正能量演讲稿

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正能量演讲稿
更新时间:2022-10-22 20:55:19
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  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当下社会,很多地方都会使用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的正能量演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

正能量演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是三年级(4)班的王啸坤。今天我演讲的题目是:从小事做起,做正能量的传递使者。

  电视上、书本上经常出现“正能量”这个词,好奇的我总想弄明白这个词语的意思。问过爸爸很多次,也查阅了很多资料,我还是丈二和尚——摸不着头脑。

  记得在一天傍晚,我和爸爸漫步在我们美丽的城市客厅——三岔河。河畔微风习习,两岸柳枝飘扬,空中燕子欢歌,水中鱼儿畅游。站在长生桥上,城市客厅的美景尽收眼底。

  “儿子,你看我们这美丽的‘客厅’,还有哪些地方不够漂亮呢?”

  “爸爸,河面上有很多垃圾,步道上也有……”

  “儿子的眼睛非常敏锐嘛!今天我们来让我们的‘客厅’变得漂亮一些,如何?”

  “Yes,老爸。”

  说干就干,我和爸爸沿着亲水步道,开始了我们的“拾荒之旅”。果皮、纸屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……让我们这个客厅变得丑陋的东西可真不少啊!一开始,我见着有些垃圾怕弄脏了手迟迟不肯捡起,爸爸走到我的面前,不管三七二十一,就捡了起来。渐渐地,我也放开了身手,不再害怕,不再犹豫,把垃圾一一拾起,让他们回到属于自己的“家”。

  一路上,许多异样的眼神投向我们。或许,在有些人看来,我们是把环卫工人的职责给剥夺了,如果没有大家的乱扔垃圾,环卫工人就面临失业。

  在我们的影响下,有一个小妹妹和她的妈妈也加入了我们的“拾荒之旅”,那些向我们投来异样眼神的人们也主动让垃圾“回家”。

  十多分钟过去了,我们走到了西沙桥头,虽然额头有些汗水,但回头看看我们刚走过的这一段路程,我们四人会心地笑了。

  回到家,爸爸说:“儿子,你知道吗?你今天就做了一回正能量的传递使者。”

  我再次问爸爸,“正能量到底是什么?”

  “正能量就是积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。今天,我们主动捡垃圾的行为就代表正能量,我们的行为影响了周围的人,我们就是正能量的传递使者。”

  Oh Year!我终于弄明白了正能量的意思。

  今天,我向在座的各位同学郑重发出邀请:让我们从身边的小事做起,一起做一名正能量的传递使者。

  如果你觉得我讲得不错,现在就请您伸出双手为我鼓掌,用掌声传递正能量吧!

  我的演讲完毕。谢谢大家!

正能量演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  正值青春的我们朝气蓬勃,到处都闪耀着我们活跃的身影,身上闪烁着热情的光芒。

  拼搏与永不言弃

  随着一声枪响,女子丙组的200米赛跑开始了,顿时,赛道两旁的啦啦队都鼓足了劲在为自己的队员加油助威,一时之间赛场成了热闹的竞标场,一句句加油,一声声必胜此起彼伏,只见我们班的王玲玲同学遥遥领先,我们班的啦啦队的助威声更大了,可是,一圈之后,她的脚步却放慢了,后面别班的同学追上来了,我们拼命的`喊着,叫着,她奋力地迈动双腿,随着一声哨响,后追着成了第一名,王玲玲落后一点,遗憾的屈居第二,我们跑上去扶着她,望着她满脸汗水,我们懂得青春的力量——拼搏与永不言弃。

  宽容书写着友谊的魅力

  又一声哨响,又一个比赛落下了帷幕,我们又赢得了一项冠军,这使得别班同学产生了嫉妒。在接下来的接力比赛中,我们班有同学摔倒,一别班同学朗声说:“摔得好!”还有人说活该,我们班有的啦啦队同学气哭了,我们想跑过去和他们理论,指责他们的无理与无知,但一想到班主任的教导,比赛中要有胸襟和气度,靠实力说话!于是我们忍住了。但是当又一场比赛中,我们发现别的班同学受伤时,我们都抢着跑上去扶着他,用老师的话说,这是气度,这是素质!正是这种气度书写着另一种青春的力量——宽容。

