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更新时间:2022-09-18 10:23:11
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  日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  积极实施《涪城区20xx年秋教学工作意见》,认真贯彻并落实区教研室关于《二〇XX年秋小学语文活动意见》和学校《强化常规、关注细节、点上突破、全面辐射、整体推进》的定位。本学期,真正立足语文教育,确立“以人为本”的教育思想。把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律,面向全体学生,努力促使教师把先进的教育教学理念转化为实际教学行动。以课程改革为重点,以《语文课程标准》为指导,以打造实效课堂为主题,提升师生的语文素养,使我校语文教学水平稳中有升。

  二、教研工作思路

  工作作风:团结合作务实创新

  教学研究:营造氛围不断深入做到有目标有准备重过程有收获

  三、工作重点与措施

  (一)加强理论学习,推进新课程的实施工作

  1、加强新课程理论的学习,进一步把握好新课改的方向,继续对《语文课程标准》进行深入的学习和研讨,理解其中的关键词,理论与实践相结合,做学习型的教师。

  2、要扎实推进语文教学改革进程。我们要“研”起来,要先“学”后“研”,努力实现两个“零距离”:向理论学习,研究理论发展的最新动态,努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”;向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进教师与学生的“零距离”,不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。

  3、结合学校的读书活动开展读一本好书的活动,如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等书籍。做好读书笔记并能运用于自己的教育教学实践

  (二)改变教研形式,激活语文教师研究热情

  语文组教研形式,本学期的教研活动要在“实”上下工夫,在“新”字上做文章,要改变过去接受式的教研模式,尝试探索参与式,体验式教研活动形式,激发全体语文教师参与教研的主体意识和创造热情。

  本学期的教研活动形式由校本研修和备课组教研活动相结合的方式,大致原则上校本研修与备课组活动一周一次间隔进行,特殊安排,另行通知。

  加强语文备课组建设,备课组每次活动要有准备、有中心、有重点发言人,有备课组活动记录(本期至少4次),争创学习型备课组。树立合作意识,组员之间献计献策,使备课组洋溢着浓厚的教研氛围,提高教师驾驭课堂的能力。

  备课组长:

  一年级:郭玉凤二年级:刘小英三年级:何昱燕

  四年级:易传秀五年级:胡春燕六年级:赵雪莉

  1、充分发挥学带、骨干教师的引领、示范作用:上挂牌示范课、专题讲座、开放课堂、帮助其他教师成长等。

  邀请专家前来讲座,名特优教师献课,教师能广开渠道,以促进教师综合素质的提高。继续采用“研讨与讲座、走出去或请进来”的方式,加强学习,努力营造良好的教学教研氛围,进一步提高教学质量。

  2、看精品录象课。“他山之石,可以攻玉”,组织教师观看录象课,现场口述评课,让各种不同观点进行碰撞,闪现思维的火花。课后,教师要多阅读教育教学杂志,交一份有观点的评课。

  3、重视培养青年教师,青年教师上反思课。具体做法是:上完一堂研究课后,经过大家的点拨和指导,结合自己的理解和反思,下周,在修改的基础上,同样上那一堂课,力求课堂有所提高。

  4、加强网络研修,教研活动、感受、反思、教学设计、文章积极主动上传。

  5、本期语文教研活动将根据纪律、发言、研修记录等情况进行量化考核,纳入期末评估。

  (三)着重培养学生语文素养

  1、重视语文实践活动的开展努力构建一个开放的语文学习的环境,密切课堂生活与社会生活的联系,以培养学生扎实的语文能力。每位教师都要重视语文实践活动的组织与开展,将“活动”与“语文”有机地融为一体,使学生在活动过程中自觉地学语文、用语文,让学生既熟练掌握语文技能,又发展思维,培养创新意识和创造能力。充分利用课前五分钟,要求学生动口,讲歇后语、成语接龙、名人名言、古诗吟唱等,并进行阶段抽查。

  2、引导广泛阅读和积累,积淀人文底蕴

  (1)一是要充分利用好与我们现行教材相匹配的自读课本。二是班级统一从图书馆统一借阅一种图书,做为统一指导的读物。同时支持学生自由选择读物,结合课文推荐课外读物。

  (2)教给学生读书的方法A浏览性的泛读法B、进行速读训练C、品味性的精读

  (3)教给学生不动笔墨不读书的方法。圈点勾画作批注写读书笔记做卡片进行再创作,包括续写、扩写、缩写、改写等形式。

  (4)指导学生学会积累,进行信息的收集和整理,并摘录好词好句。

  (四)依托教研员的指导,以研究教材、教法为主要内容,促进教师对新课程的内化。与外校结对,加强备课组活动。倡导团队合作与分享,努力提高课堂教学艺术。

  四、具体安排:

  九月:

  教师完成学科计划。

  召开教研组工作会,学习语文教研组20007秋工作计划。

  教师积极参加“第四届教师优秀论文评选”活动

  各年级“教研室现场专题研讨”(9月27日下午2:30——5:30)

  十月:

  1、学生读书活动指导

  2、学带、骨干教师挂牌示范课、专题讲座(易传秀)

  3、开展备课组研讨活动

  4、新教师见面课

  十一月:

  1、“学带教师指导下的校际互动”——集体备课(四年级、11月)

  2、名优教师献课,观课议课

  3、教学常规调研,各备课组“转转课”活动

  4、新教师见面课

  十二月

  专题讲座:学生习惯的培养(一年级、郭玉凤)

  名特优教师视频课,交一份有观点的评课或观后感

  集体备课展示:一课三备的过程、课堂展示、课后反思总结(二年级刘小英)

  继续加强网络研修

  一月(08年)

  1复习研讨2、备课组、教研组总结、考评、发奖

工作计划 篇2

  (XX——XX2第二学期)

  四(2)中队名:飞扬中队

  中队辅导员

  各小队名:自信小队

  进取小队

  乐观小队

  真诚小队

  中队口号:凌翔凌翔,凌空飞翔!凌翔凌翔,童心飞扬!

  中队成长目标:放飞梦想 放飞希望 放飞快乐

  个性发展目标:展现个性精彩 秀出真我风采 童心展翅飞扬

  飞扬中队队训:飞扬飞扬、精彩飞扬,互助互爱、真我风采,团结一致、飞扬展翅。

  飞扬中队队歌:

  1、准备好了吗?时刻准备着!我们都是优秀的队员。队旗飞扬,队歌嘹亮,飞扬中队整装出发啦!

  2、校园里呀,社区中呀,我们一起快乐地实践着。感受亲情,保护古树,飞扬中队活动真丰富!

  3、锻炼你呀,锻炼我呀,我们一起接受挑战。凌空飞翔,童心飞扬,飞扬中队真是了不得!

工作计划 篇3

  1、协助董事长做好公司内各项管理处理日常事务并督促、检查落实贯彻执行情况与各职能部门进行沟通交流、协调关系及时完成重要信息的上传下达协助董事长整理其他所需资料、信息

  2、做好公司内外文件的发放、登记、传递、催办、立卷、归档工作负责公司重要文件的管理、文件的拟订及各类报表的制作。

  3、协助落实项目进度并及时汇报。

  4、按时完成董事长交待的工作事宜及时完成董事长临时交办的任务。

  5、根据董事长的指示起草各种文稿制定营销业务管理方案。

  6、协助董事长执行工作计划安排协助董事长执行日、周、月各部门的工作计划安排。

  7、公司各类文稿校对工作。

  8、配合董事长处理外部公共关系业务来往单位有关事宜负责重要来访客人的接待。

  9、撰写公司会议、专题研讨会等公司会议纪要会议结果的跟踪、检查和落实。

  10、协助董事长完善公司绩效考核制度完善各职能部门的流程体系及相应的规章制度。

  11、协助董事长进行市场开拓及项目洽谈等。

  12、协助董事长调查研究、了解公司经营管理情况并提出处理意见或建议供董事长决策。

  13、协助董事长制定战略计划、年度经营计划及各阶段工作目标分解。

  14、跟踪公司经营目标达成情况提供分析意见及改进建议。

  15、在公司经营计划、营销策略、企业文化和公司战略发展的规划等方面向总经理提供相关解决方案。外貌气质良好形象佳语言甜美口齿清晰有较高的素质修养为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力。

工作计划 篇4

  经过这么多年的教学,我们在本着学校各部门的计划要求及学科组的计划结合,为了把本学期的教学做好必要的准备。我本人做出如下的教学计划工作:

  一、教学简析

  《网络技术应用》这本书以“解读写思路、探讨教学方法、提供教学案例、拓展教学资源”为主线,从信息技术教学实际出发,引入学习学生陶醉的网络学习。今天,我们是网络知识的学习者,同时也是网络家园的建设者,层层导入网络的相关知识。

  二、学生情况分析

  好的方面:现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较多,由于电脑学习不需要太多的精力和时间,且操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。

  不足之处:学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要求掌握的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣,这并非我们中学生学习网络的方向,而应当想方设法把网络变成为为我们学习的每一个方向来学习网络。

