说说自己作文

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更新时间:2022-04-12 12:00:51
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【精华】说说自己作文汇编六篇

  随着社交网络的兴起,越来越多人热衷于在社交平台上发布说说,用以分享自己的喜怒哀乐。你知道发什么样的说说才能避免雷同吗?下面是小编精心整理的说说自己作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

说说自己作文 篇1

  我的个子特别小,平时常常有同学叫我“小不点”。我的脸长长的,活像一颗大大的瓜子,我的眼睛里住着两颗活泼的小眼珠,它们常常在我的眼睛里探头探脑的,时不时的帮我找错误或看东西。我的鼻子么,塌塌的,小小的,挺普通的。但我的嘴巴呢?不大也不小,往往老师让我们回答问题时,会从嘴里吐出一大串的回答。我剪着一头挺精神的齐耳短发,我的手和脚都是小小的,但走路、跑步样样都行,不是都挺好吗?

  我的性格有些奇怪。说实在,在熟悉的人面前,我往往展现出活泼的一面,而在不熟悉的人面前,我却很胆小。

  有一次,妈妈和我出去玩,回来时,遇到了妈妈的一个同事,妈妈让我叫她的同事一声,我却胆小地躲在了妈妈身后,从那天以后,妈妈对我有些担心,怕我见不得人。但妈妈的想法却是不太对的。因为,还有一次旅行,我让她很不可思议。事情是这样的:有一年暑假,我一家和我朋友一家出去玩,第一次见面,我不但礼貌地叫了一声朋友的妈妈,还亲切地向朋友的爸爸微笑。妈妈看呆了。我来到妈妈身边,问:“怎么样?”妈妈苦笑了一下,说“哎呀!真不知道你到底是什么性格的!”我当着朋友一家的面,笑得前仰后合。

  你说我到底是什么性格的呢?我真想早点知道。

  这就是我,你觉得怎么样啊?是好,还是不好呢?

说说自己作文 篇2

  我,靓仔一个:大而灵活的眼睛,乌黑的头发,富有肌肉的手臂。呀!看我的粗心劲,名字还没告诉大家呢,听清楚了,本人姓欧阳名宇轩。你不认识我不要紧,只要你来到方圆实验小学经过三(3)班,那个聊天聊得最大声的就是我。同学们还给我取了一个外号“海鸥”。

  我还特别会逗人笑,一次,姐姐摔了一跤,“呜呜”地哭了,没办法,我这个“爆笑大王”只好出场了。我看了看,又想了想,然后在白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭,眼泪流成了小河。脸被手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。我画好之后,便把“杰作”给了姐姐,嘴里说:“怎么样,您的肖像。”她接过去看了看,脸上立刻“阴转晴”,还“咯咯咯”地笑了。

  我的优点多,缺点也不少,最多的缺点就是粗心大意。

  好了,自我介绍完毕了。

说说自己作文 篇3

  我的名字叫张培学,今年十三岁,是一个活泼可爱的少年。上课时,我总会认真听讲,并积极回答老师提出的问题,并能够很好的遵守课堂纪律,还能够按时完成作业。有一次上体育课时,我和同学们踢足球,我一共进了五个球,我们队最终以7:5战胜了对方,大家一起赛跑时,我的速度最快,大家都我是好样的。

  我平时很勤奋,早上六点钟就起床了。起来后洗脸、刷牙,刷完牙后就吃早饭,早饭是我自己做的,一包方便面加一个鸡蛋就可以了。那一天,我爸爸带我支河里洗澡。我一下水就摸到了个蛤蜊,我问爸爸这是什么,爸爸回答说是蛤蜊。我以后又摸到了几十个蛤蜊。爸爸摸的蛤蜊比我的多一半还要多。但是我会记住爸爸的话的:不管干什么事情,只要用自己的头脑和双手做最大的努力就行了,不要强行让自己去做做不到的事情。还有,我觉得想赢就要练。这真的是一个硬道理。

