班队课作文（一）：
趣味的班队课
星期五，我们班来了一个特殊的教师——顾陶淼妈妈。
上课前，同学们在教室里七嘴八舌地抢着问站在门口的陶教师：“什么呀陶教师。”阿姨笑眯眯地不回答，故作神秘。我心想：对呀，会上什么课啊我满心期待。
铃声响了，陶教师搬出一个大箱子，拿出一个个黄色的盒子。“哇!是黏土!”有人喊了起来。“啊，是上黏土课!”我睁大眼睛看着前面，兴奋地对同桌说：“要送我们每人一盒呢!”陶教师先向我们展示了提前准备好的黏土作品：小鸟、盆花、企鹅等，都是小巧玲珑。陶教师说：“只要大家照着我的样貌认真做，也能做得这么漂亮!”
陶教师先教我们做可爱的小章鱼，她亲切地说：“要先做一个大球，再做八个小球，然后把小球一个个细心地粘在大球下头。再做一个圆圆的小嘴巴，加一双亮晶晶的小眼睛，就完成了!”我们迫不及待地打开盒子，我挑出了蓝色、橙色，蓝色黏土搓成了大圆球，当作章鱼的身体。再把橙色的黏土搓成八个小圆球，当作章鱼软绵绵的触角。再添上小嘴巴和眼睛，啊!我的小章鱼好漂亮!我得意洋洋起来。环顾四周，发现大家选的颜色都不一样，还有人给小章鱼配上了服装、配饰。我也不甘示弱，立刻给小章鱼戴上了一顶黑色礼帽，披上一件帅气的黑色披风，再拿上一根魔术棒!你看!我的小章鱼像不像一名魔术师啊
再看看同学们的，有的是忍者、有的是戴着臂章的警察，还有的是美丽的章鱼小姐……忽然感觉教室变成了一片海洋，而一只只形态各异的小章鱼在四处游来游去。大家开心地笑着。
我们还做了娇艳的鲜花，打算送给最爱的妈妈。
“丁零零”下课铃响了。“怎样这么快”我们不情不愿地告别了陶教师。这次班队课真让人难忘啊!
班队课作文（二）：
难忘的班队课
今日午时的班队课上，林教师组织我们开展了一次紧张激烈的扳手腕比赛，同学们高兴得直拍手叫好。
教师宣布了比赛规则后，就把我们分成了男、女生两大组，每个组又分成四小组。我们先在小组里选出一个“小力士”，参加预赛。你看，我们女生上场了，黄蓉、解小莉、周易、李烨走上了讲台。先分成两小组循环赛，只见双方队员个个摩拳擦掌、跃跃欲试。经过预赛，我们小组的解小莉不负众望，成为女生中的“大力士”。第二局是男生的预赛，经过紧张的十多分钟，男生也选出了刘运这个“大力士”。
刺激的总决赛开始了，台上仅有巾帼不让须眉的“大力士”解小莉、力大无穷的刘运。只见女“大力士”身高力大，一副胸有成竹的样貌，男“大力士”也不甘示弱，他精神抖擞，气势非凡。一声哨响，双方交上了手。你瞧，两只手紧紧地握在了一齐，仿佛粘上了万能胶。解小莉眉头紧皱，双眼紧闭，脸如关公，手上的青筋根根暴露了出来。刘运也龇牙咧嘴，面红耳赤，双眼紧盯着对手，仿佛在说：“有力尽管使出来，我不会手软。”这时，有的同学抑制不住自我的激动，跳上板凳喊了起来;有的同学急得直跺脚;还有的同学双手不停地拍桌子，为运动员加油助威。此时，我的心也一下子提到了嗓子眼。“好!”一位观众叫了一声，我定睛一看，哇!解小莉不愧是女中豪杰，她把刘运的手压得离桌面仅有四、五厘米了。只见她猛地一使劲，啊，胜利了。我们女生欢呼起来。
不知不觉中，一堂紧张、激烈的班队课结束了。这堂班队课让我领悟了许多，我永远忘不了这场比赛。
班队课作文（三）：
我最喜欢的班队活动就在一阵清晰的铃声之后“火热开播”啦!
几个主持人健步做上讲台，神采奕奕地大声说“今日，我们班队活动课的主题是‘学习娱乐两不误”。分两轮活动，第一轮，我们讲故事或新闻，第二轮就是我们play的时候啦!”
随着一阵强烈的欢呼声之后，第一轮活动拉开帷幕，“我来，我来……”大家都争先恐后地举起了手，有讲鬼故事的，有讲科学故事的，有讲自然界所发生的故事的……应有尽有，大家忽而捧腹大笑，忽而发出恐怖的声音，忽而感到很悲痛。其中马一囡讲得极为精彩，让我们大家懂得了许多自然界的奥秘，例如：袋鼠是靠什么找东西的原先袋鼠靠得是“电子鼻”找东西，所以袋鼠变的异常灵敏!
