- 相关推荐
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿的使用越来越广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的家长会演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会演讲稿1
各位家长：
你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
【学校介绍】
首先欢迎各位家长把孩子送到济微中学就读，济微中学是槐荫区的一所名校，目前初中部拥有15个教学班，连续六年中考成绩在槐荫区首位，各位家长把你的孩子送到济微中学就读是一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。
【任课老师】
我们5班的任课老师组合是非常优秀的，几位主课老师是强强结合，都是初三刚刚下来的老师，数学老师王光喜是济南市的学科带头人，英语老师王玉娟也是文静大方，带班有方。
学生在日记中也写道，欣赏数学老师课堂的轻松与风趣，喜欢语文老师的严谨和负责，喜爱英语老师的一口流利的口语与淑女风范。说明几个老师的课都得到了学生的认同，我们相信，我们七年(5)班师生能携手并进，不断前行。
【其他任课老师介绍】
【班级介绍】
本班目前有44位学生，其中女生17位，男生27位。两周下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律很好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题
1、 少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
3、 不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。
【治班策略】
根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，所以，针对目前班级学生存在的现状，我制定了许多班级习惯养成。比如说：早上的收作业，第一周过来，整个班级非常的混乱，15分钟的时候也收不好作业，后来，我进行分组，学生过来之后把作业放到小组长桌头，右组长进行分类，再大组长收，这样的话，速度就非常快，基本上5分钟左右就能处理完毕，所以，现在班级的早读时间都比学校规定的提早10-20分钟;再如，上周班级很多学生早上常会忘记作业，所以，再养成习惯中提出，睡觉前整理好书包，现在早上学生很少有忘记带作业的了。所以讲，习惯的养成非常重要，那么近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的一日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个月中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会更着上来。
【初中小学区别】
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不 少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大
【学习】
中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望;有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。
家长会演讲稿2
尊敬的各位家长：
大家好！
我是xx中学的副校长，我的名字叫刘xx，分管高三年级。首先，真诚地欢迎你们来到xx中学，请允许我代表学校全体高三师生对你们的到来表示热烈的欢迎！你们的到来充分体现了对学生的关心，对学校工作的支持。在此，我谨向你们表示衷心的感谢！
各位家长，我们这一届高三学生8月10日进校已经有97天了，开学初进校开展了一周的军训，现在离高考还剩202天。光阴似箭，转眼间本学期已经过半，期中考试已经结束，我想这个时候的每位家长都想了解孩子在校的表现和本次期中考试的成绩，以及身体的成长情况，我想借这次机会向大家汇报我校办学情况和要求，以便使家长们有针对性的配合学校，对学生加强教育和管理。
xx中学今年有58个教学班，xxx多名学生，252名教职工。其中我们高三年级20个班，有学生1077人，教师67人。为将修文中学打造成为教育教学质量上乘的省内一流名校，今年7月，县委、县政府按照“深化改革、政府托管、名校领办、惠及民生、提升质量”的总体思路，引进全国名校xx省xx市教育的窗口学校——济南xx二中，与xx中学合作办学，同时冠名为“济南xx二中xx实验学校”，在学校的公办性质不变，收费标准不变的基础上，与xx二中输出名校品牌、名优师资、管理团队、管理模式、教育教学经验和教研成果等无形资产的方式开展合作。在全省率先探索建立学校理事会管理的现代学校制度，实现政府管理、学校办学、社会评价的管、办、评分离的办学模式。
目前，学校采取一校两区（xx校区、xx校区）全封闭寄宿制管理，大家现在在的这是老校区，高一的8个班和高三20个班的学生1400多人在这上面的校区，为了明年的高考能够出更多的优分、高分学生，为了能让同学们都能考上大学，我们这一届高三就在老校区就读。学校为老校区这xxx多人招标了2家食堂，县教育局、卫食药监局等单位定期来查师生的饮食安全，学校食堂品种丰富、口味适合，我们所有的老师和学生吃同样的菜、吃同样的饭，每天老师和学生一起排队，大家就餐整齐有序。学校食堂采取承包经营的方式，每顿饭多少钱这也是大家关心的，学校食堂正餐提供5—10元不等的饭菜，早餐粉、面、饼、馒头、稀饭、饺子等都有，学生依自己的口味自己选择。所以，吃饭的事情请各位家长放心。
在住宿方面，老校区现有学生宿舍6幢，其中静怡楼、明鉴楼、宏文楼是学生标准宿舍，每间8人，瑾瑜楼是原来的教师宿舍改建的，是套间，每小间住宿都没有超过8人，逸夫楼由于是教室改建的，条件有限。大家知道，多年来最困难的是用水的问题，为了让学生有热水用，我们每天请生活老师烧水，学生采用热水瓶打水的方式解决。
现在学生一天的作息时间是早上6：30起床，6：40—7：10吃早餐，7：20早读，每天上午4节正课，下午4节正课，每两节正课之间有半个小时的阳光体育锻炼时间，一天下来能保证1小时的阳光体育锻炼，为了达到锻炼的效果，让学生舒展筋骨、增加血液循环、加快新陈代谢，我们把原来的课间操改成了“跑操”，每次跑两圈，1天两次，学生达到出点“微汗”的状态。中午12点放学，12：40—13：40学生午睡，下午2：10开始上课，晚上6：00—6：40晚餐，6：40—10：30有四节晚自习；晚上11点寝室关灯睡觉，学生每天有8个半小时的睡眠时间。有规律的作息加上充足的睡眠，学生的健康有了保障。我查看了去年同期我校医务室的记录，本学期感冒的学生与去年同期相比明显下降。
在放假的安排上，我们以四周为一个周期，每两周放一次，一个月在家休息三天，第二周是星期六上午11：15放学，星期天中午2点以前返校；第四周是星期六上午8点开始放学，星期天晚上6：30以前返校。为什么采取这种方式，一是因为高三学生的学习任务重、时间紧，二是两周一次能让学生更能安心和集中，以往的经验告诉我们，每到放假的前后两天，学生都处于兴奋状态，学习不能高度集中，所以我们就采取了两周放一次的做法。和以往相比，休息时间一样多，但是更科学。而且这种放假能让学生每次回家都可以在家住一晚上，陪父母吃一顿晚餐，有利于学生和父母的沟通交流，有利于家庭成员之间感情的培养。
本届高三学生半期以来学习习惯、生活习惯、文明习惯以及整体精神风貌等都有了较大改观，校园环境更加干净，学习环境更加安静，老师们都说这一届学生能主动问好文明有礼，学生的整体成绩提升也有了较大变化，看到学生的进步和成长，我们老师和各位家长一样高兴。与以往相比，我们没有让高三的学生“读死书、死读书”，我们采用的办法主要是学生的“自主学习、自我教育、自觉发展”和教师的“教学创新”来实施和开展教学的。这里我简单向大家介绍一下：
关于“自主学习”。我们改革课堂形式与结构，把传统的自习课和正课整合为“自主学习课”和“合作学习课”两种类型，“自主学习课”主要是学生自主独立学习，“合作学习课”则是各种形式的合作学习，是自主学习的提升和延伸。
关于“自我教育”。主要是开展班级自我教育竞赛活动。班级自我教育竞赛，简称“赛班”，是我校教育活动的创新，就是开展学生自我教育和自我管理的 “班级每日百分竞赛”，竞赛内容包括学习、生活、纪律、卫生等各个方面，突出自主学习能力和独立人格的培养。
关于“自觉发展”。在高三阶段，通过百日誓师、成年仪式、主题班会等活动，让学生锁定升学或创业目标，引导他们走上人生自觉发展的道路。