  我还做过环保小卫士,在电线杆上挂了一个牌子:人人都要做环保卫士,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱扔果皮和纸屑。我相信大家看到后一定会听众我的劝告,不再随便破坏大自然的。

  我那一天在路上发现了一枚一分钱的硬币,便急忙弯腰捡了起来。我哥说:“捡的是什么啊?”我说是一枚硬币。他问是多少,我说是一分钱。他说:“一分钱太少,就不应该捡起来。”我回答说:“一分钱也是人民币,它的背面上还有我们的国徽呢!爱祖国就要爱护我们的人民币啊!”哥哥听后就再也没有说什么了。我就是这样的一个人,这就是我的性格,你们在看了我的这篇文章后一定对我了解得差不多了吧?

说说自己作文 篇4

  教学要求:

  1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省意识,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。

  2、引导学生掌握运用概括地介绍的方法进行习作。

  一、回顾旧知

  同学们,上节课我们练习写了一篇作文《说说我自己》,学习了运用具体的事例介绍自己的1个特点。谁来说说,运用具体的事例介绍自己有什么要求。

  1、围绕自己的1个特点,选择典型的'事例。

  2、把事例的过程分成几个步骤写清楚。

  3、重点地方,要抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。

  二、导入新课

  其实介绍自己或介绍别人的[www.t262.com]文章,除了运用具体的事例来介绍的方法外,还有别的方法。现在请同学们看看下面这篇文章。

  出示文章,指名读。

  这就是我

  我今年八岁,在东风小学读三年级。个子不高,长得很秀气,一双小手白白的,嫩嫩的。手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看。可外祖母却经常念叨,说我长了一双笨手,我一点也不相信祖母的话,非做个样子给她看看不行,于是我什么都学着做。

  我生来爱笑。母亲说,我小之际即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学,坐在雪白的教室里,听老师讲课之际,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的,乐什么呢?”我笑着说:“我高兴,在家父亲、母亲好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。”有时做错了事,老师或是同学批评自己时,我总是笑着说:“是我错了,我今后一定改!”

  我非常喜欢弹钢琴,每天吃完晚饭,我都会雷打不动地坐到钢琴前,认认真真地弹上1个小时。今年暑假,我顺利地通过了五级考试,这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴,不要半途而废。

  我更爱看书。平时没事我就抱着一本书,这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书,就恨不得一口气把它读完。有时我看书太入迷,母亲叫我去吃饭,即使叫了上十遍,我都听不见。哪怕是肚子饿得咕咕叫,我也不想把书放下来。我身边的人都知道我爱读书,常常喊我“小书迷”,母亲更是怜爱地说我是1个“小书虫”。

  这就是我,你喜欢吗?

  问:这篇文章介绍自己,有没有把哪个事例写具体?(没有)

  但是我们读了这篇文章后,同样对这个人留下了深刻的印象:她爱笑,喜欢弹钢琴,更喜欢看书。这种介绍人物的方法你喜欢吗?(喜欢)

  这种方法叫做概括地介绍。

  今天我们就学习用这种方法再来介绍介绍自己,好不好?(好)

  三、学习写法

  1、我们再来读一读这篇文章,说一说,作者介绍了自己几个特点?

  介绍了自己3个特点,分别是:爱笑、喜欢弹钢琴、爱看书。

  爱笑是性格特点;喜欢弹钢琴和爱看书是爱好特点。

  2、这3个特点都是运用概括介绍的方法来写的,现在我们一起来细细欣赏爱笑这一部分,深入学习、了解概括地介绍的写法。

  出示片段,指名读,然后说说在写法上有什么特点。

  我生来爱笑。母亲说,我小之际即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学,坐在雪白的教室里,听老师讲课之际,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的,乐什么呢?”我笑着说:“我高兴,在家父亲、母亲好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。”有时做错了事,老师或是同学批评自己时,我总是笑着说:“是我错了,我今后一定改!”