在下半节课，大家的情绪都到了最高潮。瞧，游戏“模仿秀”我们玩得正欢呢!比赛规则是：请一位同学来做动作，还有一组同学来模仿，而小组最终一位用学来猜。首先，主持人让我来做动作，我做了个简单的动作：踢毽子。一个同学做对了，两个，三个，四个，五个，六个，全做对了，最终一位同学立刻说出了正确答案，同学们立即欢呼起来。这次我做个超难的动作，我摊了摊手，做了个读书的姿势，之后做了玩的姿势，然后伸出两个手指，又做了个“不”的动作。呵呵，这会而难住他们了吧!大家的动作一个比一个奇怪。到了最终那位同学说出答案时，他一脸茫然，一点也不明白，大家也被我出的动作难住了。这时，我说出了动作的意思，就是今日的主题：“‘学习娱乐两不误”告诉大家，玩时要玩得痛快，学要学得认真，两个中一个都不能耽误!”
这节课的笑声飞出了窗户，在学校久久飘荡……
班队课作文（四）：
别样的班队课
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。咦五(12)班传来了一阵阵读诗声。这是在干嘛呢让我们走进班级，一齐去感受一下吧!
十三位小主持人，每人一个主题，围绕中国传统文化展开演讲。有的讲已有四千多年历史的围棋、书画、民族器乐;有的讲晦涩难懂的甲骨文、刺绣;有的讲唐诗、宋词、元曲和明清小说;还有的讲古代的四大发明......真是八仙过海，各显神通。
经过这节生动、趣味的班队课，使我深切地领略到了中国古代文化的魅力，其中最令我印象深刻的是中国的四大发明：如果没有纸，我们就不能书写;如果没有印刷术，就没有我们此刻的课本;如果没有指南针，迷路的人只能坐以待毙;如果没有火药，开凿矿井、劈山筑路，那就成为一纸空谈。
中国文化源远流长，是我国宝贵的非物质文化遗产，是当代中国文化发展的基础，是中华民族得以实现伟大复兴的主要力量，传承、保护、发展中国文化是每一个炎黄子孙义不容辞的职责，更是每一个中国人应尽的义务。
班队课作文（五）：
万圣节班队课[由Www.QunZou.Com整理]
星期五最终一节课，我们进行了一场万圣节的班队课，这让我兴奋极了!
教师让我们戴上自我准备的万圣节面具、帽子等，我们先看到了朱海若，她披着一件十分漂亮的披风，正站在讲台上呢。朱海若先给我们讲解了万圣节的习俗、起源等等。
之后魏教师让我们来咬苹果，游戏规则是这样的：拿两个盆，里面灌满水，放上两个苹果，然后由两个女生，两个男生来比赛，谁先咬到谁就获胜。听到这个，我们全班都举起自我高高的手，朱海若一个一个叫，没叫到的只好等待下一场了。等着等着，最终轮到我了，我和叶敏一组，我把脑袋潜入水中憋气起来，把苹果挤到角落，之后我用嘴一咬，咦，怎样被吃掉嘴里去了，我再咬一下，便咬了上来，可是我嘴里全是水，我只好到一旁把水吐掉。
这个游戏可真好玩啊，这次的班队课令我难忘。
班队课作文（六）：
一节班队课
今日班队课上，马炎妮的爸爸给我们讲了有关计量基础的知识。
马炎妮的爸爸风趣幽默，课堂上生动活泼，原本枯燥乏味的资料被马炎妮爸爸讲得通俗易懂，一堂课上理解了很多相关的知识。
在课堂上我们用秤看着做了几个实验，秤了发丝，白纸，笔等的力的过程。
在课堂中受益匪浅，了解了很多知识，再次感激马炎妮的爸爸在百忙之中抽空来给我们讲课，质量这个词在我们物理课上已有涉及，但经过今日的试验与讲课，让我对质量这个词有了新的概念。
班队课作文（七）：
异常班队课
明天就是六一儿童节了，但我们的语文张教师还没有布置作业，班级里人心惶惶，讨论的问题不外乎是作业有几个。
最终一节班队课，张教师准时地踏着铃声、悠然自得到走进了教室。大家紧张地拿着水笔和家校，看教师一笔一划写下了日期“1”。不知是谁打破寂静率先开了口，大家都七嘴八舌地吵了起来。有人保佑作业仅有四个，我和大部分人猜测是三个作业，但很惊喜，仅有一个作业。大家恢复了安静，教师在黑板上一笔一划地写着“好好”。好好学习？我想。但我还是低估了教师，当教师放下粉笔后，教室里活像建国一样，举国欢庆，高声呼喊，热泪盈眶——“好好过六一”。
吼完，我们意识到回来作业会很多，那种作业量令我恐慌。教师表示不会这样，并高兴地和我们谈起了学习的好处与心得，让我们意识到，学习不单单是巩固而已，让我明白这一个简单的词语背后有多么深刻的含义。可能这就是我们的课堂作业吧。