关于“教学创新”。我们高三年级统一由各个学科备课组每课时出 “导学案”。这就让全学科的教师充分发挥个人优势，团队协作，把最好的教学内容呈现给学生。避免了学科老师的单兵作战、闭门造车。在高考的方向指导方面有了正确保障。同时，学生明确每节课的学习目标，知道自学要求，绝大部分学生会根据学习活动设计，在规定的时间内自学相关内容，完成自测性的习题。课堂上的师生教学互动会更有效。
各位家长，以上向大家介绍了我校本届高三学生的吃、住、学和老师“教”的问题，但是你们也知道，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步，离不开在座各位的大力支持和配合，学校希望每一个家长都能以孩子的健康成长为出发点，希望每一位家长都切实负起责任来，把自己当成主角，认真投入到对孩子教育的工作中去，因为孩子明天的发展就意味着我们这个家庭未来几十年的幸福，家长们，你们送小孩上高中，其目的就是让他们考上大学，而考大学并非是仅想想而已的，他必须通过高考，我想就高考问题，对家长说一说，高考是国家选拔人才的重要途径，是普通高中的基本任务，是千家万户关注的大事情，高考的竞争本质上是今后就业的竞争，所以各地的高中在教学上竞争异常惨烈，连贵阳一中这种学生基础非常好的学校晚自习都上到11点，有的学校甚至连学生上厕所的时间都有严格规定。修文中学的学生在高一的时候中考入学成绩一直处于贵阳市的最低水平，我们这所学校一半以上的学生在中考的时候，他们的中考分数在400分以下，而我们周边区、县、市高中的最低录取分数线在500分以上，甚至在600分以上，也就是说我们的孩子与xx县以外高中的其它高中的孩子相比，已经输在了起跑线上，无论是知识基础、学习习惯、非自然因素，和其它高中的孩子都有非常大的差距，而高考录取的时候，国家并不会因为你的中考成绩差，而降低高考录取的分数线，也就是说我们遇到的困难和问题是难以想像的，但是我们必须要去克服、要去战胜这些困难，去解决这些问题，如果我们的家长、我们的老师、我们的学生不比其它的学校付出加倍的努力，高考的时候xx中学的学生必然要败下阵来，因为在进入高中以前，我们的学习习惯、我们的学习基础并没有达到相应的要求，所以鉴于这种情况，我们的学生的现有水平给我们学校的领导、老师、学生以及家长带来非常巨大的压力，修文中学的学生要想取得一定的进步，高考要想取得一定的好成绩，我们的老师和学生都必须比周边学校的学生和老师付出几十倍的努力，为此，我们学校采取了以下几个措施：第一，让每个学生都牢记xx中学的校训——笃实，“老老实实做人，认认真真读书”的意思；让我们每个老师都牢记“将每一个学生培养成才”的坚定信念，不抛弃，不嫌弃每一个孩子。我们希望通过培养学生自觉、自主学习的良好习惯，让学生养成不怕吃苦的学习品质。
我们的全体教师带领我们的学生发扬艰苦奋斗、甘于奉献的崇高精神，xx中学的教师在没有向家长收取任何费用的情况下，坚持每周星期六、星期日为学生义务补差，坚持每天晚上6：40到10：30对学生进行弱势科目辅导，学校每次考试以后都要及时召开师生大会、家长会，我们今天到的家长要了解我们的学生在修文中学的表现，各班班主任对于表现优秀的学生要给予表扬，对于学习暂时处于落后的学生要给予鼓励，尤其是要和家长加强沟通，共同做好对学生的教学工作，也请我们的家长加强和自己的孩子的谈心和心理上的辅导。多年来，修文中学生全体教师发扬不怕吃苦、甘于奉献的崇高品质，在各位家长的支持和鼓励下，应该说修文中学的学生在参加高考的时候取得了令我们感到满意的成绩。
但是和所有的学校一样，在发展过程中，修文中学也遇到了一些困惑，由于受上学的影响，社会、家长对孩子的期望值很大，对教师期望值更大，我们学校的老师非常辛苦，他们牺牲了晚上休息的时间和双休日以及假期，在加上工作量大、时间紧、心理负担重，上级下达的高考指标任务也非常重，教师们身体健康不能令人满意，很多老师带病坚持工作，身体一直处于亚健康状态，由于各个学校之间的竞争非常激烈，校园环境和配套服务设施也存在差距，在加上生源很差的原因，让我们的学校付出更多的努力，才能取得好的成绩。由于社会处于转型期，学生中有两个方面的趋向应该引起社会、学校、家庭的关注，那就是学生身上那种阳光、明主、平等、感恩的现象在不断减少，另一方面学生懒惰、自私、狭隘、孤辟、任性、脆弱、冷漠等不健康现象也在进一步滋长，生活的自理能力差，普遍反映出缺少吃苦耐劳的精神和敢作敢为的勇气，这些都是令人担忧的，由于两方面相矛盾的原因，导致我们学校德育工作的成效与投入的成本并没有成正比。这一方面说明了学校教育的局限性，另一方面也说明了学校的教育与社会教育、家庭影响的巨大差距，我在这里想说明的是学校的工作范围和工作任务是有局限的，把孩子丢给学校家长不管、学校的教育是万能的，这种想法是不现实的，也是非常可怕的。也只有社会、家庭和学校三方面共同联手，组成一个对学生的成长产生积极影响的、强大的教育体系来共同行动，我们的学生才会得到真正的健全的教育，学生的身心发展才会更加健康，社会和家庭才会真正的和谐，所以希望家长们在关心自己孩子学习成绩的同时，更加关注孩子的人格塑造和心理健康，更加关注孩子的道德品质和行为习惯，更加重视学生的全面发展，有了全面发展学生的学习进步才可能顺理成章，合理的尽量成全，不合理的绝不迁就，千万不要一味的满足孩子不合理的要求，所谓“严是爱宽是害”这一道理我们家长是明白的，比如有的家长给孩子配手机，吃零食，带违禁物品进校园，这些行为都是对孩子的成长有百害而无一利的。另外，少数学生的学习行为习惯有待进一步规范和提高，在个别学生中不好学习、品质低下、乱花钱、吃零食、随手乱扔果皮纸屑、大声喧哗、追逐打闹、不讲真话、爱慕虚荣等现象依然存在。第二，学生中缺乏远大理想、怕苦怕累、责任意识不强、吃苦精神不够、学习不十分刻苦等现象仍然存在。第三，少数学生的世界观、人生观、道德观、价值观出现了偏差。有早恋现象、抽烟现象，极个别的不能和同学正常沟通、交流，不服从教师管教的现象。第四，学校三令五申不允许学生带手机进校园，而我们的部分家长滋风放风、纵容，甚至于有的家长，学校把孩子的手机收了后而找老师的麻烦。为什么学校禁止学生带手机进校园，我想家长们都清楚的，第一学生利用手机上网，聊天、看视频，有的捂在被子里面看，影响睡眠，影响视力，影响休息，第二天一大早开始打瞌睡，严重影响听课质量。第二，手机的辐射比较严重，如果一个班级同时有十部以上的手机打开，这个班级将形成很大的辐射，对学生的大脑发育、身体的健康造成严重的危害。所以这个事情希望家长们一定要引起高度的重视，不要纵容自己的孩子，教育不单独是学校的事，更是家长和社会的事，我希望我们的家长和学校共同联手，加强学生行为习惯养成教育，把你的孩子、我们的学生共同培养好。
下面给家长提四点建议：
第一，是增强家庭教育，配合学校做好学生德育的工作，让孩子学会做人。修文中学对学生的管理是三个字：严、爱、细。我们认为在学生现有的知识基础和学生现有的非智能因素情况下，我们必须严格管教，没有严格的制度和要求，爱就谈不上，就没有最基本的基础，所以我们学校对学生的要求非常严格，比如说学校严禁带手机，严禁学生翻围墙，必须上晚自习，不允许迟到、早退、旷课，这些学校都有明确的规定；出现打架闹事的，尤其是聚众闹事的立即开除，我想只有通过这些严格的制度才能保证学生最基本的教育秩序，我们的老师用我们无私的大爱在不收取家长任何费用的情况下去付出，这就是大爱，目的是为了让你们的孩子在高考中取得好的成绩，有个好的前途，同时学校的管理会更加细致。
第二希望家长们注意教育孩子们的细节问题，做到既要规范也要关爱。
第三请家长们尊重和理解学校、班级以及老师的教育教学方法，全力配合学校和教师做好教育子女的工作，比如学校食堂的饭菜老师们都在里面吃，你就不要给孩子叫外卖了，再如现在是全封闭，学生请假外出的事情一定要和班主任沟通，不能让学生独自在外让大家担心。
应该说xx中学的家长们在多年来对xx中学的工作是支持、是关心的，正因为有你们的支持和你们的关心，以及大家共同的努力，多年来修文中学的校风好、学风正、教风严，也取得了很多令人感到自豪的成绩。今后希望家长们一如既往的理解学校、理解教师的工作，可以毫不客气的说，修文中学的教师应该是修文县最辛苦的人，我们的高三教师又是xx中学最辛苦的一个团体，我们教师每天6：30钟就要到学校，一天除了备课、上课、修改作业，要找情绪低落的学生谈心，晚上11点过钟还在查寝室，查学生宿舍，老师们费尽心力的管理我们的孩子，甚至顾不上自己的孩子，顾不上自己年迈的父母，所以希望我们的家长给我们老师多一份理解、多一份关心、多一份帮助、多说一句安慰的话。
第四，学校每个星期三中午2点到下午7点面向各位家长开放，你可以来孩子的班上听课、看看孩子的学习情况，可以陪孩子在学校食堂就餐，可以去孩子的寝室看看，可以找孩子的老师交谈，可以来学校当志愿者，参加学校的管理。我们设立这个家长开放日，希望各位家长支持、配合，进校时跟班主任老师打个电话，在门卫处亮明身份做好登记，有意见和建议积极向班级老师反馈，也可以找学校领导，我的办公室就在一楼，也非常欢迎大家。
各位家长，新的形势、新的要求，高考竞争，日趋激烈的局面，我们唯有共同努力，齐抓共管，才能实现我们共同的心愿。20xx年我校高考一本上线79人，二本上线460多人，一本二本录取率已经远远超过全省平均水平，前不久xx市教育局对全市高中学校进行了入出口评估，我校又一次获得一等奖，这已经是第8次获得一等奖了，眼看我们这一届高三师生状态很好，大家目标明确，步伐整齐，信心百倍，如果再加上各位家长的支持，明年的高考一定会在今年的基础上有大幅度的提升，一定会创造修文教育的美好明天。