  先交代自己的爱笑的特点,然后围绕这个特点从小时候、上学、老师的疑惑、做错了事这4个方面来写自己爱笑。这4个方面都不是具体的事例,只是围绕这个特点,用比较短的语言把它交代清楚。

  这种先交代自己的特点,然后从几个方面来写的方法,就是概括地介绍的方法。它与我们以前学的用具体的事例来介绍自己的特点很不一样,但运用得好,同样能给人深刻的印象。特别是在写人的文章里,如果2种方法结合在一起运用,能够使文章更加显得血肉丰满。

  老师板书:

  我爱笑

  小时候

  听课之际

  老师的疑惑

  做了错事之际

  3、学生对照板书,再次读片段,体会这种写法。

  4、自由读喜欢弹钢琴、爱看书2个特点,进1步体会概括介绍的写法。

  四、仿写片段

  1、现在请同学们列出自己3个最明显的特点。

  出示特点词语。同学们可以参考屏幕上的内容。

  2、思考:这3个特点中,如果用刚才学的概括地介绍的方法来介绍,你觉得哪个特点最好介绍?把它勾出来,并和同桌说一说。同桌说之际,另一方要认真听,并帮助同桌说准确,启发同桌说全面。

  3、指名交流。老师帮助纠正。

  4、学生仿写片段。

  5、读片段,集体品析优缺点,进1步强化概括地介绍的写法。

  五、学生习作

  运用概括地写与具体地写相结合的方法,介绍自己,写一篇完整的作文。

  板书:

  说说我自己

  运用具体事例介绍自己

  1、围绕特点,选择典型的事例。

  2、把事情的经过分成几个步骤写清楚。

  3、抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。

  概括地介绍自己

  1、交代特点。

  2、围绕特点,从几个方面进行介绍。

说说自己作文 篇5

  本人叫李许诺,名字很独特,听起来是不是觉得特别有遵守诺言的感觉呢?

  外貌:用同学的话来说我看起来活泼、可爱,是一个长着一张瓜子脸,还披散了一头黑油油的秀发在双肩的女孩,还算不赖吧?

  兴趣:我最爱看书和跳舞了,如果拿起书看,我立马就变成个书呆子,一动都不动地坐在床上,在光亮下看得津津有味,而且不管别人怎么叫我,我都丝毫不动,完全沉浸在书的世界里。跳舞我从3岁就开始学了,而且我基本功很扎实,一开始我就当了示范员呢!现在我8岁了,我学了整整4年半的舞蹈了,现在我能跳得不好吗?

  个性:别看我个子娇小,其实我还是很“强大”的,在学校,班上男生打我时,我就会“火山爆发”,因为我学过武术,所以我一使绝招男生们就望而却步,我还是暴力女老二呢!(老大比我还厉害)

  哈哈,我就是这样一个可爱又有些“暴力”的小女生,你们见识了吧?

说说自己作文 篇6

  我是一个爱笑,爱看书,爱唱,胆子超小的女孩,因为我的这几个特点,给我留下了很深刻的回忆。

  我,爱笑。对世界是乐观的。我平时爱笑,所以我不希望看到好朋友愁眉苦脸的样子,我爱笑,肯定很幽默,同学不高兴时,我总会给她们讲笑话或出几个趣味脑筋急转弯,在思考问题的时候,那忧愁不也就烟消云散了吗?

  我,爱看书。不过我家只有两本作文书和两本小时候的故事书,但我还是把它们反复读了好几遍。有时在电脑上看一些我爱看的童话故事,别提有多惬意了!

  我,爱唱。闲着无聊的时候,就唱唱歌,有时还拿妈妈的手机录音呢! 我,胆子超小。那天和哥哥看了一部恐怖电影后,晚上一夜没睡觉,半夜老是站起来看看钟表几点了,而且还开着灯,趴在床上看书,因为我一闭上眼睛眼前就浮现出可怕的情景,不敢往下想了……

  你们瞧,我就是这样一个女孩,你们愿意和我交朋友吗?

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