大家都准备理书包回家，张教师又突然说让我们用学币换礼物，吃蛋糕。打开电脑点歌给大家唱。伴随着《童年》的音律，吃着公款买的蛋糕牛奶，每一个人都发自内心地感到满足和欢乐。
六一，我们学校没有举办游园会，可是我们有张教师额外办的惊喜聚会。
班队课作文（八）：
“惊心动魄”的班队课作文550字
今日，是开学以来的第二周。心境还是依然那样兴奋，好象从来没读过书一样。酷爱音乐的我刚上完午时第二节音乐课，心境必然愉快。下课十分钟，我走进教室，走廊徘徊看遍了每一个角落，似乎这些事物很新鲜
“叮零零，叮零零……”上课了，我急忙从走廊冲进教室，坐在座位上，同学们安静的等候着教师来上课。我趁机转过头，问谢瑾，“谢瑾，这节上什么课？”谢瑾用食指在太阳穴转了几圈，一惊一乍地回答，“哦……哦……哦……我明白了，是班队课！”我拍拍胸口，心想：还好还好，不是体育活动课，如果是的话，有百分之八十任教师会拿来给我们写没写好的作文，感到庆幸极了。这时，秦教师走进来了，拿着一叠纸，站在讲台桌上，跟我们说了新制度，一半同学不一样意，但教师没有改变主意。
“此刻要调一下位子，女同学到外面排队。”秦教师一声令下，谁敢不从。我们女生一一走出教室。我心里暗暗自喜，心头冒出了一句话：女士优先，男士靠边。哈哈哈……
我们这些小女生站在走廊上，挺直了腰，听候教师差谴。秦教师按着从矮到高的顺序，如把一本本知识深奥的书调整着，之后男同学出来了，他们基本没什么变化，就大约57个人改变过了吧。
男、女都调整好了，秦教师按照队伍一男一女走进去。我竟然是跟李文杰坐一齐，但还是老同桌惨。你们想明白他跟谁坐吗？是泮潇婷。够惨了吧！我真替他感到悲哀！
班队课作文（九）：
这个星期五午时的最终一节班会课，教师和我们全班做了一个小游戏，乐得同学们脸上绽开了花。
游戏规则是：每人拿出一张纸。第一组的同学写人物，第二组的同学写时间，第三组的同学写地点，最终一组同学写在干什么。然后把同学写的东西连成一句话，看哪四个同学写的最搞笑。
游戏开始了，同学们都齐刷刷地开始写，所以教室里显得十分安静。我咬着笔头，冥思苦想，想染那个自我写的地点在句子里成为亮点。好了！一声响亮的话语打破了教室里的万分安静。话音刚落，教室里便也接二连三地响起来好了之类的话语。
开始连句子了，同学们都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。教师在每一组都叫了一个同学，幸运的是我也被叫到了，我十分兴奋。句子是：星期六午时，刘德华在公园里玩天线宝宝。哈哈！不知哪个同学带头笑了一声，其他同学一愣，也跟着笑了起来。有的同学哈哈大笑，还不是跺了跺脚；有的同学笑得前向后合，还用手捂着肚子；还有的同学笑得直拍手叫好。
之后，同学们写的句子也十分趣味。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一听，灵机一动，真在教室里跳起了舞，同学们笑得更欢了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！
那节班队课，我们一个个都十分开心，我真期望每个星期五的班队课都是这么趣味。
班队课作文（十）：
今日我们班会的题目是“感恩”，教师给我们看了一段视频，里面有一个孩子，名叫赵文龙，他本来就患了重病的母亲又得了尿毒症，他的父母很快就离婚了，他不去选择爸爸，而是选择了患有疾病的母亲，他从小就学会了照顾母亲，每一天都会先把母亲从家里送到医院再去上学，一走就是十几里路，但他从没有放弃。母亲的病一天天康复，龙龙的成绩却一天天下滑，在家长会上教师明白了这件事，就搬到他家的小区去住，为他补习。他也得到过很多人的帮忙，他说他从有人帮忙他起，他就把这些人的名字和电话号码记录在一个小本上，说长大后要报答他们。我们听了他的故事后十分感动，为他颁奖的是一个司机大婶，她以往为他捐过一千元，她家不富裕，可是她还是拿出了很多钱给他，还说他能够免费和母亲做她的车。我觉得我们也要向他学习，做一个会感恩的人。今日的班会真有意义呀！
班队课作文（十一）：
不一样的班队课
中国有五千多年的历史，源远流长。中国还有各种传统节日食物等，让人赞不绝口。星期五，我们班十三位小主持人就带领同学们去体会、了解了中国文化。一齐来看看吧!