  人心齐,泰山移

  清脆的哨声又响了起来,运动会的重头戏——拔河比赛开始了!操场上沸腾了,双方队员都鼓足了劲,小脸憋的通红,有的同学把绳牢牢的背在肩上,紧紧地握着手中的绳子,“一二一”的喊声响彻整个会场,终于,我们班的男子赢得了第一名,班主任又迅速带我们赶到女子拔河的场地,老师兴奋地告诉运动员:“我们的男生已经赢了,就看你们的啦!有没有信心?”我们齐声呐喊:“有!”哨声响起,女生拔河开始了,我们在啦啦队的助威声中卯足了力气,中间的标志红领巾一会儿移过去,一会儿移过来,我们的心都提到了嗓子眼了,终于,对方的一个队员倒下了,我们胜利了,欢呼声顿时响起,操场上弥散着我们班胜利的喜悦。我们又获得了一个第一,这让我们知道了青春还有一种力量叫做——团结。

  放飞青春的梦乡,抓住青春的正能量,让我们的梦飞的更远,更高!

正能量演讲稿 篇3

  我叫xx,来自太平人寿x分公司营运部。我演讲的题目是《爱洒太平 逐梦一生》。

  人生总是有几多幸运,08年,我一个刚刚步入社会的大学生,有幸成为太平人寿营运部的一员,我庆幸,我喝彩,我感动!

  我庆幸,自己能跻身这样的集体,风雨沧桑数十载,一路打拼,一路行;我喝彩,自己能立足这样的团队,持续创新,规范经营,永续发展,同塑太平;我感动,自己能拥有这样的队伍,为百姓的富裕安宁,为社会的和谐稳定,用心经营,诚信服务,诚信立司,效益兴司,专业治司,合力强司,不辱使命!

  正是这样的集体,为一个客户,会奔走于乡间山村,跋涉于瑟瑟寒风中;正是这样的团队,为百姓的利益,要出没于大街小巷,忙碌于春夏秋冬;正是这样的队伍,突发事件,第一个看到他们调查的身影;重大事故,第一个见到他们理赔的行踪。不理解吗,那就用专业说话;不配合吗,那就让你感动;不支持吗,那就让你看到价值;不信赖吗,那就用诚信保证!太平人就是这样一点一点铸就了业绩的辉煌,太平人就是这样一步一步闯出了品牌效应!

  是啊,看那调查人,三九寒天,大雪封路,偏远山区,无法通车,只能一步一步的硬撑。 记得那天,下着暴雪,我的电话响了,信号时有时无,原来是我们的调查人小张,他笑着说,他掉进大雪坑里了,他笑着说,他爬了半个小时爬上来了,他笑着说,可惜了,一包方便面,掉雪坑里,找不到了……就是这个小张,赶到了调查点,发现客户在投保前就有大病就诊资料,为防止骗保,他要把资料带走,没想到却遭到村民围攻。面对一些没有投保意识的村民,面对一些不懂投保规则,和对投保不信任的村民,小张用专业说话,用真情讲解,用诚信劝说,不但取得了客户的理解,还增加了新的客户。村民说,他们听了小张的话,很感动。

  同样的调查人,老婆在产房待产,而在产房外的他,忙着自己理赔的案件,一刻也没停。

  同样的年轻人,老婆怀孕25个月,突然流血,万急时刻,他却不能赶回,只能在电话里安慰几声。

  营运部的经理,似乎没有节假日的概念,早上第一个来的是她,晚上通宵加班的是她,手腕挫了,肿的开不开门,坚持上班的还是她,谁劝也不听。

  理赔室主任,从怀孕到孩子出生前,没休过一天,住院了还叮咛刚参加工作的年轻人,有事情第一时间打电话。她说,除了她在手术台上接不了电话,剩下的任何时间都可以接听。

  一桩桩,一件件,很平常,很普通,没有什么惊天动地之举,没有什么豪言壮语可说,但却有着“天行健,君子以自强不息”的执着; 有着“士不可以不弘毅,任重而道远”的担当;有着“会当凌绝顶,一览众山小”的高瞻;有着“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的 付出! 这是情,这是爱!

  爱不是数学,没有得与失的计算。爱是力学,一个支点,方可承重千金!爱不分大小,小爱的汇聚就是正能量的爆发!