最后，祝愿各位家长身体健康、工作顺利、万事如意、合家幸福！
我的讲话到此结束，下面的会议内容由各班班主任组织。
家长会演讲稿3
各位家长、老师、同学们：
大家好！
首先非常感激各位家长在百忙之中参加这次家长会。这本身就是对孩子的一种支持和鼓励。你们用实际行动告诉孩子们：在生活面前，在中考面前，勇敢前行，你们与孩子风雨与共。
在这冰天雪地、孕育万物生机的日子里，我们相聚在一起。作为孩子的老师，我是自豪的，每天我都能看到他们在中考这沃土上辛勤的耕耘着；作为孩子的朋友，我是幸福的，每天我都被他们青春的激情感染着。
面对初三，你们似乎有做不完的题，写不完的作业，考不完的试，可是你们没有一味的叹息，停止前进的脚步。，因为你们坚信：一勤天下无难事，青春的词典里没有什么不可能。所以，晨读时，你们书声琅琅；课堂上，你们不甘人后，把握展示自我的机会，激情挥洒青春的风采；自习时，你们仍然冥思苦想，耕耘在知识的殿堂。学习虽苦，你们依然挥汗如雨；生活虽难，你们认真的过每一分钟。虽然错过了春风，却没忘了播种；虽然错过了夏荷，却没忘了施肥。正因为如此，你们才能迎来自己金灿灿的秋天。
生活也许不如我们想象的那么美好，有真善美，也有假丑恶。如果我们让假丑恶蒙蔽了双眼，我们的心灵就会一片黑暗。我们无法选择生活中遇到的每件事，我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实，甚至我们无法选择父母、老师，但我们可以选择为人处事的心情。良好的心态是成功的一半。障碍来了，虽不受欢迎，却强健了你的双腿；压力来了，虽不被欣赏，却激发了你的斗志；失败来了，虽不被器重，却给了你成功的经验。这样一想，我们就会用微笑面对苦痛，用达观迎接灾难。虽然长长的榜单上，我的名字没有那么耀眼，可是我会带着希望，脚踏实地地走好每一步，坚信成功就在不远处等着我！
也许有时你们会放纵自己，这本无可厚非，但沉迷其中却大错特错。不要因自己成绩不好，就放纵自己破罐子破摔；不要因自己一时的快乐，就放纵自己挥霍青春；不要因自己痛不欲生，就滥伤无辜；不要因自己要潇洒，就放纵自己浪费父母的血汗钱。放纵自己的结果就是上愧对父母，下对自己不负责任。以致让自己找不到方向，而碌碌无为。老师知道你们不仅勤奋乐观，而且还很懂事，体谅父母的艰辛。看看你们披星戴月的身影，瞧瞧你们行色匆匆的步伐，老师就知道，关键时刻你们能战胜自己，给大家一个惊喜，还世界一个奇迹。
初三了，压力大了，心也累了，如果身体垮了，革命的本钱没了，我们还怎么追求自己想要的生活！会休息的人，才会工作。学习之余，不妨放眼窗外，凝视中春天也许会喜上你的眉梢；不妨户外运动，美丽的自然会朝你微笑；不妨伏案小憩，也许好梦会悄悄涌上你的心头。瞧瞧，这一休息，气也顺了，精神也爽了，心也快乐了，再学习还不摩拳擦掌啊！试想谁愿意落后啊！
老师多希望即使你们不能人人成材，也必须个个成人。让老师放心，让家长省心。
老师多希望你们心情宁静恬淡，无怨无悔的耕耘在属于自己的那片沃土上。
老师还希望你们能执着于自己的梦想，脚踏实地的走好属于自己的阳关大道。
老师相信，在父母的关爱下，在老师的关注下，在同学们的帮助下，你们一定会用勤劳的双手、智慧的头脑，撞开成功的大门，走出自己的一片新天地！
家长会演讲稿4
各位家长：
大家好!感谢您对我们班工作的支持和配合，我代表本班四位老师对你们的到来表示热烈欢迎，今天是我们第三次聚在这里了，我们的话题不变，可是大家都发现我们的群体日益壮大!欢迎5位小朋友家长加入我们中一班大家庭。也来了一位优秀的李老师。
本班现有幼儿人，随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展，新进班的孩子，已经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，今天的家长会有这么几个方面的内容。
家长会内容简介：
1、班级情况介绍
2、上学期幼儿的表现分析
3、介绍常规
4、本学期的工作计划、课程安排5、家园联系工作
6、特长班情况
7、书费的情况、
8、新生须知。(以上内容略)
中班年龄特点：
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。
2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。
4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，(结合活动举例：小指勾一勾)不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。
5、蝌蚪变青蛙。我们班里的孩子画画大胆、能想能说，都知道主题和背景了，也知道把颜色变着画，应该说很不错了。大家时常觉得孩子的画总是那么多线条，画出来的人也是那样简单，我们把他叫蝌蚪人，在进入中班，蝌蚪可以变青蛙饿，我们能看到更加有模有样的画了，因为他们能用各种图形较准确地描绘出物体的主要部分和基本特征。生活中家长可以引导孩子多用形状来看某一样东西。
家园联系工作
我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长。
1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽误吃饭。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。药品的放置向家长提出要求。需中午吃药的，请家长每天给孩子带一天的剂量(写上班级、姓名、口服剂量等说明)。早上来园时，交给放在药品登记筐中。
3、加强幼儿自理能力的培养，因为现在天气渐渐转凉，要外出散步需穿外套，有很多孩子还不会自己穿，所以希望家长在家穿脱衣服让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、尽量不要带小饰物或化妆，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，手指脚趾头也涂的红红的，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。
5、请协助把孩子带到园的图书、彩笔、鞋子等做好标记。
6、家园联系方式：电话分别是xxxxxxxx。
7、下午接孩子的人员做好固定，如果临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本情况。平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。
8、园里每周都会安排玩大型玩具、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。
9园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要
好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
10、关于幼儿之间的纠纷孩子生活在集体生活中，我们会教育他们爱集体、爱同伴，但在日常生活中，孩子之间难免会出现小摩擦，有的孩子很好动，希望找到朋友一起玩，或很热情，希望交到好朋友，结果在没有得到别人的同意下，拍他一下或碰他一下，这样就会产生矛盾。其实孩子是天真无邪的，他们不会去恶意地伤害别人，有时出现的后果也并不是他们的本意，因此希望家长尽量别参与进去。
11、家园联系栏：即我们门口的(家园互动窗)主要是让共了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。希望大家能早晚留意，这里化费了我的许多心血，目的只是为了孩子学得更好。留意老师每天的通知，为孩子作好各种准备。
12、电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长一般采取这种方式。如：突然生病发烧等急需通知。(这里要讲的是许多家长对有事请假这一点做得很好，不来都能及时地与我进行联系，也减轻了我的许多工作，对你的配合在此表示忠心的感谢)。为了便于和家长们的联系号码，如果你的家庭地址或电话号码有所变动请及时到我处更改。
13、家园联系手册：现在每个幼儿有一本《亲子家园》，这本本子如何做，大家也许还不十分清楚，我在这里讲一下：每个月的月底分发给请家长，家长可以利用本子与孩子一起活动。到20号时还给我们，以便我们及时把孩子一个月来的情况以以书面的形式反馈给你们，大家配合教育。
在今后的工作中，您对我们的工作有什么意见和建议，请及时与班上老师联系、沟通，以便对你的孩子进行更有针对性的关心和教育。再次感谢大家一年多来与我们的合作，希望今后继续得到你一如既往的理解、配合与支持!
