）抓制度落实，做到任务明确

　　为了切实把标准化文明工地创建活动贯彻于整个施工过程，我们结合项目部的具体情况制定如下实施细则：施工组织规划管理、场容场貌管理、七牌一图管理、社会治安治理工作制度、施工扬尘、噪音污染控制措施、施工不扰民措施、堆物道路排水管理、落手清管理、机械设备作业管理、安全防护管理、防洪消防治安管理、分工标志管理、后勤管理等。这些实施细则的制订，为项目部开展创标化活动提供了前提条件。

　　（五）抓措施落实，以功见效，引导员工把创标化活动变成自觉的管理行为、操作行为在抓创标化活动措施落实方面而言，我们提出“高起点、快行动、全方位、全过程”发展的总体目标要求，在实施中做到施工与创标准化活动同时进行、同时实施：

　　1、开展动员工作，突出思想动员、人力动员、财力动员。我们从思想上入手，召开专题会议，给每一个管理人员印发《文明施工检查评分表》，引导项目部全体人员反复学习《施工现场管理规定》，要求上下同心，形成共识，把创建活动真正变成全员、全过程、全方位的管理行为，切实体现了“一家人、一条心、一股劲”的团结精神。

　　2、做好现场各工种、各工序的落实工作，现场落实坚持分段包干的原则，把创建活动的最终落脚点定在班组控制上，在落手清管理上，我们按实施细则进行定期与不定期考评，做到：

　　（1）边施工边清理落地灰、钢筋、木料、施工垃圾等，及时回收利用，有不利用的则集中堆放，统一处理，作到工完场清；（2）建筑物及道路周边要求做到无散落的混凝土、砂浆、碎渣、水泥袋等杂物；

　　（3）施工现场严格按分阶段绘制的平面图实施。施工用具、机械设备、周转材料及时按品种、规格存放堆码，标示明确。场内外交接处设截水沟，使场内雨水、积水和施工用水有组织排出，现场道路平整无积水；现场库房采取了防潮、防雨措施；在安全防护管理上，坚持“三宝作业”，加强“洞口”、“临边”防护，外墙临边用密目网全封闭围护，脚手架严格按JGJ30-20xx、J84-20xx及临电施工方案的要求实施，本工地的临电系统采用TN-S系统《三相五线制》。在临时设施工程管理上，除现场有专职保洁员外，对办公室一律实行门前三包，办公室、区要求整洁。现场设置多个垃圾筒，生活垃圾由保洁员每天清理，以保证现场环境清洁卫生。

　　3、严格采取全面检查与自检相结合的措施。边落实边整改，不断完善和补充标准化文明施工工地创建活动的内容和形式，使得创标准化活动得以深入，顺利、稳步、持续开展。

　　（六）敢于投入是创建文明工地的保证根据本工程项目的需要，购置大量的安全网、密目网、安全帽、临电设施、消防设施、完善临时设施、道路、场地硬化，本工程施工现场占用、投入的安全防护材料和劳动保护用品累计投入资金预计约250万元，为创建标准化文明施工工地提供强有力的保证。

　　二、安全管理目标

　　为认真贯彻中华人民共和国行业标准《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99，针对我工程实际情况，为了优质、高效、安全、文明、低耗地完成本工程建设任务，特制定本安全管理目标。1.伤亡控制指标死亡事故为零；重伤事故为零；

　　轻伤事故频率不超过6‰。措施：

　　贯彻项目经理是本项目安全生产第一责任人的原则，死亡控制指标由本项目经理负责监督指导，其他项目管理人员积极配合，确保实施。

　　本指标为否定指标，为把指标控制到最低点，必须坚持安全生产“五同时”，定期召开安全生产会议，解决安全中的重大问题。做好书面安全技术交底，并履行人人签字手续。做好书面安全检查，落实隐患整改，防止重大伤亡事故。搞好新工人变换工种安全教育及工种的安全生产责任制。2.安全达标施工现场安全生产达标优秀率：95分以上，大于30%；良好率85分以上，大于50%；合格率100%，不合格率为零。特种作业时，人员持证上岗率达到100%。新工人教育达到100%。