  不是吗,我们运营人爱着,我们太平人爱着,爱公司,爱事业,爱客户,爱社会,爱中国!

  有了这份爱,太平人心心相通;有了这份爱,太平人奉献情浓;有了这份爱,太平人乐在其中;有了这份爱,太平人寿打造世界金融服务的杰出中国品牌的愿景定能成功!

  爱洒太平,逐梦一生!

正能量演讲稿 篇4

  在座同学都正值青春年华,还没有步入社会的我们,也许不曾经历过真正的大风大浪。轰轰烈烈生离死别,但在这人生十几年的岁月里,肯定都遇到过许许多多的不如意,不顺心的时刻。然而我希望同学们在听了我的演讲之后,面对挫折,能有所思考,有所感悟,有所收获。

  首先不管我们做任何尝试,即使结果不尽人意,也永远不要后悔,为他人所伤。不知道同学们有没有经历过,在你失败后,最让你痛苦的不是失败这一事实,而是别人对你的目光,对的你的指指点点,那些话语,好像一把盐,活活撒在你的伤口上,令你痛苦难耐。这时候有的人就会想:“哎,早知道我就不干这件事了”但这样对吗?其实不然,仔细回想一下,那些在我们背后说三道四的都是些什么人呢?对,没错,他们是那些不敢尝试,在失败面前就退缩的人,也许他们永远也不会尝到失败的苦果,但胜利的曙光也不会有降临在他们身上的一天。那我们又何必为她们的三言两语所伤了?

  我就是这样勉励自己,走过一个又一个挫折的。我想跟大家说说我的故事。我从以前开始就是一个很内向的人,小时候甚至因为太过沉默寡言,而受到别人的欺负,现在身上还留有当年的伤痕,这让我度过了一个黑暗的童年,我把我囚禁在自己的世界里,无法自拔。但上了初中以后,身边的同学都成熟多了,你们大家不会因为同学内向就恶意的捉弄,反而会更加温柔的对待,你们的一举一行都让我非常感动,让我萌生了想改变的念头,我想融入你们的世界,与你们一同欢笑。但性格这事,不是说改就能改的,不知多少次我鼓起最大的勇气,上前和同学打招呼的时候,却因为自己极其不自然的笑容吓跑了对方;不知多少次,我看着自己绝对做不到事情,别人却能够轻易地做到;不知多少次,我暗暗流下泪水,叩问自己:“我为什么就比别人差?” 但每每泪水过后,我不是一味的消沉下去,而是选择一次又一次的尝试。而如今,那个当初在班级发言都会瑟瑟发抖的我,现在已经成为班级的班长,而且有权利在这里与大家分享关于我的故事,也许这都是一些小事,但对于我来说已经是莫大的飞跃了,而人生不就是在这一个又一个的进步中走向成功的吗?

  而且没有挫折的人生是不完美的。伏尔泰说过:“人生布满荆棘,唯一的方法就是迅速跨过”没错,没有人能够一步登天,要想成功,无非就是跨过一丛又一丛的荆棘。

  我们的人生还很长,未来不知道还有多少风风雨雨在等那个我们,但是不用惊慌,因为你不是一个人,我们的心永远同在。

  未来,让我们携手共度!

正能量演讲稿 篇5

尊敬的各位领导,同仁们:

  大家好!

  我叫孙杨君,来自聚奎镇中心小学,今天我演讲题目是《为教师的“正能量”正名》。

  提到“正能量”一词,我想,很多人在本次活动开展之前都和我一样,只有一个可意会而不可言传的模糊概念。为此,我专门去请教了一下“万能”的百度。其结果,却令我大跌眼镜。正能量一词,原本出自于英国物理学家狄拉克之手,是电动力学的一个专用名词。

  20xx年,世界级心理学家,理查德的专著,经李磊译名为《正能量》,原本用于物理学上的这一专用名词,瞬间便爆红网络,高居20xx年年度十大网络流行词汇之榜首。一时间掀起一股跟进、模仿、报道“正能量”的狂潮,一切可以贯之以积极的、健康的、催人奋进的、催人泪奔的、给予人力量的、给予人希望的各种主题的人或事,统统贴上“正能量”的标签,予以打包销售。