家长会演讲稿5
各位家长：
早上好！本学期我担任这个班的班主任，也是本班的语文、数学老师。非常感谢各位的到来，在此，我深表感谢！还要向一直关心、支持、配合我校、我班工作的各位家长表示忠心的谢意！
今天召开这次简短的家长会主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系。让孩子学的更好、取得更好的成绩。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。
我从以下几各方面说。
一． 班级介绍
我班共有48个孩子。男生22人、女生26人。这两个星期的接触使我感到我们班是一个团结奋进的集体。
二、关于时间问题
学校执行冬季作息时间。。要求学生早上7点50到校，下午2点到校；中午11点20分接，下午4点30分接。平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起。中午也不要送来的太早以免发生安全意外。所以请家长按时接送。
三、关于作业问题
我们现在使用的是冀教版的新教材，教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担，但考评制度与新教材并不配套，所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对许多知识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子平时课外积累的知识又少，学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查露补缺，在及时有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合，因为都是为了你们的孩子。
有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。
有的孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决，确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。
细心的家长会发现二年级的重点不仅仅是字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字－词－句－段－篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从一年级起就开始让学生练习写日记。每周一篇。可有的学生不会找素材，抓不住重点，记流水帐，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，因为老师不可能一一指导，请家长们理解。很高兴的是我在翻阅孩子上个学期的日记本班里有不少孩子的文章已经写得很出色了。看来是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导是分不开的。五 期终考试
四、家长跟学校配合的几点意见：
作为孩子的班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但又是也是心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成长，我们一定尽力而为。
有些父母看到孩子成绩不理想就斥责甚至惩罚孩子，这是不妥的。学习习惯的养成是需要有一个过程的，家长要关注这个过程，学习的习惯和态度，定会有好成绩，有几个建议仅供参考:
1 抓态度。要求学习专心、认真、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整，清洁、准确，不能虎头蛇尾。
2 抓作业。要保质保量，规定放学必须先写作业，自己检查，确任无误后家长在检查，培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心，不要间断，成绩的提高才有保证。
3 抓技能。如想问题，做作业时要准确、迅速，在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。
4 转能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要鼓励孩子学会观察与思考。
孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查、有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子具体要求，认真检查，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而要约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求，好的学习习惯定能够养成，学习成绩也能得到提高。
现在学校都开通了学校网站，如有什么好的意见或建议可在留言板上留言或在班主任信箱写信，只要为了您的孩子，我们都会努力的 。
今天的家长会到这里就结束了，再次感谢家长的到来，如有说得不对或不妥处请各位指正！
谢谢！
家长会演讲稿6
各位家长：
上午好！
首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。
作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如袁晓茹、孙亚宁、袁小斐、孙德彬等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的孙亚宁和桑瑞泽，应该说都有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。
周四的时候我就告诉孩子们，回去先看一下园地六的习作要求，也可以查找资料，先构思一下。明天我们限时作文，利用一节课的时间写完，不少于一页纸。周五第三节我有简单的做了一下知道。一节课，只有李炳媛、王靖宇、王鲲鹏、张志坤、王光群5名同学没写完，常峻豪、王跃斌、袁晓茹、孙亚宁4名同学写了不到1页纸。俗话说：“好多文章是改出来的”我又让孩子们自己修改3遍，然后再同桌之间修改，今天也请各位家长帮孩子们修改一下，周一带到学校里来，我在批阅修改。
家长会演讲稿7
各位家长：
下午好!我是荷塘中学学生李德庸。很荣幸，大会让我能有机会在这里发言。作为学生代表，我想说两方面的内容：作为子女，向家长表明自己的一些想法;作为学生，对同学谈谈自己的做法。
一、中考日益临近了，学生、家长、老师也紧张起来了，都想自己、自己的子女、学生考得一个好的成绩。必要的压力是要有的，但其实压力，学校已经给我们足够，老师已经给我们的教育很到家了。所以在家的时候，我们想得到的是你们的鼓励和给予自信
我的家长平时很少为我安排学习，连考试后也很少过问我的成绩，而是帮助我解决我的心理问题，或者人际交往问题。没有人比自己更懂得自己的学习情况，自己安排的作用是无法替代的。
家长在为自己孩子成绩，作因为无法亲自上阵而来的无谓焦急之时，不如多关心孩子，努力为孩子的成长创造一个良好的环境，以身作则，让他找到自己的榜样，找到自己学习的动力与激情。
二、同学们，中考是我们自己的事，且是关系重大的事。我们必须全力以赴。在平衡自己休息时间和学习时间之中，需要自律与自觉。初三了，我们已经老大不小了，应该懂不少事了，一个优秀的人不能没有自律自觉。这些习惯，很大程度上，是在校园生活中习得的。小学的时候，我曾当着全班的同学被班主任免职，理由就是不够自律，无法以身作则。这件事对我影响很大，倒不是给自己留下了什么不良心理阴影，而是时刻约束着我的行为，要我时刻保持自律自觉。这也促使我颇有些瞻前顾后，不敢随性生活，虽然有时难免因此心情低落，但我总算养成了一些良好的习惯，有较好的自律能力。
关于复习的方法，我认为最重要的是把握基础，将基础的理论知识记熟，物理化学一定要看几次书本，把各个实验都掌握。政治历史就要针对热点，抓住弱点，开展难点知识专项复习。天道酬勤，我们要做到自律自觉，落实好复习计划那就一定会有收获有回报的。最后，也是最重要的是我们要有自信，以平常心对待，自己把握好时间。让我们一齐加油吧!
另外，临近中考，同学们还要注意一些细节。如保重身体。这点我深有体会。由于体育中考前受伤，不得不放弃体育中考，成为一个难以弥补的遗憾。希望同学们不要再蹈我的覆辙。
同学们，让我们自律与自觉，全力以赴，回报自己的可能是一份惊喜，一份喜悦。
老师们!你们为我们付出已经很多了，我非常感激!我还恳切希望以后继续得到你们的教诲和鼓励，我相信在你们的教导下，我们必能像李白诗句所说的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
谢谢大家。
家长会演讲稿8
各位家长:
下午好!
首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢!大家都知道，六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入理想的中学就读。所以我们今天聚在一起，就孩子在校在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习。
下面我就从任教老师的情况，学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。
一、任教老师的情况
我姓蒋，从教已有8年了，工作前三年专职全校自然，曾上过两次市级示范课，在片级、镇级、校级上过评优课，并获奖，后担任中高年级的语/英教学，每次考试均名列前茅现担任六(2)班的语文和英语教学兼班主任教他们数学的市我校的教导---邵老师，她一直从事中高年级的数学教学，是一位教学经验丰富的老师，所教的班级均在原有的基础上有很大的进步所以请你们家长放心，我们一定会尽心尽力的把你们的孩子教好。
二、学生的情况
1、行为情况
我是从六年级接这个班的，开始给我的感觉就是乱，尤其是男生，上课喜欢插嘴，下课自由散漫，说脏话/打骂现象时有发生，经常有女生来告男生的状，同学之间缺少了应有的团结友爱，我们知道这种环境是不利于学生学习的，为了整顿班风，增强班级的凝聚力，我重新选拔班干部，培养他们的管理、能力，并和学生一起制定班级文明公约，通过具体的奖惩措施来约束、规范他们的行为，平时经常树立典型，表扬做的好的同学，以此带动其他同学
通过一学期的调整，我班的学生面貌有了很大的转变，例如:周倩、张柠、张晓爽、张发财、柳睫等同学见到校园有纸屑能主动捡起来;季长春、李柯、王悦等同学在运动会上奋力拼搏，积极为班争光;蒋一鼎、马超等同学能主动交公，在为印度洋灾区捐款时，吴敏警同学一下子拿出了20元------这样的例子还有很多，不难发现同学们心中真、善、美的意识加强了，面对他们的进步，我们教师感到由衷的欣慰
2、学习情况
从接这个班时，我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步，并向实验班看齐大家知道，只有科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩所以我首先培养学生良好的学习习惯
(1)培养细心的习惯针对他们粗心的习惯，我要求他们做任何作业都要专心致志，且不检查不要上缴，通过一学期的训练，学生比以前要细心。
(2)增加课外阅读现在的学生普遍知识匮乏，语言表达能力较弱，这与他们很少读课外书是密切相关的所以我要求他们每周上交”采蜜本”摘录课外的好词好句。每天关注新闻，另外除让他们借阅校图书馆的书外，还在班内办了图书角，为学生多读书、读好书提供了渠道，现在有一部分学生语言表达能力、作文能力明显增强了
(3)注重课前预习每次考试，学生失分最多的是阅读理解，为了提高他们的阅读理解能力，除教给他们方法外，我非常注重课前预习，由我出一些重要问题让他们在读中思考理解，课堂交流释疑，长期积累，一部分同学有了明显提高为了帮助成绩暂时落后的同学，我在班内成立了互帮小组，并利用休息时间帮他们补课
本文导航
1、首页
2、努力的方向
三、努力的方向
还有三个多月就要毕业考试了，无论是直升还是择校，我们都希望孩子能考出好成绩，所以我们希望家校能互相配合，及时了解孩子现有的学习情况和思想动态，积极行动起来，共同促进孩子的学习
1、做孩子的朋友，给他们的学习创设宽松民主的环境
2、倾听孩子的心声，知道他们学习中的困惑，及时指导
3、制定有效、合理的学习计划，并进行督促，养成习惯
4、遇到与教育相关的问题，及时与教师联系，共同探讨
家长会演讲稿9
各位家长：
你们好！
一、问好
首先，我代表大班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地谢谢各位家长，同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
二、本学期的教学安排
我们这学期的教育活动是以主题活动的形式进行的。每个月的主题活动都需要家长帮助幼儿准备一些材料、填写一些资料等等。就是收集一些瓶子罐子报纸给孩子做游戏用、或是小时侯照片与现在的照片对比自己的变化、带一些菜种等充实我们自然角、手工课是需要的剪刀、塑料袋、绳子、油画棒记号笔等等。每一次的教育活动我们老师都会提前让幼儿事先准备好，也会写在"家园联系车"的板块中家长可以看一下。希望家长能够及时的支持我们的工作，因为有你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西。
大一班是特色化小班教学，所以我们在教育活动的基础上又开设其他普通没有的特色教学：有珠心算、多媒体英语、形体舞蹈、园长的古诗教学等。我们班的孩子少，老师多啊！
学科细讲：在语言表达发面,除了能听,还能学会讲,这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面,不管是社会还是语言还是科学,只要是有故事就让他们讲述,并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听.现在,我们班有一些小朋友已经能完整的讲出故事,比如王思迪小朋友,万元元等等。家长在家可以鼓励孩子讲一讲。
在数学数字方面，本学期需要掌握对1--10的认识,书写,以及5以内的加法.