　　用电设施、漏电保护器安装率100%。

　　起重设备、施工机具安全防护装置，安装和检查验收率达到100%。

　　安全防护“三宝”利用率和“四口”防护率达到100%。各项合同签定率达到100%。

　　安全报监率和安全管理人员到位率达到100%。

　　措施：为达到以上标准，以上各条由下列人员进行监督检查。第条由项目安全生产负责人

　　同志负责日常监督检查。

　　第、、条由项目专职安全员杜闫宝负责日常监督检查。

　　第条由项目电气负责人陈政龙负责日常检查整改。第条由项目设备郑宜德负责日常检查整改。第条由安全员、各班班长负责监督检查。第条由本项目经理和资料员颜秋华负责监督办理。3.文明施工目标

　　沿工地四周连续设置坚固、稳定、整洁美观的现场围挡。施工现场各种标牌、达标率100%。现场工人住宿安全卫生合格率达100%。材料堆放整齐率达到100%。生活设施专人负责率达到100%。

　　现场防火器材配置合理，动火审批手续齐全。措施：

　　文明施工目标由项目经理派专人负责管理工作，主要负责人为周超辉。

　　各班班长必须各尽所能，各负其责。每月进行文明施工安全大检查。力争创省、市安全文明施工示范工地。

　　4.奖罚措施：年终全面实现各指标，同时完成施工必保产值目标，给予项目管理人员、班组长、安全技术人员1000-20xx元的奖励，没有完成指标给予1000-20xx元的处罚。

标准工作计划13

　　标准化是企业生产、经营、管理重要组成部分；是稳定提高产品质量的重要保证；是实现管理科学和现代化生产的一项重要手段；是不断提高企业技术水平的重要途径。为使本公司标准化工作更加深入和全面开展建立企业标准体系，以适应市场经济发展，在总结以前标准推行工作的基础上，制订20xx年标准化工作规划和计划。

　　一标准化工作规划

　　1.1 建立企业标准体系，不断提高标准水平

　　1.1.1 充分发挥以技术标准为主体，以管理标准和工作标准相配套。建立和完善企业标准体系，在调查和研究的基础上重新对原有的标准进行清理、修订，同时按照体系表中需要标准不断完善标准的制定。

　　1.1.2 做好物料标准的制定和标准化审查工作。

　　1.1.2 争取开展采用国际标准和国外先进标准，引进、吸收和转化自己的企业标准，纳入标准体系之中。

　　1.1.3 做好标准文本有效性检查，拒绝体系中出现无效和废止标准。

　　1.2 开展标准化培训工作

　　1.2.1 要求中层领导以上及标准化管理员能够熟悉有关标准化的法律、法规。

　　1.2.2 在公司范围内开展标准化基础知识、技术标准、管理标准、工作标准宣贯。

　　1.2.3 积极参加临工举办的各项标准化培训活动。

　　1.2.4 对宣贯和培训后进行考核，了解和掌握标准知识的情况和效果。

　　1.3 加强标准实施和监督检查

　　1.3.1 建立公司各部门统一领导和分工负责相结合的标准实施，以保证企业标准体系的正常运转。

　　1.3.2 通过建立的企业标准体系进行运行、实施，由公司文件下达日期为准。

　　1.3.3 建立考核制度，定期或不定期的通过检查进行考核，把标准的执行深入到生产和管理各个领域。

　　1.3.4 负责监督检查人员要做好检查记录以形成文件作为改进依据。

标准工作计划14

　　根据济南市市政工程质量监督站关于开展市政工程施工安全质量标准化建设活动的通知（济市政质监字〔20xx〕1号）的文件要求，结合我单位实际情况制定本公司安全生产标准化实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以人为本、以安全为重点、以质量为核心、以科技为动力，认真落实企业安全生产主体责任，全面实现施工现场安全生产工作标准化。

　　二、工作目标

　　通过开展安全质量标准化工作，促进本公司所承建市政工程创建安全文明工地活动深入开展，提高施工现场安全质量管理水平，增强从业人员质量安全意识，减少安全事故发生；实现企业行为规范化、安全质量管理程序化、安全防护标准化、场容场貌秩序化，培育具有示范性、样板性的安全质量“示范工地”。

　　三、机构组成

　　公司成立由公司上级主管部门济南市XX区市政工程管理局法人XX组长，分管局长XX任副组长，企业法人代表XX、企业总工XX，以及企业中层以上员工任组员的安全生产标准化管理领导小组，全面贯彻安全生产标准化建设。