活动开始了，小主持人个个摩拳擦掌，迫不及待地想展示一下自我所了解到的中国文化。首先上台的是洪齐佑，然后是曹可欣、赵尹希、袁诗韵·····他们各显神通，展示的中国古老艺术让人惊叹不已。他们有的介绍了中国的一门独一无二的艺术——剪纸，让我们明白了什么是单色剪纸，什么是填色剪纸，甚至拿出了自我珍藏已久的传统剪纸，我们看得啧啧赞叹;有的描绘了历史悠久的皮影戏，亮出了自我在社团里制作的人物，让我看得心里痒痒的，好想去尝试一下;还有的带领我们走进了诗词的殿堂，观赏了许多优美的古诗，心里在无不赞叹古人的智慧······除此之外，我们还拜访了著名的书法家，懂得了“唐诗、宋词、元曲”，过了一个欢乐的的“春节”。活动不知不觉就结束了，我们大家都意犹未尽，期望下次教师还能组织这样的活动。
这次活动让我懂得了：我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应当不去过那些外国节日，而应在中国节日里欢庆鼓舞。我们要传承中国文化，保护中国国粹，做一个合格的炎黄子孙!
班队课作文（十二）：
这次班队课，围绕着“惜时、自律、职责、自主”这四个主题展开。周教师开展这次班队课的目的是用不一样的方法来教育我们，让我们自我觉醒。
第一大组的主题是“惜时”，他们经过精彩的小品告诉了我们这样一个道理。故事的大致资料是这样的：刘祥、王志楠和肖奕同是社会上的一些小混混，整天在网吧里玩一些电脑游戏，所以他们的成绩总是在年级里垫底的。齐教师很生气，就把他们的家长叫到学校里训斥了一番：“你们家儿子天天都混在网吧里，你们也不好管管他的，你们自我看看这些试卷，都成什么样貌了，30分，15分，20分的都有，得想办法呀”家长反倒一副无所谓的样貌：“我也不管他了，就让他玩好了。”“你……你怎样能够这样貌!”一次，他们去看电影，看着看着，王志楠开悟了，他找着了自我成绩直线下降的原因，开始发奋读书了。过了一段时间，肖奕同渐渐被王志楠感染了，肖奕同也开始好好学习了，仅有刘祥还不愿意开始读书。最终，刘祥因为找不着工作，成了流浪汉。真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，少壮不努力，老大徒伤悲”啊。在表演过程中，这三位同学平时就活泼好动，这次把小品演得活灵活现，还真是有演员的天赋。异常是齐一宁演的齐教师，完全表现出了一位负职责的教师应对成绩不好的同学又着急又心疼的心境。同学们不时捧腹大笑，连平时比较严肃的周教师脸上也绽出了漂亮的花朵。
在精彩的情节里，在欢声笑语中，同学们成长了许多，也收获了许多。
班队课作文（十三）：
别样的班队活动课
上周五，我们班组织了一场别有风趣的木糠杯制作活动。我们做的做，吃的吃，不亦乐乎!
“叮铃铃”上课了。陈教师同范烨阳的妈妈一齐走进了教室。阿姨先简单给我们介绍了木糠杯的制作方法。接下来，那就是最激动人心的时刻了!
我们自我动手的时刻到了。我先将动物淡奶油倒入盆中，双手端着装有半盆淡奶油的盆子，徐教师手拿打蛋器往盆子里一放，只听得“呼呼”一声，打蛋器飞速地转了起来。打蛋器四周构成了一个深深的漩涡，奶油开始舞蹈，四处飞溅的奶油沾满了我的衣服和脸。大约过了三分钟，徐嗥天向金黄的奶油中挤入了一些炼乳，那位教师又重新启动打蛋器，神奇的一幕出现了，顷刻间，原本小半盆淡奶油竟然开始膨胀，越变越多了。我仔细观察了，还是疑惑不解。又过了三分钟左右，奶油最终从原先的液体变成了金黄金黄的固体，我兴奋不已，不禁感叹道：“哇!真是太神奇了……”
接下来，就是要将奶油和饼干装入杯中了。这个环节，也是最重要的环节。徐嗥天先将事先碾好的饼干轻轻地倒入杯中，之后我将凝固了的奶油倒入袋子里，等我在杯子的四周挤了一圈后，他又在奶油上方铺了一层饼干，然后我又挤一层奶油……就这样，一层饼干，一层奶油重复着。最终，我们小组期待已久的木糠杯做好了。正当我要盖上盖子时，俞沈恺大叫一声：“等等!”他拿出一块饼干激动地说，“把这块饼干放上去，再挤一些炼乳，这才完美!”我情不自禁地说：“唉，这真是画龙点睛啊!”
有了制作第一个木糠杯的经验，我们很快就做完了第二个，第三个，第四个……
历经千辛万苦，我和我的组员们成功地解决了各种各样的问题。最终，一个个好吃又好看的木糠杯做完了!
“众人拾柴火焰高”，经过这次活动，让我懂得要做好一件事情，团队合作是多么重要。这真一次别样的班队活动课啊!