科学和艺术方面.孩子们兴趣很浓,不管是画画还是手工,都在发挥自己的创作能力和想象能力,很多时候给我了很大的惊喜,伴随着训练了他们自己的动手能力,在这方面比较突出的有孙甜甜小朋友.顾若萱小朋友等等.在这里还特别感谢各位家长的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的时候都得到了大家的积极帮助.谢谢.
在情感教育上,考虑到进入大班，我对他们提出了更高的要求,排了幼儿当大班长和小组长,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感,通过群体影响"大带小"促进全面发展。看到他们中不自信的慢慢变得在大家面前发言不再害羞了,比如说王思笛小朋友;看到上课时爱自己玩耍的自控能力强了，上课能认真听讲了,比如吉庆小朋友,吴瑞亚小朋友;特别是现在上课时很多小朋友能大声回答问题并变得越来越积极主动了,比如说孙子军、孙蒙、张媛愿、顾子涵等等,课堂气氛特别好.因此环境和老师的教育对他们成长的影响是多么的重要,作为孩子们的第一任老师,希望家长和我们一起认真为孩子树立好学习的榜样，引导去更好的成长。
自理能力方面,我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子,整理床铺,班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步,现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具,收拾好书包,吃饭前主动洗手等等.
三、几点要求
1让孩子养成倾听的好习惯'
２、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能
３、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人
４、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角
５、多关心孩子、多和孩子交流，多看看我们的教学内容要求
６、入园前检查孩子的衣服口袋有没有危险的东西或者是吃的东西
四、有关安全工作
１、我们幼儿园一般来园时间为７：20——８：00；下午是1：20—2：00请家长不要过早的送孩子来园，一定要送到老师的手中，不要耽误孩子的正常活动。
２、孩子晚上离园为４：3０——5；20，如果你有什么特殊情况请与我们联系，因为到了5：３０以后是阿姨看班，所有的孩子都集中在一起，阿姨对孩子的情况不是很了解，所以为避免发生不愉快的事请在座的各位积极配合。
３、如果孩子的身体不好不能来园希望能和老师请假，电话号码我会写在家园联系车中。
４、近来我们有的小朋友因拆迁等一些原因联系的方式已经换过了所以请各位再写一下最新的联系方式，万一有事一定要能和你直接联系到的。
五、兴趣班
这学期我们的英语和珠心算继续进行，还针对我们大班的孩子开设了写字班。我们大家都知道现在的小学学习要求十分高，特别是二期课改以来新的教育方法不断的与传统的教育方法碰撞，那么我们可以利用孩子在幼儿园期间相对学习任务较轻的情况下让孩子边写字边认字为以后的阅读课文打下良好基础。
收费如下：写字班２００元／一学期电子琴300
舞蹈300钢琴600竹笛300
珠心算300元／一学期英语300元／一学期
我们本地的孩子还增加30元的保险费，这是为我们孩子的平安考虑，我想家长们是不会拒绝的。
总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。
家长会演讲稿10
各位家长：
大家好！非常感谢各位家长能来参加此次家长会。在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。这是我们红果果A班第一次开家长会，目的在于家园之间能够更好地沟通，达成教育上的共识，共同培育好我们的孩子，让孩子健康快乐的成长。宝贝们可能要与我们相处四年的时间，当然在这段时间里我们非常需要家长的配合与理解。假如我们在工作中有疏忽的地方，希望大家也能够像朋友一样提出来。因为我们的目标是一致的：让孩子在幼儿园里健康、愉快的成长。
虽然坐在这里的大部分家长都已经认识我们，但还是要介绍一下我们三位老师。我是本班的班主任管老师，也许有家长会说这个班主任是不是年轻了点，这样的老师会有责任心吗？能带好我们的孩子吗？我相信有的家长是会这么想的。对于这点请爸爸妈妈们放心，为什么我会来带托班，那我也是做足了功课来的，首先是国家育婴师资格证，对于0—3岁的宝宝的健康和教育有一定的理解和研究，其次，也许我不是最好的，但我会尽我最大的努力去照顾、教育好每一个孩子。在我眼里每个宝宝都是一样的，都需要我们的爱来灌注，使他们健康成长。如果爸爸妈妈有什么问题，我们今后也可以交流一下。
介绍一下我们班的另一位老师，坐在我旁边的施老师，施老师也是有很多年教龄的一位老师，她的教学经验也很丰富，我也能从她身上学到很多东西。 还有我们的生活老师，王老师，这几天大家也看到了王老师的工作，是一个做事很认真。很仔细的老师，家长们也可以放心把孩子交给王老师来照顾。 下面我来介绍一下我们班的一些情况，目前我们班共有24名宝贝，12个男宝宝，12个女宝宝，我们班宝贝的年龄相对是是三个托班里比较小的，而且都是没有上过幼儿园的孩子，但值得欣慰的是，我们班的宝宝对幼儿园生活适应得还是比较快的，第一天开学时我们班的宝宝情绪就比较稳定。而现在，宝贝们的表现比开学又要进步了很多，家长也很能体谅我们。这段时间大家肯定比较关心的是，自己的孩子在幼儿园表现怎么样，和小朋友相处如何，吃饭怎么样，睡觉怎么样，那我们就通过一组PPT来看一下宝贝们在幼儿园的生活吧。
大家看到了吗，我们的宝贝们在一天一天进步，每一点进步对我们来说都是莫大的惊喜。
记得开学第一天，有的孩子不愿意家长离开，有拉着爸爸妈妈手坚决不肯松开的，有抱着爸爸妈妈腿的，有边哭边满地打滚的，有扒着班上的大门边摇边哭的，有坐在小椅子上边哭边自言自语“宝宝勇敢，宝宝不哭”的，我看到有的家长站在门口眼含泪水，久久不愿离开，有的家长想要进来抱抱孩子，却怕孩子看到自己后哭得更加厉害…..家长离开后，我们开始哄那些哭闹的孩子，可是，给他玩具他不要，给他糖他不要，只是不停的哭着：“我想妈妈，我想妈妈……”我们三个老师和其他来我们班帮忙的老师只能抱着孩子们看看这个，看看那个，不时的拿出新奇的玩意儿分散孩子们的注意力。有的孩子不肯吃饭，我们就边讲故事边喂，孩子在听故事时不知不觉吃下几口饭，我们都特别的高兴。有的宝贝不肯睡午觉，躺在床上哭闹，我们就把他们抱在怀里，摇啊摇啊，孩子们就会在我们怀里渐渐入睡。孩子们还小，不能很好地控制大小便，我们每隔一段时间就一个一个带过去小便。说实话，前几天真的很累，经常觉得腰直不起来，回到家也不想说话，躺在床上就睡着了。我们累并快乐着，我们希望我们的努力和付出
能够换来孩子的喜欢喝家长的信任。让我觉得非常欣慰的是，现在宝贝们的情况比刚开学时好很多了，表现在：肯吃饭了，肯睡觉了，可以开心地玩了，和老师越来越亲近了，有的宝宝还特别乐意来上幼儿园呢。
当然也有孩子不是很乐意上幼儿园，我们班的家长们都基本能坚持把小朋友送来。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑，我们班上三位老师及在座的每一位家长都经历了并且也许还要再经历。因为下面的周末，包括国庆节中秋节八天假期之后都是孩子们情绪的反弹期。对于目前还哭着来上幼儿园，家长也不舍得的家长我想说的是：这是宝宝们适应的正常阶段表现，如果这个时候您退缩了，也许他将很长时间才能适应幼儿园生活。
