主任工作计划

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主任工作计划
更新时间:2022-09-08 11:14:39
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关于主任工作计划汇编4篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的主任工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

主任工作计划 篇1

  20xx年春季教学工作开始了,我班有幼儿38人,其中男孩19人,女孩19人。我所带的学前班已经跨入了第二学期,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。

  一、工作要点

  1。班级活动

  根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

  2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作,培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。

  3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。

  4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员,监控幼儿的下课活动。

  5、建立起健全的幼儿信息,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子。

  二、工作措施

  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;

  2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;

  3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

  4、安全教育常抓不懈,每天强调;

  5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。

  6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。

主任工作计划 篇2

  金华一中是浙江师范大学学生的教育实习基地,义不容辞地承担着教育和教学的指导任务。大学生担任实习班主任,是教育实习的一项重要内容,要切实履行自己的职责,各位指导老师要根据本班级的实际情况,帮助实习班主任制定好班级工作计划,把指导实习班主任的工作落到实处。实习班主任及其指导老师的主要职责如下:

  一、实习班主任的工作职责

  1、了解金华一中班主任工作常规及学生管理制度,学习有关班主任工作的理论书籍,了解新课程理念下的班主任工作特点;

  2、虚心接受指导老师的指导,在指导老师的指导下制订好实习班主任工作计划,认真参加班主任例会及有关会议;

  3、深入班级了解学生的.基本情况,掌握学生的思想动态,个别谈话次数不少于5次;

  4、至少组织召开1次主题班会和2次班干部会议;

  5、每周出操、晚就寝检查各不少于3次;

  6、认真检查《班级日记》,及时解决《班级日记》中反映的问题,并与班主任做好交流沟通;

  7、实习结束时写一篇见习班主任心得文章和学生个案分析2例;

  8、完成指导老师布置的其它工作。

  二、实习班主任指导老师的工作职责

  1、向实习班主任介绍《金华一中班主任工作常规》及学生管理制度,指导实习老师了解新课程理念下的班主任工作特点,指导实习老师热爱学生,全面关心学生的思想、学习、生活和身心健康,负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作,教育学生热爱社会主义祖国,树立努力成才,建设伟大祖国而学的思想,制定《实习班主任工作计划》;

  2、指导实习班主任培养、营造、确立班级精神和班级文化,努力把班级建设成为积极向上、勤奋好学、团结友爱、文明正气、充满活力的优秀集体,进行个别谈话、心理辅导、学生个案以及班级情况分析;

  3、指导实习班主任教育学生遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》,遵守学校的规章制度,加强学生的安全及节水节电教育,教育引导学生形成守纪、文明、安全的思想观念,帮助学生养成良好的行为习惯,进行班级常规管理;

  4、指导实习班主任做好班团活动课、军训、校运会等组织管理工作;

  5、指导实习班主任经常深入班级,了解本班学生的学习、生活、纪律等方面的情况,争取与每位学生进行一次个别谈话并做好谈话情况记载,及时解决学生中存在的各种问题,并定期进行讲评;

  6、指导实习班主任积极配合政教处做好对违纪学生的教育,对受过校纪处分的学生要多一些关心,并把其表现情况向政教处反馈;

  7、实习结束,指导老师应对实习班主任的工作(包括德能勤绩)作出客观公正的评价;

  8、认真完成学校相关领导交给的其它工作。

主任工作计划 篇3

  新的学期开始了,为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活,尽快培养班级"和谐团结严谨进取的良好班风学风、现制定本学期班主任工作计划如下:

  一、班级情况分析:

  美35班是美术特长班,相对于普通学生而言,具有如下特点:一是文化基础普遍薄弱,中考文化成绩班级最高分645分,53人中600分以上的三人,500—600分的17人,420分以下的8人、二是专业素质参差不齐,有很多学生并未系统接受过美术专业培训,有的甚至没有接触过画笔、这些都为教学和专业培训工作的开展带来了很多不利之处、但是非常有利的条件是这些学生绝大部分来自于县内农村,虽然暂时基础差,但是思想淳朴,相当一部分有吃苦耐劳的精神,在文化和专业的学习上只要老师善于引导都大有潜力可挖、

  二、本学期目标:

  1、努力形成良好的班风,建立完善班级管理制度,凝聚班级各方面力量,提高班级整体水平、

  2、狠抓学风建设,注重培养学生学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率、

  3、重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯

  4、与学生融洽相处,建立新型的理想师生关系、

  三、具体措施、

  (一)思想行为教育方面:

  1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约50名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。重要的是借次培养学生责任意识,培养责任感、

  2、实施班级常规:

  为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

  3、发挥黑板报的作用:

  黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!

