在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的成功的喜悦作文，欢迎阅读与收藏。
读三年级的时候，我得一张优秀少先队员奖。当时发这张奖的时候，我非常高兴，因为在这张奖的背后有着很多故事。
有一次，有几个一年级的孩子在打架，边上还有几个小孩在说“打！狠狠得打！打他的头，好打的好哇……”听到这些吵杂声，我看来不劝架是不行的啦，于是，我就跑过去，几下子就将他们分开了，我问其中一个：“说，你们为什么打架？”那个小孩说“回家时，他碰了我一下，把铅笔搞断了。”另一个小孩说“我不是故意的”那个小孩说“就是故意的”“不是”“是”……两个又吵起来，真是冤家路窄呀！我大声叫了一声“停！”这么点的小事，这样吵值得么？然后我拿出卷笔刀帮那个小孩的铅笔削好，并让他们两个互相认错，握手和好。这时我的心里象是喝了蜜，心里甜甜的。
还有一次，我去撒尿，突然看见了一个一年级的小学生扒在二楼的栏杆上，向下面的学生吹泡泡，吹得可高兴啦，一点也不知道危险就在身边。于是我赶紧把他拉下来，轻轻对他说：“别扒在这，这是二楼，很好危险，你可以下去和同学们一起吹，好么？嗯， 你是个很听话的小学生”那小学生高傲得对我说“关你屁事”，说完又扒了上去，于是我想了一条妙计，就又把他拉下来，那个小孩说“松手，你不要搞好吗？我还要抓泡泡呢。”我说，“在这里像你这样扒上去掉下去死的'有很多人。”那小孩想了想说：“我不信，你骗人。”看来被他识被了，于是，我就将计就计，反败为胜的办法，指着原来维修房子工人不小留下在栏杆上的红漆哄他说“那个红色的就是原来和你一样扒在这玩的一个人掉下去留下去血”吓得那个小学生就怕了，乖乖得下来了。我又成功地做了一件好事。
这就是我得奖状背后的故事，也是我成功的最大喜悦。
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