先给大家介绍一下我们的一日生活流程：早晨入园，请安排在8：30之前，如果有什么状况，最好不要超过9点钟，因为安全起见，9点我们会准时关校门；二来，8点30左右是我们晨间锻炼的时间，早锻炼有助于宝宝们的体质健康发展。以后等孩子们情绪完全稳定了，我们会做许多体育器械和玩具带孩子们去户外玩耍。这里我插说一件事，我们幼儿园一直有个好的传统，就是利用废旧的材料做孩子喜欢的玩具，现在玩具很贵，孩子总会提出买玩具，我们的老师会用废旧材料去做成好玩的玩具，比如我们的小火车头就是废旧纸盒做成的，我们还可以利用易拉罐做成小木桩，走独木桥，训练孩子的平衡能力，用矿泉水瓶子做轨道等等，这样还会帮我们孩子养成环保的好习惯，请家长朋友帮我们收集一些材料，如：易拉罐，薯片盒，果冻盒等等材料哦！收集好了直接带来就可以了。
8：50左右我们将开始做早操，早操结束，回班吃早点，早上我们一般是吃饼干，喝豆浆；9：30左右我们准时开始上课，这里我们需要家长配合，有的宝宝是个小懒猪，喜欢睡懒觉，来幼儿园时，我们都已经上课了，这样如果孩子哭闹就会影响其他孩子的正常课堂秩序，孩子早上起的迟，中午睡觉不睡，下午游戏孩子就没有精神了哦！10：00左右宝宝们下课，喝水，小便，然后我们带领幼儿去各活动室游戏。10：45洗手，小便，开始准备吃饭，吃完饭，我们会带孩子出去散步，散步回来我们就会去给宝宝小便，上床睡觉，下午2：30（冬天2点起）起身，一般醒来后，我们都会帮他们穿衣服，安排孩子小便，（在这里我要插句嘴，现在每个家庭基本都是一个宝宝，有些宝宝的自理能力不是很强，相信有很多家长包办代替的成分在，我们班现在有些男宝宝可以自己上厕所了，还知道上完厕所自己洗手擦手呢，在这里我希望家长朋友们可以试着让宝宝们自己动手做一些事情。）我们起身后先喝水，然后吃付餐，下午是我们的特色活动，如蒙氏数学、绘画、简单的英语等，特色活动之后就是户外活动了，接着4：00我们家长来接宝贝回家！我们每天都有特色活动，当然，托班的宝宝要求不是那么高。
现在，看着班上宝宝们可以高高兴兴上幼儿园，大声地向老师问好，愉快地参与一天的生活游戏活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹（当然，前提是家长已离开孩子的视线）。就两三岁的孩子而言他们是不错的，值得在座每一位家长骄傲！
在看到宝宝们进步的同时，我们也发现了宝贝们身上存在的一些问题。托班最主要的任务就是帮助孩子们养成良好的习惯，现在习惯养好了，大中小班的学习习惯也就不成问题了，而这需要家长与我们的配合：第一就是不良的饮食习惯，幼儿孩子吃进去就吐出来，有的孩子吃几口就要在教室里兜几圈，有的孩子有比
较严重的挑食偏食现象。慢慢的我们要培养孩子们良好的饮食习惯，还需要爸爸妈妈在家里也配合我们，在家里可以试着让孩子这样做：1、吃饭时尽量鼓励孩子先自己吃，吃到孩子不愿意自己吃了再喂2、饭前尽量不要让孩子吃零食3、吃饭时不要让孩子离开桌子4、让孩子使用勺子吃饭。
第二个问题，我们发现有的孩子很不爱护玩具，玩具随地扔不会整理，还会有抢夺现象，这种现象一方面是由家长在家一手包办造成的，另一方面由于现在的孩子很少有和别人分享东西的经验。针对这种情况，我们慢慢要求孩子整理玩具，提醒他们玩具也有自己的家，我们玩好以后应该把他们送回家。对要抢玩具的孩子，我们要求多跟孩子说“我们一起玩好吗？”你先玩一会儿再跟我玩好吗？”等语言，家长在家也可以要求孩子试着自己收玩具。
第三，有的孩子行动比较自由散漫，孩子刚上幼儿园，从那个一个比较自由的环境到一个相对比较规范的幼儿园集体生活，对他们来说也会有一段时间的不适应，比如说在上课或者游戏时有的孩子会随意走开，一个走开了，很多小朋友也会一起离开，针对这种情况，我们一方面会在选择教学内容和游戏时多考虑吸引孩子的注意，另一方面也会对孩子有一些纪律约束。
第四，孩子的自我中心现象比较严重，表现为争抢现象，孩子处于这个年龄段，他们不知道如何让表达自己的想法，，比如说，要玩具就直接抢，不知道与同伴和老师商量，从而产生打闹现象。我们希望家长理性的思考和处理孩子们之间的这种现象，作为家长一定不希望看到自己的孩子这样“受欺负”，作为老师其实这也是我们最不想看到的事情，幼儿园这么一个集体，孩子们之间共同生活，一起游戏，一点碰疼，一点摩擦这在所难免，孩子一旦进入集体、社会，伴随而来的挫折这太正常了，孩子们的交往能力很多时候是在与周围的事物发生冲突的同时慢慢成长的，希望我们的家长不要过度紧张，希望我们能伴随孩子们共同成长。
我们的孩子还小，只要我们家园之间互相配合，正确引导，这些情况很快就能改观。
现在我们来谈一谈红果果班孩子的教育教学问题，
有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长我们马上上课会交些什么，他奇怪地问了句：你们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了什么可能我们家长都比较关注。
我们使用的是《幼儿多元成长教材》，这套教材是根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一个月都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊，是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。 当然我们的所有工作都离不开家长的配合，所以下面我们就来说一说我们需要您们配合的地方：
1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，或是躲在门外看着孩子。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，您的'孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。相信我们，宝贝们很快就能停止哭闹，把注意力集中在别的地方。
2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子上幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园，请及时通知我们老师，以便我们了解孩子的情况。
3、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时调整孩子的衣裤，更要保证幼儿在园尿湿后有合适的、干净的衣裤换。
4、每周日给孩子勤剪指甲，每月底洗床单被套。
5、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危险的东西（如：小珠子、硬币等）。在这段时间内，我发现个别幼儿口袋里有藏小玩具、小珠子，希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。
我知道，您的孩子可能从来就没有离开过你们，让这么小的孩子自己留在一个陌生的环境，丢给几个不算熟悉的老师，您的心里一定有许多的不安与不舍，但是请相信我们，也相信孩子们，他们会在这个小集体里慢慢学会相处，学会独立，学会坚强。我们深深地希望这次家长会能拉近我们的距离，我们不仅仅是家长与老师的关系，更是朋友，希望我们能多多沟通，更欢迎您随时对我们的工作提出意见与建议，做到真正的家园共育，共同教育好我们的孩子。
下面，我们也请施老师为我们讲几句。
家长会演讲稿11
尊敬的各位家长：
晚上好!
