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语文作文300字
更新时间:2023-06-11 10:24:21
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【实用】语文作文300字合集7篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的语文作文300字7篇,欢迎阅读与收藏。

语文作文300字 篇1

  赵老师,我一直想对您说,我非常喜欢您,也非常喜欢上您的语文课。

  赵老师,从第一天看到您,我就觉得您经验丰富。后来,您告诉我们您教了三十多年的书。您是一个工作负责的.好老师,每次都会把一些作业带回家批改,经常工作到很晚。您的一生都奉献给了教育事业,奉献给了我们。现在您头发白了,皱纹多了,却换来了桃李满天下。

  那次,您生病了。您怕耽误我们学习,带着病来给我们上课,但是您又怕传染给我们,所以每次有点咳嗽时,就会用纸遮住口,背过身子咳两声,又继续上课。但是,您最终还是没有抵挡住病毒的袭击,越来越严重了,才回去养了几天病。病刚好,您又回来给我们上课,而且抽出时间把前几天的课全补回来了。老师,您为我们付出了这么多,我们非常感激您。

  还记得上次期末考试的时候。您也是天天工作到很晚,我们却一点也没有紧迫感。当我们没有考出好成绩时,看着您失望的表情,我非常难过,非常后悔!您的所有心思都花在了我们身上,但却没有得到一点回报。

  老师,我想对您说,我们一定会好好学习,天天向上,让您脸上挂满笑容,老师,我爱您……

语文作文300字 篇2

  现在的汽车越来越多,车位已经不够用了,该怎么办呢?

  人们为了解决这个问题,伤了不少脑筋,也付出了巨大的代价。终于研制出来一种热气球汽车。这种汽车,只要你买一辆车,厂家就会送你两个“超级”热气球。一个是飞起来的',一个是“TIPISI时空转移”热气球,还有一个避雷针。

  热气球汽车是怎样使用呢?当你在路上遭遇堵车时,你可以放飞热气球,它将会带上你的车子从空中超车;当你下班回到家时,没有车位了。你把热气球“BB飞”程序打开,把 “飞”热气球放在一个“GPS转动”箱里。如果你担心打雷,就把避雷针也安放进去,然后按启动按钮。热气球就会把你带到空中车位。如果你想回家就拿起“GPS时空转移”热气球,就会让你直接飘回家。你想开汽车的话,就再拿起“GPS时空转移”热气球。你要下降就按下降钮,车子就像棉花一样轻轻地降到地面。

  这样的热气球汽车是多么方便啊!为了把未来的热气球汽车改造得更完美更先进,就让我们一起发奋学习吧!

语文作文300字 篇3

  “上语文课真没意思。”我抱着脑袋,小声嘟囔。

  画画,有意思,我打算在语文书上画画。一个小男孩,在他头上画一对牛角,一只鸭子,把它的脚画成爪子,它变成了怪兽,在一个空白的`地方上,画一个语文书,又画了一把刀,把语文书切成了两半……

  画着画着,我乐出了声,差点被老师发现。我把书给满明通看,他也哈哈笑,给我们班很多人看,他们也表扬了我的“笔魂”。

  回了家,妈妈让我读《钓鱼的启示》,读到了最后一页,妈妈看见了我的画,脸一下子就拉了下来,一把把书抢过去,手指着画:“这是什么东西?”我低着头,在下面小声嘟囔着。“你画什么呢?快把书擦干净。”

  我知到错了,默默地把“大作”用橡皮擦干净。妈妈还不解气:“你爸爸每天拿回那么多的大白纸,你不在纸上画,在书上画……”

  妈妈还不知道,这画是我在语文课上画的。要上知道了……

语文作文300字 篇4

  今天,教室里是这么安静,没有了小声说话的声音,也很少有欢声笑语。因为我们今天要考试语文,同学们都在复习功课。

  接着老师拿来试卷,走上讲台,发下试卷。我写好名字,然后开始做题。第一至三题都是基础知识,我很快就做完了。到了阅读理解题,有一个问题把我难住了,我又认认真真地读了一遍短文,仔仔细细地思考,终于想出了答案。我抬起头,看了看周围的同学,有的`在沙沙的写着,有的在拖着下巴想题。下一题是作文,我仔细阅读作文题目,又在脑海里构思了一下,认真的把它写在试卷上,又把试卷从头至尾检查一遍。

  “叮铃……”下课铃响了,我们把试卷交给老师,同学们有的互相讨论问题,有的快活地走出教室,有的慢吞吞地站起来,还有的坐在原位唉声叹气……成绩还未公布,我们心里满是期待。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”通过本次考试,我明白了一个道理,不管做什么事情,都不能临时抱佛脚,要靠平时勤奋好学,日积月累,这样,关键时刻才能出色发挥。

语文作文300字 篇5

  1. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  2. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  3. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  4. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  5. 文章前后连贯,形成完整的`形象。

  6. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  8. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  9. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  10. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

语文作文300字 篇6

  在暑假的一天里,我的妈妈带我去长江玩一玩。

  第二天,我们来到长江。我早早就起床了。早晨,江面上升起了一层如纱一般的薄雾,绣过这层薄雾我看了长江正在缓缓地流淌着。这时候的.长江还在沉睡着。我呼吸着早晨的空气,使我一阵清爽。

  中午,还在沉睡着的长江醒了起来。这时候的长江开始忙了起来。水流得很急,就像一个个顽皮的小男孩把一个个旋涡卷了起来。长江有时也会唱歌,你听那啪啪的响声这就是长江得意的杰作。

  到了傍晚,太阳下了山,给江面铺上了一层金黄色。我站在船上观赏那美丽的黄昏,突然一个小弟弟问我:“大哥哥,是谁给长江铺上了金黄色?”这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦。

  听当地人说长江白天的景色比不上长江夜晚的景色。夜晚降临了,漆黑的天空上挂着一轮皎洁的圆月倒映在长江里,也是,那么圆那么百好像长江也有一个圆月一样,美丽极了……

  深夜,奔腾了一天的长江渐渐平静了下来。在那美丽的月光下,显得十分宁静。

  如今我还想去那美丽的长江玩一玩。

语文作文300字 篇7

  今天,风和日丽,秋高气爽,在这美好的季节里,我和妈妈一起去金凤广场放风筝。

  广场的草地上,绿绿的小草里夹杂着一丝丝金黄。护城河旁,杨柳树的叶子渐渐地落了,淡黄的叶子飘在空中,像一只只小蝴蝶在翩翩飞舞。一阵秋风带着一丝丝凉意,就像妈妈温柔地抚摸,舒服极了。

  我和妈妈在广场的`草地上放风筝。我们的风筝是一只粉色的花蝴蝶。我和妈妈开始放风筝了,我拿着风筝的线,妈妈站在远远的地方,把风筝高高举着,妈妈高声喊到:“放。”我连忙放线,那线一紧一松,就像“蝴蝶仙子”在翩翩飞舞。过了一会儿,不知怎么了,我们的风筝缠到了树上,我怎么取也取不下来,我连忙找妈妈帮忙,妈妈向上一跃,风筝马上掉了下来,我赶快收线,“蝴蝶仙子”被救了回来。不知不觉已经到中午了,我们该回家吃午饭了,我依依不舍地离开了金凤广场,要不是回家吃午饭,我还想多玩会儿呢!

  秋天是一个凉爽的季节,这个季节让我收获了快乐。