班队课作文（十四）：
太棒了！我期盼已久的家长开放日最之后了！在这一天，许多家长会来到学校参观，我们也精心准备了一次精彩的班队课，迎接他们。
班队课开始了！四个小主持人信心十足地上了舞台。看，他们面带笑容，用甜美的声音开启了“感恩父母主题队会”。
这次班队课上，同学们可谓“八仙过海——各显神通”，一个个摩拳擦掌，踊跃上台。趣味的相声表演搞笑极了！只见王一卉与余奕衡一出场，大家就哈哈大笑起来。他们穿着艳丽服装，女生头戴漂亮的发夹，可爱极了！表演开始了，王一卉皱着眉头，装出气愤的表情，一上场一跺脚，生气地说：“气死我了！”“看，那动作可真逗啊！”底下一位同学边笑边说。“王一卉那生气的神情可真趣味。”一旁的同学说道。“哇！这镜头可真酷。”另一个同学也笑着说。
不仅仅同学们兴致盎然地观看，父母们也情不自禁地拿起手机，“咔嚓”一声按下，为我们留下完美的回忆！
欣赏了趣味的相声表演后，主持人让我们放松下来，闭上眼睛，倾听茹奕铭小才女带来的古筝表演节目——《泼水》。听！那一声声清脆而柔美的古筝声在教室里悠然回荡着。我的眼前仿佛出现了这样一个画面：在一个茂密的森林中，回荡着音乐声，欢乐的孩子们在奔跑、玩耍呢！音调一会儿轻快，一会儿缓慢，扣人心弦，让人陶醉不已！
我们班的才艺小能手可不止茹奕铭一人，还有小小“舞蹈家”徐奕轩、赵语涵。看，她们顺着轻快的节奏，不断地变化动作，时而转个圈，时而弯腰。最让人惊奇的就是她们的收尾动作了。赵雨涵贴地劈叉，徐奕轩下腰，犹如搭了一个拱形小山洞。我被那高难度动作深深折服了，暗想：台上一分钟，台下十年功，她们这完美的舞姿背后不知付出了多少汗水呀！
除了以上这些，我们的五彩班队课里还有许多精彩表演呢！如：吉他会、团体朗诵、水滴表演……今日，是我们心目中最完美的一天！
班队课作文（十五）：
趣味的班队课
星期三午时，伴随着清脆的上课铃声，我们班的蛋糕盛宴开始了。
五位家长拿着做蛋糕要用的材料来到我们六（2）班教室，大家开心得手舞足蹈。顷刻间，我们开始做蛋糕了，大家左右开工忙得不可开交。张思茜妈妈将蛋糕肧放在托盘上，我们在蛋糕夹心中抹上一层可口的奶油，还放上红红的火龙果，一红一白，将蛋糕点缀得宛如一幅美丽的画卷。
我们又请来彭俊翔妈妈帮我们用奶油刀把整个蛋糕肧抹好，四四方方，白白一块的蛋糕在托盘上诞生了！我们又往上头抹奶油，在大家的推荐下我胆颤心惊地拿起裱花器细心翼翼地往蛋糕上抹。“我把他抹坏了你们会打我吗？”
我看着好不容易才做好底层的蛋糕，一本正经地对同学们说，“我可是手残岗！”想不到平时看似简单的抹奶油做起来还是艰难的，我颤颤巍巍地挤出一坨来，大家为我加油鼓劲，“咿呀，挤坏了！”我连忙拿起刀将奶油刮掉。我愧疚不已地看着大家，心里不是滋味儿。
大家看透了我的心思，齐刷刷地说：“没关系的，第一次抹，等一下彭俊翔妈妈会来拯救的。”于是，我们在上头摆上“六二”两个字，中间还摆了一个蓝莓。呵！一个美丽的图案出此刻眼前，还在右下角摆了一个猕猴桃星星，旁边拿奥利奥做了三个气球。大家看着自我装饰的蛋糕，个个都眉开眼笑。
过了一会儿，蛋糕师傅彭俊翔妈妈来了，轻轻一挤一抹，娴熟的动作让我们赞叹不已，不愧是蛋糕师傅。瞧，我们组的蛋糕大功告成了，大家相视一笑，脸上都带着成功的喜悦。欢乐的气氛在飘满奶香的教室里蔓延。
在一片欢声笑语中，我们班的蛋糕盛宴结束了。
班队课作文（十六）：
周五午时，我盼望已久的生日会立刻就要开始了。这时，班主任谢教师急匆匆地跟我和岑芷玮说：“傅玥容昨日提到不参加生日会，此刻还找不到她呢！”
之后我们找到了傅玥容。谢教师赶忙问她为啥不来参加生日会，她却支吾着不说。在教师追问下，她低声说：“沈灵……有时跟同学说我坏话。”我听了，撅起嘴巴，心想：真扫兴！教师似乎看懂了我的心思，就让我走到跟前问：“玥容说的是真的吗？”我顿时涨红了脸，含糊其辞。教室也一下静了。
片刻，教师话题一转，问：“谁来说说玥容有什么缺点和优点，好吗？”教室里炸开了锅。“她很啰嗦”，“她写字很慢呢”……“那她有优点吗？”教师又问。“她最近不唠叨了”，“她写字快了，还第一个交作业呢”。教师之后说：“玥容，同学们说得对吗？”只见她眼泛泪光，认真地说：“是的！没想到大家还真了解我。”