  为了做好以上的工作,所以在教学中我要按以下几点计划措施来要求我自己:

  (一)精心备课,认真上课

  1、做好充分的准备工作

  (1)熟悉大纲,钻研教材,明确重点和难点,认真写好教案。

  (2)教师平时要不断学习,拓展自己的知识视野,多读教学理论书籍,研究心理学、教育学等相关理论,打下理论基础。

  (二)关注基础水平和认知特点差异,鼓励个性化发展

  (1)面向每一位学生。面对学生水平参差不齐,要在保证基本教学目标达成的基础上,鼓励学生发挥个性和创造性,使每位学生都能得到发展。教学中要注意与初中课程内容互相衔接,给学生创造个性化发展的空间。

  (2)关注个别差异。教师面对所有的学生,要承认和关注学生基础水平差异和认知特点的差异,真诚对待全体学生。教师要给学生提供多样化的自主探索空间,鼓励学生发表不同意见和表达创造性思想,鼓励多样化的问题解决方式和方法。存在个体差异就有各种各样层次不同的见解,要将学生的个体差异转变为资源,让学生在参与合作中互相学习,充分发挥自己的长处,协同完成学习任务,使不同层次的学生都能得到个性化的发展。

  (三)培养学生对信息技术发展的适应能力

  (1)适应知识的更新。由于信息技术发展速度快、知识更新周期短,原来掌握的知识很快就会过时。因此,培养高中学生适应不断发展、变化的信息技术,既是当前教学的需要,也是培养信息时代公民的需要。

  (2)促进知识技能的有效迁移。教师教给学生的不仅仅是信息技术知识本身,更重要的是要教给学生学会如何学习新的信息技术技能。教师要在认识信息技术基本特征的基础上、把握信息技术发展变化的规律。要注意总结和归纳不同工具平台的使用方法、不同问题解决过程的共通之处,引导学生借助已有经验,通过合理的探索,完成对新工具和新任务的适应,从而达到利用知识技能有效迁移的发生,促进学生发展的目的。

工作计划 篇5

  本学期我们将继续围绕学院的工作中心,紧密团结在学院团委、学生会、社团联合会的周围,秉承“自我管理,自我完善,自我服务”的工作方针,坚持“畅想广陵影随心动”的口号,推陈出新,举办更多精彩的活动,努力为广大同学营造一个良好的第二课堂环境,为同学们提供一个充分展示自己的平台。现畅影社结合自身具体情况和我院实际,制定本学期工作计划如下:

  一、社团指导思想

  坚持走中国风路线,以影视文化为主,通过放映流行经典影片、组织影视评论、举办影视动态和影视理论讲座等活动,为同学们提供影视欣赏、提高影视鉴赏水平、锻炼影视写作等各方面能力的机会,此外还兼顾多种比赛竞技项目。

  二、社团人员管理

  1、积极引进优秀人才,使社团充满活力

  为进一步壮大社团规模,给更多爱好中国风文化以及影视文化的同学提供学习,锻炼,发展的机会,畅影社将在学院安排和规定时间地点内,通过海报宣传方式,组织大一、大二同学的招新工作,以现场报名和短信报名两种方式,坚决承诺不到班级宣传、不会占用同学们的正常学习时间。

  招新结束后,召开全体成员会议,发放有关社团资料,组织新老成员相互认识、交流。新成员的加入直接影响到接下来的工作开展,所以招新工作也是畅影社本学期的重点工作。

  2、社团成员的管理制度

  畅影社将每月召开一次全体成员会议,每两周召开一次部长级会议,各部门的会议由各部长根据工作情况妥善安排。社团成员决定社团主要工作,社长向全体成员汇报工作情况,并提出意见、建议,社团全体成员必须听从上级的管理,社长同时也听取社员意见,对不足之处加以改正。

  做好社团干部的'换届工作,提拔有能力的同学。社团干部的管理素质和工作热情很大程度上影响着整个社团的凝聚力和战斗力,所以必须认真谨慎做好新老交替的换届工作。

  三、优化社团机构,完善规章制度,确保工作的规范化

  进一步加强和完善畅影社组织机构和规章制度,根据畅影社实际情况和工作需要,适当增加或撤销一些部门,提高畅影社各部门存在的价值以及工作效率,确保各项工作有章可循,此外还应积极听取指导老师以及社团顾问的意见,为全院师生创造一个良好的生活氛围。