再一次感谢你们能抽空参加我们学前班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子高度关心，正是有了你们的信任，理解和支持，我们的工作才能顺利开展，在此，我真诚的对你们说声：谢谢!同时更希望你们能一如既往的关系，与支持我们的工作，先自我介绍一下，我叫邹彩云，今年20岁，毕业冷江师范，从事幼教3年，现担任学前班班主任，这次把各位请来主要是;
一，共同探讨育儿方法。
二，反映幼儿在园的情况。
三，告知家长在后期工作的注意事项，相信在我们的相互了解，相互沟通后，再共同的教育孩子，孩子会在各方面更加优秀。
a，本班现有45人，男孩子36人，女孩子19人，下面把我们班级的一些概况介绍一下;各方面发展较好，一日常规的行为以形成有个别能力较强的孩子，还能帮老师做一些力所能力的事的有：
b,喜欢参与集体活动，并愿意在音乐及律动下与老师表演的有：
c,团结友爱，知道关系别人能正确使用餐具，独立进餐不挑食的有：
d,喜欢参加各种游戏活动，在课堂上积极回答问题声音响亮并能与同伴交流分享快乐的有：
e;语言能力好，对知识接受能力强，对许多事物都表现出极大兴趣，能与同伴和睦相处的有：
f,从开学到现在进步较大的有：
每个孩子都有自己的长处，闪光点，但同时也有存在一些问题，如活泼好动的孩子在课堂上注意力分散，做些或想些与课堂无关的事情，个别不认真听老师讲课，孩子在情感性格上不能安静听成人与同伴讲话等，也许我们观察的还不够全面，我们会在以后的日子里，用心去观察用一颗慈爱的心精心照料教育，培养他们，我们也有信心，在家长们的配合下，能尽心，尽力的做好各项工作。
本学期我们使用的教材是：语言，数学(手脑算)，拼音，综合，蒙氏，亿童英语，艺术，我们将这些课程制订合理的教学计划和课程安排表，每天对幼儿进行教授在教授之中，我们两为老师会充分发挥自己的能力和特长，带好，管好，教好这些可爱的孩子们，合理的安排好幼儿园一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放，自由的环境中学习，使幼儿活泼健康的成长，做好幼小衔接工作，为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备，为此，我们两位老师经过认真仔细的讨论和商量决定具体从以下几个方面做起：
一，首先是安全工作，安全工作从使至终是我们的工作的重中之重，我们会时刻提高警惕在幼儿每个活动前，都要进行教育做到活动前强调安全，活动中要提醒注意安全，幼儿的安全教育与教学活动相综合使每个幼儿都形成自我保护安全意识和防范的基本能力。
二，生活自理工作，由于小朋友年龄小。一下子不能适应幼儿园的 生活常常会出现大小便拉在裤子中的现象，因此请家长为孩子准备一些裤子及袜子并做上记号，以便必要时送到幼儿园给孩子替换，另外，对在座的家长我还有几个小的要求：1，教会孩子自己穿衣服，叠被子幼儿园要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿，脱，衣服和鞋子，叠被子，所以家长在家应教孩子自己穿，脱衣服和鞋子，叠被子。2，懂礼貌。讲文明，孩子每天上幼儿园要和老师与小朋友问好平时要学会礼貌用语，
三，教学方面，请家长注意几点;
拼音，请家长在 家辅导孩子做作业时，要求孩子正确工整的书写：d.b.p避免孩子书写错误，为了小学课程打好基础，请各位监督孩子把作业完成。
手脑算，正确的指法与口诀，蒙氏阅读;每天坚持朗读课文，提高孩子的认知能力。
在幼儿园我们会尽心的教学，在家也请你们耐心的辅导孩子，我相信在我们的共同努力下，孩子们会学的更加轻松，更快乐。
四，家长合作，孩子是联系老师与家长的 桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点和态度，幼儿园教的一些常规知识与技能，我们每天下午回家都会发放作业纸条，家长在家应监督，辅导孩子完成作业，一达到巩固的效果，如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切苞当着孩子的 面否认教学，家长有什么需要和疑问可以随时与我们联系，我们愿和你们共同探讨，
人们常常说;人无完人，因此我们在工作中难免有不足之处还请家长理解，多支持，多配合，多提宝贵意见，我们一定会尽心尽力地工作，请家长们放心，最后我希望通过我们大家的共同努力，让孩子们的 明天更加美好!!!
谢谢!
家长会演讲稿12
各位家长：
作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我工作的支持!
我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素养。
1、培养孩子的独立自主性
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是"饭来张口衣来伸手"，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展全面发展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全心理健康有社会适应能力有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力思维能力综合运用知识的能力生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素养情感态度‘价值’观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的"肚量"
孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单呈现气量小的毛病，往往心中惟独自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的"肚量"，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的"肚量"，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，73个人同在一个教室，摩擦是难免有的，要害在于如何避开，这就需要相互间的宽容大度，也期望家长们多重视这一方面的教导。
3、培养孩子的进取心
人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信指导方法，花时间帮助他克服艰难解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赋予支持肯定，相信孩子的才干，并予以激励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我期望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
4、孩子的学习方面
孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才干使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表此刻课程内容增加了，新开设的英语课品德与生活课科学课就是最典型的例子，也是此刻教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变--不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型;各门功课中呈现了更多的以锻练孩子空间思维抽象思维以及概括能力想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式教学手段等等来激发孩子们的学习爱好，达到教学目标;作为家长，请你们也思量一下，你们该怎么做，才干帮孩子迈好学习生涯中这要害的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了，他怕"丢面子"了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的"口风"必须一致。不要爸爸‘妈妈’这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的‘责任’，也是家长们的‘责任’。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
5、我期望家校之间加强联系
一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才干使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永恒不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话："你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。"
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1以高远的目标激励孩子。
2以严格的要求约束孩子。
3以实际的行动支持孩子。
4以寻常的心态关爱孩子。
孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会呈现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您及时与我们沟通，并赋予理解，您的理解是对我们工作的支持!谢谢大家!期望各位家长多提宝贵意见!
家长会演讲稿13
大家好：
很高兴今天能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题。在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，身体变得棒棒的啦，运动协调能力也像个小大人了。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们大班老师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去，培养与激发他们的梦想，使他们拥有迈向未来的信心与动力，真正做到如我们大家所期待的那样——“天妃鸟，让我们飞得更高、更远！”大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。再有半年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
下面我简单总结一下我们这学期在园里的一些具体的学习情况：语言方面是这样的，到了大班孩子们学的的儿歌少了，锻炼他们说话的机会多了，比如讲故事，续编故事结尾等一些不仅锻炼思维还提高孩子表达能力的语言训练。再就是比较重要的一点，即孩子们逐渐学会自己看图书，练习阅读逐步养成爱读书、会读书的习惯了。希望家长在家里为孩子创造读书的条件，更希望家长们能坐下来和孩子一起看书、识字、讲故事。这就是现在幼教上最流行的亲子阅读。这将为孩子进入小学学习打下良好的阅读习惯。
健康方面：我班的孩子差不多个个都是身体健康，身强力壮的，这个冬天流感期间，别的班却很多，唯有我班几乎全勤，并且我们孩子格外的勤，来得很早。孩子们的身体好，学习跳绳、“顶拐”等也学得快。我们看在眼里也很欣慰。良好的生活和卫生习惯对孩子的成长也很重要，孩子们到了大班具备了一些基本的自理能力，希望家长为孩子创造施展才能的机会，而不是怕他做不好而不给机会。比如自己洗脸、洗脚、叠衣服、整理玩具等。孩子们都能做得很好。家长们要放开他们的手脚，孩子们在家什么活不做的话，除了看电视电脑还有什么其他事么？
数学方面：练习口算是主要的，结合实际的物品进行口算练习，一味的扳手指算出得数并不可能开发孩子的智力。数学思维并不只是算算几加几等于几，可以比较多少、排顺序、口算应用题等训练。
艺术方面：苏联教育学家苏霍姆林斯基说：儿童的智慧在他的手指尖上。孩子不论是剪纸还是玩泥塑他总喜欢一边说一边做他动手的同时不仅锻炼了小肌肉的灵活性也活跃了思维，培养了语言能力。所以让孩子动手制作、绘画、搭积木、剪纸、折纸动手活动可谓一举多得。受益无穷。这里我要感谢一直支持孩子，为孩子准备充足活动材料的家长们。平时让家长们提供材料时，总有一些积极的家长第一时间让孩子们带来（鞋底鞋带等），为我们正常开课提供了方便。这学期我们共学了折纸十几种，粘贴物品也有好多，所以用纸比较多，希望家长们不要抱怨，俗话说一切为了孩子。你我的想法应是一致的。当前的教育口号是杜绝一切小学化倾向，我们也就顺应时代的发展，让孩子在玩中学，在动手中提高能力，开发智力。
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？
1。不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）
2。注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）
3。孩子之间无大事。一个班三十多个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是：xxxxxxxxx
最后住家长们身体健康，合家幸福，新年快乐。
家长会演讲稿14
尊敬的各位家长朋友：
你们好!