最终，教师意味深长地说：“十根手指有长短。我们三一班是个大团体，就像一个大家庭一样，每个人都有自我的优缺点。同学之间的相处，更重要的是要发现他人的长处，这样你才会提高得更快，我们才会更加***融洽……”
听着教师的淳淳诱导，我心里觉得很惭愧，明白自我做得不对。于是，我对傅玥容伸出了手，并向她道歉。玥容握着我的手，破涕为笑。教室里顿时响起了掌声。
这次别开生面的班会，让我学到了认识自我和与人相处的技巧。要懂得换位思考，勇于自我反省，我们的心才能贴得更近；我们团结友爱，班团体才会充满爱与欢乐。
班队课作文（十七）：
盼望已久的星期三最终到了，我今日非同一般地高兴，因为妈妈要来我们班上班队课了！
我们好不容易挨到了午时第二节下课，妈妈早已等候在教室门口了。我欢呼着跑过去，搂住了妈妈。同学们也蜂拥而上，把我的妈妈围得水泄不通。同学们七嘴八舌地议论开了：“吕川一，你妈妈很漂亮。”“吕川一长得像妈妈呢。”“……”
上课的乐声响起了，同学们飞快地跑进教室坐好。只见妈妈迈着轻快的脚步走进教室，笑眯眯地先对同学们进行自我介绍：“孩子们好，我是吕川一的妈妈，以后你们碰见我叫我阿姨或者张教师都能够。”妈妈又宣布：“今日这节班队课我们主要搞一个关于歇后语的有奖知识竞答。”之后，妈妈把写着歇后语的纸分发给大家，让大家读熟。
紧张激烈的竞赛开始了。我亲爱的张教师把全班分为八个小组，每小组按座位的先后顺序轮流派两个代表同时到台前抢答题。几个回合下来，八个小组的实力相当，比分咬得很紧。接近比赛的尾声了，八个小组的成绩竟然是半斤对八两——没高低。妈妈只好进行加时赛，每组能够派出最厉害的两名同学上台参赛，呵呵……当然也包括我了。妈妈选了一个不常见的歇后语：“擀面杖吹火，”“一窍不通。”我脱口而出。妈妈和评委们一致认为我抢答成功，我们组胜出了。我像凯旋而归的将军，同学们把我拥抱起来表示祝贺。
妈妈安慰失败的同学：“虽然你们没有胜出，但你们都很出色，我相信再给你们机会，你们也会胜出的。我很喜欢你们！今日的班队课我们都太投入了，有些累了吧……”妈妈调皮地眨眨大眼睛忽然提高音量说：“我要慰劳一下我们的小嘴巴喽……”同学们又欢呼起来了。
一个小时很快地就过去了，不光是我，还有我的同学们都觉得这是一堂欢乐无比的班队课。大家差不多是在游戏，却学到了趣味的知识。
班队课作文（十八）：
同学们一听到班队课，就应当想到了以前上过的班队课。它们都给我们留下了完美的印象。当然，这都是教师精心策划的。
我一想到班队课，就想到了我四年级的一次班队课。
那时是因为北京奥运会立刻就要开幕了，学校要举行一次有关奥运会的班队课。我们班的李教师就叫我们每人都要出一个节目来表演。可是我们都没有准备，李教师就只好自我上网查资料。
过了几天，李教师就资料一一对应地发在了每个同学的手里。北京奥运会的吉祥物大家都应当认识吧！我在那次的班队课上的节目就是扮演其中的一个吉祥物——晶晶。
教师为了让我们有一个好的成绩，就利用副课的时间来帮我们排练。其中有一个小品，是两个男生来演，可是他们就是背不出台词来。教师只好让他们看着纸演。
那一天最之后了，并且还有一些教师来看。我们表演的节目的节目丰富多彩。
首先是朗诵。他们一上来就显的十分紧张。因为我在下头看到几个人在朗诵的时候都忘词了，嘴巴都跟不上，到之后索性混水摸鱼了。
接下来出场的是“礼貌小队”。“礼貌小队”虽然仅有四个人，但她们表演的都很不错。
好不容易轮到我们五个北京奥运会的吉祥物出场了。我们的表现当然好啦！因为走上去首先要走秀一段，可我们都没有走秀过，所以教师就主动来指导我们了。下来就是要每人介绍一种北京的吉祥物，并且是背！当天早上，我都背了几十遍了，可是表演时，还是免不了的出了小糗。
因为走秀开始前，要等教师的音乐开始了才能够走，还要让音乐响了几秒后才能开始走秀。可我上去时，就把这个事给忘了。音乐刚开始，我就差一点要先走了，当我看见别人都没走时，我才想起来。当时，我的脸一下子就红了起来，心想：完了，完了，彻底完了。
下头就是来演小品了，他们两一上来，全班人就已经开始笑了，因为他们穿了一身西装，样貌异常好笑。接下来更离谱，教师要求尽量要背出来，可他们一向陆陆续续地忘词。最终他们无奈的看了一下教师，表示让教师同意他们看纸。教师没办法，只好同意了。