  四、处理好畅影社与社联会、其他社团的关系

  准时参加社联会的相关会议,并积极配合、认真完成社联会分配的工作任务,积极联络兄弟社团,积极开展活动,相互合作、相互竞争、共同发展,联系学院其他优秀社团,开展社团间的各种经验交流会,向优秀社团学习先进的管理知识,吸取有用的经验,结合本社团实际情况灵活应用,努力实现畅影社的品牌效应。

  五、相关工作的具体安排

  1、9月底进行招新工作,不断扩大畅影社的规模和影响力,让更多有才华的同学投入到社团活动中来。

  2、10月初召开全体成员会议,安排社团成员工作,完成新一届社团核心成员的选拔。组织社团新员的学习章程,为积极配合学院关于h1n1的防治工作,本月不准备举办任何集体活动。

  3、 11月配合社联会的社团巡礼活动;中旬安排一场关于建国60年优秀影片的影评比赛,使广大同学回味历史,抒发对祖国母亲的无限热爱;下旬将策划并举办我社品牌活动之一:“畅想广陵影随心动”影音模仿秀大赛,并努力联络新校区的相关组织,共同丰富整个扬子津校区的校园文化。

  4、12月份中旬举办我社品牌活动之一:“畅想广陵影随心动”dv短片制作大赛,并尝试尽力将此活动推广到整个扬州大学,让每每一位扬大学子都有机会将自己的校园生活、点点滴滴,通过dv、摄像机、或者手机展现在全校同学眼中。

  5、明年1月份,做好社团本学期的工作总结工作,举办一次畅影社调研活动,通过问卷调查的形式,征集广大同学的建议与意见,对社团不足之处加以改正。为了配合广大同学复习迎考,本月将不举办其他素质活动。

工作计划 篇6

  在我迈入大学校园以后,在我积极努力学习的同时,我光荣的加入了我们学校的学生会,我感到很荣幸,并不是每个同学都能随便的加入学生会的。

  从大一开始在学生会里工作,我就从一般的干事干起,一直努力的为学校,为同学工作,取得了不少的成绩,虽然都不是什么大事,但是我已经尽力了,我自己感动很欣慰。我的工作也得到了学长和同学的赞扬。

  由于学校的上届学生会和学长们面临毕业没学生会的工作也没法再做了,学校举行了新一届团委学生会干部的选拔。我想我在学生会干了不短的时间了,也取得了不少的成绩,我就参加了新一届团委学生会干部的选拔。

  在这个世纪中国年里,我院新一届团委学生会终于在圣诞前夕“千呼万唤始出来”。“好的开始是成功的一半”,通过一年多院系学生干部培训与锻炼,我现被委任为院团委学生会的副主席,我将尽我所能与另外的成员一起为城职学院院团委学生会写上浓墨重彩的第一页!

  一、工作的态度

  俗话说:“细节决定成败,态度决定一切”。首先,我应该清楚自己的本职工作,用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次,分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任,做好细节工作,踏踏实实。

  二、部门的团结

  一个优秀的集体,必定是一个既和睦又团结的集体,而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标,每一个成员都应为集体着想,团结和睦,尽自己应尽的责任。所以,建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。

  三、成员的意见

  任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此,作为学生干部,要敢于说出我们内心最真实的想法,多听取多收集成员及师生们的意见和建议。只有积小流才能成江海,只有积跬部步才能至千里;集思广益,才能做好每件事情。

  四、部门的联谊

  我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系,听听他们对于我们工作的看法及意见,有则改之,无则加勉。建议举办学生干部互动交流活动;如:拔河联谊活动、分工承办学生活动等,以此增进了解、增进沟通、增进联谊。

  五、工作的总结

  不断学习不但总结,我想这一点应该是比较重要的。当我们一直忙着往前飞奔的时候,不时的回头看看,也许你会发现许多问题。因此,要在每次例会中总结过去,反思不足,发现问题解决问题,脚踏实地,才能做好各项工作。

  六、学习的天职

  无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后,学好自己专业的每门课程,学好技能,锻炼自己各方面的能力,努力把自己培养成为一名合格的大学生。

  七、活动的规范

  为丰富大学生课余生活,创建一种良好的文化氛围,应举办各类形式的学生活动。然而,我校目前的社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象,活动过于频繁,影响力较小,成绩不太显着;因此,建议规范好各类学生活动,一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办;活动要求不在多而在精。

  八、公益的城职

  “为人民服务”,我们应努力去为构建“和谐城职”、“文明城职”、“魅力城职”中做好服务工作。举办一系列的公益活动;如:带文艺节目进老人院公演,长期集爱心资金定向资助贫困学生,为社区或公共场所做清洁……让我们走出校园,融入到社区和农村,扩大学院的影响力。

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