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介绍同学的作文
更新时间:2023-04-19 14:52:42
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【精华】介绍同学的作文三篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的介绍同学的作文3篇,欢迎大家分享。

介绍同学的作文 篇1

  我们班有一位淘气可爱的同学,他长着一张白里透红的脸颊,一双乌黑、会说话的眼睛上戴着一副蓝色的眼镜,一张朱红色的小嘴巴能言善辩,就让我来为大家介绍一下这位“胖嘟嘟”---赵梓轩同学吧。

  他爱玩、爱看书、爱幽默。不过他爱在班上搞一些小发明或者发明新游戏。譬如:我班的洒水器坏了,作为班长的我想为班集体服务,修好它。于是走过去,左看右看……正当我不知所措地站在那发呆时,赵梓轩走了过来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他先用胶布把洞补上,然后把一个矿泉水瓶子弄成两半,安在洒水器的“嘴巴”上,扩大了洒水面积。一个不够,他一口气用了三个矿泉水瓶子,全拴在了洒水汽上。我正准备给同学们看这“成果”的时候,赵梓轩说:“别慌,拿的地方坏了,不如用绳子代替吧?”我看了看,觉得有点道理,就和他一起开干,三分钟后......我们把焕然一新的洒水器放在了讲台上。同学们有的欢呼、有的热烈鼓掌、还有的目瞪口呆……

  有一天中午,同学们把能玩的游戏都玩腻了,正在无趣的.读书、写字、打扫卫生……这位“胖嘟嘟”同学为了能让同学们开心起来,发明了一些新游戏,比如:神龙摆尾、逃跑吧!少年、开门解索……同学们听了都觉得很新奇,便像群鱼一样冲出去,他一边玩一边说游戏规则,同学们都来了兴致,似草原上欢快的马儿一样,东奔西跑……

  一位聪明机智,贪玩好耍的“胖嘟嘟”,你们觉得他是一名怎样的学生?

介绍同学的作文 篇2

  在我们班上有四位同学,我们说“四超”不是别的,而是——

  第“一超”——超爱吃。他是我同桌——庞旭阳。每天早上他带一瓶饮料和一袋薯片,还有面包,晨读时他一边读一边吃。晨读完之后,他去把作业交给老师,老师一翻就有油沾在作业本上,不出一会儿饮料、面包、薯片的包装袋样样变成了垃圾。

  我们再来说说第“二超”——超爱玩。他是我的兄弟。我们早上上课的时间是八点,等我们全班都在教室里读书时,他才进来。老师每一次都要问,为什么来这么晚?结果他说:“我在外面玩。”在学校中午吃完饭,就可以在操场上玩。我的这位兄弟他只吃了几口饭就跑下去玩了,他疯狂地跑着,突然撞上了老师。老师说操场上都是你的脚印,快回教室。他跑回教室才过一会儿,他又开始玩了,他把扫把当琴不停地转,嘴里还不停地咿咿呀呀地唱。你们能受得了这么爱玩的兄弟吗?

  接下来这就是我要说的第“三超”——超懒。他是我们班最出名的超懒,他想吃零食就找一个跑腿的'给他去买,还给跑腿的小费,这还不是太过分的事情。老师给他的作业,他叫别人写,这!这真是懒得无可救药了吧!

  最后一位就是第“四超”——超爱说话。只要沾上他,一定没有好事,现在是上课时间,他还在跟别人说话。这下老师就因为他说话罚全班同学把今天学的词语抄五遍。我们叫他扫把星。害大家受罚,他却自我解嘲地说:我能说会道,难道不好吗?至于连累你们,那叫有福同享,以难同当。

  这就是我们班的“四超”同学。你们班有吗?

介绍同学的作文 篇3

  要说班上谁和我关系最铁,当属同学李浩然。

  李浩然名字很有诗意,总让我想起诗人孟浩然,他和大诗人同名字,这使我总产生联想:是不是他爸妈也希望儿子将来如孟诗人一样饱读诗书、出人头地呢?这样看来,同学浩然的爸妈可真有远见呀!我崇拜大诗人李白,爸妈为啥不给我起名叫“张白”呢?郁闷。

  幽默是最高的智慧,李浩然就是一个幽默风趣的人。平常我们都喜欢看幽默漫画书,课余也喜欢用幽默笑话相互逗乐。一次下课,李浩然问我:“考考你,孔子和孟子有什么不同?”平日关于孔孟之道妈妈也给我讲过许多,正准备高谈阔论,谁知他却幽默地说:“不同的是:孔子把儿子常带在身边,而孟子却把儿子顶在头上。”仔细一想,恍然大悟,这明显是就字体杜撰的笑话,却显示出浩然独特的智慧,我不得不佩服。还有一次,他给我出题:“把你的帽子戴在我的头上,打一四字成语。”我绞尽脑汁,想了半天也没有想出来,结果他调皮地说:“笨蛋,你姓张我姓李,不就是张冠李戴吗?”我脸一红,为了挽回面子,也不甘示弱地说:“我也给你出道题:手机不能丢,打一四字成语。”只见他眉头一皱,稍一思索,便答道:“机不可失。”天呀,他太牛了!

  李浩然不仅幽默风趣还很乐于助人。

  记得一次放学,下起了倾盆大雨,我没带伞,站在学校楼梯口不知所措,这时李浩然打着伞走过来说:“我先送你回家吧。”不由分说就搂着我的`肩朝我家的方向走去,一直把我送到小区门口,他自己才另转方向回家。那一刻,我为真挚的友情所感动。

  这就是我的同学李浩然,一个幽默风趣、乐于助人的人,我为有这样的同学而感到高兴。

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