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在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的心灵作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心灵作文 篇1
突然希望自已是旷野的一只狼，月光下孤自一人嚎叫；突然很想把头发剃光，独自一个远行在漫漫长路；突然很想很想去看望另一个我。
发觉喧嚣的尘世里，突然的孤单是那样的美，就像那蓝天一样深邃。深吸一口气，一种清新感缓缓流入身体，仿佛注入新的血液。这时，最希望是雄鹰，翱翔在广阔的苍穹，虽然孤清，却可以博击长空。
不知是不是我的生活杂乱无章，还是我的心总是反复无常。身边有人说我的生活太伤感，有人说我像个小孩，有人说我过得好快乐，也有人说我很寂寞……一个人展示给每个人的都不尽相同，不知随着岁月的蹉跎，我是否依然。
自已真的慢慢长大，处事的心境让我感到欣喜，即使依然有很多人不理解。我没有多么远大崇高的理想，只追求自已心里的'快乐，给别人带去快乐。我不愿为了自已的理想，而忽视身边的亲人；不愿为了物质的实现，而淡忘了朋友。无论在我多么繁忙的时候，为了你，我都会停下脚步。因为这个世界没有什么比快乐更重要。
或许有些美化自已，但我心里真的那样想。我会努力去追求，去追求你我的快乐。或许你会说作为男人就应该以事业为重，家庭次之。我不愿如此，无论你如何评价我，我想要的不仅仅是男性的气质，同样希望拥有女性的气质。以家庭为重，同样可以在事业上成就伟大。
感性与理性的平衡，在长大中追求，追求中长大。抛弃陈旧的世俗，铸造自已的人生。
心灵作文 篇2
上幼儿园时，最羡慕的就是老师了。犹如一个指挥家，深深地把无数颗心系在一起，会说会唱会跳还会变。我无数次地想：长大了也能成为一个老师就好了。
后来啊，我就真的成为了一名教师——一名小学教师。
作为一名小学教师，我尽职尽责，默默耕耘于三尺讲台。平淡的日子弹指间流过，其间，我总是在成功、失败、彷徨、自信、激动、悲伤中穿梭和思索，我既能感受那一颗颗心灵的跳动，也能享受到一名教师特有的惬意。
当年那个留着齐耳短发的小姑娘就是这样一步步走过来。
可如今的我已过不惑，愈来愈感觉自己得了一种可怕的“心灵饥荒症”！
是的，教师承担的是教书育人的重任。然而，一路走来，却显枯燥乏味。究其原因：干涸！教书方法，育人方法的一成不变，让我麻木了，麻木得失去了目标！
“水只有流动才能保持新鲜”，那滔滔的江水永不止步因而川流不息，那静止的沼泽却一年浅似一年。河流的“动”是与劳累联系在一起的'，而池沼的“静”是与安逸联系在一起的。河流的忙碌给它的生命带来了不断更新的活力和源泉，而池沼的闲适却给他的生命带来了停滞和腐朽。多可怕呀，不知不觉中我怎么就变成了迂腐的沼泽地了呢？
我庆幸，我找到了治疗“心灵饥荒症”的药方！
因为我是教师，是传承人类文明的纽带，就更应该做一潭活水，解放思想，更新观念，多学习，多吸收，才能在教书育人上游刃有余。
动起来，动起来，赶快动起来！只有这样，“心灵饥荒症”才能彻底治好。
心灵作文 篇3
在我在上幼儿园的时候。有一天，我的好朋友过生曰，她的爸爸把生曰蛋糕送来，老师微笑地接过。她的爸爸就走了。小朋友们（包括我）都纷纷的议论起来蛋糕有多么大、什么颜色的、够不够我们吃。
老师把蛋糕切成20块拿走了3块，和别的老师一起吃起来。我的好朋友在凳子上晃来晃去的.，把蛋糕一不小心扔到地上。我看见了马上把蛋糕捡起来，在把脏了的地方用拖掉，可是那个地方还留下了淡淡的痕迹。当时我们听见了老师进门的脚步声，讯速地做好。当老师发现那个地方时，我的身上冒出了一股冷汗，我心想：老师会怎样批评我呢？老师严厉地说：“这是谁干的？我和她站起来，我的好朋友把整件事情一五一十的讲给老师听。
老师给了我一朵小红花。那天我的心里美滋滋的。
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