  4、发挥主题班会的作用:

  除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每周举行一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。由各级班委会轮流负责,老师参与指导、

  5、多开展一些竞赛活动:

  其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

  6、确定每周的主题,提高能力:

  如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。

  (二)学习方面:

  在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:

  1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

  2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指导3、利用班会课时间学习部专门开展有关学习方法的交流活动主题班会4、学习部的相关干部及全体任课教师检查落实全体同学良好学习习惯的养成情况、使学习习惯的养成落到实处、

  (三)合作小组制度

  开学一个月之后,将依据第一次月考文化专业成绩,结合考虑学生的各项综合素质,行为习惯等,建立班级合作小组,小组以四到五人为一组、建成之后将以组为单位安排卫生座位收发作业等各项日常工作、并且还将定期对小组进行评比、评比既包括每周日常学习行为的评比,也包括每月学习成绩的评比,制定评比细节,极大地调动去那体学生的积极性、

  (四)每天自省:

  班委建立值日制度,每天记录值日记录,并且尝试启动写班级日记,每个学生定期写自省。

  我相信,只要用心,一切皆有可能!

主任工作计划 篇4

  20xx——20xx学年上期,是学生高考取得良好成绩的重要学期,按照学校领导毕业年级成才教育的指导精神,高三年级特制定以下计划:

  一、纪律、卫生方面

  1、在《中学生日常行为规范》的要求下,结合校规校纪,在原有基础上进一步强化年级管理,按照《郑州五中学生一日常规》等进行严格管理。

  2、在学生发展处的指导下,继续狠抓学生养成教育,从仪容仪表、礼貌用语等方面培养学生良好的日常行为习惯。

  3、强化学生卫生意识,穿着整洁大方,为师生创造良好的学习环境。

  二、学习方面

  1、文科继续强化数学学科的培优工作,依照郑州市20xx——20xx学年下期期末考试成绩年级前40名确定人数,由毛伟东老师负责培优工作,培优地点为教学楼五楼三教室。

  2、理科根据年级学生学情本学期进行英语补差工作,即一本、二本踩线生中英语学科成绩较为薄弱同学参加,由各班主任根据班级英语学科实际人数确定学生名单,年级总人数为40人,由马秋萍老师负责,补差地点为教学楼五楼四教室

  3、继续进行并完善周测工作,暂定周五晚自习第一节课语文周测,周六上午一二节英语周测、上午三四五节数学周测,下午理科理化生、文科政史地学科间周进行。周测中切实利用好必由学系统,进行知识点的查漏补缺工作,有效提升学生学习成绩。

  4、真正利用好与开封市、新乡市的联考工作,认真备考、认真总结,查找问题,弥补差距,以赛代练,在实战中提升学生应考能力。

  5、坚持面批面改工作,向辅导要成绩,向辅导要提升。

  6、关注高考动向,各学科加强与教研室教研员的联系,密切关注高考题型变化,明晰方向,有的放矢。

  7、任课教师自习课可以进班辅导,但不允许占用学生自习课进行本学科的授课,晚自习任何老师不得讲课。请大家自觉遵守学校及年级的要求,精诚协作,不要占用学生的自习时间,为学生提供知识消化、自学的时间。

  三、学生心理方面

  1、通过主题班会的形式,各班级对学生进行理想、信念、意志等方面的教育,帮助学生树立正确的成才观。

  2、关注个性学生成长,有针对性地进行心理疏导,为压力大的学生切实减轻心理压力。

  3、招开高三学生关于高考的心理调节主题班会,让学生在相对轻松的心理环境中学习,身心健康地提升学习成绩。

  四、体育锻炼方面

  1、强化学生身体锻炼意识,不以牺牲学生的身体健康作为提升学生成绩途径,培养德智体全面发展的中学毕业生。

  2、利用体育课、活动课、课间操等课程或锻炼,引导学生加强身体锻炼,任何班级、老师不得阻止学生上体育课、活动课;如非学校统一要求,任何老师不得占用学生体育课、活动课上课。

  3、班级强化课间操纪律意识,如非特殊情况,学生课间操原则上不允许请假。

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