今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们开学两个多月以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。对一个家庭来说，孩子在这一阶段的学习也非常重要，关系一个家庭经济支出问题。如果孩子分数高于分数线，就会为你们省下1万多元，如果低于分数线，哪怕是1分，有些家庭可能就要捧出1万左右，这个数字可能是我们有些农村家庭一年夫妇两个的纯收入，更可惜的就怕你们到时捧2万在手上也没有学校愿意接受。这种活生生的例子我们每年都会看到。
各位家长，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。其实任何一个同学只要想学好，都能取得一些成绩，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
桌上是这次期中考试的试卷和你的孩子的成绩，请各位家长了解一下这一阶段自己孩子的学习情况。和上次月考对比一下。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。我这里就谈几点个人的看法，不到位的地方还请大家指正，待会儿我们的陈老师再补充。
一、家长不重视。
无论是学校还是家庭最重大的事都是教育孩子，我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?劈开智力因素不谈，这其中最关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。这种现象在县城学校几乎不可能发生，这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很够，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。基本上是我有事找各位家长，很少有家长来找老师。打电话问成绩，在校表现得很少，能到学校来找老师的更少。
上次开家长会我还记得很清楚，很多家长围绕学校里要提供开水的问题讨论了半天，对于自己孩子成绩的问题反而没有讨论，现在基本上一个家庭就一个孩子，对于老师来说，学生一年换一届，而对于家长来说孩子就是自己的希望，家庭的希望，希望各位家长能多关心关心孩子的成绩和思想意识。而不是关注于吃，穿，我想问一下，各位家长你们在上学的时候学校提供开水吗?
二、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。
事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
三、多关心一些自己的孩子。
有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话，要求严格一些。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度。
有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子挣钱，为孩子挣这个，为孩子挣哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。
有的家长说：我又没读过什么书，又不会，能做什么?这是老师的事。教育孩子需要老师和家长相互配合，在学校老师帮你管的再紧，教的再好。回到家你的孩子连基本的家庭作业都不做，那一天学习一点效果都没有。所以。我希望家长不要让自己的孩子夜里一个人在家，孩子写作业的时候家长最好能够坐在一边陪着，不要在家打麻将，玩电脑，打牌，看电视做一些影响孩子学习的事。每天做完作业后能检查一下作业完成情况，是否有空的，书写是否认真等等，尤其是周末的作业。
杜绝抄作业的现象，开学以来我们班发生了好几起抄作业的现象，我六点四十分进教室，抄作业的学生赶在我的前面进教室抄作业。更有甚者，6点20赶到同学家里敲门，抄作业。我希望家长能够监督自己的孩子能够自觉完成家庭作业，也不要允许其他孩子到自己家抄作业。
另外，如果学生家庭作业质量较差，老师可能会放学后留学生，留下来完成一部分作业再走，或者默写没过关，留下来完成再走，我希望家长能够配合老师，请家长来接。我想，老师下班后能为了你的孩子还在办公室里加班，为了学生的安全，家长是能够理解老师的。
四、监督一下自己孩子是否有一些如用手机上网，看玄幻小说等现象。
现在手机非常普遍，开学以来我所了解到的就有好几位学生手上有手机，我想学生现在这个年纪有的朋友也只是自己的同学，没有必要帮他专门配个手机，如果确实有事班主任也会通知家长的，手机的功能也比较多QQ聊天，看书，看电视，学生将心思花在这些方面，他还有心思读书吗?一旦上瘾之后，在没有手机的情况下，他会那电话打，聊天的对象甚至他自己都不认识，很容易上当受骗，教室里已经出现这样的事，希望能引起家长的注意。
有的家庭里还有电脑，三班一位家长，自己外出打工，孩子交给外公外婆带，买了台电脑放在家里给孩子，结果，孩子整晚整晚泡在电脑上，早上起得很晚，上课打瞌睡，怎么能学好?惯孩子能这样惯吗?
五、要注意孩子与哪些人交往。
有一部分人初中没读完就辍学了，我们也有一位，我也到他家里去家访过了，跟他的母亲也了解了一下他不想读书的原因，我分析了一下原因。他的成绩并不很差，有三个原因：
1，暑假玩手机，经常与别人QQ聊天，甚至开学了QQ还天天让别人挂着，没有心思读书。
2，受上届毕业了但没有读书的人的影响，周末就到他家找她去玩。
3，受辍学的学生的影响，周末聚在一起，甚至有时候放学后就去。你想，小孩子看到别人不读书那么轻松，而自己天天要读书写作业那么辛苦，他会怎么想?还有些人不读书，上班一个月拿个1000多块钱，学生他会认为1000多块钱是一笔大钱，他又会怎么想?
所以请家长注意自己的孩子，特别是周末，最好不要串门。周末家里一定要有家长在家，5+2=0周一到周五，辛辛苦苦5天，星期六，星期天两天在家玩疯了，那这周等于什么也没学到。每周星期一早上交得作业质量是最差的，很多学生只是在上面随便画两个字就交差了，还会发生周末到别人家抄作业的现象，请各位家长周末管住自己的孩子不要串门，还有上街，上街无非就两种可能，一到别人家抄作业，二到网吧上网。像买东西等等都是借口，你想，他一星期5天经过街上有什么东西买不好。
最后，我想说一下在校外吃饭问题，今年我们班有好几位同学不在家里吃中饭，其中有几位同学连着6、7个星期天天中午同时进教室，而且都是上课前进教室。关系已经非常要好，基本上节节课下课结伴上厕所。有些人不想小便也走到厕所门口再回头。家长可以哪一天跟在后面看看，看看到底在路上干什么。
家长会演讲稿15
各位家长：
晚上好！非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。谢谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解，一些新生的家长对我还许了解，在这里我先自我介绍一下，我是这个班的徐老师，另外一位就是我们班的老师。在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。
一、班况介绍：下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况：本班共有幼儿28名。大部分为独生子女。经过了解与接触我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过一星期后情绪基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有一定的自理能力，但由于依赖性较强，就是不愿意自己动手,如吃饭要人喂；而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、保育工作:现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.
1.教育教学.有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么，他奇怪地问了句：他们也学知识吗？所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。我们从去年下半年开始使用了你们手中的这套新教材《早期教养方案》，这套教材是根据2—3幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了“适宜且促进各领域发展”的内容选择标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊！是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。我们创设了娃娃卧室、娃娃书房、娃娃美劳室、娃娃玩吧等区域角，孩子在这些区角中都能学到不少的知识。
2.自理能力的培养.自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴。，这些要求现在看起来似乎很简单，但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸（在这方面我发现我们班王诗薇小朋友做得还不错，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒）、那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。
②培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而妨碍到别人吃饭，我还会让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。（在这方面我们班的周颖超小朋友做的特别的好，在这里我要表扬这位孩子的家长，因为他们及早放手让孩子动手。我们其他家长也可以学一学，有时让孩子自己来并不时一件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担心。）
③让孩子知道保护环境整洁：这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处；保持室内外的整齐清洁。（我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的，这个顺应不是由着孩子的性子，对与错还是需要做一定的规范的。）在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。每周发放一次家园联系册，以便于我们之间更好的沟通，都是每周反馈一次，如有什么意见或建议，家长也可以写在上面，新生我们对孩子情况不太了解，家长可以把孩子的性格特点、喜欢什么、吃饭的情况、家里的表现，自理能力等写在上面。
三、家长配合工作
1、 首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的情况发生吧。如果有事一定要请假。
3、有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时准备。比如：我们的社会课就有分享情感的培养，要求小朋友带自己最爱的玩具，自己最喜欢的好吃的东西入园，与同伴分享。你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。
4、全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）。5、每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，否则，为了安全，我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况，请您先打个电话电话通知一下，电话是86682348。6、如果中午孩子要吃药，也请把药交到老师手中，写明服药的时间，剂量。7、请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。四、家长的意见和建议：可以提议开展什么样的主题活动？对班级工作有何建议？对我们平时工作中的不满也可以提出。最后，还是要感谢家长们来参加这次会议，如果您还有什么意见或建议想单独交流可以找我或来老师，我们欢迎您的宝贵意见。我们老师的力量毕竟有限的，有许多不足的地方希望你们原谅，最后希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。
【家长会演讲稿】相关文章：
家长会的演讲稿04-27
家长会演讲稿02-27
期末家长会的演讲稿11-22
家长会学生演讲稿11-12
家长会老师演讲稿11-26
家长会教师的演讲稿11-09
家长会家长演讲稿04-04
家长会家长的演讲稿11-27
老师家长会上的演讲稿11-29
家长会优秀的演讲稿12-02