最终，我们是在手歌中结束了这次的班队课。
呵呵，这次的班队课真是别有一番情趣啊！
班队课作文（十九）：
今日午时我们班开了一次队会，主题是“交通”，主持人是马睿君和常思礼，照相师是朱子宣和王少泽。
开始了，只见白板上书写着“交通法律、交通实践”八个字，后面还有一行小字“三年三班主题班队会”。常思礼说这次班队会是“交通”他讲了一些交通的事故和法律，然后我们一齐做游戏。游戏的规则是主持人拿着图片，问同学们图片的交通标志，大部分我都认识，因为爸爸教过我。最有意思的是“闲人免进”图片，李佳兴说这是细心撞墙，同学们棒腹大笑，好久才安静下来，还有一张交通标志是一个横杠，我也忘了它是什么标志，李佳兴又说这是禁止打鼓的标志，同学再一次哈哈大笑，李佳兴摸不着头脑，小声嘟囔地说：“我怎样又错了？”还有一次是禁止跨越的标志，李佳兴又说是禁止水道的标志，惹得笑声像翻腾的世界。周记大全
这节课在李佳兴的笑声中我们愉快地度过了这次队会，我更多了解了交通知识，明白生活中我们时刻要注意交通安全。
班队课作文（二十）：
时间飞逝，第三单元的学习已经结束。我们经过学习了解大自然是多么的神奇，人们受到启示，发明了许多的物品，为人们的生活带来了更多的便捷。在星期五的班队课上，我们开了一次学习成果汇报后。我在书上看到一种植物，这种植物叫猪笼草。因为猪笼草会捕食虫子，所以我想利用这种特性发明一种捕虫器。这个捕虫器的外形与猪笼草相似，它会发出淡淡的香味来引诱虫子。虫子被吸入后，它里面的融化机组会把虫子慢慢溶化成液体，然后从排水管里排出，进入下水道。这样在夏天人们能够不会被蚊子骚扰而睡不好觉了。同学们也纷纷上台，将自我想发明的物品，垃圾处理器、水上行走鞋……这些发明一个比一个奇特、新颖。我期望我们快快长大，这些发明能变成现实。
这真是一节有意义的班队课。
班队课作文（二十一）：
今日午时，班队课上，教师带我们到野外去放风筝，还说没有风筝的能够挖野菜。
早上，出门的时候，我看到天空阴沉沉的，天气不太好，看上去好象要下雨似的。于是，在上学的时候我没有带风筝。
可是，谁明白天有不测风云，到了午时，竟然出了太阳，并且风也比较大，正是放风筝的好日子。回去拿风筝是不可能的；打一个电话回家也没有用，父母又都去上班了。怎样办？唉，看来仅有去挖野菜了。可是，话又得说回来，我又不认识什么野菜。它们的样貌实在相差不大，说不定会把有毒的野菜挖回家。这样可能就会出事故。
班队课上，教师带我们出发了。我们来到学校南面的一片空旷的地方。那里上头没有电线，下头没有大树，地面只是杂草丛生，边上到处堆放着破砖烂石。
来到那里，有风筝的学生放起了风筝来了。拿小刀和塑料袋的蹲下身子挖起了野菜来了。我觉得一样都不行。怎样办？我仅有站在边上看他们做事情。我看到放风筝的学生一个比一个放得高。这时，一个没有风筝的学生说：“我们能够放塑料袋。”我说：“塑料袋能够放得高吗？”他说：“当然行！”我想反正没有事情能够做，为什么不能够尝试一下呢？于是，我拿出一只塑料袋，他拿出一根绳子，用绳子把塑料袋捆住。这时，一阵大风吹来，我立刻将塑料袋往空中一抛。塑料袋装满了风像大气球一样鼓鼓的，往上头飞了起来。可是，好景不常，它不愿意再往上飞了，只是停留在低空中。
过了一会儿，我觉得不好玩，就和他解除了合同把袋子拿了回来。我想还是去挖野菜吧！于是，我找了一个比较内行一点的学生，向他学习。可是，他也只认识马兰头，别的什么的野菜也不认识。我想没有关系，能够挖一些马兰头也是不错的。于是，我就跟着他一齐挖了起来……
班队课作文（二十二）：
以前我曾看过别人是怎样演讲的，觉得很简单，但仅有自我亲身体验过之后，才明白这件事有多么难.上周五午时，教师宣布下周五的班队课班干部竞选.我回家告诉妈妈这件事，妈妈第二天就帮我找到了演讲稿.经过长时间的等待，总算等到了周五下无的最终一节课.当教师宣布"能够上去讲了以后"，同学们争先恐后地想上去，可我怎样也不敢.最终还是同桌硬把我推上去的.我跑上去后，打开演讲稿读了起来，在读的过程当中，我读错了好多字，都是妈妈把字写得太模糊了，我傻愣了好几秒才缓过神来.还有，当同学们在鼓掌的时候，我还没站稳，差点摔了一跤，幸亏我扶住了讲台，否则的话，我就要出大糗了.那时我的第一次演讲，我永远也忘不了那次班干部竞选.