  “正能量”一词已然跃升为一个充满了象征意义的符号,在这个快节奏的现代社会中,给那些正在顶着来自生活、工作、人际关系等各方面压力的现代人们,带来幸福的憧憬和希望,激励着他们走出眼前的困境,扬帆前行。今天,我想谈一谈教育队伍中的正能量,为教师的“正能量”正名。“践行社会主义核心价值观;传递教育系统正能量”,当看到这个命题后,着实让我有些头疼不已。因为,太多的关于教师的“负能量”包围着我们。打开“万能”的百度,输入“体罚”这一类的关键词,瞬间能跳出成千上万条相关的信息,令人目不睱接。猥亵学生、违规补课,花样百出,层出不穷。教师头上的美丽光环已然消失殆尽,原本“光辉”的职业,已近了“十恶不赦”的边缘。教师们更是怨声载道,“鸭梨山大”。原来在人前可骄傲地说:“我是教师”,现在,却不敢直视自己的职业,教师,都快成了“恶魔”的代名词。以至于,学生给老师撑了一把伞,都会成“万众瞩目”的大事件。可大家忽略了一个事实,教师,首先是一个人,是人就会犯错,是人,就会有人犯错。为什么只有教师的“错”会被人津津乐道,而教师的善行,充满“正能量”的人和事,却不常被人提及。在教师的队伍中,有过多少闪着光,发着热的“正能量”,你看得见吗?

  5月12汶川大地震中,用自己羸弱的身躯,挡住坍塌下来的水泥板的瞿万容老师、用血肉之躯为孩子们筑起生命之门的张米亚老师、舍身护生的谭千秋老师,不更应该值得我们去牢牢记住吗?“最美女老师”张丽莉,在汽车飞驰而来时,不顾自身安危,推开吓傻了的孩子,自己却被无情的车轮碾轧至高位截肢,那张美丽的脸庞,不更应该深深烙在我们的心上么?如果说,这些事迹都太过悲壮,是时事造就的英雄壮举,那且看,扎根山村,培育乡村孩子34载寒暑的杨金元老师,坚守大山28载的“寸腰老师”宋志芳,与病魔顽强抗争,坚守乡村教育37载的张殿银老师。他们默默地承受着怎样的孤独煎熬和心酸,坚守着这样一份执着,他们的付出,难道不值得干着“高大上”的职业,吃着美食,开着小车的你们为之动容吗?他们的伟大,只因为他们很平凡。放眼看看,仔细找找,在我们身边,缺少这样平凡而伟大的“正能量”吗?我的一个同事,名叫唐大华,与其共事时,他已55岁,一直坚守在乡村小学。为人爽朗和蔼,尤其关心我们年轻一代的成长。30多年的工作,为其攒下的是一身的病痛,不得已提前病退。原本可以享享清福的他,病退后不到两年的时间,一场大病,便匆匆去了天堂;我的另一个同事,名叫龚海锋,教师队伍中的尖子,业务骨干。有一天,一头栽到讲台上,中风偏瘫,走路都成了问题,去年,在他还没到退休的年龄之时,带着遗憾,永远地离开了他钟爱的世界;我的恩师龚元甫,一直坚守乡村教育数十载,结下累累硕果,退休后不到一年,突发脑溢血,倒在了正在劳作的土地里,永远辞别了人间。几十年的辛勤耕耘,积劳成疾,为社会,为人类作出的贡献,远远地超出了他们所获得的。他们不是英雄,只是千万教师中的沧海一粟,他们不会被人们崇拜,但你说,在他们身上,没有“正能量”在熠熠生辉吗?

  教育,这是一个关系国家未来的伟大事业,而在为这一伟大事业鞠躬尽瘁的,绝大多数是平凡得不能再平凡的老师们,除去极少数的不务正业之徒,老师们都坚守在自己的平凡的岗位上,兢兢业业,默默地奉献着自己的青春,放着光,发着热。为了孩子们一个错误,一个不解而大伤元气,视孩子们的终生幸福,为自己最大的幸福,在他们身上,散发出的,不满满的都是“正能量”吗?流淌在教育系统内的“正能量”是源源不断的,我不敢说都能顶得上“太阳底下最光辉的职业”的光环,都比得过“人类灵魂工程师”的伟大,都赛得过“春蚕到死丝方尽”的悲壮,但一定能值得充满“正能量”的你们去发现,去思索,去传递。

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