　　四、工作标准

　　依据《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-20xx），按《济南市市政工程标准化工地检查评分标准》进行组织实施，依照《济南市市

　　政重点工程质量安全监督管理实施细则》附件2严格控制企业标准化生产。

　　五、主要实施办法

　　全面部署“标准化建设活动”工作，制定本单位施工现场标准化建设实施方案，宣传开展“标准化建设活动”的目的意义、内容及工作目标，让职工充分了解和参与“标准化建设活动”，做好从业人员教育培训。

　　5.1安全生产责任制度 5.1.1安全保证体系

　　为充分保障所有现场工作人员的安全，贯彻“安全第一、预防为主”的方针，严格执行国家行业标准,严格遵照各级正职是工程质量的第一行政负责人，项目经理是工程质量的技术负责人及谁负责施工生产谁负责安全的分工原则，各工区具体负责，以加强施工作业现场控制和职工安全生产教育为重点的安全管理体系深入开展创建安全标准工地，确保工程安全、优质、高效地建成。安全保证体系见附图。 5.1.2安全管理措施

　　5.1.2.1严格按照“安全第一、预防为主”和坚持“管生产必须管安全”的原则进行安全生产管理，严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-88）、《建筑工程施工现场供用电安全规范》（GB50194-93）、《建筑机械使用安全技术规范》（JGJ33-86）、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）及国家及行业有关安全条例和当地有关部门的规定。

　　5.1.2.2严格执行安全生产责任制，项目经理部经理、工区负责人、班组长、操作人员，逐级建立安全生产责任制度。项目经理部设

　　专职安全工程师，工区设专职安全员，班组设兼职安全员，做到分工明确，责任到人。管理者坚持安全生产“五到位”，即：健全机构到位，安全措施到位，深入现场到位，检查到位，处理问题到位，并实行“四全”（即：全员、全过程、全方位、全天候）安全管理。 5.1.2.3执行安全教育制度并做好登记。工程开工前，对所有参加本段工程施工的人员进行安全生产教育，组织学习有关路基、路面施工安全规则、规定，并结合本合同段特点，制定有针对性的安全措施，进行宣传教育，增强全员安全生产意识。

　　5.1.2.4所有特种作业施工人员，必须持证上岗，严禁非特殊工种从事特种作业。

　　5.1.2.5在编制施工组织设计和施工计划时，必须同时制定安全技术措施计划，对重点、复杂的工程要编制专门安全技术措施。 5.1.2.6执行定期安全检查制度，项目经理部每月一次，工区每周一

　　次，班组一日一次，发现问题及时处理，重大问题，发出安全隐患通知，并制定对策，限期整改，专人复查。

　　5.1.2.7施工现场设安全标志，危险作业区要悬挂“危险”或者“禁止通行”、“严禁烟火”等标志，夜间设红灯示警。

　　5.1.2.8工地布置符合防洪、防火、防雷击等有关安全规则及环卫要求。仓库、油库的设置遵守国家有关规定。 5.2重大安全事故应急预案 5.2.1高处作业安全防护措施

　　5.2.1.1从事高处作业人员，必须定期进行体格检查，凡不适宜高处作业的人员，不得从事此项工作。作业人员必须拴安全带、戴安全帽、穿防滑鞋。

　　5.2.1.2高处作业应配备工具袋。小型工具及材料应放入袋内，较大的工具，必须拴好保险绳，不得随手乱放，防止坠落伤人，更严禁从高空向下乱扔乱丢。

　　5.2.1.3六级(包括六级)以上大风，为确保施工人员的人身安全，停止高处作业。

　　5.2.2起重安全防护措施

　　超重吊机的保险、限位装置必须齐全有效。驾驶指挥人员必须持有效证上岗，驾驶员应做好例保记录。吊索器具及绳扣配备使用应规范合理，严格掌握报废标准。种类安全（包括制动）装置的防护罩、盖齐全。起重吊机与输电线路（垂直、水平方向）应按规定保持距离。作业时，吊机停放须稳固无倾斜，壁杆幅度指示器应灵敏可靠。遵守起重吊装“十不吊”中的规定。