班队课作文（二十三）：
今日又是星期三了，午时有一节班队课。今日，我们的心境异常好。因为我们要在午时的班队课上进行一次野炊活动。这可是我们盼望已久的事情了。可是，我们的好心境在上一天差一点被破坏了。那是因为教师对我们说：“星期三上午要上一节公开课，午时还要上一节公开课。”天哪，一天上两节公开课，并且都赶在班队课的前面上。教师又说：“一节课烧野火饭肯定来不及，非要两节课以上。仅有事前做好准备工作。”
中午，男同学跟着教师去茅盾广场搭灶，女同学留在学校里做其他的准备工作。大家就分头行动起来。很快准备工作就全部做好了。
最终上完了午时的公开课，我们就像脱了缰绳的野马一样跑出校门，冲向茅盾广场。我们小组的成员很快到齐了，大家立刻动手烧了起来。钱志东带来的竟然是炒锅，我们没有怪他，这可真是算得上这一次野炊中的独一无二了。我们也没有心思去责备他。他带的锅子太小了，我们只能够少放一点米进去了。我和大张怡轮流烧火。教师也过来帮忙我们烧火。可是，在我们的眼睛里面，教师过来帮的却是一个倒忙。可是还得多谢他，因为我们还是在不到一节课的时间里烧好了野火饭。
之后，教师让我们把锅子抬回教室。来到教室，我们争先恐后地吃了起来。想不到我们用炒锅烧出来的饭比别的小组烧出来的饭还要好吃。连教师都到我们小组里来吃饭了。
这时，我们想到自我动手，能够得到丰硕的成果！
班队课作文（二十四）：
今日午时第三节课是班队课，这次班队课的主题是“民间游戏”，这次活动的资料是：抓子儿、翻花、打纸片、夹弹珠和摸瞎子，每个游戏都很令人期待。
先玩抓子儿，道具是麻将牌，教师给我们演示了玩法：先拿一块麻将，再把麻将扔到天上，趁机拿上一块麻将再接住。我试了两次，可都没有成功。
再玩翻花，两个人对翻，比谁先翻乱谁就输。大显身手，每局都过了好久才结束。
然后玩打纸片，就是两个人，一人两张卡，拿一张卡打另一张卡，比谁先打翻，我也打了，我失败了两次，然后打翻了。
之后是夹弹珠，我上去夹，失手了一个，其余五个都夹好了。
最终一个是摸瞎子，给一个人眼睛蒙上布，然后让人去摸人，并说出摸的人是谁，能够猜错两次，之前有几个同学挑战，但都只猜对两个，我也挑战了，周教师扶我到挑战区，我往人脸上抹，一摸一个准。遇到有人伪装的，我就把伪装工具拿下来再摸，摸到最终一个，我说她是吴梓依，结果是周教师，我们都哈哈大笑。
这堂班队课在欢声笑语中结束了。
班队课作文（二十五）：
周一中午，韩教师告诉我们本周五的班队课举行做汤圆的活动，大家听了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激动得睡不着，自言自语着：明天的汤圆会是什么馅的呢肉的、豆沙的，还是芝麻的呢想着，想着，我便不知不觉进入了梦乡。
周五到了，熬过漫长的上午后，午时第一节课的铃声响了，同学们有的洗手，有的拉桌子，有的拿碗勺，还有的整理书包……而作为宣传委员的我，则在布置教室。
活动开始了!来帮忙的家长阿姨们先把糯米使劲揉成一团，然后给我们每人发一个手掌心一样大的糯米团，我们把它搓圆后，就交给阿姨们了。只见阿姨们先不紧不慢地往里面塞了些豆沙，之后把口子封好。不一会儿，一个个又大又圆的汤圆就出此刻了大家的眼前，包得差不多了，果儿妈妈就让汤圆下锅了。
开始，汤圆还黏在一齐，渐渐地，它们分开了。汤圆漂浮在锅里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。
汤圆出锅了，同学们争先恐后地拿碗来盛汤圆，阿姨叫大家排好队，慢慢来。盛到汤圆的同学都迫不及待地把汤圆往嘴里塞。“啊!好烫!”不知谁叫了一声，同学们先是一愣，然后捧腹大笑。欢笑声回响在教室上空。
这真是一节令人难忘的班队课，我期望下次还能举行这样的活动!